我的钢琴老师作文三篇-写老师的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的我的钢琴老师作文三篇-写老师的作文,欢迎阅读与收藏。
我的钢琴老师作文三篇-写老师的作文1
每当我听到优美的钢琴声,我都会想起那一句句赞美,那一张灿烂的笑脸……
在我十岁时,我无意中看到冯心怡弹琴,她专注地望着琴谱,手指不停地在黑白键间跳跃,看见她优美的神情,我心里波涛汹涌:我也要学弹琴!我把想法告诉冯心怡,冯心怡雀跃欢呼,抱住我:“我有伴了!”看见她如此开心,我也笑了。接着,我花尽甜言蜜语哄福爷爷交钱。
星期一晚上,我硬是被冯心怡拉到琴行……我的心提到了嗓子眼,“老师亲切吗?”“老师是男是女?”冯心怡打断了我说话,说:“快进去啦!”我小心翼翼地来到训练室,第一次看到钢琴老师:长长的头发扎成一条马尾,黑宝石般的眼睛,脸上洋溢着舒心的笑容看着我,竟奇迹般的使我的紧张感减轻了,
“咚”一声下去,声音完全挨不着边。我怀里像是揣着一只兔子,怦怦直跳,额头上直冒汗。我紧张地转过头去望着老师,老师明亮的眼睛望向我,不动声色地说:“下一个音。”
“叮”又一音下去,我的手被汗水弄得湿了,我低着头等着您的教训,眼泪却不听使唤地往下掉,滴在手上。这时,您用您那柔和的声音对我说:“不要哭,你的手法做得很好,加油!”我诧异地抬起头,正好对上老师如星辰般的眼睛,老师的眼中闪烁着真诚的光,使我紧弦的心放下来了,接着,老师半开玩笑地说:“快做好练琴,想当骆驼吗?”听到这话,我破涕为笑,大胆地去试下一个音……
老师不仅耐心,还教会我许多书本上没有的道理。记得有一次,我考试考的不好,心高气傲的我,弹琴弹的心不在焉,你担心地问我怎么了?我一五一十地说了出来,你温柔地对我说:“学习就像学琴一样,不能太心急,只要多训练,一定会掌握自如!”你的眼睛直视我,令我心中泛起波涟……
老师,你让我明白许多道理,你真诚的目光至今仍照耀着我。
我的钢琴老师作文三篇-写老师的作文2
我一直以来都很想学钢琴,今年暑假我终于如愿以偿了。我的钢琴老师
我的钢琴老师姓陈,他的个子有点高,三角形的脸上长着一个大大的鼻子,上面架着一副宽宽的眼镜,下面藏着两只小小的眼睛。他的手有点大,手指长长的,一碰钢琴悦耳的声音就飘了出来。
他每次上课,声音总是那么亲切那么柔和。我听不懂的时候会用简单的几句话让我听的懂。在我练琴时也是很严格的,一点点错就重弹。这样会让我进步更快。
我爱我的钢琴老师。
我的钢琴老师作文三篇-写老师的作文3
我是一个爱唱爱跳,喜欢音乐的小父孩,从上幼儿园到上小教,皆有老师的陪同跟教诲,他们像妈妈一样关怀和体贴我,让我增加了睹识,还懂多了良多情理。在这些老师该中我最爱好的是我的钢琴老师。
我的钢琴老师鸣伊桑,一听他的名字,你就晓得他是受古族了。伊老师个子高高的,身体均称,在他端正的脸上有一单炯炯有神的.眼睛。他聊吐豪放,有一种令己肃然讫敬而又平易近我的气量。
伊老师道课的时候十分认真,对每一个音符·每一个节奏都当真斟酌,他谈话风趣滑稽又不失森严。
有一次弹琴时,我的手指高度不到位,手指触键之前,精力不集中,弹出的声音不合错误。伊老师就告知我,手指触键的一霎时,就像运发动的准备姿势一样,姿态不对,不会有佳成就。弹琴时,10个手指要像10个排球活动员,一个运动员领出球,其余的都在各从的地位上筹备接球,弹琴也是这个讲理。10个手指要彼此和谐,互相配折,按着伊老师说的要领,我一遍一遍地弹琴,哪怕是犯了小小的过错,他也不会抬功,于是,我很钝就控制了弹奏的方式。
还有一次,伊老师让我答复一个简略的乐理常识答题。我又犯了大意的弊病,不假考虑随心说没,我立刻意识到说错了。这时,伊老师把拳头在我面前一挥,哈哈啼着说:“当击!”
瞅着伊老师的笑颜,我也咯咯地笑了。在笑声中,这个乐理知识我再也记不了了。
前多少地,伊老师学我弹奏名曲《多瑙河之波》,我在试奏中感到这支曲子平铺直叙,但在交下去的刻画和弹奏中,我好像站在一条浩渺的大河边,望到波澜伏伏,感触到音乐的魅力。我不仅学到了音乐知识,还懂得到多瑙河是欧洲的母疏河,是欧洲文化的发祥地等知识,还宽阔了眼界。
伊老师很有耐烦,老是在我稍有一点提高时就褒奖和激励我,说我懂得才能强,有音乐禀赋,只有尽力,必定会有播种,使我对钢琴弹奏加强了信念从中也找到了许多的乐趣。
你说,有这样一位恶老师我能不愉快吗?
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