关于战争的作文锦集八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的战争的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

战争的作文 篇1

这一天本来是值得高兴的，可是，窗外黑压压的，给我一种不祥的预感。爸爸去买蛋糕，妈妈去买礼物了，我独自坐在家里，不免有些害怕。过了几小时，妈妈赶了回来，大喊：“日本鬼子来了，快从秘密通道逃走!”啊?!突然耳边传来“呜呜”的声音，我抬头一看，原来，两三架日本轰炸机朝这里飞来。不好，我急忙跳下去，并叫妈妈也跳下来，可是妈妈堵住洞口后，就走了出去。我大声呼喊，可是妈妈说要接爸爸一起逃跑。我蹲在通道里，耳边传来“轰隆卤的爆炸声和人们的惊叫声，但是我却无能为力，只能蹲在通道里默默流泪。十几分钟后，外面没有了动静。我打开洞口，爬了出来。突然我全身一震，只见地上静静地躺着生日蛋糕和一架飞机模型，顿时，我眼睛湿润了，眼泪在眼眶里打转。我一边大声呼喊妈妈，一边发疯似的在废墟里寻找。几小时后，我仍然一无所获。我绝望了，坐在一块砖头上，伤心地大哭起来。

回想还在昨天，妈妈给我讲故事，教我识生字，爸爸提大包小包的零食，我在爸爸的肚子上跳阿唱碍… 我忍不住抱头痛哭起来

我不明白,为什么世界各地都弥漫着战争的硝烟?战争能给人类带来什么好处?战争使人们妻离子散 ,让美满幸福的家庭破裂……战争,我痛恨你,你对人们百弊而无一利!我幻想,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!

“不管国家与国家之间的战争多么激烈，百姓总是无辜的，孩子总是无辜的!”这是老师在课堂上说的。它让我感触颇深。作为一个小学生，尚未步入社会的我们，对于战争也有了些了解。也许，并不能全面探讨战争的我们不应该局面性的说些什么。但我心里的想法去十分想通过这篇作文来表达。

两年前，美伊战争刚刚爆发的时候，我几乎天天都在关注的新闻，挂念着伊拉克小朋友。他们和我们是同龄人，当我们坐在教室里静静地的学习时，他们却在那个遥远的国度饱受着战争带来的伤痛。那时，我从电视上看到了他们，我的心里立刻产生的这样的想法：“如果我是联合国主席，我一定要阻止对别的国家的侵略。”的确，美国是一个强国，可是不能因为他们的强大而对别的国家发起战争。也许，也许是因为我们的民族也受到过同样的侵略吧!

日本侵华战争对于每一个炎黄子孙都是不可忘却的事实。现如今，日本却对他们的种种罪行丝毫不知悔改。篡改教科书，是为了不让他们的子孙后代知道他们的罪恶。原来他们也知道他们犯下的是不可弥补的错误，但他们为什么不能用正确做法来表达他们的歉意呢?难道他们一点悔意都没有吗?“知错能改，善莫大焉”这连三岁小孩都懂的道理，他们难道是不懂吗?他们做出了禽兽不如的事情，又做出了对不起所有中国人的举动。他们不道歉，反而去参拜那些因侵略中国而死去的人。他们的子孙也许永远也不会知道他们的祖先有着怎样的所作所为，如果他们到了别的国家，他们甚至会受到歧视。

如果说我可以许下一个愿望，我一定非常想要世界上再也不会出现战争。

战争的作文 篇2

我告诉你一个秘密:我们班的男生女生素来不和。天天在教室里东吵西吵，没完没了。想听吗？让我给你细细讲讲。

一个中午，天空就像昨晚丢了玩具的小孩子，到现在依然板着脸，还发了脾气，下起了牛毛般的小雨。在这美好的中午，蕴含着一起重大事件—— 四（3）班男女吵架。

一名男生先发制人，一招“旋风腿”把女生吓得目瞪口呆。为首的女生也不赖，说了几句：

“你们男生知不知道“女士优先，男士靠边。”这句吗？”

为首的男生火冒三丈，怒气冲天，指着对方的额头说：“你们这些“癞蛤蟆”蛮不讲理，欺负“神圣的使者”，你们这些“癞蛤蟆”该当何罪？”

为首女生先“送给”我们一拳，狡辩着：“你们这些下三滥，居然把自己比作“神圣的使者”，欠揍啊？”

第一轮拉下序幕，第二轮继续厮杀。

全场女生排山倒海的“杀”向男生，只见为首女生拳打脚踢。看着男生受欺，更多的男生加入行列。顿时唾沫横飞，唇枪舌剑，一招招“葵花点穴手”、“霹雳旋风腿”、“金刚铁头功”等绝招大显身手。教室被捣成了一锅粥，在“粥”里隐隐约约听到了几句话：

“我们打败男生，让须眉知道巾帼的厉害!”

