关于描写的作文（通用27篇）

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的描写的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

描写的作文 篇1

酸奶是一种现代人常喝的饮料，它不仅有着自己独树一帜的风味，还富有较高的营养，甚至对势不可挡的癌症也有一定的预防作用，常吃酸奶也可以抵抗衰老。但你们知道吗？普通家庭也可以自己动手，自制酸奶。

今天，我偶然通过互联网得知了自制酸奶的方法，我欣喜若狂，一时心血来潮，奔向厨房，热火朝天地进行着制作酸奶之前的准备。

首先，需要一个密不透风的容器。我翻箱倒柜，掘地三尺，终于找出了大小不一的三个食品保鲜盒。我心里暗暗盘算着：“大盒子装得多，小盒子装得少，而酸奶却是多多益善，反正吃得完，自然是用大盒子啦！”接着我拿出了四瓶开了封的伊利牌的纯牛奶，奶香扑鼻！我深深地吸了一口气。我似乎已经看到了满满一盒酸奶在向我招手了，“快来吃我！快来吃我！”我晃了晃脑袋，眼前的幻象消失了：“唉，我还真是只彻头彻尾的小馋猫啊！”我小心翼翼地把牛奶放入蒸架上。待牛奶被加热至40摄氏度左右后，我把它们都拿了出来，又把最大的那个食品保鲜盒给放进了锅子里的热水中。烫过的食品保鲜盒变得一尘不染，而用沸水烫它的目地是消毒杀菌。为了不让杂菌有机可乘，乘人不留意偷偷钻进盒子里，导致发酵失败。我以最快的速度把一瓶瓶热乎乎的牛奶倒进了盒子里，可刚倒完第三瓶，我就发现大盒子的肚子已经快装满了。为了不浪费粮食，我急中生智，想出了一个“好主意”，我以排山倒海之势，在十秒钟之内就把一整瓶牛奶喝光了，这速度，都可以创吉尼斯世界纪录了！接下来我往盒子里倒了小半袋酸奶作引子，当然剩下的大半袋酸奶也听话地被我喝了进去。最后我把盒子盖上，放在阳台上静置8个小时。我盼星星，盼月亮终于盼完了这难熬的8个小时。这些时间我可算是掐着秒度过的，现在丰收的时刻终于到了。我推开阳台的窗户，端起盒子，我突然记起网上说：酸奶经过8小时的日光浴之后，还得在冷藏室里待2个小时呢！我吃酸奶的时间可又要推迟了。

更加难熬的2小时，或者说7200秒，终于度过了。我像一头饿极了的小狮子，冲到冰箱旁，打开冰箱门，端出保鲜盒，打开盖子，狼吞虎咽地吃了起来，也不顾制作的成功与失败。刚咽下酸奶，我的味蕾就体会到了一股强烈的酸味。难怪这么酸，我还没加糖呢。我估计着放了几勺白糖进去，尝一尝，味道好极了！

好东西要大家一起分享，我端着保鲜盒来到家人跟前，家人对我做的酸奶自然是赞不绝口，我的心里像吃了蜜一样甜。

做酸奶让我体会到了食物的来之不易，父母烧菜的辛苦。也让我懂得了有付出就会有回报！

描写的作文 篇2

今天是星期六，我和外公去公园骑自行车。

忽然，我看见一个黑影从天而降，落到了一棵小树苗的枝头上。我好奇的小心灵，朝那边小心翼翼地走了过去，向那边一看，看见一只可爱的八哥，我和外公都十分喜爱鸟，外公可以认出二十多种鸟的品种呢！

外公马上过来了，仔细打量了一下这只鸟，并马上认出来了，并大声说出来，这是一只八哥。虽然我也很喜欢鸟类，但是我没有他那么厉害，唯一这一点是我输的心服口服。

外公随手拿出来一根细绳，温柔地用手抓住八哥的小脚，用细绳轻轻地把八哥的小脚绑住了，把八哥带回家了。

还好家里还有一个空鸟笼，我们去花鸟市场买了一包八哥的食物，我们把八哥关进笼子里面。

八哥的毛是纯黑色；眼睛是棕红色的：脚是鲜红色的，我听说八哥会学人说话，听了这句话后我就玩心大发，便一有空就教八哥学说话，起初，我教它，它理都不理我，甚至连看都不看我一眼，我生气了。过了几天，经过我细心教导，终于教会了八哥一个词语——你好。

