校园生活的作文(汇编15篇)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的校园生活的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

校园生活的作文1

校园生活如生活中一道璀璨的光辉，光彩夺目；如一颗飞奔的足球，逃过眼帘；如一缕灿烂的阳光，射进窗户。奔跑在学校的操场上，欢笑在凉爽的树阴下……这一切，是丰富多彩的。

“叮铃铃”，上课了，老师走进教室，扶了扶眼镜，拿起课本，和同学们一起朗读课文，粉笔唰唰地挠着黑板。语文课，使我们畅游在文字的海洋里；数学课，让我们漫步在数字的小路上；英语课，打开了我们与西方文化的窗口；音乐课，让我们感受音符的魅力；美术课，使我们不禁发出对艺术的赞叹；书法课，让我们领略中华民族的传统文化；信技课，让我们在e家园里畅游；体育课，使我们快乐运动，健康成长……

校园生活像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，有拼搏，也有挫折；有欢笑，也有眼泪；有激动，也有忧伤。就这样日复一日，年复一年，匆匆地溜走了六年。有人说，读书上课写字是非常枯燥无味的，但我却觉得它是多彩的。

那是一次运动会，我们班已经斩获了长跑第一、短跑第一、跳绳第一、跳远第一、垒球第三的好成绩，就差接力跑没比了。今天是接力跑比赛开始的日子，我站在最后。随着裁判员一声令下，我们班的“老将”小宇就遥遥领先，中途一直保持着，观众们在不住地喊着“加油”，眼看二班要追上来了，我们班的一个胖墩使劲地跑啊，这跑步姿势，引起了我班同学哄堂大笑，就在这千钧一发之迹，胖墩的棒接掉了，我们班直接从第一名降到了第五名，眼看就到我了，我拿起接力棒就向前冲，把三、四、五班的人都给超过了，得了第三名。虽然没能得第一，但大家都说我是一枚“原子弹”，把我班名次拉回了两名。

这样的故事还有很多很多，它们都让我回味无穷。多彩的校园生活中的点点滴滴，都是我们甜蜜的回忆。

校园生活的作文2

我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。

刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一（1）班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一·一班的一名同学。

烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。

军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。

最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了……不过这次我也为这个集体带来了一份很小的荣誉，我的解说获得一等奖，我知道这只是为集体带来的一点点回报……

这些只是美好的初一生活的一点插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，是我的生活更加充实，动人，愉快……

我的初一生活真是丰富多彩：军训、运动会、老师、同学……都在我的记忆中留下了最美好的回忆，令我永生难忘。

校园生活的作文3

大自然是花儿的家；小溪是鱼儿的家；学校就是我的家；是啊!在这个家我生活了6年，是这个家把我从无知变得懂事，是这个家让我明白了做人的道理。记得那是一个夏天，我们在出黑板报，只差最后几个字了，是由我写的。

我爬上桌子，正写得专心致志的时候，淘气包--王振把桌子踢了一脚，桌子就跳起了摇摆舞，我吓得惊慌失措，被桌子抖了下来，身体和地面来了个“亲吻”。我顿时眼冒金星了，随即就哭了起来。老师闻声赶来，把我扶到办公室的座位上，关切的问：“哪里摔疼了，要不要去医院？”我摇了摇头。其实老师还懂的怎么医治……后来老师把王振好好地批评了一顿。也对我说：“他也不是有意的，不要把这事记在心里哦!”王振也对我道歉了。其实我很不喜欢记仇，对他说：“淘气包就是淘气包，这外号很你真相配啊!”同学们都笑了，他也笑了。

这件事使大家的友谊又加深了一层。日子过得飞快，可这些事好像就发生在昨天似的。我们都要离开这个充满回忆。记录着我们酸甜苦辣的家了，一阵阵不舍涌上了心头。真希望时间能永远停留在这一刻。但天下哪有不散的宴席呢？我只能深深的说：“再见了，丰富多彩的母校!再见了，让我留恋的同学们!再见了，给予我知识的老师!我的人生道路因你们而精彩，因你们有欢乐。

校园生活的作文4

福清市实验小学是一所美丽的小学，当我随着新生注册大军一起走进实验小学的大门时，我的快乐校园生活就开始啦！

一走进校门，映入眼帘的是一棵高大的榕树，茂密的枝叶向四周展开，搭起了一个绿色的凉棚，这儿是孩子们的乐园。夏天，我总喜欢和三两个同学到树荫下纳凉；冬天，我便约上几个好友，到榕树下进行激烈的跳绳比赛。这棵大榕树是我快乐课间的见证者。

