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有关汉字的作文400字43篇

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在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的汉字的作文400字,希望能够帮助到大家。

有关汉字的作文400字43篇

汉字的作文400字 篇1

汉字是我们中国人使用的文字,它长得方方正正,写在纸上非常好看。

在我呀呀学语的时候,爸爸妈妈就开始教我学汉字;我上幼儿园的时候,幼儿园老师继续教我学汉字;现在我上小学四年级了,我还在学汉字。老师告诉我说,汉语言文化博大精深,要活到老学到老。我对此也深有体会,记得在学习《字谜七则》时,有这样一道题把我难住了:有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐。我绞尽脑汁就是想不出来是什么字,最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字,为什么呢?你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。多有意思呀!

在我学汉字的.过程中,最让我记忆犹新不能忘记的是爸爸给我说的一句话:不认识的字要查字典,不能只读一半。这还要从我学汉字时闹的一个笑话说起,那时我觉得我认识的汉字已经很多了,就开始让爸爸给我推荐课外书,爸爸给了我一本《水浒》,我张口就读成了“水许”,爸爸妈妈笑了,爷爷奶奶也笑了,我有些莫名其妙,后来我查了字典才知道自己闹了一个大笑话。从那以后,我养成了查字典的习惯,这对我大量读课外书带来了很大的帮助。

听说现在很多外国人都在学习汉字,我真感到自豪和骄傲!

汉字的作文400字 篇2

现在,每个人的学问都离不开方方正正的中国汉字。每个人都必须一撇一捺地学写字,看到字,我就想起了我国古代伟大的造字者——仓颉。

传说仓颉创造了汉字。他在土地上发现了鸟的足迹,觉得可以用这种方式来代表人、物、事等。于是,他构造了鸟爪的笔画。之后,仓颉深受启发,根据鱼鸟虫兽、山川等形状,创造了文字。万物多种多样,一一区别肯定很麻烦,传说中仓颉有四只眼睛,这样就可以分辨得更清楚了。

虽说这是个传说,但我却发现大自然的种种食物与字的构造,意义都是完全相同的。你看,“山”这个字就是由山峰组成的;看到“水”这个字,眼前就好像出现了缓缓流动的溪水;“日”表示天上一个圆圆的发光的球状物体,就是太阳。看到那些字有的躯干弯曲,末梢放松;有的两边修长,躯干矮短;有的如龙蛇盘绕,有的.似鹰隼雄立……我就不禁肃然起敬,为祖先仓颉的创造声声赞叹。

我喜欢写字,从而更喜欢品字。比如说看到“太阳”这两个字,你能感触到热和力,而王望见“月亮”,眼前却有闪着清丽的光辉……古人最早的字是甲骨文,顾名思义就是刻在兽骨、龟甲等平整的东西上的。那时候的文字都是象形文字,就是说仿照现实生活中书画出来的,这样,古人就再也不用用麻烦的“结绳记事”和“物语”来表达世界万物深奥的语言了。

神奇的中国汉字,记录着古人聪明的想法;神奇的中国汉字,永远不会销毁,将一代代地传下去。

汉字的作文400字 篇3

七八岁时,我曾经体验过一次非常有意义的实践一一拼汉字。

拼汉字,顾名思义,就是用附有吸铁石的吸石在田字格上拼字。

一次小区开展社区活动,让我们拼汉字,比谁拼得又快又好,于是我们每人拿了一包磁铁,一张田字格,准备拼“大”这个字。

随着一个工作人员彩旗划过,伴随着一声哨响,我们照着黑板上的“大”字,开始拼起来。我先拿起磁铁,不知怎么的?我的手总是不停地颤抖,额头上还时不时冒出冷汗,就像雨后春笋一样,一个一个往上冒。我这里比比,那里拼拼,深思熟虑,才敢拼下一笔。可一个不留神,我将“大”那笔横拼成了捺,真糟糕!竟拼错了,幸好及时发现,都怪我一时粗心,我急忙用手指轻轻抠下,将捺改成了横。好不容易拼完了,我满意地看了看“大”字,脸上不由地露出了微笑。也许你们会说这不很简单吗?这完全是低级错误,可那时我只有七八岁呀。

拼好自己的,我在抬头东张西望,想看看别人拼成什么样。最认真的要数对面那位大姐姐,她每拼一个笔画,大概要用上两三分钟之久,虽然用时久,但她拼的“大”字,结构轻盈,笔画流畅,一横一捺,是多么端正。那笔横,就像人的双手,横下的部份撇和捺,像极了人的腿。最快的.,要数旁边的大哥哥,三下五除二就拼好了,可他虽然快,但字迹歪歪扭扭,像一群蚯蚓一样在白纸上蠕动着。

拼字比赛结束了,但它却在我幼小的心灵上漾起了一道道波纹?

汉字的作文400字 篇4

汉字是中国文化的精神之源,是中华民族的瑰宝,更是我们中国人的骄傲,我爱汉字。

汉字十分趣味。记得有一次班队活动课,我们组织了有关汉字的活动。教师让我们猜字谜:“再会,打一字”,张宁立刻举起了手,不假思索地说:“见”。“不对,再想想。”教师摇着头说。“再会,不就是又一次见面吗?怎样不对呢?”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我,我望着你,陷入了沉思。这时,我想着张林说的“又一次见面”,恍然大悟,立刻站起来说:“是关字,因为再会是又一次见面,又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了!我怎样就没想到呢?”同学们都忍不住发出感叹。

汉字特别形象。比如“休”字,它的部首是单人旁,右边一个“木”字,意思是一个人靠在树上,那不就是“休息”吗?还有“人”字,虽然仅有一撇一捺,看似十分简单,但它蕴含着深刻的哲理,它告诉我们人不能单独存在,需要相互支撑,相互依存。

每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字,传说古代有个叫杜康的人发明了酒,他儿子也学会了酿酒技术,他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜,就存放起来,在缸里浸泡。到了二十一日的'酉时,一开缸,一股从未有过的香气扑鼻而来,他忍不住尝了一口,酸酸甜甜,味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名,这就是“醋”字的来历。

汉字真是太趣味,太奇妙了,我们必须要学好汉字,去探究汉字的奥秘!

汉字的作文400字 篇5

“叮铃铃——”上课了,我们走进教室,今天老师要给我们讲:“有趣的汉字”。

首先老师问我们:“谁知道关于汉字的知识?”我回答:“有形象字和形声字。”

老师说:“汉字在世界上是独一无二的,还能编出许多的字谜和故事,有谁能讲几个呢?”