就这样我和八哥生活的很好，八哥就当成我养的第一只宠物了。

描写的作文 篇3

我们学校的东南角有一片美丽迷人的草坪。我给你介绍一下。

从远处看，这片小草坪就像一个巨大的宝库，一片绿色的海洋，一座矗立在大海和天空之间的城堡。这个小草坪是个可爱的地方，风景很美，很有诗意。被郁郁葱葱的福建松树环绕着，小草坪经过园丁们的修复，看起来像一个低矮的围栏。小草坪上有许多花草树木。东侧有醒目的鸡蛋花，有的开满了花和骨头，有的像裂缝，有的开得很全，很美。最有趣的是它的蛋壳。第二年春天，蛋壳开花了，就像鸡蛋裂开了一样，小鸡出来了，很有意思。所以它的名字叫蛋壳。

在南方，有顶端锋利、底部大的柏树，像一座宝塔和大雨伞。西方有美丽的菊花。菊花开的时候，花很刺眼，花香让草坪看起来芳香无比。香味也吸引了很多蜜蜂和蝴蝶。中间有几块石头，有的像乌龟一样懒洋洋地躺在草坪上…小草坪上还有一块牌子，上面写着“爱护花草树木，体现高尚情操”，上面写着：“爱护花草树木的人，可以表现出道德水平高的感情和思想相结合，不易改变的心理状态。”站在小草坪上的花草树木，就像是日夜守护着我们学校东南大门的英雄和独生女。随着我们学校建设的发展，小草坪会更加美丽可爱。

这个介绍到此结束。我们都互相说，“再见。”

描写的作文 篇4

夏天，我和姐姐在我家后面的草坪上抓蟋蟀。我们抓了很多蟋蟀，把它们装在一个有穿孔眼睛的大鞋盒里。

这时，我们听到草地前蟋蟀的叫声，然后走了过去。然而，我被一块石头绊倒了，蟋蟀听到声音就跑了。我特别失望。突然发现右手边的草丛里有一些草叶莫名其妙的掉了下来。我觉得很奇怪，就过去查了一下。我轻轻拨开草叶，发现了一只螳螂。原来是它用它的“镰刀”把草叶割下来的！我抓住它仔细观察：它有玻璃珠般透明的眼睛，一双有力的“镰刀”，一件鲜绿色的连衣裙，非常漂亮。我正要把它放进盒子里，但它把我撞倒了。疼得我松开手它就跑了。我追上他，发现他在没有几片草叶的地方跑。这时，它停了下来。一只小蜜蜂朝它飞来。我屏住呼吸，看着这有趣的一幕：螳螂举起镰刀，以示对客人的欢迎，而蜜蜂只是飞向它，却被它强大的镰刀压在草地上。当蜜蜂静止时，螳螂开始吃它的“战利品”。

我不忍心去抓它。我能看到这样的场景，真是太意外了。1000只尾数中，最多只能存活两只，我有幸看到螳螂捕食。我热爱大自然，不想破坏它。

描写的作文 篇5

冬天寒冷多雪，冬天洁白美丽。冬天的世界五彩缤纷。重庆是一个冬天没有雪的城市，冬天的重庆市区只能看到朦胧的雾。但是在一些远离重庆市区的地方，比如金佛山、南山、仙山，都会下雪，美丽的雪景赞不绝口。

在这个冬天，每个家庭都开心得合不拢嘴，因为春节的到来为每个人迎来了新的一年。重庆的冬天很特别。冬天是多雾的季节，春天是美丽的地方，夏天是炎热的地方，秋天是温和的地方。重庆的冬天是一个令人向往的地方。重庆有些地方下雪像鹅毛，但有些地方只感觉到一丝温暖。北风吹遍大地，重庆却只能看到雾蒙蒙的雾，真让人失望！这可能就是为什么每个重庆出生的孩子都想看雪的原因。但在重庆的金佛山、南山、仙山，冬天到处可见雪白的雪花，沙沙的雪花从蓝天落下。如果你站在山上，看远处。你将看到的是一个化妆和玉石的世界。树上挂满了雪花，毛茸茸的，亮晶晶的，毛茸茸的，松松垮垮的，沉甸甸的，风中飘着玉屑般的雪尘。太美了，让你舍不得走。

