关于乐趣的小学作文九篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的乐趣的小学作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

乐趣的小学作文 篇1

冬天来了，树上的叶子掉光了，如果没有清洁工人们的打扫，我们走路就很费劲的。冬天来了，河里结着厚厚的冰，人们穿着各种漂亮的冬装，围着围巾，戴着手套，还穿上棉靴，但也难以抵御寒冷的侵袭，脸都冻得红扑扑的，像个红苹果，尤其是到了晚上，街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚厚的衣服，穿在身上，人就显得很笨。唉，这寒冷的季节。

冬天来了，天空中很少见到鸟类，小动物们如蛇、青蛙等，都躲到地底下睡觉去了。

我现在盼望着能下一场厚厚的雪，这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于，下雪了！我们来到雪地上堆雪人，找来两块一样大小的'黑石子做眼睛，用胡萝卜做成鼻子，用笤帚做成胳膊，再围上围巾，一个又白又胖的雪人就堆好了。下雪的时候，我们玩的多开心啊！

这就是冬天！

乐趣的小学作文 篇2

五谷丰登的季节到了，农民伯伯们一边采收着农作物，一边笑呵呵地谈论着明年的计划—不用说，这个季节就是秋天。

在秋天里爬山，是一件十分有趣的事，不信，你就跟我去走走。

一个秋风习习的早晨，我和爸爸一起去东谷湖爬山。一进入景点，映入眼帘的是一个巨大的湖泊。水被阳光照射着，显得波光粼粼。水又被秋风吹动着，泛起一圈圈波纹，波纹碰到岸边的石壁，又弹了回来。

开始爬山啦!我们迈着大步，奋力地向峰顶爬去。我一会儿两格两格地往上跨，一会儿小跑着向前进……一路上，郁郁葱葱的树林，并看不出黄了多少。有时，几缕阳光透过树枝，照在身上，使人暖洋洋的，无比舒服;有时，密密麻麻的树枝把阳光遮得无影无踪，一阵寒风吹来，阴森森的，怪吓人的……

不一会儿，我们爬到了山顶。这时，树木好像是位魔术师，向我们变了个“魔术”，刚才还郁郁葱葱的树林一下子变黄了!一枚枚绿加黄的叶子像一只只彩色的、美丽的蝴蝶，从“蝴蝶树”上落下来，“飞”啊“飞”啊，落在了地上，静静地“看”老人们打太极，“听”中年人谈论各式各样的`事，“看”小朋友们尽情的嬉戏玩耍……树上不但叶子黄了，还结出了五颜六色的、不知名的果实呢!有红色的，有黄色的，有白色的，还有绿色的……它们像一张张可爱的脸蛋，对着人们笑啊笑啊……

在山顶上游览了一遍，我们便下山了。下山时，一阵阵秋风迎面扑来，吹在身上，使人心旷神怡，十分惬意。下山十分轻松，不一会儿我们便有回到湖边，开开心心地回家了。

秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。你不觉得吗?

乐趣的小学作文 篇3

我家阳台上养了许多盆花，有茉莉花、玻璃翠花、仙人球、仙人掌、金边吊兰、紫贝吊兰、珍珠吊兰、口红吊兰、碰碰香、万年青、幸福草、阿波银线蕨……，平时都是妈妈给花儿松土、浇水，细心地照顾它们，我却很少给花儿们“服务”呢?

寒假的一天，妈妈突然郑重其事地对我说：“给你找些事儿做，从现在开始，咱家所有的花儿就交给你来打理，妈妈”退休“了。”我瞪大双眼对妈妈说：“知道了，可是我会不会把花儿浇死呀!”妈妈耐心地对我说：“你要不定时地给花儿松土、浇水，松土的目的就是让花儿的根部更快地吸收水分，浇水的目的就是有些花儿需要用水来补充养分，才能更加地茁壮成长，但是一定要根据花儿们不同的`需要来浇水，比如仙人球、仙人掌喜欢干旱点的土壤，吊兰它却偏好湿润、温暖的环境，要保持湿润但不能积水……，我把妈妈的话一一记在了心里。

我第一次给花儿松土的时候，由于用力过大，把金边吊兰的根都松了出来，我连忙告诉了妈妈，妈妈安慰我：”不要紧，只要把根重新植入土里就行了。“而且我给花儿浇水时还自制了一个工具——用一个绿茶的饮料瓶，让爸爸在瓶盖上面钻了三个小孔，瞧一瞧，图片上的我正在给花儿们浇水，专心致志地浇，没有偷懒哦!

一天一天又一天，在为花儿们松土、浇水的过程中， 我体验到了养花的乐趣：当你看到花儿们在自己的精心培育下慢慢长大的时候，相信你会笑的。养花既陶冶了我的性情，又丰富了我的生活，还美化了我家的环境。养花啊，真好!