教室里一下子热闹了起来,王胜远同学说:“天下无人敌”。老师问:“是什么?”“因为天去人就是二了。”又有一个同学说:“有一个广东人去湖南当县令,想搭座房子,就叫师爷去弄些竹竿,师爷听错了,听成了猪肝,就急急忙忙跑到肉店对老板说:“县令要一些猪肝,你是个明白了,快点!”老板心领神会,切了十几个猪肝给太师爷,还切了两对猪耳朵。师爷心想;‘猪肝拿到了,耳朵还不能归我了?’于是把耳朵塞进怀里。回到了官府,刚上交了东西,就被骂了个半死:‘你的耳朵在哪。’师爷以为事情败露就说:“耳……耳朵在此、”

有人说汉字是复杂的,也有人说是一成不变的,但我觉得汉字,是丰富多彩的。每时每刻我们都在汉海洋中遨游,并使用它们。汉字的谐音,汉字的'谜语,汉字的一字多义都十分有趣,让我回味无穷。

汉字的作文400字 篇6

在我们中华民族的文化中,汉字可真算是一绝。我常常为祖先能造出这样的奇迹而感到自豪。你瞧,“哭”字一看,就让人感到伤心,“深”字让人感到幽深,“高兴”一词会让你感到快乐,而“悲痛”则让我们感到悲哀。下面,我给大家出几条字谜:古来征战几口人;工人个个要团结;舍命陪君子。谜底是什么?就是大家常见的“笑”字。

“笑”字,上面是个竹子头,下面是个“夭”字。为什么是由这两个字组成的呢?竹,上下有节,节节联通,说明笑具有竹之功能,笑可使人关节、气血等畅通,为健康之妙方。“竹”下面是个“夭”字,夭中有个“大”字,说明笑不可大,若大就不好,就可能会有危险。

你别看它只是一个汉字,可是,你如果照着它做,用处可真不小。有一个小村庄,那村庄的人都不会笑,总给人一种冷漠的'感觉。但是,有个小伙子叫彼得,他脸上写满了笑。有一天,村里有位富有的老太太去世了,留下了一大笔遗产和一封遗书。遗书挺简单:“我没儿没女,所以把我的遗产留给彼得,因为他每天都对我笑,让我感到温暖!”就从这一天起,村庄里的人们脸上都字满了笑。

别看它们只是个汉字,它们就像一群活泼的小精灵,是最有生气的!

汉字的作文400字 篇7

汉字是我国历史最悠久的东西,它蕴含着丰富的知识。所以,我和汉字之间也发生了一件趣味的故事呢!

在我很小的时候,只认识一些比较简单的`字,所以我还闹出过许多的笑话,令我至今羞愧不已。

有一次,妈妈让我上街去买酒,怕我记不住,便写张纸条给我。那时我正困得厉害,根本不明白妈妈说了什么。直到之后,妈妈跟我说让我去买东西时+,我就拿了钱就跑,根本不管妈妈在后面说了什么。

我在去商店的路上,看了一下纸条,看着写了个大大的“酒”字,因为不明白这个是什么字,就把它乱读,读成了“sa”,因为那时我觉得,妈妈可能是因为粗心,所以才不细心在“酒”字的下面加了一横。

想到那里,我不禁放快脚步,一路小跑去了商店,结果我跟老板说了我要买的东西之后,老板哈哈大笑:“你是不是要买酒啊?这个字不读‘sa’,读‘jiu’!”我羞愧地点了点头。

汉字很奇妙,加一横,少一横;加一点少一点,都有可能使你写错字。所以我们必须要学好汉字,免得再闹出笑话了。

汉字的作文400字 篇8

生活中只要我们细心,每个人都会经历很多小“故事”,有好笑的、开心的、忧伤的等等。只要我们留意,每天都在我们身边发生。

这不就在前几天,我还闹出了笑话,妈妈带我去上课,在等红绿灯时,一辆电动三轮车停在我们身边,车窗上写着大大的四个字,我随口念着“城市的货”妈妈哈哈大笑起来,“你笑什么呀?我奇怪的.问,”“你再念一遍那几个字,妈妈认真的说”“城市的货”我重复着,“没错呀!有什么好笑的,肯定又在故意为难我,我心里愤愤的想,”妈妈见我愣着没反应过来,笑着说“城市货的”怎么会念成“城市的货”呢?啊,我这才恍然大悟,我念错顺序了,应该是“城市货的”另外,“的”在这得念“di”真是丢人啊!

还有一次,回家路过一家饭店,店名是“晋老锅”我竟然给念成“普老锅”晋和普怎么都不分呢?妈妈严厉训斥我说,我一看,才知道又念错字了,真是粗心,好惭愧啊!中国的汉字博大精深,顺序分错了、音序读错了、多音字分不清了,意义就完全不一样了,所以大家一定要学好汉字,不要像我一样闹笑话啊!

汉字的作文400字 篇9

我是汉字,世界上有千千万万个我,有丑的我,也有票亮的我,我最讨厌橡皮,他一不小心就会把我擦去。

我是汉字,我有很多用处,我的样子也很多,有的我象字的意思,比如:盖,盖子一般都是在器皿上,所以盖下面是一个皿.有的我左行右声,比如:饭,饭是食物,所以左边是食字旁.而右边的反与饭谐音.有的我异音同字,比如:长,调,种,重。有的我同音异字,比如:道与盗,河与何......

我是汉字.人们利用我来写文章表达情感,写日记发泄话语,写练习学习知识.我的姐姐是话,这给人们带来了便利.假如你说我寂寞的话,那你就错了哪都有书里,广告里,作文里。我的朋友就是那些标点,我们一趁人们不注意,就开联欢,不过人们一要看我们立刻回去.你看到的一些错字或错标点,那就是一些调皮的`标点或我迷了路,我是汉字,我讨厌人们用我来写一些骂人的话,假如我是个人我就要把那个写骂人话的人打一顿,让他在一不敢了,我是汉字,我不喜欢被框起来,我喜欢快乐.我喜欢童话,童话会使我快乐!

汉字的作文400字 篇10

汉字又神气又淘气,就像调皮的小娃娃一样。

你瞧!淘气的“大”字一下子跳到“马”的旁边,“可”的旁边,“大”字大声地说:“跑呀!我的马儿”说着变成了“骑”字,在一望无垠的`大草原上驰骋着。“大”字又跳到“卉”字头上,说:“我有飞一样的速度。”说着跑了起来变成了“奔”字。

调皮的三点水也坐不住了,它跑到“十”的旁边说:“来呀来呀,可口的果汁”说着“汁”字就跑了过来。三点水见到又站在“也”字的旁边,成了“池”字,说:“我喜欢去池塘游泳,谁和我一起去啊?”“沙漠”听到后撇了撇嘴,“为什么我有三点水,却全部都是沙子,没有清澈的水?我也希望沙漠变成绿洲。”

竖心旁站到“亡”字旁边,说:“我很忙很忙,没有一点儿时间,我天天都在工作,工作。”“曼”字走到竖心旁边,不急不忙地说:“做什么事情不要太着急,慢慢来,也要懂得休息,不要总是忙忙忙。”

“木”字在大街上遇到了它的好朋友,它们肩并着肩一起走,成了“林”字,这两个好朋友走在路上又遇到了另一个朋友,成了“森”字。

汉字真神奇,我来加点料。

汉字的作文400字 篇11

我们每天都要和汉字接触。

在我写作的时候,都会用到这些活泼可爱的汉字精灵,那时我可不忍心把它们困在这方方正正的格子里头,真想让它们出去好好的舒展一下身体,去不受拘束地玩耍一下。真的,这些汉字在我的眼里可不是什么僵硬的符号,它们每个都有自身的力量。