冬天，一个美好的季节，我喜欢冬天，这是美丽春天到来的象征。

描写的作文 篇6

春天是一个快乐的季节，因为春天来了，一切都充满了活力。

春天，我喜欢去公园、花园和广场，因为它们是春天女孩跳舞的地方，百花齐放，鸟语花香。我可以放风筝，忘记我的烦恼。有动物冬眠后醒来。每个人都脱下棉袄，和动物们玩耍。有些和兔子赛跑，有些和云雀一起唱歌。他们很开心。夏天是一个炎热的季节。虽然天气很热，但太阳下山时，我们的天堂无处不在。有些人去游泳，有些人低头浇花，给被太阳晒开的土地浇水。想起浇水，就想起这首诗：“锄草日正午，汗水淌土，饭里每粒都辛苦”，形容夏天。秋天是收获的季节，果园里的水果成熟了，金黄的树叶忙着邀请孩子和农民的叔叔。田野里，沉甸甸的稻谷在风中弯曲摇曳，传达着丰收的喜悦。冬天是下雪的季节。冬天，小动物冬眠。树叶已经脱落，花儿也枯萎了。只有一种雪花保持“开放”——。我们穿上棉袄，戴上手套和围巾，出去玩。冬天有很多游戏。有些人堆雪人，有些人打雪仗，有些人在结冰的湖面上滑冰。更运动更健康！

这是我最喜欢的春夏秋冬。喜欢吗？

描写的作文 篇7

巴金，大名鼎鼎。今天有幸看了他的《给家乡孩子的一封信》。这封信主要描述了巴金爷爷对生活的看法和对家乡孩子的期望。看完之后，我感慨万千。

巴金爷爷的信让我受益匪浅。让我明白：面对成绩和胜利要保持谦虚的态度，要以成绩和胜利为前进的起点和阶梯，再接再厉。这样才能像巴金爷爷一样铸辉煌！

信里流淌着巴金爷爷的声音。巴金爷爷非常感谢家乡的孩子们给他写信给他

带来温暖。为了不让孩子们失望，我没有去见他们，而是带着病写了一封信。巴金爷爷一直认为自己是个普通人，但也希望自己的人生开花结果。现在巴金爷爷走到路的尽头了。他珍惜每一分钟，希望家乡的孩子们珍惜时间，努力学习。

时间是不偏不倚的，对谁都一样。想要时间过得更快或更慢的人是不可能的。问题是你想成为时间的主人还是时间的奴隶。

一个珍惜时间的人，哪怕只给他几分几秒，他也会觉得自己有所收获，活得充实；一个浪费时间的人，即使把时间给他几十年，也会觉得一无所获，过着很空虚的生活。我想成为前者。

描写的作文 篇8

我爱松树，我爱松树，我爱松树一年四季的翠绿，爱松树不屈不挠的精神。

春天，柔和的春风吹拂着松林。有了春风，幼苗长出绿叶，踏上成长的道路，凝聚着无限的力量。

转眼间，冬天来了，风也冷了。风雪，吹拂万物，无情的冬天带走了树木的绿衣，光秃秃的树枝闪着绿光，就是松林。无数的松树在寒风中挺立，保卫着祖国的群山。不管是严寒还是狂风暴雨，松树总是笔直的，披着绿色的外衣。它摇不动，永远挺立在山中。就好像卫兵站在祖国的领土上，用自己的力量为祖国默默奉献。

啊！多顽强的松树啊！它长满绿叶，生长迅速。它不屈不挠的毅力就像坚硬的钢铁，没有人能阻挡它不屈不挠的精神。

松树，你多坚强啊！你站在高山上迎着风雪，万物仰慕你，仰慕你。你无限的力量和坚强的毅力，不禁让我想起一首歌，“它不摇不动，它永远屹立在大山里，革命的人永远年轻。它就像一棵冬夏常青的大松树，它不怕风雨，它不怕……”

啊！可爱的松林，可爱的松树，我由衷的赞美你！

描写的作文 篇9

院子里有一棵小桃树和一棵小松树。

春天到了，下了几场毛毛雨，刮着暖风，小桃树上长出了许多绿叶和粉红色的花。“好美！”一只鸟飞过，不禁夸口。小松树真羡慕小桃树。“看我多漂亮！但你光着身子，一点也不漂亮。”小桃树幸灾乐祸。小松树一声不吭地站直了。

秋天来了，小桃树长出了许多桃子，又大又粉。每个人都很高兴在桃树下吃桃子。“真好吃，真好吃！”人们竞相赞美小桃树。“小松树，你没用。它既不开花也不结果，没有人会喜欢你。”小桃树更骄傲。小松树一声不吭地站直了，但比以前更有活力了。