乐趣的小学作文 篇4

一个由暖暖的阳光、微微的清风和一杯热热的茶组成的午后，是多少爱书者梦寐以求的。不知多少人在这些午后翻开一本又一本的书，在书本的清香中，在清脆的鸟鸣声中，享受着读书的乐趣呢?

记忆中，那些爱书人不知多少遍地赞书、劝读。他们就是为了告诉我们读书是有益终生的，是充满乐趣的.，是值得我们去享受的。

古人云：马上、枕上、厕上。是啊，身为一个爱书人，又怎愿放下书本，去做它事呢?曾记得，小时候读书时，宁可一直对妈妈说“等一会，等一会儿”也不愿任何一段中放下书本。我总会在主公人面临危机时，在口中时不时地给他提示;在他走出危机时，忍不住为他捏一把冷汗;在他成功时，又为他叫好……哪怕他听不见，我也一次又一次地因入神而叫出了声。有时在梦中也会忆起呢!这也使得我在讲故事时总能妙语连珠，绘声绘色。读书给我带来了无限的乐趣。

再瞧瞧，那些爱书、劝读之人一个个都是大作家，名人，伟人!他们唯一的共同点就是爱读书。他们在书中增长了知识，陶冶了情操，拓宽了视眼。当他们读书时，有哪个闹闹嚷嚷?不都是静静地享受着读书的乐趣呢!

即使你不爱书，也从此时些刻起，从你喜欢的书读起，开始多读书吧!只因为，开卷有益终生。如果你想成功，从现在开始，享受读书的乐趣吧!

乐趣的小学作文 篇5

俗语说："来而不往非礼也。"话说这顾客乃商家的上帝，正与此相同，当疾病来敲你的门时，又会送你一些意想不到的乐趣，使你成为家中名副其实的小上帝，太阳系中的大哥大--太阳了。

当疾病一脚迈进门来，你的生活便多姿多彩了，比方说下面这些场景吧。

之一：哎呦，妈妈，我肚子痛!哎，宝贝，来，快让妈妈看看怎么了。拉肚子了?快，不学习了，休息一会儿。于是，带着疲劳的双眼，挺着疼痛的'肚子，吃过了药便进入了美美的梦乡。难得的好觉啊!

之二：妈，我醒了。怎么，头还痛吗?不痛了，可我饿了。那想吃什么?我想要虾条、巧克力、面包、辣条......这要是平时，妈妈早就用她那力道深厚的吼功把你抛到九霄云外，等你好不容易落下来，再苦口婆心地讲述，什么小食品的危害呀，没有营养啊，不利于长身体呀......可如今不同了，咱现在是谁，是病号!病号懂不?什么，不懂?告诉你吧，病号乃上帝的代名词。于是，妈妈提着大包小包的食品回来了，一阵风卷残云中......好久没吃过这么好的东西了。

之三：妈妈，我很是不舒服。那怎么办呢?趁着妈妈没想出办法，赶紧献出计来--看电视、睡大觉、玩电脑、不学习等一系列要求如连珠般从我嘴中蹦了出来。无奈之下，看在我是病号的面子上，妈妈答应了。真轻松啊!

你瞧，谁说生病不好?生病让你随心所欲，乐在其中!拜拜了，我去生病喽!

乐趣的小学作文 篇6

每到周末，我都会自觉地练琴。弹钢琴就像是在表达情绪，可以帮你表达喜、怒、哀、乐。

一开始，老师让我认识最基本的音符。我记得这个音符却不记得那个音符。老师就说：“你看，这是五线谱，每一个音符都有它的‘家’。你只要记住这个音符的‘家’住在哪，你要弹的是哪个音。这样，你就不会忘记了。”我听了老师的话，决定试一试。我把在五线谱上最下面的音符弹出来，并记住了它的“家”在哪。果然，这样弹简单多了。老师又教我弹音阶，可我总是觉得音阶太枯燥了，根本就不想弹。老师对我说：“弹音阶要注意强弱，就像上楼梯下楼梯一样。如果你的钢琴基础一直停留在这里，那你就学不了新课。”我听完老师的话，觉得老师说得对，于是我继续弹钢琴。弹着弹着，我突然弹得磕磕巴巴。老师见我一直弹不好这首曲子，就让我每天过来弹这首曲子。

一天又一天过去了，我在无意中发现我竟然可以按照乐曲的主题来表达情绪。我有时弹的曲子磕磕巴巴时，是生气。我有时弹的曲子飞快时，就像有一支火箭在一秒之内就能发射到月球一样的.速度，是着急。我有时弹得很流畅时，是快乐。我有时弹的曲子很慢很慢时，就像一只乌龟要花五分钟的时间才能走一米，是悲哀。渐渐地，我