看吧:每当看到“飞翔”这一词,你就会在脑海之中浮现出一只小鸟在蓝天上自由自在的飞翔着。当你看到“花朵”这一词时,你的脑海中会想到那春天里花园中那些竞相开放的花朵。

每当我练字的'时候,看到这些用笔画组成的美妙图画,这些有横竖撇捺构成的奇妙组合,同人的气质是多么相近啊,它们有时古色古香,有时流畅,有时端庄,有时又奔放,凤舞龙翔。最能够体现汉字这些特点的,首推是中国的古典诗词。

每当吟到“爆竹声中一岁除”时,我的耳朵还能传来一声声的爆竹声,还能听到孩子们的欢声笑语。当我又吟到“劝君更尽一杯酒”时,还看到两个人之间有一个人将要出发,一个人不舍得别人离开,两人都劝对方多喝一杯酒。

现在我知道为什么汉字不会被世人所抛弃了,因为汉字有它独特的风格。我爱你,汉字!

汉字的作文400字 篇12

中国文化博大精深,汉字的趣味更是妙不可言。在成千上万的字中,我就和“乐”一拍即合。今个儿,我就为大家介绍介绍它。

乐为何也?五柳先生陶渊明之作《桃花源记》中,有这么一句:“黄发垂髫,并怡然自乐。”瞧那俏皮小儿,裤腿随意地卷着,却仍被露水打湿。虽年纪尚小,“未解供耕织”,但人小鬼大,模模糊糊学着大人的样子,“也傍桑阴学种瓜”。那黄发鲐背,捋着花白的胡子,与邻家絮絮叨叨,话话农谚桑麻。

乐为何也?范仲淹脍炙人口的作品《岳阳楼记》中,有这么一句:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”有志之人,必当如此。不是只关心自己的富足便行了,而要以让百姓安居乐业为目标,国有难须奋力救国,国家壮大了依然要居安思危,不得花天酒地,声色犬马。

乐为何也?司马迁在史学巨著《资治通鉴》中曾云:“地方千里,兵精足用,英雄乐业,当横行天下,为汉家除残去秽。”的确如此,江东之地,方圆近几千里,武器精良又物资充足,自是人杰地灵,英雄辈出。有如此好的`条件,那些天之骄子们更是如鱼得水,定当叱咤风云,建功立业,为汉朝除去作乱之辈,纵横天下。

乐,没有什么美轮美奂的修饰,只是这么一个实实在在的、任何人都期盼的字。

汉字的作文400字 篇13

汉字,一直是中国人的骄傲,是祖先们的智慧结晶。

这些由横、竖、撇、捺、点组成的汉字是那样唯美,那样奇妙。这些笔画所组成的图画,如同一个个活泼的小动物,那么可爱,那么温顺!

曾经觉得汉字是枯燥乏味的,是非常难记忆的一种文字,但是我在本组综合性学习活动中通过深入地了解汉字,发现汉字并不是我想象的那样难,反而我更加喜欢上了祖国的文字。文字让我有了强烈的求知欲望,不由自主的去探索其中的奥妙。

从甲骨文到金字、篆字、隶书,再到今天使用的楷书、草书、行书,汉字经历了漫长的演变。记得有一次听写生词的.时候,我把“拔河”写成了“拨河”,真是“差之毫厘,失之千里”!

我们在这个单元也学习了很多歇后语,例如“和尚云游---出事(寺)了,老虎拉车--谁敢(赶),小苏他爹—老输(苏)”。再如“头是一,腰是一,尾是一,其实不是一……”则是通过猜字谜的方式来领会汉字象形、指事和会意等造字方法。

一个个生动的汉字,犹如一位位精湛的魔术师,时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而诸子学说,唐诗宋词,这是我们身为中国人的骄傲,我爱自己的国家,爱祖国的汉字!

汉字的作文400字 篇14

汉字就犹如一个个活泼可爱的小精灵,在一个个方格上跳着各种各样的舞步。每一个汉字的创造,都会令人拍案叫绝。

在生活中,汉字无处不在,每一个汉字都有自己的一幅画。“竹”字的两边就像两棵叉开枝丫的子。“田”字的左右,上下都均匀地分布着四个地方,不就像田地里的水渠把田地分开了吗?“雨”字中间的四个小圆点,不就像淅淅沥沥的小雨下个不停吗?还有月、风、目……

汉字大约产生于4000多年前,它经历了漫长的演变过程,从甲骨文到金文,由金文到小篆,由小篆到隶书,由隶书到楷书,草书,行书。我们现在学习的一般都是楷书、行书。汉字演变趋势由繁到简,不断地趋于规范化,定型化。

我天天看着这些被困在方格里的汉字精灵,心里也很不是滋味,因为他整天出现在课外书、课本上,给予我们了无限知识,可我们却不知道怎样回报他才好。所以只有把字写好,就像女娲造人一样,把泥捏好了,人才好看,和写字也是同样道理的。只有把字写好,才能算对他们的'回报。

每一个优美词语,每一个优美篇章,都是由可爱的汉字构成的,它像一把钥匙,帮我们打开知识的大门,把人类的交流连接起来。我爱你,可爱的汉字!

汉字的作文400字 篇15

在美丽的汉字王国里,汉字各有各的风姿,一横一竖、一撇一捺。它们像一个个欢乐的小精灵,在现实生活中,无论走到哪里都不能离开它们。

每当我打开书,我就像在汉字王国里的小精灵,让我看到精美的文字尽显它的不一样之处。书中优美的词句激发了我对学习文字的兴趣;在街道上各行各业的广告牌,让我领悟到汉字的'力量,因为有了它们,世界因为它们而精彩,是它们使人类生活得更加繁荣昌盛。

汉字成了我们生活中的主导者,无论在哪个行业中都离不开汉字,包括我们日常生活中的语言交往等等,都离不开汉字,我曾看过“天心取米”的故事,说的是北方匈奴要进攻中原,遣人选送一张“战表”。皇上拆开一看,战表仅有“天心取米”四个字,就是要夺我国江山,取君王之位的意思,结果被宫中一名官员何瑭在四个字中各加一笔,“天心取米”变成了“未必敢来”,然后原信退给了来人。结果匈奴的领兵元帅以为是中原不敢应战,急令退兵。

从这个故事中,汉字的博大精深并不是我们能够完完全全的掌握的,但我期望在以后的学习当中多动脑子,认真学习,把汉字运用得更好更恰到好处。

汉字的作文400字 篇16

今天,在作文课堂上,老师带我们做了一个有趣的游戏——猜汉字。怎么样?光听这个游戏名,你就觉得特别有趣了吧?想知道我们是怎么玩的吗?那就让我来告诉你吧!