“以为我们男生不发火，就当我们是hello kelly猫。”

“冲啊！杀啊！打倒男生！”

“我们绝不做灰太狼，誓死捍卫男生权利！”

“我们是心的代表者，男生的毁灭者！”

正当双方鏖战正酣，不料老师驾到，“战争”就这样瞬间平息，戛然而止。

战争的作文 篇3

有很长一段时间，妈妈在我心里是可有可无的，因为她长期在外出差，偶尔回来一两天，也是电话、微信不断，稍微有点空，就抱着弟弟在我旁边唠叨我的作业、我的卫生习惯，动辄变身狂暴霸王龙：

“说了几百遍，起床洗簌完要记得收拾好床，怎么就没有见你做到过呢？”

“这么简单的题都错，你这失分太可惜了，肯定没有用心在做！”

“刷牙啊，不刷牙就睡，牙齿已经蛀那么多了！”

“今天的锻炼时间够吗？整天东倒西歪一点精气神儿都没有！”

所以，我不想她回家，因为回来就给我添很多麻烦，如果她不在，有些事情不做就会有奶奶帮我做；有些事情忘记了也就忘记了；还有些事情嘛，快点忘记比较好！

平时我和爸爸弟弟爷爷奶奶一起逍遥过日子，很少会被“吼”，除非我欺负弟弟太过分了，嗯，我就是有点喜欢欺负他，因为好玩儿！或者是我的成绩实在是下降太离谱，爸爸急了会念叨两句，但一般情况下，他们都舍不得说句重话，所以，如果妈妈回家，我也没什么好脸色给她的，基本就是冷脸相待吧，我们俩就像两头急眼的牛，在无声地战斗着。

但我这种逍遥的日子在今年上半年结束了，暑假还没开始，我妈不再出差，而且在家的时间越来越长，最让我不习惯的是，她管我的时间越来越多，对我的干预越来越多。首先，给我列了一张密密麻麻的时间表，分平时和周末的，把我的时间安排得精确到分：学习、阅读、体育、兴趣、甚至看电影都给我规定了时间固定了选择；

我感觉自己的时间一下子满满当当，每天睁眼就有任务，睡觉的时候也知道明天有什么等着我。短短几天执行下来，我就有点想当逃兵。她规定我每天写日记记录自己的感受，于是我就“假公济私”在日记里批评她对我的“暴行”，特意强调了我对她的不满，然后故意摊开在书桌上等她看。

本来我猜测，她看完就会对我“施以酷刑”，比如狂吼或者不理我，但是直到第二天都没有等来这些，一直到晚上，我已经开始忐忑，有点后悔写这些了。

一般睡觉前，都是妈妈催促我洗簌看着我上床，给我关灯，然后去哄弟弟睡觉。那一天，她没有去哄弟弟，而是钻进了我的被窝。

她搂着我说：“你已经那么长一条了呀”（嗨，我是有点瘦，怎么可以用一长条来形容呢），不过我一下子就放松了。

然后我们俩天南海北聊了很久，我知道了一些事：妈妈在工作上已经取得了不小的成就，但她发现忽略我很多，所以决定放弃高薪选择“事少钱少离家近”的工作，她觉得如果不这样做，连偶尔的管教都是不称职的；还有因为我正在小升初的关键时刻，而我自己自律能力差，所以才要给我实行“高压政策”。她说：我宁可你现在恨我，不要你将来说：我妈那时候不管我，如果多管我一些……，她不想出现这样的遗憾！

那一晚，我最后是流着眼泪睡着的。也从那一晚开始，我和我妈的冷战正式结束了。

战争的作文 篇4

今天下午，我来到了玉湖公园。趁着这柔和的阳光，我独自漫步在玉湖旁，望着远方那连绵不绝的青绿色，和微波粼粼的湖面，几座古香古色的楼停在水中漂，聆听着悦耳的琴声，不禁沉静在这美景中了……

忽然，一阵“呼呼”声音打断了我的赏景兴致。循着声音望去，原来是一条身上布满了花纹、有着木棍那么粗的蛇正在山上爬着。我不禁尖叫了一声，我从小到大还没有见过蛇，这还真是让我开了眼界。突然，又有一阵“喵喵”的声音传入我的耳畔。我马上转过头来，只见一只凶狠的黑猫停在了蛇的身后。

蛇见势，马上停止了前进，扭转身子，不甘示弱的也发出了“呼呼”的声响。就这样，他们两个互相的对峙着，谁也不肯让谁，谁也不肯屈服与对方。但是，过了几分钟，蛇却放弃了这场对峙，向着山上前行。

猫似乎胜利者了，“喵”地叫了一声，一下子就扑到了蛇的左边，蛇立马停止了前行，心里想：好你个猫啊！刚才我让我了你，是想放你一条生路，然而你却得寸进尺，敬酒不吃吃罚酒，竟然敢挑衅我！想着，蛇猛地扑了过去，猫纵身一闪，又跳到了蛇的前面，对峙重新进行。