每次都会根据乐曲的主题来表达情绪。

弹钢琴不仅帮我把生活变得丰富多彩，还给我带来了许多乐趣。

乐趣的小学作文 篇7

在热闹的春节，你也许会收到许许多多的礼物，一份压岁钱，一双崭新的运动鞋，一条暖暖的围巾……虽然我也收到，但我感到最温暖的礼物还是一个暖暖的拥抱。

在热热闹闹的初二，我们全家去爬山共9人。第一到山顶的人可以有奖品。

我信心满满，做起了躬部压腿，妹妹也学着我的模样认真地做了起来。“预备开始。”外婆坚定有力地喊了一声。一开始，我很慢，因为妈妈说过，这爬山就像跑步一样，起先要保持力量跟在第一个后面，等对方体力不足时再用力超过他，这样才能取得胜利！刚开始，我一点也不觉得累，和大家一样，可后来，爬了不一会儿，大家都奔得精疲力尽。我、妹妹和妈妈却不累。因为我们掌握了方法。正当大家快不行时，我迅速奔了上去，抢夺了第一的位置，他们果然一点力气也没有了，就在亭子里边休息着，趁着这个机会，我和妹妹奋力跑了起来，一边暗笑，一边合作演唱梁静茹的《宁夏》，可兴奋了！终于，经过我们的'九牛二虎之力，一起夺了这个艰难的第一名。我们开心的露出了笑脸。我们一同去烧香，拜完了各位神仙，才看见已经累得快病倒的大人们，轻声笑起来。

到后来，大人们夸了我们一顿，我俩都得到了一个最好 、最温暖的礼物 —— 一个暖暖的拥抱。

乐趣的小学作文 篇8

今年暑假，我随着爸爸去了我盼望已久的旅游胜地。那有连绵起伏的山，茂盛的竹林，清澈的河水，那碧绿的草坪像一块美丽精致的地毯。对，那就是如诗如画、景色优美的旅游胜地——安吉。

对于安吉，我早就听说过了。那里四面绿树环抱，里面也翠流。简直是一个天然的绿色世界。里面许许多多的景点中最吸引人的是我国的四星级旅游景点百草园。进园门，首先看见的是一大片的草原，我一下子还没反应过来，我还以为我到了内蒙古大草原呢！放眼远望，在茫茫的草原我看见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。河边有许多黑天鹅和白天鹅在嬉戏，这风景假如由最好的画家来画，恐怕也难描述它们的神韵风采。

再往里走，我看见了许多的动物！有倒吊着的金丝猴，有正在喝水的熊猫，有大块咀嚼鲜肉的老虎——最有趣的要数那两只中国国宝——熊猫。那两只熊猫的名字吸引了五湖四海的游客来安吉游玩，你猜，它们叫什么名字呢？对，就是安安和吉吉。这两只是因为在安吉的竹林中被发现的，它们象征着安吉的风光美丽，应此得名所以要叫它们安安和吉吉。这两只大熊猫在工作人员的`训练下，已经会和游客握手了，我就曾经握了一次，它那软软的手，真叫人舒服，让人一下子开心起来，心旷神怡。

回忆之前的百草园使我想起了一句诗：“川原五十里，修竹半其间。”在忆刚刚的动物园，使我对安吉有点依依不舍。我对安吉的喜爱只能用五个字表示：“安吉，我爱你！”在明年的暑假，我一定要再来游览这美不胜收的四星级旅游胜地——安吉。

乐趣的小学作文 篇9

我很喜欢起自行车！因为它既可以锻炼身体，也可以使心情放松！所以我爱骑自行车。

记得，我是在第七中学学骑自行车的，一开始，我心里可害怕了！我想：自行车好学吗？是不是一学就会？会不会摔个四脚朝天呢？就这样，我带着一些恐惧的心理学了起来！爸爸说："你的身子要稳一些！不要乱动，我在后面扶着车尾，你来骑，试一试！来吧！就这样，我开始骑了！骑了一会儿，我并没有摔，于是爸爸就夸了我一两句："你骑的还不错呢！但还得继续努力！再来！"可是，这边爸爸的话音还没落，我就摔了一个大跟头，哎呦！真疼呀！此时此刻我的心情是："我在也不学什么破自行车了，瞧！把我摔成什么样了！这简直就是害人的'玩意嘛！"这时，爸爸看出了我的心思，并鼓励我说："做人要知难而进！哪能知难而退呢？"是呀！哪能知难而退？我决定再试一次，这次，爸爸扶着我的身子和腰！这样！我心里就有点安全感了！不知不觉中，爸爸把手松开了，我自己骑了好几圈！然后我对爸爸说："我学会了！"可是却每人理我！我刹车，扭头一看！原来爸爸并没有扶着我！我学会骑自行车喽！太好了！我终于学会了！这件事后，让我明白了一个道理：不经历风雨是不会见彩虹的！

快乐无处不在，在生活中，在学习中！到处都是！我的快乐就是骑自行车！这就是我的快乐！