猜汉字游戏规则是:屏幕上会出现一张图片,图片上会有它的名字,两人一组,一人来猜,另一人来用语言或动作给对方作出提示。但是不能说出图片上的字,而且只有3次提示机会。

同学们听到游戏规则后跃跃欲试,老师点了两名同学,走到讲台前。这时,屏幕上出现一张图片,是热干面。同学们都说:“太简单了!”台下一片欢呼声。这时,只听提示者说:“它是武汉最有名的小吃。”猜的人胸有成竹地回答:“杂酱面!”同学们都哈哈大笑,这时有的人拍起了桌子,班里一下子热闹起来。猜的人眼珠子骨碌一转,胸有成竹地说:“热干面!”提示者满脸欣喜说:“是的!”

接着老师又点了两名同学,这时出现一张图片,提示者摸了摸脑袋说:“李白送朋友时写下的.一首诗。”猜的人喜上眉梢,说:“《送孟浩然之广陵》,提示者着急了:“它是一个著名建筑物。”猜的同学恍然大悟,大声喊道:“黄鹤楼呀!”同学们给他竖起了大拇指,教室里欢呼声一片!

这样的游戏,可真是太有趣了,真想天天都这么玩。

汉字的作文400字 篇17

每天,我们都会和汉字打交道。在我的心中,汉字可不是僵硬的符号,而是一个个生动活泼的美丽精灵。

很多同学都是学习了拼音之后才开始认识汉字,可我不是。我学拼音是在六岁上学以后,可我认识汉字的时候才两岁。那时,汉字对于我来说就是一幅幅美丽的图画,一个个可爱的`精灵,赋予我无限地想象空间。你看,小熊的“熊”字,小兔的“兔”字,大象的“象”字不就是一个个活灵活现的动物吗?“小鸡小鸡叽叽叽、小鸭小鸭嘎嘎嘎、小羊小羊咩咩咩”,哈哈,多么形象的文字,多么清脆的声音,多么美丽的小精灵啊!

小精灵们带领着我走向神奇的汉字王国。王国里的居民个个性格独特,“哭”字一看就像流泪,“笑”字一看就令人高兴;“飞翔”让我想起快乐的小鸟,“温暖”让我记起妈妈的怀抱。小精灵们带着我徜徉在美丽的童话世界,为我打开一扇扇了解世界的窗户。

后来,我长大了,经过系统的学习,对汉字有了更深的认识和理解。古老的汉字穿越几千年的历史,依然翩翩地在世界舞台上飞扬。它是中国人的魂,也是中国人的根。它博大精深,堪称中华民族的象征,我们一定要学习并传承好中华民族的这一智慧瑰宝。

神奇的汉字,美丽的精灵,我爱你!

汉字的作文400字 篇18

下午上兴趣班的时候,老师在黑板上画了一个大大的“O ”,我觉得很奇怪:“老师画这个东西是干什么用的呢?”我就问老师,老师说:“你们觉得这个东西像什么呢?”同学们的答案千奇百怪,有人说像零;有人说像鸡蛋;有人说像圆圈;有人说像字母“O”;有人说像鼻子;有人说像耳朵;还有人说像鹅卵石,轮到我了,我想了一想觉得很像零,然后我就举手跟老师说出自己的答案。

老师叫我们把“O”添上几笔变成一个东西,有人说加一个耳朵、一个眼睛、一个鼻子、再加一个嘴巴说变成我们爱思考的脑袋;有人说加许多虚线就变成太阳发出光芒;有人说加花瓣变成花朵迎风开放;还有人说加上几条波浪线说变成西瓜......可有趣了!

更有趣的还在后头呢,我选了其中的.太阳,编了一个小故事:“夏天到了,太阳公公烤着大地,非常热。在空中,乌云伯伯热得受不了,就跟太阳公公打起来,结果乌云伯伯赢了,天空乌云密布,大雨哥哥来做伴,哗啦啦,下大雨喽,我觉得真舒服啊!”

汉字的作文400字 篇19

汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会感到其乐无穷。

汉字字体由骨文到金文、到小篆、到隶书、到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,风舞龙翔。”

这些被囚禁在方格里的小精灵。有着独特的性格,每个小精灵,都有不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你泡 全身轻松。面“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅。“伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉又带着清丽的光辉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!它们,蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的`精神历史。

汉字的有趣还体现猜谜语,一个人靠在大树上,你知道这个是什么字吗!这个字是“休”字。一口咬断牛的尾巴,你知道这个是什么字吗!它就是“告”字。

汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字!”

汉字的作文400字 篇20

在成千上万的汉字中,有这样一个可爱的字,它的上面是“宀”好像一棵大树的树冠可以挡住风沙和雨水,它的下面是“豕”好似一棵大树的树根,可以让大树长得很健康茁壮。这个字是谁?它就是“家”。

家的下面有这个字“豕”,我觉得它是一棵大树最底部的根。假如把一个家庭比作一棵树的话,那么最底下的树根就是我妈妈了。在我的家庭里,妈妈是这样的,妈妈在凌晨5点半起床,帮我们做香喷喷的早餐,让我们一家人吃的饱饱的,帮我们一家人买漂亮的衣服,说实话,妈妈恨不得把世界上最好的.东西都给我们。

家字最上面的“宀”不就像一个庞大的树冠,这个树冠就是我的爸爸,在生活中爸爸买菜干活全都包了,如果遇到危险,爸爸就会挺身而出保护我们一家。

夹中间的一小横,代表着刚出生的小树苗,这个小树苗就是我和弟弟了,因为在我和弟弟的成长中,爸爸妈妈一直在保护呵护着我们,在我和弟弟小的时候不能帮助父母做家务,现在我们两人渐渐大了,终于可以帮助父母了……

家是幸福的港湾,家是世界上最安全最美好的地方,如果每个家庭都能和和美美,让我们整个社会就会和谐安宁,充满活力。

汉字的作文400字 篇21

汉字,多么美丽的字眼,它像一群可爱纯真的孩子,在稿纸上跳跃着,欢快的舞蹈,像星空最美丽最耀眼的星星,在人们的记忆深处闪耀着。

它可不是摆设,也不是装饰,而是拥有独特风格的精灵,你看吧,每个字都有独特的风韵,看到“快乐”,你能听见欢快而细碎的笑声。看到“悲伤”两个字,你大概会在空气中嗅到意思沉重的滋味,也许是咸的.、苦的。听见美妙二字,会有一个个动听的音符在空中飞舞着,打折转儿,时不时翻个滚儿,而在你写下“梦”时,脑海中是否有一幅美好的蓝图?是的,汉字有着同人一般的气质,他们在人的脑海中绘图,跳舞,给人一种智慧的力量,想象的天地,任你尽情在思绪中飞翔。

是啊!汉字给了人诗的灵性,是它让人写下那无与伦比班妙不可言的诗句,它是一个奉献者给了人最美的情感,每当我的笔尖流泻下一句优美的话语时,当我凝神注视着这些文字时,我为我为我们的祖先所骄傲,所自豪!着每一个汉字,聚集着许许多多人的心血、汗水,当你看到这一个个纯洁的汉字时,能不为之心涌澎湃吗?