冬天来了，寒风凛冽。小桃树的叶子都掉光了，一点也不好看。然而，小松树的叶子没有一片掉下来。小鸟飞过来说：“光秃秃的，小桃树真丑。”人们走过来，连看都没看小桃树一眼。他们围着小松树说：“好有精神！”小桃树很伤心。她看了一眼那棵小松树，心想：“我以前总说她不好看。这次她应该说我。”但是一天又一天，小松树什么也没说，笔直而威武地站着。有一天，小桃树忍不住了。她问小松树：“你为什么不告诉我？”小松树说：“你在说什么？说冬天会落叶？美好的东西不一定长久，长久的东西不一定美好！”

小桃树羞愧地低下了头。

描写的作文 篇10

校园里有一棵常青的松树和一棵笔直的梧桐树。

秋姑娘迈着温柔的步子悄悄走来。远远望去，梧桐树的叶子是黄色的，像一位美丽的金发公主。仔细看，黄色的叶子里有各种各样的颜色。秋天，她像一个粗心的画家，打翻了调色板，不小心扣在秋天的大树上，变得五颜六色。不信你：黄，半红，半黄，半黄，半绿。梧桐开始得意起来，说：“松哥，你太古板了，还穿绿衣服。”松树只是微微笑了笑，没有回答。梧桐树更得意了，大声重复，说：“该换衣服了，别那么沉默。”这一次松树一笑置之。时光飞逝，冬天不知不觉就来了。梧桐树的叶子已经全部脱落，在西北风中瑟瑟发抖，没有了先前的神采。而松树依然挺拔，没有被寒冬击倒。他羞愧地对松树说：“对不起，松哥，我错了。我不应该取笑你。不比美好。”松树迎着寒风骄傲地站着，说：“如果你犯了错误，就去改变，但你要记住，没有人是完美的。你要学习别人的优点来弥补自己的缺点，这样你的优点就会越来越多。“在那之后，松树仍然顽强地站着迎接更冷的风！

从此，梧桐树再也没有骄傲过，成了一棵好梧桐树。

描写的作文 篇11

语文课上，耿先生在黑板上画了一个圈。我们面面相觑，不知道耿先生葫芦里卖的是什么药。我看到耿先生在圈里加了几笔，出现了一双大眼睛和一张粉红色的嘴巴，但是少了一个鼻子。所以今天我们要玩粘鼻子的游戏。

耿先生首先宣布了粘鼻子的游戏规则：第一，用布条遮住眼睛，原地转三圈。话音刚落，就有不少同学自告奋勇地举起了右手。终于，幸运之箭射中了黄忠禹。他严肃地走上舞台。蒙上眼睛后，他转了三圈，像只企鹅一样摇摇摆摆地走向黑板。当黄忠禹摸着黑板准备把鼻子翘起来的时候，同学们看到他要把鼻子贴在自己的脸外侧，笑得更厉害了。黄忠禹灵机一动，向右移动，用力一贴。他脱下衣服，自己笑了。

第二个幸运的是薛浩，他被布蒙住眼睛，转了三圈开始比赛。薛浩从容走到黑板前，在黑板槽里摸索着耿老师悄悄放的一根粉笔。这时，李坐在我面前喊道：“上去，薛浩，上去！”旁边调皮的同桌王浩宇故意误导薛浩：“左，左，右，右！”残雪相信自己直觉，并坚持不懈。全班同学都震惊了！薛浩脱了布，很惊讶！完全在对的地方。

“丁丁”铃响了。好玩的游戏结束了！啊！鼻子贴的游戏真好玩！

描写的作文 篇12

在一个阳光明媚的早晨，班上会有一个“画鼻子”的游戏。

活动开始了。老师在黑板上画了一个大头娃娃。娃娃有眼睛，樱桃嘴，弯弯的柳眉。美中不足的是这个小娃娃没有鼻子。那我们就帮它画吧！

学生们渴望尝试。在此之前，每个学生有五秒钟的观察时间。之后老师用红领巾蒙住同学的眼睛，靠着记忆中的娃娃给她加了个鼻子。

第一个上场的人是小月。她紧张地盯着洋娃娃，老师蒙住了她的眼睛。她上前在黑板上画了一个小三角形。随着观众哄堂大笑，老师解开小月头上的红领巾，忍不住捂住了嘴。原来，小月把鼻子画在娃娃脸上了！

