【精选】《我》初中作文九篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的《我》初中作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《我》初中作文 篇1

那天我听见了很曼妙的琴声，从琴房里传来的。于是轻轻推开门，便看到了你。然后我再把门关上。你穿这纯白色的裙子，和黑色的钢琴形成了对比。在你旁边有一张凳子。我坐在旁边问你，这是什么歌？陪我长大。淡淡的声音在琴房回荡着。然后你又继续弹着。

然后你那纤细的手指停下来，则过身子问，好听么？恩。我使劲点头。然后傻傻的笑了。你也笑了，笑中夹带了几丝讽刺，几丝骄傲。

于是，我仿佛看穿你美丽的背后。可是我每天下了课都会来听你弹琴，我无法控制听钢琴的欲望。你每次都会笑，笑中包含的和我第一次看到的一样。

你是一个有这娇艳的容貌与令人赞叹的才华。说白了，就是个十全十美的女孩。你有的我没有。我长得很一般，我没有才华横溢。我承认，我嫉妒你，我恨你，我不如你。

我多么想得到你的姿容，你的才华。知道吗，我多么想得到。

于是，我要遗忘。

于是，我要学会逆光而行。

于是，我不再像往常一样听你弹琴。

我走到音乐教室，也就是琴房隔壁，关上门，哼着陪我长大，我还是听到了你的琴声。我哼的多么恶心我知道。你弹得有多好，我知道。你钢琴过了十级。我却连谱都不识。

嫉妒，嫉妒。我嫉妒你。我嫉妒你。在空无一人的操场上大声喊到。凭什么？凭什么？你为什么比我厉害？为什么？

统考也悄悄来到，因为我赌气，所以翘课去网吧。你呢？我不知道。统考，我考的很差，你考了全市第一。你不是还练琴吗？为什么？

一个假期我一直在想。

你，是好孩子。

你，是拥有才华的人。

你，是才貌双全的人。

但是。

我，是坏孩子。

我，永远没有你的才华。

我，才貌都不好。

于是，斗志冲上来了。我下决心要超过你。开学了，每天晚上我都花很多时间在学习上，不断地预习功课。偶尔还是会哼哼歌。虽然还是会走调。

统考悄悄来到，你一如既往的弹琴，我也没打算考过你，因为你是天才。

可是。很意外的我考的比你好。

终于，我长大了。不再嫉妒你。

谢谢你，陪我长大。

《我》初中作文 篇2

就在那个晚上……

周四的傍晚，我和妈妈约好不开车，骑电动车兜风送我去上补习班，那个时候的天气还算是晴好，但是等我下课后，这七月的天气可真像娃娃的脸说变就变啊，看来兜风要变成兜雨了。我和妈妈跨上电动车，想在暴雨来袭之前赶到家。就在这时已经乌云压顶，接着风雨交加，电闪雷鸣，风雨雷电在空中奏响了一首首交响曲。妈妈一边骑车一边四处张望，有没有避雨的地方，那些雨滴像利箭一样向我们扑面而来，迷的我们睁不开眼睛，因为妈妈带着眼镜，所以在不停的甩头，每当她甩头一次，车子就跟着摆动一次，而我的心也就跟着揪一次。坑坑洼洼的路上全是积水，根本看不清路，一路颠簸。妈妈一再叮嘱我：“坐好，抱紧我，坚持一下”。她的手紧紧的抓住电动车的把手，小心翼翼的骑着。那一道道白光，轰隆隆的雷声，我吓得不敢抬头，我用手臂紧紧的搂住妈妈的腰，那一滴滴无情雨水从妈妈的面颊到她身上淋下来，我的心冰凉冰凉的，而我的头和前胸紧紧的贴在妈妈的背上却是温暖的。妈妈大声说：“那儿有个车站，我们到公交车站去避避雨吧!”“嗯，好。”我们看到了车站就像看到了大救星。妈妈向车站骑去。我和妈妈站在公交站台避雨只见妈妈抹了一把脸，甩了甩眼镜上的雨水，还风趣的对我说：“要是这眼镜上带雨眉和雨刮片就好了”。这要是搁在平时，我早就接话了，但是这一切都是因为我，我心里很不是滋味。妈妈帮我捋了捋头发，我帮妈妈拧了拧全是水的衣襟，妈妈的浑身上下都湿透了，而我前面由妈妈护着，后面有书包挡着，只是胳膊和大腿淋到了雨。

