有关小学小学生优秀作文4篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学小学生优秀作文4篇，欢迎阅读与收藏。

小学小学生优秀作文 篇1

一天晚上，我做了一个梦，梦见了我坐上了时空穿梭机去到了20年后的今天。

那里的路边有一堆堆的垃圾，上面飞着许多苍蝇和蚊子，山上光秃秃的，就像一个人没有头发似的，真难看啊！天空灰灰的，看不到太阳，再也没有小鸟在飞了。河水里的小鱼小虾都死了，发出了阵阵臭味。人行道上浓烟滚滚，大家都戴着口罩，小朋友都不能出去玩，只能呆在家里。难道这就是20年后的今天吗？就在这时，忽然来了一阵沙尘暴，我被卷进去了，我被这个噩梦吓醒了。

虽然这只是一场梦，但促进了我们保护环境的意识，我以后要让我的爸爸妈妈少开车，多骑自行车绿色出行来保护环境！我要以身作则，做个保护环境的小能手。现在的空气越来越脏，总是戴口罩，特别严重的时候我们学校还停课，在家学习和写作业，也不能和同学一起出去玩，为了以后能有一个很干净的空气和很好的.环境，我会做到不随地乱扔垃圾，不乱吐痰，也会和我的同学宣传保护环境的好处。

我相信这要我们每个人都共同努力，我们的生活环境会越来越好，不会像我梦到的那样，让我们一起行动起来吧。

小学小学生优秀作文 篇2

媒体的表现力，指媒体在表现客观事物时的能力。不同媒体的适当组合，可以增强其表现力，从而更能激发学生的兴趣。比如，我在指导学生写小动物时，考虑到小动物本身的生动、活泼，将更容易激发学生的观察兴趣，于是便以事物为媒体。在课上，我告诉学生，今天带给大家一个惊喜，然后把一只活泼可爱的小花猫放在了讲台上。这时学生的确惊喜万分，观察的兴趣也十分浓烈。然而活泼可爱的小猫不可能老老实实地蹲着。为了保持学生的观察兴趣，让学生学会观察小动物，我又以录相为媒体，以活动的画面，鲜艳的色彩，来展现小花猫的外形和生活习惯。兴趣是最好的老师，在学生有了观察兴趣后，才可以有观察的主动性，才可能逐渐形成观察和思考的习惯。

媒体的可控性，指媒体可在人的控制下，有选择地再现所需要的内容。观察是一种有目的的知觉活动。学生对观察的目的越明确，感知就越清晰。然而小学生，尤其是低年级的学生，在观察事物时往往东张西望，抓不住事物的特征。现代媒体中的录相，电脑等都具有较强的可控性，就可以有效地指导学生在观察中分清主次，抓住重点，从而教会学生有目的地观察。比如，我在指导学生观察故乡的梧桐树时，就以录相为媒体，分步明确观察目的——梧桐树的干、枝、叶、花、果。在引导学生观察梧桐树的叶时，画面上就出现了梧桐叶的特写镜头，使学生的注意力集中在观察梧桐叶上。然后采用定镜和反复播放的手段，让学生看清老叶和新叶的不同，叶形和叶脉的特点，反复经过这样的训练，有利于小学生克服观察中的无意性，有利于培养学生主动给自己提出观察目的的能力。

利用现代媒体的.重现力，教学生观察的方法。

媒体的重现力，指媒体可不受时空限制，将记录存储的内容随时重新使用的能力。小学生的感知较笼统，总是满足于观察事物的整体，获取对事物的综合印象，而忽视对事物的更为具体，细致的把握。而录音，录相都具有极强的重现力，以此为媒体，有利于教学生观察的方法。例如，我校是少年军校，每年都要进行军训，今年还进行了会操表演，学校进行了全程录相。在指导学生写活动的作文时，我利用录相为媒体，再现活动的全过程，引导学生按活动的过程有序地观察。这样学生仿佛又回到了会操表演时那飒爽英姿、振奋人心的场 面，学生写出的不仅条理清楚，重点突出，而且注意了场面描写，文章生动活泼。

小学小学生优秀作文 篇3

7月28日，我和老妈到北京的故宫玩，故宫又叫紫禁城，有几千年的历史。在家的时候，老妈就给我讲过许多关于故宫的历史，比如说珍妃井、九龙壁的历史，我很高兴，因为老妈之前讲的`这些 地方我可以有机会去。

进入故宫之前，首先看到的是高大的天安门城楼，这个地方是举行开国大典、国庆阅兵的地方，门口还有会跳舞的音乐喷泉。进入故宫，看到的是一层层四四方方的院落，我参观了太和殿、养心 殿等等好多个宫殿，听说是皇帝办公、接见群臣、外史及休息的地方，每一个宫殿都是一幅金壁辉煌的样子，很多物件是用金、银和玉做成的，就连地砖也被称为金砖，听导游说金砖并不是用金子做成 的，而是因为价格很高而得名，虽然经过这么多年，但还是丝毫无损，透亮透亮的，显得很华贵。在那里我还看到了以前人们为了灭火存水用的大缸，听老妈讲，有些大缺的外面是金子做的，外国侵略 中国的时候被人用刀一点点刮走了，现在还能看到一道道的刮痕，我恨他们。以前我曾经在电视看到很多清朝的电视，特别是我最喜欢的《环珠格格》，电视上的皇宫显得更雄伟、更富丽堂皇，而现在故宫显得有点冷清，也看不到以前的繁华和风光。

老妈说我现在年龄还小，只会看热闹，不能真正理解故宫的历史和内涵。不过在我看来，故宫是那么雄伟、壮丽！也很神秘。同时也觉得我们的祖先是很聪明、很伟大。我决心好好学习，了解 关于故宫更多的历史故宫、学习更多的知识，几年后我一定还要再来故宫转转。

小学小学生优秀作文 篇4

“坚持就是胜利”。这句话在每个人的心中都激励着他们勇往直前、永不放弃，只有这样，才能取得成功。

学校举行一年一度盛大的运动会，几乎所有同学都报了名。最为一个不甘落后的人，我自然也是报了名。

赛场上，一个个运动健儿奔跑着，秋风带来的凉意却吹不灭我们火热的心。终于到我了！我怀着激动的心，迈着沉重的步伐走上了赛道，因为接下来，我这1个月里练习的成果就在今天。或是功亏一篑，或是凯旋归来，我默默地对自己说：“是时候表演真正的技术了！”

“砰！”随着一声枪响，我两腿一蹬，向前冲去。因为我是内道，在第一个弯道时我便加速，顺利地超过一名选手。当我经过我们班时，许多同学的加油呐喊声让我愈加自信，一口气拿下第一。

一股虚弱感从我的腿部传至全身，我憋红了脸，用尽自己最后的力气向前冲刺。后面的同学似乎也找回了状态，开始冲刺。看着自己创造的优势一点一点的被拉近，我的`心凉了半截。我想放弃，但看着同学们那期望的眼神，那是一种渴求胜利的眼神；我又想起老师的话，是一种能给我力量的话；我又想起那句话：坚持就是胜利。我的双腿又充满了力量，我的目光直视终点，并且多了一份坚定。终于，我用那双已经毫无力气的腿迈过了终点线，取得了第一名。同学们的欢呼声震耳欲聋，我前面冰凉的心也重新燃起了激昂的战斗之火，又加入了其他的比赛去了。

跨过终点线的一刹那，我跨过的不仅是终点，更是我坚持到底的果实。做事，有毅力，坚持，无论成功与否，你总会发现前面海阔天空。