学生们一圈又一圈地在讲台上画鼻子，有些画在耳朵上，有些画在下巴上，有些甚至在外面画鼻子。真的很奇怪，很有趣！

没多久，轮到我上台了。只用了五秒钟，我仔细研究了一下娃娃，在黑板上仔细画了个鼻子。我以为同学们会嘲笑我，没想到，他们不但没有嘲笑我，还为我鼓掌！当我解开红领巾，看到黑板上那个大脑袋的直鼻子少女娃娃时，我会意地笑了。

这一刻，我体会到了一个道理：无论做什么，都要三思而后行，这样才能做好。

描写的作文 篇13

今天，我们上了一节课叫《白鹅》。还真巧，下午放学回家在路上，我和我的三个小伙伴在小溪边发现了一群鸭子。我们走到小溪边，其它鸭子都一溜烟跑走了，只剩下一个奇特的白色鸭子。我靠近一点，定睛一看，原来是一只比鸭子高一点的白鹅。

这只鹅的毛像雪一样洁白，没有一点黑斑。他有一张橙黄的嘴，嘴尖发黄。它就这样优雅地把脖子伸的直直的，头抬高高的，眼睛在夕阳的照射下闪着明亮的光芒。它的姿态那么美丽，样子那么高傲，跟书里说的一模一样。

我用小木棍拨动水，水面荡起层层涟漪。白鹅发现了我们，朝我们缓缓游来。我用小木棍轻轻地碰碰它，它扑棱了几下翅膀，我立马后退了几步。记得课文里说，鹅可是会咬人的。我撒腿就跑，同伴们也意识到了，跟着我拔腿就跑。可是这只鹅紧跟不舍，拼了命地跑向我们。我扔了小木棍，同伴们也丢盔弃甲，就为了远离鹅。

等我们我们跑远了，那只又鹅悠哉悠哉地回到它的领地里。我想：这只鹅有可能已经“占领”了这条小溪。要是这样的白鹅再多几只的话，那这里有可能真的是白鹅的天下了。

描写的作文 篇14

有人喜爱“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”般轻柔的春风；有人喜爱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”般寂寥的天空；有人喜爱“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般飘扬的冬雪，而我却独爱那“路边山泉白满川，子规声里雨如烟”的夏雨。

伴随着震耳欲聋的雷声，倾盆大雨瓢泼而下，乌云笼罩着大地，风夹杂着雨点飘向千家万户。街道上静悄悄地，看不见一个人影，只能听见风声、雨声还有雷声。

刚开始的时候，还只是淅淅沥沥的小雨，在一阵阵响彻云霄的雷声中，转换成了暴风骤雨。只见一道闪电划破天空的阴暗，宛若一把利剑，刺破阻碍的黑云，在电闪雷鸣之中，雨势似乎更加猛烈了。此时的雨宛如一颗颗宝石，在地上砸出千千万万个小水洼，又如同一扇珍珠帘挂在我的窗前，又好似千万缕青烟，笼罩在天空的上方。

慢慢地街上的行人渐渐地多了起来，一朵朵伞花穿行在雨幕中，这些伞花五颜六色，装点着雨中的大街小巷。

过了一会儿，雨停了，天边出现了一道美丽的彩虹。“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。经过一场大雨的洗礼后，天空显得更加明朗，蓝蓝的天，美丽的彩虹，构成了一幅靓丽的雨后初晴画！

描写的作文 篇15

今天，天空晴朗，阳光明媚，同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了。

这次秋游的目的地是临海江南大峡谷，上午7点半，同学们在爸爸、妈妈、导游的带领下从学校门口坐车浩浩荡荡的出发了。在车上，导游为了增加气氛，让同学们每人表演一个节目，有的同学唱歌，有的背古诗，还有的讲故事，个个开心极了。差不多两个小时的车程，我们到目的`地了。第一个项目是滑草，在教练的带领下我们穿上了滑草靴，手拿滑草仗，慢慢地弓下腰，将滑草仗轻轻向后一拨，身子就随着滑草靴向前滑去。哈哈，我能滑行了，正得意着，哎哟，一不留神之间，早已是人仰马翻了。我急忙爬起来，继续向前滑行......