雨下得我们什么时候才能到家，妈妈这样会生病的，我急的像热锅上的蚂蚁团团转，这时候妈妈在站台的侯车位上发现一个塑料袋，她竟然像发现了宝贝一样。“这么小的塑料袋能遮哪儿啊”“这时候你千万别看不起这小小的袋子，我要给你重要的书包穿上了雨衣”。这种情况妈妈居然还能如此淡定。

没等到雨停，我们冒着小雨回到了家之后，我和妈妈都被雨淋成了“落汤鸡”了，妈妈全身没有一点干的地方。现在生活条件好了，出门都是汽车接送，就一次电动车之行，就让我体会到这12年来前所未有的体验，这是一种幸福体验。

《我》初中作文 篇3

勤格言像一盏明灯，照亮了我前进的路线；格言像一把钥匙，打开了我心中的大门；格言像火种；点燃了我心中的希望。我最喜欢的格言就是“世上无难事只怕有心人。”

小时候妈妈在我的软磨硬泡之下，给我买了一个滑板，我顿时心花怒放，好像自己就在广场上来回穿行。我看着那几个滑着滑板的小孩，我心想等会我学会了，一定要跟你比个胜负。

开始学了，我先将左脚踩上，再将右脚踩上去，滑板摇摇晃晃，我不得不下来。我又上了滑板，这次我的右脚摆动了几下，滑板平衡了，向行驶了一米。滑板的速度越来越慢了，又开始摇晃起来，我一下子摔了个嘴啃泥。一阵全身剧痛，我扒开裤腿一看，腿上又青又紫。手上也划破了皮。我自言自语的说：“不学了，不学了，没想到这滑板这难么难学。”此时的我已是筋疲力尽。这使我想起了一则格言“世上无难事只怕有心人”这句话。我又鼓起勇气又开始学……

我发现只要摆动右脚，滑板就能前进。把重心放到左边，滑板就向左拐。把重心放到右边，滑板就向右拐。我慢慢练习，终于学会了滑板。

这句格言将一直陪伴着我，激励着我，是我终身受益。

《我》初中作文 篇4

从小就喜欢放风筝。当高举风筝逆风疾跑，风筝便如同活了一样，急急地冲向天空。手中的线登时绷紧，一股强大的力量似乎要把我也拽向空中。我知道，那是想飞的冲动，高飞的欲望。想飞的愿望如同春日的风，轻轻托着我的心灵在人生的旅途上启航。一个个在风中追逐梦想的日子，被飞翔的翅膀串成一条闪光的轨迹，点点滴滴都写满了我的成长。

人生起步，好想飞出院子上方狭小的四角天空，飞出父母无微不至的呵护筑成的暧房。想飞到世界之巅，痛饮喜马拉雅的雪水，仰望雪域高原的圣洁之光；想飞到撒哈拉沙漠的中央，看颗颗黄沙如何堆出惊世骇俗的壮丽，看如血残阳深处闪烁的新的希望。于是我把希望化为动力，用寒窗苦读抒写我的成长：朗诵《海燕》，使我懂得了搏击风浪的快乐，人生就该和“暴风雨”较量，在挑战中成长。拜读“三大英雄传”，触摸到一颗颗不朽的灵魂，我懂得了成长不会一帆风顺，考验有时比死亡还严酷，而他们的顽强坚韧执着不屈为我树立了榜样。我要像他们一样在生活中磨练翅膀，在成长中奏出铿锵。读书，满足了想飞的欲望，也充实了我的起步成长。小小的我在广袤的书海间翱翔，心灵一点点清澈，眼睛一点点明亮，我在飞翔中学会了欣赏，就不再害怕成长中迷失方向。