越过大榕树是一座米黄色的教学楼，走进教室，便能看见荣誉墙上贴满了奖状，那是我们拼搏的成果。其中的“最佳风采奖”是我最喜欢的奖状，因为它记录了我第一次参加学校运动会的回忆。记得那是十一月初，连绵的细雨一连下了好几天，我的心也好像这阴雨的天气——阴沉不安。因为我的第一次校运动会即将举行。可这连日的阴雨让我一直担心运动会会被取消。

也许太阳公公也想参加实小的运动会吧，在校运动会开幕的那天，它竟然露出了久违地笑脸。温暖的阳光洒在我们快乐的小脸上，大家都欢呼雀跃起来，校运动会终于如期举行了。运动会上，声势浩大的船桨舞令人震撼，精彩纷呈的入场式令人目不暇接。我们利用几个周末排练的入场舞为班级赢得了“最佳风采奖”。兴奋不已的我以更大的热情投入到了运动会比赛中。我为自己人生的第一次运动会努力奔跑，快乐前行……

福清实验小学是一所可爱的小学，我会在实小的每一个角落印上我快乐的足迹，我会努力成为一名出色的实小人。

校园生活的作文5

初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发现多少个日日夜夜已不可再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的钟声以（已）敲响！哎！！！'光阴似箭，日月如梭'步入初三已经两个月了！

还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：'今年宁可多掉几斤肉，也

不能在明年的六月后悔！'校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还紧张。在一层层的压力下，原本不紧张的我们也紧张起来了！

初三，对于这个词我们有几分激动几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！

初三到了，一切'干扰'是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？

在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。'初三'你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择'感谢'。

'初三'你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！

加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！

评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。

校园生活的作文6

来到福田小学，来到三班，认识了40多个新同学，一晃时间已经过了快四年。福田小学就是我的第二个家，我和同学们在这里的生活像一颗蜜糖，甜甜的带给我们许多欢乐。

每天，我们早早的来到学校，升旗仪式、早操、早读，每个同学都精神奕奕地投入到紧张而愉快的学习环境中。

语文课让我们认识了许多汉字，阅读了很多的好文章，了解了我们中国五千年的优秀文化和传统。数学课则让我开始懂得数字的概念、计算的乐趣、加减乘除口诀、不同的形状和角度。英语课让我接触到第二门语言，知道了ABCD歌、音标、常用口语和句子，还让我学会听说英语小故事和对话。我们学校的课程很丰富，除了语数外，还有音体美、科学、电脑、思想品德等。每门课都让我们学习到更多更有趣的知识，也让我们在强身健体中劳逸结合，全面发展。

课间，我会和同学们一起做游戏、跳绳、讨论课堂学习的知识，愉快的笑声飘荡在校园里。教室里处处有我们琅琅的读书声，操场上都是我们活泼欢乐的嬉笑声，校园的每个角落都有我们快乐的身影。当然，我们偶尔也会吵闹，有些调皮捣蛋的小男孩总是在做眼保健操时说话，在早读时睡觉，还欺负女生，我们总会有几个同学组成正义的联盟去指出他们的错误。

这就是我们的小学生活，有欢笑有吵闹，有我们集体一起经历的酸甜苦辣，有我们难以忘怀的多彩回忆。我爱我的学校，我的同学和老师，希望我们在这里继续快快乐乐的成长，永远是好朋友！

校园生活的作文7

早晨，同学们从四面八方来到学校，有一些同学拉着手一起走进校园，有时讲几句话，大家一起蹦蹦跳跳的走进校园。我也走进了校园，来到了教室里，金色的阳光洒满教室，教室里暖洋洋的。

叮当叮当，上课铃声响了，教室里霎时变得鸦雀无声，只听见电风扇嗡嗡的响声。这时，计算机老师走了进来说：“早上好。”我们起立对老师说：“老师，您好！”老师说：“这节课我们要去机房。”我们兴奋了一阵，迅速到外面排队，老师带着我们去了机房。来到机房后，老师开始讲课，他先讲了以前的电脑有多大、多重和电脑发展的过程。之后，老师又讲了鼠标以前只是木头上加了一个按钮，后来演变成鼠标下面有个球。老师还说：“以前我上计算机课时，有一个同学把鼠标用来确定位置的球扣出来玩。”我们顿时哈哈大笑。时间过的真快，转眼就下课了，同学们依依不舍的离开了机房。

回到教室，我们各自干自己的事，大多数的同学像流水一般涌出教室，但有些同学却在订正作业。我马上到图书角找到了我最喜欢的书《红楼梦》，当我看到刘姥姥进大观园这一篇中刘姥姥吃饭的时候，我哈哈大笑起来。我同桌问我：“你在傻笑啥？”我把那段给他看，他也小声笑了起来。正当我看的津津有味的时候上课铃声又响了，我记住了页码数，然后我把书还到图书角。又是一节课开始了……