中餐是自助野炊，自己包饺子，煮饺子，大伙吃地津津有味的。午饭后，在导游的带领下，我们又玩了好几个项目，有网绳通道、竹筒七巧板、体验缅甸桥、穿越时空的乐趣。最后一个项目是采摘蜜橘，看着满山黄澄澄的桔子，早馋得口水直流了。

愉快的秋游活动不知不觉地结束了，我盼望下次的春游活动早日到来。

描写的作文 篇16

我的家乡“阳信”，有好吃的鸭梨，有美味的鸭梨醋，还有一片茂密的梨树林。啊!我们的鸭梨之乡多美!我爱我的家乡“阳信”。

梨树每个季节都有自己的光彩。

春天大地像个“魔法师”，把梨树的嫩叶给抽出来了。

夏天，大地这个“魔法师”又施魔法了，它让梨树的叶子长得茂茂盛盛的，像个绿色的大伞。叶子前面长出了一朵朵美丽的“梨花”每年都会开“梨花会”，就是为了观赏“梨花”。

秋天，“魔法师”施了一下魔法，让梨树结出了金黄色的梨，尝一口甜滋滋的，真好吃。

冬天，“魔法师”把梨树摇了几下，梨树的叶子落了，变得光秃秃的。

哦!我可爱的家乡“阳信”，走到哪里，我都不会把你忘记!

描写的作文 篇17

我是祁门的一名小学生，祁门有许许多多的游乐地点，但我想跟大家推荐的是祁门的茶山公园，因为那有许多花草树木，环境非常好。

茶山公园不仅环境非常好，风景也非常优美呢。那里的花花草草也都格外可爱，风一吹小草就跳起了舞，小花也张开了笑脸，大树上的叶子从天上飘到地上，不一会儿大地就穿上了绿色的新衣裳。在公园从上往下看还能看到整个城市呢。

那里的食物也是非常美味的，有香香甜甜的棉花糖，就像一朵朵五颜六色的白云，还有甜甜的糖人，每个糖人的样子都不一样，有的糖人像兔子，还有的糖人像大老虎，还有红彤彤的冰糖葫芦，圆圆的，像一个个小红球。咬一口，能让你甜进心里呢！

那里还有各种游乐设施，有碰碰车，每当傍晚时，你就能看见各种各样的小车子碰来碰去，到处都是孩子们的欢声笑语。有的孩子呢则是选择骑着小车绕着公园转一圈，公园里还有沙子堆，小朋友们在沙子里跳来跳去。除此之外，还可以在公园放风筝，你经常可以看到风筝在天上飞舞。

通过我的解说，大家有没有觉得茶山公园特别好玩呢？别等了快来吧！

描写的作文 篇18

松，身为岁寒三友中的一员，梅一样，经历着风吹雪打，受着严寒之苦。可是这一切在他的眼里，显得那么渺小。即使风吹向它的枝叶，即使冰雪渗入它的骨中，即使大地变得冰冷无比，它都无所畏惧。因为，它不论遭受怎样的风雪，也要坚持为这茫茫世界添上一份色彩。

在茫茫大森林之中，放眼望去，大部分树要么落光了叶子，有的树虽然仍枝叶茂密，但树叶上却堆满积雪，被压弯了腰。只有一种尖锥般的树仍挺立与风雪之中，没错，那便是松树。

大雪中的松，虽然没有梅花那么艳丽，没有竹子那么翠绿。但是，它的精神却十分可贵。就连陈毅也写诗赞美松树高贵的品质：大雪压青松，青松挺且直。

松树不仅枝叶茂密，树干也很粗壮。他的树干不仅要承受树叶的重量，还要承受积雪的重量。由此可见松是多么的坚强！即使它遭到严寒的拷打却仍然不放弃，坚强的支撑着，为这茫茫的白雪之中添上一份绿色。

松，不就像现在的人们，经受着那么大的压力，仍然不放弃，坚强挺立着，为这个美好世界的未来做出奉献，牺牲吗？

描写的作文 篇19

5月6日下午16时，我和遂昌维尔美舞蹈班所有参赛的小朋友在谢老师和程老师的带领下，一行60余人坐上标有“中国国家矿山公园”字样的大客去参加“农发杯”浙江省第四届青少年舞蹈锦标赛；同学们有的表情严肃，好像在暗下决心，一定要努力；有的神情轻松，好像在说：“一定要取得最后的胜利！”还有的心不在焉，与其他同学谈笑风生。

第二天清晨，我早早地起了床，换上漂亮舞蹈裙，来到了比赛场地——浙江大学华池校区逸夫体育馆。“哇，人山人海，来自全省100多支代表队共3000多名运动员把体育馆围得水泄不通”。有的在玩要，有的在练舞，有的在化妆……等了许久，终于轮到我上场了。起先，我的心怦怦直跳，看到爸爸和老师们为我加油，我的心情一下放松了许多，随着舞曲响起，我翩翩起舞，跟着节奏，时快时慢，仿佛是快乐的小天使，尽情地享受着……