在美丽的银河,汉字是最闪耀的星星,在哪绿茵茵的草地上,汉字就是万绿丛中一点红。在……

汉字的作文400字 篇22

我国的汉字不仅是汉语的文字符号,更负载着祖先的科学、文化和传统美德。它是我国五千年的文化之根,是世界上独一无二的语言文字。

以简单的`"人"字来说,一撇表示男人,代表男人的阳刚之气;一捺表示女人,代表女人的阴柔之美。这一撇一捺两笔的人,才使人们繁衍生息,延传至今。"教"字,"孝"字在先,"文"字在后,说明"百善孝为先".做人比学习知识更重要,它传递着我国的传统美德,使我们懂得做人的道理。

再说" 孝" 字, 孝道、孝德、孝心, 都是孝的表现。"孝"字,上面类似"老"字,下面代表子女、子孙后代。子孙后代要孝敬长辈、长幼有序、尊老爱幼,要有孝心、讲孝道、守孝德。

一位外国领导人说,中国是伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。他的话使我对汉字产生敬畏,激发我更加热爱祖国的瑰宝汉字。

汉字的作文400字 篇23

我爱汉字,爱它的历史悠久,爱它的优美姿态,爱它的神奇有趣。它是祖先给我们留下的最宝贵的财富。

汉字拥有着四千多年之久的历史,经历了许多变化。从甲骨文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,再从隶书到现在的楷书、行书、草书等等。看着这些有灵性的一个个方块字,你能不喜欢它吗?

汉字很美。比如,看到“星星”,仿佛你眼前闪着光辉。望见“月亮”,你似乎在眼前看到了偌大的`月亮发出清丽的光辉。“热”字使你感受到它的热量;“冷”似乎又让人感受到一股寒气充满全身。“黑”使人眼前一片漆黑,而“白”却让人有着明亮的感觉。那些一个个形象生动的汉字,让人一望便产生喜悦之情。中国的汉字栩栩如生。

汉字不仅美,还很奇特呢!比如,“大”加上一点,变成了“太”字。“土”加上一横,变成了“王”字。“鼻”字由上中下结构组成,而“同”字是半包围结构。汉字很奇妙,它们飞进你的脑海里,尽情舞蹈着,把你带进仙境,让你感受到汉字的魅力。

中华汉字,生动而形象。爱汉字,就是爱自己的祖国。

汉字的作文400字 篇24

你知道甲骨文吗?你认识甲骨文吗?今天上作文课,我们探索了甲骨文的奥秘。

首先,老师给我们看了十二个歪来歪去的文字。我心里嘀咕道:“这哪是文字嘛?简直就是一条条蚯蚓!”老师告诉我们,这是古人用的甲骨文,而且屏幕上的十二个字分别代表十二生肖,让我们来猜。我看到了(一个形如羊角的甲骨文),想道:上面两个弯弯的图形好像山羊的'角,这个字应该就是“羊”吧!我又看到了一个甲骨文,这个动物脑袋多尖呀!八成是老鼠。最终,我猜对了一半,也就是6个。

接下来是“汉字寻亲”啦!屏幕上有两列字,其中一列是楷书,让我们连线配对,我一下就猜出来了。但其中的一个字(跟“月”字差不多)可把我连累了好久。为啥?因为这个字一眼望去和“月”差不了多少,怎么看都不像“鼻”呀!正当我十分奇怪时,老师告诉我们:在古时候,“自”就是“鼻”的意思,到后来,我们的祖先才渐渐地用“鼻”代表“鼻子”。看来文字的奥秘可真多呀!

我回家以后也要查查甲骨文的资料,再去了解甲骨文!

汉字的作文400字 篇25

汉字是一种符号。它像马一样奔放,像风一样飘逸,像魔术一样神奇……每个汉字的背后都有有趣的故事,如果你要问我最喜欢哪个汉字。我会毫不犹豫地告诉你“打”。下面,就跟随我来看看我为什么喜欢“打”这个字吧。

“打”字从结构上看左边的“扌”表示手,右边的“丁”表示男士。因为古代父系社会需要男人打猎,养家糊口;打仗,保家卫国。所以“打”字的原文是:男人们出手攻击对方。

“打”字的意思在字典中有100多种解释。如:我们一家人吃饭后都在“打”。爸爸在“打”电话给外地的奶奶,妈妈在“打”毛衣,一针一线,双手像一对蝴蝶上下纷飞。姐姐正在“打盹儿”,瞧她昏昏欲睡的样子。我在“打”字,学校布置了做PPT的任务,我的手在键盘上飞快地敲打着,一幅幅精美的画面呈现在电脑屏幕上。

走出我们家,也有很多人在“打”。医院里护士在给病人“打”针,马路上有人在伸手“打”车,学校里的学生在“打”球,剧场里的'演员在“打”扮,乐队的鼓手在“打”鼓……

汉字是深奥的,是有趣的,也是奇妙的。让我们做一个纯正的中国人,一起去学习汉字,一起去发现每个汉字背后的奥秘吧!

汉字的作文400字 篇26

像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;

像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!汉字是我们生活中不可缺少的一部分,瞧!

街头的`广告牌上,眼前的书籍上?都有汉字的足迹。我爱读书,我爱写作,我更爱中国的汉字!如果没有汉字,这一切又从何谈起?从小,我就与汉字拉起了手,在那彩绘书上,汉字向我招手,在《格林童话》中,汉字拉着我的手,为我诉说一个个精彩的故事;在一本本科普知识上,汉字告诉我一个个世界奇观,对我讲述一个个科普知识,开扩我的眼界,为我的大脑“充电”。

如今,我喜欢上了写作,汉字好像我的兵将,乖乖地听我调遣,构成一篇篇佳作,我爱你汉字!汉字那悠久的历史也让我着迷,从甲骨文到金文,从金文到小篆,隶书、草书,从草书到我们今天使用的楷书,行书、汉字每前进一步,都凝结着中华民族的心血,汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心!每当看到熟悉的汉字,我赖以交流沟通的汉字,脑海里就会浮现着这样的句子,“中华汉字,生动形象。

传播文明,盖世无双。连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特。片段在我脑海里久久回荡。

汉字的作文400字 篇27

汉字是一群活泼可爱的小精灵,就像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我们的眼睛。汉字是一把钥匙,启动知识的大门。汉字是一盏明灯,照亮我们前方的道路。

汉字是我们中华民族的瑰宝。它的有趣、它的神奇、它的来源、它的用处、它的美丽。都让我们受益匪浅。汉字,你是文化史上一颗璀璨的明珠。

汉字是古老的,却具有奇幻的魅力,它早已有几千年的历史。从甲骨文变到金文、小篆、隶书,又变成楷书、草书、行书,最后演变成现在独特的汉字。

传说,是仓颉造就了这么多的'汉字。他是多么的伟大呀!如果没有汉字,在课上老师该用哪一种语音讲话?如果没有汉字,我们现在可能还用兽骨、龟甲上难读懂的图片吧。

字谜、谐音也给我们带来许多的乐趣。字谜分为图画谜、动作谜、文字谜。谐音也有很多形式,如:歇后语、故事、对联、笑话等。

街头错别字还真是多。有的时候,一笔一画,甚至一点不同,意思就完全不一样。所以,大家尽量不要写错字。

这次学习,让我们更进一步了解汉字,我们写汉字的能力也有所提高。

让我们继续遨游汉字的王国,了解中华民族这引以为傲的瑰宝吧!