然而，成长中也有烦恼，对世事的不解常把我困扰：为什么五千年的华夏文明而今如此疲惫，在新时代的发展步履如此沉重迟缓？

好想飞，穿越历史长河，去寻找：秦砖汉瓦间奔涌的智慧，丝绸之路上印证的繁华，四大发明中显示的力量，方块文字中蕴含的伟大。是的，我找到了她——锦绣中华！胸膛中汹涌着炎黄子孙的骄傲，笑脸庞洋溢着中国人的自豪。是啊，这就是我的伟大祖国，我有什么理由怀疑她的强大？

心灵飞到北海边，体味着苏武牧羊十九载的忠贞气节；又飞到成都郊外的草堂，感受着杜甫那颗忧国忧民心灵的滚烫。耳边刚想过“鞠躬尽瘁，死而后已”的肺腑之言，又回荡着“天下兴亡，匹夫有责”的铮铮赤诚。啊！我懂了，我懂得了曾经积弱积贫的民族何以能走出不幸与屈辱，走向独立与富强。原来我们中华民族自古就有不屈的脊梁，奋进的臂膀。我还有什么理由怀疑她的建设，担心她的“成长”？我终于飞进了一个花红柳绿的精神世界，也许有时也有凄风苦雨，也有慌乱惆怅，可是我已找到了一份不灭的希望。心灵的成长，足以扫除一切迷惘，足以面对一切风浪！

好想飞，想听到翅膀拍打岁月的空气发出的成长的声响，想看到自己在飞翔中一天天成熟强壮，想带着更多的梦想和希望，不断向上再向上，一点一点接近阳光。

好想飞，就像花儿期待春风，枫叶等待秋霜。好想飞，因为只有在飞翔中生命之花才能开放，只有在飞翔中我才能成长，才能找到那份属于自己的辉煌。哦，好想飞，因为成长之路它伴随。

《我》初中作文 篇5

从小到大，我经历了许多事情，开心的，激动的，悲伤的，生气的，有趣的……这些事都像我人生中一块块垫脚石，让我成长。而感动的事带给我的启迪和帮助却是最大的。

那是一个冬天，寒风刺骨，外面已是白雪皑皑，狂风呼啸。路上的行人都把自己包裹得严严实实，生怕雪花钻到衣服里。人们一个个都加快了脚步，想快点回家。

我背着沉重的书包踏上了公交车，一上公交车，吓了一跳，公交车上的人可真多啊！摩肩接踵，让我本来就不好的心情变得更加烦躁。“唉，公交车上的人可真多！真烦！这书包可真重！”我不满地小声嘀咕。“同学，要不你坐我这个位置吧。”我回头一看，一位叔叔正向我招手，我连忙说：“不要，您坐吧，谢谢！”“你坐吧！你书包重！”叔叔一边起身一边对我说。看着干净无暇的座位，我边道谢边像解脱了似地坐了下来。

雪越下越大，伴随着狂风群魔乱舞着，寒风凛冽，这样的场景让我不寒而栗。公交车上的人也渐渐多了起来，大家相互拥挤着。突然，一只空瘪瘪的裤管触到了我的胳膊，我抬头望向那位叔叔，嘴巴也张成了“O”字型，那位给我让座的叔叔竟然是残疾人！要知道，一位残疾人单腿站立是多么得不容易！而且还要在这颠簸不平、拥挤的公交车里站着！更何况还要给我让座！这是一种多么令人赞美、敬佩的一种精神。大家渐渐注意到了我的表情，又看了看那位叔叔，都恍然大悟，我和其他人争先恐后地给叔叔让座，而叔叔却一一道谢，一一拒绝了。外面的大雪还在飞舞，但舞姿比刚才轻许多，狂风也渐渐温和起来，慢慢地吹着雪花。雪依旧在下，而公交车上的雪却被那位叔叔感化了，被大家的爱心感化了。

这件事虽然已经过去许久，却依然令我记忆犹新，令我感受颇深，这件事将会深深的鼓励着我、激励着我、提醒着我、震撼着我！

《我》初中作文 篇6

古人云：“旧书不厌百回，读熟读深思与自知。”读书就像饥饿的人扑在面包上一样，知识也好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水便越清。而我，正是这么一个被缕缕书香环绕心头的女孩。