某年5月7日晚，我们所有参赛的小朋友都怀着激动的心情等待着谢老师宣布比赛结果。“许梦云、张家伟，”随着一个个名字的点到，我的心悬到了胸口上，当谢老师宣布我获得8岁年龄段单人单项拉丁舞铜牌时，我激动得差点跳了起来！“我得奖了！我得奖了！”坐在我身边的爸爸也欢呼起来：“女儿真棒！”

描写的作文 篇20

我曾经见过那色彩艳丽，娇嫩多姿的荷花，也目睹过深红似火，香气扑鼻的玫瑰花，但最令我迷恋的还是阳台上的那盆茉莉花。

茉莉花是一种可以做油、入药的植物，山上、田野里到处都有。初夏是它们生机勃勃的时节。茉莉花长出了新的花苞儿，像一个害羞的小姑娘，和绿叶相比，还略小一点儿。过了一两天，花苞渐渐地由小变大，成了一朵洁白无瑕的花儿，柔软得好像丝绸一般。从顶部看去，里面仿佛飘着薄薄的轻纱，点缀着一颗颗芝麻大小的嫩黄的花蕊，同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。

又过了几天，在片片浓绿的叶间，有了三四朵盛放的花儿。有的花脱离叶的修饰，独立在碧波中，这是孤傲的；有的花昂首向天，高高地站在叶上，这是清高的；有的花则躲在叶里，悄悄露出几片白色的花瓣，这是羞涩的。

七月流火，安静温暖地依偎在花托上，一点点地消瘦，一点点地憔悴，然后在习习的秋风中旋转、跳跃、舞蹈、躲猫猫……像一个调皮的孩子。

“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”茉莉花，美在我的眼里，美在我的心里。

描写的作文 篇21

在一棵树上，住着一对快乐的夫妻。

一天，燕子丈夫突然生病了。燕子妻子担心的吃不下饭，每天到处找医生。一位狐狸听到了消息后，高兴的一蹦三尺高。于是，狐狸便装扮成一位医生，来到了燕子夫妻居住的地方敲门，燕子妻子问了问说；我生活在这里这们久了都重来没听说过，这里会有一位狐狸医生。狐狸立刻反驳说；我是在令一个地方的。我治病很便宜的。燕子妻子果然中计了。便把门打开了，燕子妻子把狐狸带到了燕子丈夫床前。狐狸给燕子丈夫把脉，并安排燕子妻子在外面等候，它为燕子丈夫配药。就这样，燕子妻子一次又一次上了狐狸的当。狐狸在纸里包了些杂草后，递给燕子妻子。燕子妻子接过药后，便给狐狸付钱。狐狸打开一看，对燕子妻子说；这些钱不够。燕子妻子惊呆了；不是说好的。狐狸说；你丈夫的病太重了。燕子妻子无话可说。只好把钱交给狐狸了。狐狸走后，燕子妻子才发现里面装的不是药，是杂草。燕子妻子赶快报了警。几天后，抓住里狡猾的狐狸。并把钱交回来了。

此后，燕子妻子又重找了大夫。医好了燕子丈夫。重此，它们又活蹦乱跳了。并且狐狸也得到了应有的报应了。

描写的作文 篇22

大熊猫是一种极其稀有的动物，它浑身长满了黑白相间的毛，眼睛周围一圈长着黑色的毛，看起来像戴了一副墨镜，又像长了一对黑眼圈。

成年大熊猫长得膘肥体壮，可它的幼崽却是个小不点儿。大熊猫的幼崽像小老鼠一样，体重只有几十克，而且它的幼崽很难被养活，也很难安全地长大。大熊猫一般生活在溪流附近，他会喝很多的水，有时还会醉水，就像人们喝醉酒一样。

大熊猫是一位偏食的肉食者。他嘴里长满了锋利的牙齿。有时也会吃肉，它可是一个肉食动物啊！它非常喜欢吃竹子，因为竹子里的纤维素比较少，所以他每天要吃十几千克的竹子。熊猫在古代还被称为食铁兽，别说竹子，就是把一个大铁锅吃掉也是轻而易举的事。