汉字的作文400字 篇28

在我创作的情况下,经常为眼下这一个个汉字而痴迷。他们像一个个开朗可爱的孩子,一眨眼又像一朵朵清香美丽的花朵愉快你的双眼。

他们并不是没什么生命征兆的肌肉僵硬的标记,只是拥有 与众不同性情的小精灵。每一个汉字都拥有 不一样的神韵。见到酷热这两字你可以感受到一股热气在向你扑面而来;见到冷霜仿佛释放着一丝丝凉气。这种用横、竖、撇、捺组成的奇特组成,周边的气场多么的相仿啊!

在书法名家的金庸小说,他们更能焕发出一种尤其的气场,能变幻无穷。他们本身就有一种聪慧的能量,一个想像的天堂,在那里,任你畅快的翱翔与纵横驰骋。在人们历史悠久的五千年历史中有哪一个中华民族能像中华民族那样有着这般壮丽的书法艺术瑰宝呢?

为何大家中华民族能变成有着诗文传统式的`中华民族呢?由于这种颇具风采的文本,怎会不引起你激发他们的灵气呢?

汉字,使大家中华民族的书法艺术瑰宝,它是先祖交给大家的珍贵财产。大家应当像维护熊猫宝宝一样维护它,不必让错字更换它,让它焕发出较大 的风采!

我喜欢你!汉字!

汉字的作文400字 篇29

在世界上的那么多种语言中,唯独我们的汉字是最简短的,我们的每一个字都有许许多多种不同的意思。而且我们的汉学还拥有5000多年的历史。从最早的甲骨文,到现在的楷书正体,充分体现了我们中国文字的博大精深。

王和玉是一对好兄弟,王有天赋,但缺了一点,那就是努力,而玉就是因为很努力,所以身价很高,过着幸福美满的日子。而王却始终没有成家立业。

茵和菌是同学,长大以后,菌种出了大米,而茵却只想着收获,浇多了水,导致只种出禾苗。

雪和雷是一对同胞,他们都养了一大圈的羊。结果雪不懂得把羊圈围上栏杆,羊都跑了,而雷却把羊平均地养成四个品种,卖了出去,获得了众多好评,名气如雷声般大,还成立了一个牧羊的集团,拥有无数财富。

森和林是一对父母,一天,森对林说:我说老婆,我当个林业管理员,种了那么多的树木,你为什么才种一棵呀。林说:我的`能力不够,不能和你一样。

户和尸是一对死党。户说:我天天都看着国家多了几个户口,可你为什么却一直在说谁家的人亡命呢?

汉字是我们中国特有的语言,我们应该好好学习,让这种语言永远在世界上流传下去。

汉字的作文400字 篇30

中国有五千年的历史文化,在历史的长河中,汉字这一文化很引人注目。它是民族的语言,它有很辉煌的历史。从第一种汉字开始,它已经变了很多次了,现在我们使用的汉字已经和之前大不一样。

今天,通过这一次关于汉字的作文课,让我对汉字产生了很大的兴趣。我迫不及待地打开了字典,遨游在汉字的世界里……

有那么一个字吸引了我,它就是“晨”。

这个字的上半边是“日”,象征着太阳,也就是早上的太阳。

再看它的下半边,是“辰”,它的`意思是辰时,也就是上午十点。一日之计在于晨,我想这个字想告诉我们要早睡早起,才能保持健康。

我们中国的汉字太有趣了,于是我又找到了一个字,它就是“呼”。

“呼”这个字是左右结构,是个形声字,“口”是形,“乎”是声。“口”是用来说的,也就是呼唤。再看“乎”,它的意思可就很巧妙了,呼唤这个词是用来叫回、唤回的,唤回家的一般是亲人、在乎的人,所以“乎”,总的来说就是叫回在乎的人。

中国汉字文化真是博大精深,十分神奇。让我们把它传承下去,说好普通话,写好汉字。

汉字的作文400字 篇31

汉字的无私奉献值得我们学习,字可以教会我们做人处事的道理,可有些人却把字写得多么难看,可是他从不埋怨。我们要像字那样默默无闻,无私奉献。字让我们提高了成绩,老师常对我们说:“你们要写好字,练好字。”

我的字之所以好是因为受到了姐姐的影响。姐姐从小学时字一直都很好,我那时还很小,可是我也认是点字,我常看见姐姐的本子上写着一个红红的“好”字,我想姐姐的字一定很好。从那时候我就发奋学习,我想一定要比过姐姐的字。虽然我的愿望一直都没有实现,但是我已经尽力了。

在三年级的时候,老师检查作业时总是夸我的字整洁干净,我听了以后心里美滋滋的,老师用红

纸剪成了小红花,谁的字写得好就给谁一朵小红花。瞧!我床头边的`小红花就是老师给我的。

我爱汉字是因为他的博大精深;是因为它能让世人分辨世间的好与坏,丑与恶,善与美;是因为他能让我们学到更多的知识,充实自己的大脑,丰富自己的课外知识;是因为它能让我们小学生在乐趣中学习,在乐趣中学到更多的能力!

朋友们,让我们一起学会这能帮助我一生的汉字吧!

汉字的作文400字 篇32

汉字大约产生于四千年前,它经历了漫长的演变过程,它是我们祖先智慧的结晶。

汉字像群可爱的小精灵,给予我们无限的想像空间;汉字像幅幅美妙的图画,让我们都情不自禁地去欣赏它们。个汉字就是个故事,不管这个故事是简短还是冗长,都值得我们去细细品味。

汉字书法是门独特的艺术,古往今来,我国涌现了许多著名的书法家,如王羲之与柳公权等,在他们的`笔下,汉字更是变化多端,它们时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。中华民族之所以能成为诗的民族,是因为我们有了像小精灵样富有魅力的文字,从甲骨文到金文,从隶书到楷书,没有个过程不值得我们不该去细细品味。

汉字仿佛天生有诗的灵性,画的美感和故事的动人。每当我写下个个汉字时,我都会被这许多幅画中的景色而陶醉。

我爱汉字,不是因为我是个中国人,而是祖先创造出来的这些富有感情的小精灵,凭着它们天生的无限活力和奇特魅力深深地打动了我,我们应当为祖先的创造而感到无比的自豪。

汉字的作文400字 篇33

每当我看见那方正大气的汉字时,仿佛看见了一幅幅美丽的图画。

汉字,看似一个个简单的符号,却包含了中华文明五千年的文化。一个字,就似一幅活生生的画面,它表达的境意和浓烈的诗情画意,让人不禁沉醉于那一笔一画当中。圆滑如脂,圆润的笔画让人心醉,浸在无法形容的甜美之中。刚劲有力,一个个字如昂首挺胸的战士,所向披靡。