这就是我的校园生活，快乐的一天。

校园生活的作文8

在校园里，我们过着紧张又有趣的学习生活。学校会跟据季节的变化安排时间作息，在各门主科之外，开展饶有趣味的各种活动。学生们围绕在老师周围，团结一心，争做学校的快乐小主人。

清晨，当缕缕阳光散落到我们美丽的校园时，一阵清脆悦耳的读书声飘荡在校园的上空，那声音真像一首乐曲。随着叮叮响的'铃声，大家开始了一天的学习生活。“锄禾日当午，汗滴禾下土……”那是一年级的学生们在上语文课背诵古诗。“平行四边形的……”这是三年级的同学们在上数学课，四年级的同学们抢着举手回答老师的提问，五六年纪的大同学们在静静思考一道道试题。上午第二节课铃声一响，大家会高兴地拥向操场，叫喊声，跑步声混在一起。到了操场，大家按班级排好队做课间操，那时就会安静起来，同学们会随着节奏像小燕子一样整齐地舞蹈着。上午第三、四节课会在老师津津有味的解答引导中度过。

下午，我们一般都要开展丰富多彩的益智活动课，如音乐课，美妙的琴声，优美的音符，同学们也会随着琴声唱出好听的歌曲；美术课是我的最爱，我会在老师的指点下，在纸上描绘出一幅幅欢乐的校园生活图；我们还上手工课，目的是锻炼大家的动手创作能力，隔一段时间我们还会上体育课，在老师的指导下锻炼身体增强体质，为将来报效祖国时刻准备着。

当放学铃声一响，我们会在老师的指导下按照各自回家的方向排好队伍，依次走出校园，结束一天的学习生活。

校园生活的作文9

有人说，校园生活枯燥无味；有人说，校园生活实在紧张；有人说，校园生活令人害怕而我却要说，校园生活欢乐和谐。

记得那是一个夏天晚课前的间休，教室里充满了各种小食品的味道，我和几个好朋友一起到操场上闲逛。太阳变成了金黄色，斜挂在天边，将要落下。周围的几片云彩也呈现出金黄色。篮球架边，班里的男生正发疯似的打着篮球。太阳的余晖落在他们的身上，十分好看。

我对一位好友说：“今天的太阳真好看。”她说：“嗯。余晖落在人的身上也好美。”另一位提议道：“我们坐在篮球场边看男生们打篮球吧。”大家都十分赞同。

选了一个正对着太阳的角度，我们在篮球场边坐下了，一同欣赏这场篮球赛。我对篮球的了解并不多，只算是看热闹。进了球的，高兴地手舞足蹈，有时还在进球的人的背上锤两下，说：“不错啊。”再看那丢了球的，队友中有的神情沮丧，有的咬牙切齿，恨不得把他吃掉，而丢了球的人，红着脸恨不得钻进地缝。哦？那边在笑什么？细细一看，原来是一个男生被绊倒了，滚出了球场。看到这儿，我们也笑了。

正当我们开心的时候，一个篮球向我们飞来，身边的一个女生来不及躲闪，正撞在她的眼

眶上，幸好无事。眼睛稍稍好些就冲进了男生堆，大叫一声：“谁弄的？”男生们大笑着把体委推了出来。那为好友也顾不得“淑女”和“男女有别”了，就要揪头发。体委也不让啊，撒腿就跑，边跑边求饶。而那女生，也闹着要他站住。打球的也不打了，跟着起哄

“铃、铃、铃”上课了，同学们涌进教室，开始了学习。

噢！我爱着欢乐和谐的校园生活。

校园生活的作文10

“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连接”时光匆匆走过了十五年，这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳，但对我来说，那片最闪亮的，还是三年初中的生活。

“又回到最初的起点，呆呆地站在镜子前，笨拙系上红色领带的结，好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗？”随着歌手的飘荡，我的思绪被拉回到过去“什么？这题那么简单你还不会做！？下课到我办公室来！”我胆怯地走进办公室，等着老师批天盖地的一顿臭骂，可是情况却出乎意料的好，老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。

“那些年错过的大雨，那些年错过的时光，那些年错过的机会，那些年错过的遭遇，好想拥抱你，拥抱错过的勇气，曾经想征服全世界，到最回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。”曾经忧愁过，曾经失落过，曾经深思过，曾经荒唐过，曾经辉煌过，曾经充实过，曾经发誓过，成绩立志过，歌词里把天真的岁月描绘得如此动人，我们不正是这样一天天成长的吗？回想过去的校园生活，深深地吸了一口气，歌声还在继续。