书中的.春——

丝丝春雨如此清凉，慢慢的，轻轻的，洗涤着我的心灵……捧起一本书，我便被那书香迷的如痴如醉。杜甫的“江汉春风起，冰霜昨夜除。”不正写出了春风的威力吗?细看金湖畔的柳枝，便想起贺知章的美句：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

或是无意，这柳枝和春风成了密不可分的伙伴，在春天中飒飒飞翔。

书中的夏——

伴着荷花的不染淤泥开放，炎热的夏日已来到。艳阳当空照得人烦躁，走进房间避暑消气。又打开书本，品赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”心绪便平静了。再读王安石的“晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时”就豁然开朗，不再烦躁。

书中的秋——

金秋时节，瓜果飘香，我与父母来到乡下外婆家。放眼望去，阴山阳山藏丰收之喜悦，果树枫树片片艳红如火。只听农民们笑声爽朗，眼里泛起欣喜的泪花。这时，我便想起杜牧的《山行》：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花……”

书中的冬——

寒风呼呼，阵阵刺骨。我无心再做其他事，就钻到暖暖的被窝里，拿起一本诗集细细品尝。突然，妹妹闯进来，让我在这大冷天带她到公园玩儿，她说，那儿的梅花都开了!是啊，“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑……”

读书破万卷，下笔如有神。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉……

这就是我，喜欢天天以诗为伴，以书为友的我，一个随时随刻，都被缕缕书香环绕于心的我!

《我》初中作文 篇7

人声鼓噪的教室，雨珠猛烈地打在白亮的玻璃上，如繁密的鼓点。这场骤雨，在我们不经意时悄悄地来临。响亮的雨之声使我的视线被吸引住了，被停留在一片叶尖上。我凝望着雨珠顺着叶面滑落，勾画出一道道优美的弧线，像流星划过夜空，划过我的心间。

同学们欢呼雀跃地背起书包准备回家。我却无力地趴在桌子上，不愿动弹。为什么？为了这次月考的成绩，令我无脸面见老师父母的名次。我走到了人来人往的走廊，趴在了栏杆上。苦涩的泪似乎已经流尽，我只是在不断地责备自己：“为何如此粗心大意？到底有没有认真地投入学习？”我渴望上帝赠予我一颗“后悔药”，让我再来一次。这时我抬头看着灰色的天，它暗淡无光，就像我现在的心情。偶尔一道嚣张的闪光，是上天在宣泄对我的不满吗？栏杆旁的小草，被雨点打弯了腰，从此就屈服了。难道我从此就要这样失败下去吗？我的思绪就这样氤氲在这湿闷的空气中。我闭上眼睛，忏悔感穿透我的身心，我颤抖了。不知道是因为这空气中隐出的丝丝寒意，还是我自己的忏悔感穿透全身那种深沉的痛。

忽而，晰淅沥沥的雨声终于没有再缠绕着我的耳朵。我张开眼，看到的是另外一片天空，是那片我熟悉的蔚蓝。没有了聒噪的雷声，没有了浑浊的空气，没有沉闷的雨腥；换来的是那鸟儿清脆悦耳的歌声，微微润湿的空气，和那清新的泥土的气息。天空变明净了，我那烦恼的思绪也随着乌云飘走了，一切都变得那么的美好。

或许是这难得的雨后之景令我不得不将心中的不快与失落暂放一旁，当我看到那蔚蓝而又明净的天空，我居然开心地笑了。顿时，我明白了：对于那些未知的事物，我们不是主宰者，明天会是怎样是它的主宰者决定的，这是永远不变的事实。不必在乎明天是否会有倾盆大雨，只要你心中有一道殉丽的七色彩虹；同样不必在乎中途是否会跌倒，只要你心中有个信念。泪水、幻想总是无济于事的，只有不断地总结经验和教训，在失败中磨练意志，才可能等待得到柳暗花明的欣喜。