汉字千变万化,姿态万千,有的似鹰雄立,有的像花一样摇曳,有的若行若飞,还有的.像一艘无坚不摧的战船在海上乘风破浪,汉字的魅力是无限的,它总能引人入胜。千奇百怪的甲骨文,古色古香的金文、小篆和隶书、端庄的楷书、龙飞凤舞的草书、行云如水的行书,无一不展示着祖国汉字的力量。

如今,汉字已被广泛使用,城市、乡村,汉字都无处不在,一个个汉字,一个个神话,汉字是中华文化的创使者,汉字,是中国人民的骄傲,大家的生活也离不开汉字。远古时代,人们之间传递信息的方式很少,即使用了结绳记事等等方法,还是很不方便。汉字的出现就是一轮缓缓升起的太阳,把人们的黑暗驱散了。汉字给人们带来便利,使文明传播下去。

汉字,古色古香,像一条清泉,流淌了五千年的辉煌。我爱你,汉字!

汉字的作文400字 篇34

在这个单元我们学习了有趣的汉字,了解了汉字的有趣,不过有趣的还是我们这次展示活动,里面有比脑筋急转弯还好玩的字谜,有种类众多的歇后语,有经典汉字的演变过程等等,可是让我印象最深的是何子歆介绍的《汉字的演变过程》。

何 子歆的介绍十分流畅而且落落大方,从这我知道了人做任何是都要放松不要紧张,不然什么都很容易想不起来。我还从何子歆的幻灯片上看到了何子歆的细心,何子 歆特意从网上收集了甲骨文这三个字,是不是很有心啊?何子歆的描述让我瞬间和汉字成为了十分好的.朋友,我还学到了许多许多的知识,比如:草书书写的特点。 这些让我更加认为汉字是中华民族的特征,认为汉字是中华民族的瑰宝,这个活动我可以用一个谜语来形容“半真半假”,这个活动真是太有趣了,我不仅学到了汉 字的知识还增强了团体的团结意识。我希望以后可以多展开这样的活动,不仅可以锻炼脑子还可以了解更多的知识和汉字。

你们猜到那个谜语了吗?不错它就是一个值字。你们觉得值不值啊?

汉字的作文400字 篇35

像一个个活泼可爱的小精灵,跳动在方格纸上,谱出一曲曲动人的汉字之歌;像一条清澈见底的小渓,流过笔尖,顿时,一篇佳作跃然纸上。汉字,我们中华民族的汉字!

记得在我上幼儿园时,就与汉字发生了许多故事。有一次,在电视屏幕上出现了“自豪”这两个大字时,我天真地指着它们对爸爸大声地说:“白象!”我还没反应过来,爸爸突然哈哈大笑起来。我被他笑得莫名其妙。爸爸事后告诉我,那两个字不是“白象”而是“自豪”。

之后我上了一年级,在一次语文考试中把自己的名字写成“童字杰”。当教师发考卷时,教师一连喊了好几声“童字杰”也没人上去领成绩单。而我坐在自己的座位上想:反正我又不是叫“童字杰”。干嘛要上去领成绩单。我又转头一想:也不对啊!我们班好像没有一个叫“童字杰”的.人呀!莫非那是我的考卷。想到那里,我赶紧跑上讲台桌,拿起那张考卷一看,原先那张考卷真是我的。

这次经历后,我变得细心了。可我还是常常犯错。一不留神就把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”,把“教师”写成“老帅”。原先是由于自己不细心,没认真才出了差错。

汉字真是太神奇了,我必须要学好它。

汉字的作文400字 篇36

中华文化博大精深,做好中国人首先要先了解中国字。学了这个单元的课文,我对汉字有了进一步的了解,也才知道什么叫“华夏万卷”。

先前我只会写字,对汉字的文化是一窍不通。记得有一次在网上看到一组书法作品,网友们纷纷评论:这些字写得真好啊!古今中外能有多少人可以写出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,这字潦草得看不清,为什么说写得好呢?现在我终于揭开了这个谜底,原来他们写的.是行书哇!

在这个单元的学习中,我了解到了汉字的演变过程,原来是先有甲骨文,慢慢地演变为金文、大篆、小篆、隶书,然后才是今天写的楷书。我还收集到了很多形容书法作品的词语:凤舞龙翔、行云流水、笔走龙蛇等。

这些汉字有的躯干弯曲,末梢放纵;有的两边修长,躯干短矮;有的外部轻灵,内部紧凑;有的不方不圆,若行若飞;有的如龙蛇盘旋;有的似鹰隼雄立……一笔一画间它们好像被赋予了生命,灵动飘逸。它们不再是僵硬的符号,而是有着独特个性的小精灵。

通过这个单元的学习,我对汉字的了解更深了,还是那句话:做好中国人,先了解中国字。我爱你,汉字!

汉字的作文400字 篇37

中国的汉字是独一无二的。字,词,句,都有着自己独特的味儿。我们一不小心就会走进汉字的圈套。

上课时,老师给我们讲了一个小笑话:从前有一个人爱写错别字。有一天,他看见门外有一堆狗屎,便在日记本上写:今天早上我打开门,看见一堆狗屎,我大吃一斤(惊)。“哈哈哈”教室里一阵哄堂大笑。这是我发现我的同桌小林没有笑,而且脸红了,原来正是他的“杰作”呀!

小孩子们总是写错字,当然我也不例外。比如“赢”这个字,我总是写错。终于,我苦心钻研过后找到了记住“赢”字的方法。“赢”这个字不正是由“亡”“口”“月”“贝”“凡”组成的吗!从此,“赢”自成了我的'“囊中之物”。

老师说过:带有“月”字旁的字都和器官有关,比如:肚,脑,肠等。可是有一次,我从书中读到了“服”这个字。我分析过后,来到妈妈面前,对妈妈说:“这个‘服'字,是人体部位的一部分,具体是什么还需要进一步研究。”妈妈听后哈哈大笑,说:“傻孩子,这‘服’字是衣服的意思啊!”我傻傻的挠挠头。汉字真有趣啊!

大家一定要小心啊!可别闹出笑话啊!

汉字的作文400字 篇38

瞧,汉字有的是一幅图画,有的可以表意,有的可以表音,充满魅力!比如说“网”,这个字是一个象形字,是古人根据网的样子描摹而形成的字,一看到它,我马上就能联想到一位渔夫在河边打鱼,一网网住了许多鱼,“网”字里面的.两个叉,就像是渔网的菱形格子。“休”是一个会意字,就是“人”和“木”合在一起,看到它,我不禁会想到一个人登山走累了,靠在一棵大树下呼呼地睡大觉,鼾声震天。

古人真聪明,不仅创造妙趣横生的字,而且赋予了它们一个个各不相同的含义,佩服!