“好想告诉你，我没有忘记，那晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇我会紧紧抓住你，抓住错过的一切。”初三我们有太多的梦想，但繁重的学业使我们无法倾吐。

昂首地眺望过，狼狈地逃窜过，诚实地赞美过，虚伪地奉承过，这不正是校园生活酸，甜，苦，辣的经历吗？不管前面的路是宽阔平坦，还是坎坷不平，我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。

校园生活的作文11

结束了六年的小学生活，我们步入了中学的大门，开启了新的学习之旅。

在新的环境里，我看到了许多陌生面孔和熟悉的面孔，我从小就不喜欢和陌生人说话，所以我做好了一切被孤立的心理准备。但令我没想到的是，我刚走进班级，就有一堆同学跑过来围着我，七嘴八舌的问道：“你叫什么名字？有多高？你喜欢的科目是什么？”我都一一回答着。

到学校报道完之后，我们要把行李拖回寝室，在回寝室的路上，我恍然听到背后有人叫我：“冯XX，等等我！”我回头一看，原来是我们班一个同学，我心里想：“天哪！班上居然都已经有同学知道我名字了，好丢人，”于是，在那位同学跑到我旁边以后，我问：“他你叫什么名字，我看你不怎么说话，就想多和你聊一聊，”她温柔、灿烂的笑容温暖了我。我一时不知道该说什么，停顿了几秒。她推了我一下，笑着说道：“行了，赶快去找各自的寝室吧！”我们各自找到寝室后，惊奇的发现：“王XX在1013，我的两个同学在1011，而我在1012！”我被她们夹在中间。

又到了出寝室的时间，每次出寝室和回寝室的时间，我们都是最崩溃的，没有任何一层楼的同学比我们崩溃，我们住十楼，虽然可以坐电梯，但有时还是会因为电梯太难等而选择爬楼梯。每次都会约着几个好朋友一起爬楼梯，这样也有一丝前进的动力。

中学是人生学习道路最精彩的时段，也希望我们的中学生活是丰富精彩的！

校园生活的作文12

那天真是奇妙的一天，现在想起来，全班的同学都忍俊不禁。

上午，二节语文课后紧接着就是二节数学课，我们学完了课本例题，作业很快就完成了。洪老师一口气出示了好几道奥数题！“妈呀，好难啊”这是我看到题目的第一感觉。再看看其他同学：班上最聪明的魏刘思宸，手不停的挠头，目不转睛的盯着题目，看了一遍又一遍。再看：班上思路最奇特的汤天顺，拿着笔刷刷刷写个不停，看样子应该是没做出来，生气的竟直接将本子扔在地上！还有还有：那边的四个同学一起讨论，不过好像没有结果，看大家最后都面面相觑。这时，整个教室突然静得可怕。大家都满脸疑惑朝洪老师看着，洪老师无奈地摇摇头，跟大家讲解起来。洪老师每讲一道题，事先都跟大家进行要点提示，然后再逐题讲解。看看同学们，那个最聪明的，将自己脑门猛地一拍，口里还直呼：哦——哦——哦。看那平时解题最牛的那位：脑袋点得像虾米，脸上露出微微的笑。全班同学都露出笑容，那四个在一起讨论的同学这时都相视一笑：原来如彼，哈哈。

大家都徜徉在快乐数学的海洋，我突然觉得肚子咕咕了一下，怎们回事，我好像有点饿了，脑子一闪：要吃饭了？打铃了吗？再看看其他同学，每一个注意到铃声啊。是我记错了？突然：李圣心同学站起来，大声说：“洪老师，我们不吃中饭吗？”啊—这话让所有人都愣住了！再看时间，下课吃饭铃声都超过十五分钟了，这时大家都没等洪老师发话，争先恐后一窝蜂出去站队。

幸好食堂的阿姨在等我们，大家都吃上了饭。

真是一节有收获的数学课，差点全班同学都没吃上饭。大家每每说起，都要讲半天。

校园生活的作文13

我的校园生活总的概括就是四个字，上课下课。

叮铃铃的上课铃声一响，教室里的同学们端正的坐着，安静地等待着老师的来临。接着在讲台上老师一声“上课！”后，我校园生活中最主要的场景上演了。

讲台上的老师孜孜不倦的讲着课案，座位上的同学拿着笔认真的做笔记。课堂上最热闹的时候是老师与同学们互动的时候，老师提出几个问题，让同学们举手作答。知道答案的同学们争先恐后的将手举得老高，课堂上的这一幕是满带着记忆着。