就是这样，蛇再向前走，猫就会挑衅蛇，当蛇咬猫时，猫又灵活地在蛇的旁边穿梭。按照这样，正正进行了九个回合。当地十个回合开始时，蛇显然有些体力不支了。它想：“猫真是太厉害了！我不是他的对手，三十六计——走为上策！”蛇一使劲，就想逃走。但是猫哪能让到手的猎物溜走？只见它出动了最后的攻击——直接就扑在了蛇的身上，前爪一用力，紧紧地扣住了蛇的七寸，张开嘴，刚想咬下去，蛇一扬脖，又来了个三百六十度大转弯，原来胜利在望的猫，现在却又被怒气冲冲的蛇反攻。一直追逐猫。猫顿时想到了一个妙计，来回的迂回，知道蛇没有了体力，累得筋疲力尽，才把蛇撕成三段，带回了丛林。

从记得有人说：“猫有时还会怕老鼠。”这真的是猫的过错吗？不是，使人们破坏了自然生存的规律。我想，人类应该对自然界少破坏，这样才能有效地维护生态平衡。

战争的作文 篇5

马上期末考试了，老妈不让我看课外书了，可我是一只“小书虫”啊，怎能离开课外书呢？一没有书，我就心魂不定，上课无法认真听讲，作业不能认真完成。因为这样，我还惨遭老师的批评，所以我决定：我要抢回读书权。

但在老妈的强压下，我只能用自己的方法维护我的读书权。比如：上卫生间时，我要带着一本书去，但其实我不是真的要上卫生间，而是想看书了。但我会见好就收，因为妈妈知道我不会上太久。

周末大家都午睡了，我不睡，所以妈妈安排我刷题。没人监督，这么大好的机会我怎会错过呢！所以我拿出课外书开始看，因为怕被发现，我还拿教辅书挡着。等时间差不多了，就开始刷题。老妈醒了，我的题目写完了，书也看爽了。真是个两全其美的办法！

晚上，妈妈叫我睡觉了，我便乖乖上床了。可我留了个心眼，在枕头下藏了一本书。因为和奶奶睡，等到奶奶睡着了，我就打开事先准备好的`手电筒，津津有味地读起来。但我又怕奶奶醒过来，所以一直竖着耳朵。直到12点，我悄悄地把书送到客厅。嘿嘿，奶奶居然没发现。不过，这个法子也有点小瑕疵，就是晚上看书看得晚了，第二天就会有点困，看来这个方法只能偶尔用用了。

为了读课外书，我真是绞尽脑汁，想出了各种办法。“迷魂记”、“障眼法”、“声东击西”。让人开心的是我的妙招一直没被发现，我愉快地度过了我的期末复习。

与老妈斗，真是其乐无穷啊。

战争的作文 篇6

周末我在家看书时看到了一张触动人心的旧照片，那是1931年8月28日下午日本侵略者轰炸了上海火车南站时一位记者所拍摄下来。照片中的男孩衣衫褴褛，看起来不过2、3岁的样子，身边一片废墟，铁轨被炸的横七竖八杂乱无章。

看着照片我不禁想象起当时的场景，繁华热闹的上海火车南站人山人海，小男孩和他的爸爸妈妈正等待着开往老家南京的火车，他手上拿着一个拨浪鼓，那是妈妈送给他的生日礼物，爸爸教他数数，“1、2、3……”聪明的小男孩已经能数到10了，妈妈高兴的亲了他一下当做奖励，旁边的路人不禁说到“多幸福的一家人呀!”可是他们浑然不知一场灾难即将降临。

突然爆炸声、警报声统统响起，日军的轰炸机投放下第一枚炸弹，瞬间人们都像遭遇到洪水的蚂蚁一般，乱成一团东躲西藏，可怜的小男孩才学会走路没多久，一会就被人流冲散了找不到爸爸妈妈了。瞬间日军的炸弹又接二连三的投下来，火车站内惨绝人寰，小男孩的爸爸妈妈也不幸的被炸死了，可怜的孩子也跑不动了，一屁股坐在废墟上，不敢相信眼前一切都是真的，嚎啕大哭起来。

战争实在是太残酷了，它让成千上万美满的家庭支离破碎，侵略者们请你们想一下如果是你的亲人在战争中被杀害了，你们不伤心不难过吗?