汉字有趣,用汉字组成的词语更美。

清晨,寂静的峡谷,没有一丝的声音。一会儿,一缕阳光从峡谷的峡壁上逐渐显现出来,给峡谷增添了一份典雅。由这幅画我想到了“幽静”这个词。

“喧嚣”,一看到这个词,我就联想到热闹的集市,里面吵吵闹闹、熙熙攘攘。有讨价还价的,有叫卖的,有聊天的,有坐轿或骑马经过的……构成一幅热闹非凡、喧嚣的场面。

我喜欢汉字,它们太有趣了。它们就像百变精灵,时而“庄重”,时而“活跃”;时而“搞笑”,时而“严谨”……正因为有了它们,我的学习、生活才充满了乐趣。

汉字的作文400字 篇39

汉字是美丽的。它的魅力无处不在,现在有许多外国友人都在学习汉字。从6000年前的甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书再到行书,也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的,中间渗透者无数劳动人民的智慧。

汉字的形态非常美。它由横、撇、竖、捺、点……这些看似简单的笔画组成,其中却隐藏着无穷的奥妙。如“田”字,四四方方的,犹如看到了农民田地的形状;“笑”字,就仿佛看到一个人眯成一条缝的眼睛,连下面的.嘴巴都乐歪了……

汉字的音韵非常美。至今,古代的诗词令人望其项背。每当我在读这些诗词的时候,脑海里总会浮现一幅幅优美的画面。像“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”这些优美的诗句不仅读起来抑扬顿挫,朗朗上口,而且让人感觉栩栩如生,意犹未尽,好像那些美丽的画面就在眼前展现。

汉字非常有趣。同一个字,有不同的读音,意思却完全不一样。如“重”:当读zhòng时,表示分量较大;当读chóng时,是再、层的意思。有时,同一个字,同一个读音,在不同的句子里意思完全不同。

我爱汉字,它就像一条绵延不绝的长河,淌过中华民族上下五千年的历史,成就了伟大的中华民族!

汉字的作文400字 篇40

我读书的时候常常因为书本上的一个个方块字而浮想联翩。他们像一只只小鸟在知识的海洋上自由的飞翔、玩耍,像一朵朵香气迷人,的鲜花引诱着你的向他靠近。

一个个汉字组成了一群拥有奇特性格的小精灵。每一个字词都能让你感受到他们各自不同的风韵。“朋友”两个字一出现,就让人感受到友谊的无穷力量。读到“小草”这个词,那种任你万般踩踏,我仍屹立不倒的顽强精神瞬间闪现在我的眼前。“蚂蚁”在我眼前就会浮现出一幅蚂蚁抱团滚成火球逃生的团结火焰。一听到“落叶”两个字,心情瞬间感觉清新宜人。“百花争艳”则让我想到春意盎然。“哭泣”令人悲伤,“欢乐”则心头不禁涌上一股暖流,让人眉开眼笑。当我写下“田”这个字,就神往在高山之巅眺望,眼底万顷良田被一条宽阔的'公路分成一块块巨大的“田”。

这些由世间万象组成的一个个妙趣横生的汉字,这些由横竖撇捺演变成的抑扬顿挫的文字,和我们人类的气质多么相似,他们就似一群小精灵翩翩向我们走来。我们从中看到了中华上下五千年传奇色彩,那源远流长的文化长廊在我们心中筑起了知识的长城。

汉字的作文400字 篇41

汉字方方正正,就像一个个昂首挺胸的小士兵,别看它们只是一个个符号,却拥有奇妙的构造和丰富的内涵哟!

在汉字大家庭里,有许许多多的成员:形声字、象形字、会意字其中,最有趣的就是象形字了!比如目字,它的形状是不是很像一只炯炯有神的大眼睛?还有火字,是不是就像一团跳动的火苗?

会意字也很有意思。比如休字,一个人靠在大树旁,表示休息的意思;还有采字,手在树上,表示摘取东西。

当这些小士兵们排成队,并变换不同的位置和队形时,就展现出各种各样的画面。不信请看

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。这首七言绝句由28个小士兵组成,为我们展现出六月西湖的美景:碧绿的荷叶一望无际,亭亭玉立的荷花娇艳欲滴。再看飞流直下三千尺,疑是银河落九天,这14个小士兵又为我们变出了一条气势磅礴的瀑布,它像咆哮的.巨龙,从天而降。

你们说,汉字是不是很奇妙?

汉字像尽职尽责的老师,带领我们学会更多的知识;汉字像贴心的小伙伴,天天陪伴着我们;汉字又像厉害的魔术师,让我们的心灵世界变得多姿多彩。

我是炎黄子孙,我爱这奇妙的汉字!

汉字的作文400字 篇42

我们都看过《汉字之美》吧,那里的汉字起初单调无趣,但是经过人们智慧双手的设计,一下子变得活灵活现。看到这些图片,我的手也痒痒了,所以也设计了一个字,它是什么呢?接着往下看吧!

我设计的是“梅”,我用的是图形装饰笔画。提到“梅”,大家心里第一个想到的就是梅花,的确,我就是按照梅花来设计的,因为梅花有着冰清玉洁的韵致,虽然开得晚,却无比美丽!我设计这“梅”字,是为了来描述我的妈妈,在我心目中,妈妈很美,并且在她的名字中,也有着“梅”字,所以这是我设计“梅”的第一个原因。

那第二个呢?大家都知道鲁迅先生“时时早,事事早”的精神就像梅花一样,所以我也要像梅花一样,做“东风第一枝”,这样奶奶就不会嫌我做事太慢了。

第三个原因是,梅花是在冬天开放的,梅能让人联想到洁白的'雪花从天而降,像一个个小精灵在施魔法!早晨醒来,大地变成银装素裹的世界,大家可以堆雪人、打雪仗,一切都是那么欢快,而现在正是炎热的夏天,大家都一个个躲在家里不敢出门,没有一家不开空调,所以我多么希望冬天快点到来呀!

听了我的介绍,你是不是也想设计一个汉字呢?

汉字的作文400字 篇43

汉字神秘又可爱,它蕴藏了无数的意义,只要你细细推敲就会发现它的秘密并爱上它。

汉字经历了5000年,见证了中国的朝代更替、国家灭亡,也演变出了许多的`字体。从原始的甲骨文到金文、大篆、小篆到隶书、草书、正楷。不同的字体,各具其长,如行书流畅,草书豪迈,正楷端庄。

汉字也形象的表现出古人的朴素和优秀的品质,还有生活状态。比如“妇”字旁边是个女人,右边是扫帚,因为古代的妇女是在家里干家务的。“男”字上面是田,下面是力,表示男人用力撑起了田,因为男人是种田务农的。又比如“孝”这个字,在甲骨文中是一位小孩扶着老人。

汉字使许多人痴迷,更造就了许多书法名家,最出名的便是王羲之了。虽然他的字已经很好看了,但是他还是天天琢磨,因为书写把袍子的一角都磨破了。普通人更不用说了,因为许多字是刻在石头上的,所以他们经常拓印出来临摹。

汉字一步一步走来,不止国人痴迷,外国人也痴迷,我真为自己是中国人骄傲啊!