这个雨后，又多了一颗蓬勃的种子，受到雨点的触动后，奋力地成长！

《我》初中作文 篇8

当第一片轻盈的雪花飞舞在空中，当第一股寒风咆哮而来，我不禁又想起了你，爷爷，我又想起你埋头修鞋的那一幕，那刻骨铭心的一幕……

“宝贝孙女，快去给爷爷送衣服！”奶奶冲躺在热炕上懒懒的我喊道。“哦”我极不情愿地下了炕，慢腾腾地穿好鞋。一出门，寒风便以迅雷不及掩耳之势灌进我的衣领，攻入身体的每个细胞。我浑身发抖，只好快步跑着，心理不断咒骂这该死的天气。

集市上，人山人海，繁华热闹，虽然天空早已飘起了小雪，但仍不减人们的兴致，我寻觅已久，终于在角落里发现了那个瘦小的身影，是爷爷！他佝偻着腰身，深埋着头颅，正聚精会神地校正着拉链，一阵狂风刮过，他不由自主地眯起眼睛，黝黑的大手上，指甲残缺不全，一道道张牙舞爪的鲜红色裂口触动我心。“爷爷，奶奶让我给你送衣服，给你！”“好好，我知道了，天这么冷，你快回去，别在这受罪”。“可……”“快走，别让你奶奶担心啊”！他一边急匆匆地催我走，一边去招揽生意。“给我换一下鞋跟”他谦卑地笑着，接过那只鞋，用钳子拔下鞋跟，在黑布包中仔细地翻找着合适的鞋跟，猛烈风毫不留情地吹着，就凭那件单薄的羽绒服，又怎能抵挡风寒的进攻？他的头发早已凌乱不堪。终于，听到榔头敲击的“砰砰”声，鞋跟终于换好了。爷爷满面笑容地接过了顾客的三元钱，脸上那道道皱纹，仿佛是无情岁月刻下的痕迹。这时我的心像是被什么狠狠扎了一下，眼眶里有了氤氲的水气。我仿佛看见，爷爷在使劲捶打着他那因受寒而僵硬的腰腿。我仿佛听见，爷爷那呼哧呼哧的喘气声。“自己挣得钱，花的更安心”，爷爷常说的话反复在我耳边回荡。父母总是想让爷爷赋闲在家，可爷爷却不答应。爷爷挣钱那么辛苦，却还时不时塞些小钱给我，可我呢？却花的心安理得。我……那一幕，让我明白了爷爷的辛苦，懂得了节约。

风雪中，爷爷的那个身影，烙在我心里。那一幕，我永难忘记。难以忘怀，它让我学会节约，珍惜，学会成长。

《我》初中作文 篇9

对于小时候的故事，我太多已经淡忘了，但有一件事却让我记忆犹新。回想起来，我仍不禁暗且发笑。

记得四岁那年，我特别喜欢小白兔，我们的幼儿园里就养了两只，它们全身雪白雪白的；两只红眼睛像闪闪发光的红宝石；两只耳朵又长又大，一听见声音，就会刷地竖起来；它们的尾巴像小绒球，软软的，一撅一撅。

我梦想着得到一只小白兔。可妈妈却说：“兔子会传染疾病，不能买。”我觉得小白兔活泼可爱，我去哪里都带着它，随时有个好伙伴，那该有多好啊！

一个寒冷的冬天，妈妈给我买了一盒关于成语故事的光碟。我刚看完，就一溜烟儿跑下楼，在院子里选了一棵又高又大的树，蹲下来。你们一定想不到我在干什么吧。我刚看完“守株待兔”这个故事，要在树下等着兔子来撞树呢！

等啊，等啊。十分钟过去了，兔子没有来，二十分钟过去了，兔子还是没有来，我着急了，心想，我要是孙悟空就好了，就能知道兔子什么时候来。再等等看，就这样，三十分钟过去了，兔子还是没有来。这是，妈妈叫我回家吃水果，她看见我的脸冻得通红，全身缩成一团，急忙跑过来搂住我，问：“你怎么在这里蹲着呢？”我回答：“我在守株待兔啊！”妈妈把我领回家，把我抱在腿上，捂着我的小手说：“傻孩子……”我明白了，当时我真傻呀！

瞧，这就是我做过的傻事，如今回想起来，还挺有趣的。我咋那么傻呢？它时常提醒我：只有付出劳动的坚辛和努力，才会有所收获。