一节课结束后，我们在熟悉的铃声中迎来了下课。十分钟的课间时间并不多，但就是这十分的时间里，是我校园生活中最有趣的一个时间段。

老师一走出教室，有的同学瞬间就以光速冲出了教室往厕所的方向跑去，只要不是靠着门边坐的同学，在奔跑的途中避免不了会撞上同学，或者桌椅之类的。好了，这个时候好戏上演了。“对不起啊对不起啊！我急！”奔跑的同学虽然没有停下脚步，不过这大嗓门的声调可是在教室的上空荡了几个来回。于是乎，班上所有的同学都知道了某某某尿急。

知道这个消息后，班上会有一些喜欢开玩笑，找乐子的同学专门等着那位勇士荣耀归来，想着可要好好的去取笑一番。但是能够不忌讳的囔出来的那位同学，自然也不会在意这些无伤大雅的笑话，对于那些调皮的同学也自有他对付的办法。我们这些瞧热闹的，看着他们玩闹到也觉得是一件放松的事。

课间十分钟，这十分钟里发生的一些事，有时候可是相当有趣的。

我的校园生活是快乐的，不论是上课时间，还是下课时间，校园生活都成了我记忆中不可磨灭的一部分。

校园生活的作文14

在这个充满欢乐声与读书声的校园里不知不觉生活了整整六年。在这里的每一个角落，每一块土地仿佛都留下了我的足迹。我从一年级就住在学校里，几乎24小时都和老师与同学度过，有欢喜；有伤心；有生气；有孤独……

湖小像一个大家庭。在这个永远也倒不了的家庭里，你有同学聊天，有老师为你排忧解难，有厨师为你辛勤服务……每天的我，都把生活安排的斤斤有条。在节日里，湖小的校园里到处人山人海，所有家庭成员纷纷出动，每一次的节日总是与众不同，它让人开怀大笑，让家长感受到湖小的快乐与幸福。湖小的老师是高尚的，他们有着一颗无私奉献的爱心。每天24小时里有12小时老师都在校园里忙碌，哗唦哗唦地声音不停在耳边回响，老师们不厌其烦地为我们批改作业，手中的本子不时在移动。虽然老师们会累到腰酸背痛，但他们从没有对自己的学生说过，因为他们有共同的愿望：自己的学生可以成为栋梁。他们对学生总是笑嘻嘻、乐呵呵，学生有一点小毛病，他们急得像热锅上的蚂蚁。

湖小像一个花园，里面种满了艺术之花。在花园里，有肥沃的土地让花儿享受；又充实个阳光为花儿们洗日光浴；有辛勤的园丁让花儿茁壮成长……渐渐地，花儿长成了一朵人见人爱的艺术之花，它们要悄悄地离开了去更遥远的地方……

花走了，但花儿的心没走。它永远爱着这个花园，他将带着这里的点点滴滴远航，这里有它的笑声；有它的朋友；有它的老师，它永远不会忘记！！！湖小，我爱你；同学，我想你；老师，我念你

校园生活的作文15

我在8岁的时候上了小学，也是在那个时候爱上校园生活的。在学校里我学会了文化，知识，怎么做人，怎么处事和怎样与人沟通。在校园里我的个子渐渐长高了，变成了一个身心健康的大孩子。

清晨，一声上课铃，开始了这一天的校园生活。我们的课程非常丰富有：语文课、数学课、英语课、美术课、体育课、和音乐课。但我最喜欢的还是语文课。我们的语文老师特别幽默，和蔼可亲。只见她满面春风的走进教室，开始了教课。在语文课上我们知道了许多字代表的意思。“聪”字让我联想到了一句名言，读书有三到，谓心到眼到，口到。“旦”仿佛让我看到了正在落下地平线的太阳。“天”父母二人为我撑起一片天，让我知道了团结力量比天大。“人”撇捺互撑，站立为人，让我知道了做人要互相帮助。

我们不但有丰富的上课时间，还有乐趣多多的课间时间。下课铃一响，同学们就像出笼的小鸟，跑出教室奔出操场。他们有的在踢足球，有的在丢沙包，有的在聊天，还有的在跳皮筋。有一部分同学则留在教室里，继续沉浸在学习的快乐之中。

我们的课外活动非常丰富。拔河时，让我知道了团结起来力量大。捐款，让我懂得了，当别人有困难的时候，我们要伸出援手帮助他们。图书义卖，让我知道了父母挣钱不容易。联欢会上，许多同学都大显身手，把自己最拿手的绝活展现给大家。

小学记录了我童年最美好的时刻，我要在这里好好学习，迎接最美好的未来。