合上了书本我的内心久久不能平静，我希望小男孩能够被好心人收养，发奋图强长大以后成为一名优秀的战士保家卫国。而我们当代小学生虽然生于和平年代，但也要努力学习，把祖国建设的更强大，才能维护世界和平，让世界到处充满阳光和鲜花。

战争的作文 篇7

一个偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上，只见一片繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。

当天是这样的，上海南站人山人海的，原来上海北站以成为他们的丧场，上海南站是唯一的逃脱地方，正当人们要上火车时，突然，像流星一样的炸弹密密麻麻地从天而降，顿时，火光冲天，浓烟滚滚，人们哭着，喊着，叫着向四处逃散，整个景象惨不忍睹，轰炸机飞走了，只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，硝烟弥漫，只听见有个小男孩在哭，原来小男孩的父母被轰炸机炸死了，事情是这样的。

就在飞机走后，突然，一个子弹射向她们母子，只见母亲把小男孩投到一块草地上，妈妈被射中了，小男孩好像小大人一样，爬向妈妈的方向，不管身上有多痛，小男孩还是坚强地爬，终于爬到了妈妈身边，用手擦着妈妈脸上的血，妈妈用细细的声音说了两个字：“孩子。”就断气了。

万幸的是最后拍着张照片的记者收留了这个小男孩。

多么可恶的战争啊！是它让妻子失去丈夫；让孩子失去父母，让我们牢记战争给我们带来的痛苦，让和平之神永驻人间。

战争的作文 篇8

旁白：一天，在标点符号王国中的字典爷爷家里，符号们突然发生了一起争吵。原来是标点符号们因比本领差点打起架。

感叹号：感叹号首先出场，只见它雄赳赳、气昂昂，迈着矫健的步伐：人们要表达强烈的喜怒哀乐感情时，都得用我，上次小主人写了一篇作文《美丽的大自然》，其中就有几次用到我了呢！例如：‘大自然多美啊！’‘为祖国的繁荣昌盛而奋斗！’看来，还是我的作用大！说完，他轻蔑地瞥了其它标点符号一眼。

问号：问号弓着腰，拄着棍，不紧不慢地走上台，拍着胸脯，大声叫道：感叹号，你就别逞能了！自以为是了！总是以命令的口气去要求别人！你算什么啊？我的作用才是最大的！没有我，你们怎么提问题？即使是科学家也有问别人的时候啊？说完，问号使劲敲了几下棍子。

逗号：逗号个头小，像个豌豆，蹦跳起来：哎！问号你的作用太小了，别自不量力了！还总弄什么反问句，有话就直说，干嘛拐弯抹角啊？我的作用才大呢！如果没有我，句子中间没有停顿，一口气读完，非把读者累死不可！人们无论说话还是写文章，用我的次数都是最多的！为表示自己的气愤，小逗号又使劲蹦跳了几下。

句号：圆头圆脑的句号可不乐意了，它挺着个大肚子，愤愤不平地说：‘小不点儿’，我们大人说话与你何干，一边玩儿去！如果没有我，那么句子就会长得永无止境，永远写不完！再说，人们无论做什么事不都总是说：‘表演中总得有个句号，那么就让我当这个句号吧！’所以说，我的作用才是最大的！哼！！！说完，它像个圆球似的，使劲滚动了好几下。

省略号：省略号就像六个小娃娃，搭伴结成队，拉起手，一起走来：胖句号，你都这把年纪了，还和我们小孩争什么啊，你不懂得谦让啊？还是我们的学问最深奥，我不说，大家都知道。我意味深长，意犹未尽！说完，六个小娃娃跳起了欢快的舞蹈。

双引号、冒号：双引号和冒号也不甘示弱，联合出场，异口同声道：小省略号啊，你还好意思争呢！你表达时总是断断续续，人们都讨厌透了！如果没有我们，在文章里，人们就说不了话，就成哑巴了，所以还是我们作用大！双引号和冒号手拉手唱起了歌：引号冒号是一家，绑在一起作用大，交谈提示得用它，名言引用把手拉，唱着歌儿走天下。

顿号：顿号一蹦一跳地走出来，尖声尖气地说：我觉得我的作用是最大的。在并列词语当中，我是缺一不可的。比如‘我喜欢吃的水果有苹果、香蕉、西瓜、葡萄、桔子、猕猴桃、哈密瓜、鸭梨、甜瓜、橙子······’，如果不加顿号，读起来不但费劲，而且意思混乱，所以，我的作用是最大的。

书名号：你们真是不知天高地厚，敢挑战我的权威。老师留作文的时候，如果没有我，不就成了一堆乱麻、无头无尾了吗？还有，在写作文时，引用电影名称和歌曲名称、小说名称时，如果没有我，就分不清东西南北了。书名号三步并作两步走上台，如机关枪一样说。

字典：正在一旁观战的字典爷爷示意让它们停下来，语重心长地说道：你们都很重要，少了谁都不行，你们要各尽其职，做好本职工作，让文字因为你们而使语句更优美，段落更清晰，成为完美的佳作。

旁白：听了字典爷爷的话，标点符号们握手言和了。标点符号王国里又恢复了昔日的宁静。