大熊猫现在已成为濒危物种。根据科学家的研究发现，在很久以前，大熊猫不只生活在中国，还分布在亚洲各地，就连亚洲外也有过它们的踪迹。不过大熊猫已经很幸运了，曾经与大熊猫生活过的动物几乎都已灭绝，比如猛犸象等。导致大熊猫濒危的问题主要有人类过度捕杀、自然灾害环境变化等。

大熊猫是人类的朋友，我们一定要保护它们和其它动物们！

描写的作文 篇23

周五下午第一节课，张老师在教室里满脸笑容地对全班同学说：“我带你们去玩一个很有意思的游戏——粘鼻子”。

游戏开始前，张老师在平台上给我们讲了游戏规则：先用红领巾遮住眼睛，然后把鼻子贴对地方，就算成功了，也不能贴对地方，就算失败了。

比赛终于在学生的期待中开始了。在热烈的气氛中，所有的同学都举起了手，摩拳擦掌，有的同学甚至离开座位大喊：“张老师让我先贴，让我先贴。”。转眼间，幸运的选手刘子健第一个上场了。他兴奋地走向张老师，张老师拿起红领巾遮住了眼睛。他右手拿着一个粉红色的鼻子，朝着画板的方向摸，上下左右摸。他终于摸到画板，贴在帅哥脸上。突然，学生们在教室里哄堂大笑。可怕！有一个被残忍地变成“独眼巨人”的小帅哥真好。

游戏继续，有的把鼻子贴在耳朵上，像戴了个大耳环；有的把鼻子贴在头发上，像小女孩头上的蝴蝶结；还有的把鼻子贴在下巴上，像老爷爷下巴上的胡子。

“叮…，叮…”比赛在学生的笑声中结束。之后会想到游戏中一些有趣的情节，暗自发笑。

描写的作文 篇24

“叮”，铃响了，楚老师像往常一样走进教室，然后神秘兮兮地对我们说：“今天我们要玩一个游戏。”说完，老师迅速在黑板上画了一只小猫。它有一双明亮的眼睛和一张可爱的嘴，似乎在对我们微笑，但它没有鼻子。我们心领神会，大喊：“画个鼻子！”

游戏开始了。老师先邀请了毛佳宜。我用红领巾蒙住她的眼睛后，让她转了三圈，然后递给她一支粉笔。她拿起粉笔，慢慢地小心翼翼地摸着黑板。她终于摸到黑板了。她停下来想了一会儿，然后选择了一个位置开始在黑板上画画。这时，所有的学生都喊了起来，有的说到左边。

轮到我了。同学蒙住我的眼睛。突然觉得眼前一片漆黑，然后转了三圈，感觉有点晕。我摇摇晃晃地走到黑板前，同学们不停地喊着：“好啊！对！"终于到了黑板前，我被同学的喊叫声搞糊涂了。我一直在犹豫，最后还是咬着牙跺脚，然后听到同学夸张的笑声。我拉下红领巾，看到我把鼻子拉到了眼睛左边，像一个大袋子在旁边肿着，我自己也忍不住笑了。

后来，一些学生把鼻子涂在耳朵上，而另一些学生把鼻子涂在嘴上。

“丁……”不知不觉，铃响了。虽然热闹有趣的语文课结束了，但学生们还是意犹未尽。

描写的作文 篇25

“来吧！加油！”教室里有喊声。猜猜我们在做什么？呵呵，不知道？我们在玩粘鼻子的游戏。游戏规则是：谁把鼻子贴在黑板上画的熊鼻子的位置，谁就是赢家。提前蒙上眼睛，左转三次，右转三次。

游戏开始了。潘佳怡第一个上场。她转了一圈又一圈。她在黑板前走来走去。她把鼻子贴在眼睛、嘴巴、耳朵和脸上。她最终决定了，但她把它放在了自己的鼻子底下。第一眼，潘佳一就大喊：“妈的！”

第二轮开始，童天乐被蒙住眼睛。他一次又一次地向左向右拐。童天乐东撞西撞，然后撞到桌子，然后撞到椅子。他东插西插，最后把鼻子贴在脸上，逗得我们哈哈大笑。

第三轮开始了，总是迟到的小吴斌上场了。吴斌一步一步向前迈进。他还把鼻子贴在墙上，耳朵上，眼睛上，嘴巴上。

第四个是我玩。一开始很紧张，贴啊贴，最后贴在鼻孔上。我非常难过。

第五个是程丹阳。她立即把它贴在鼻子上。她高兴得跳了三英尺高。

虽然今天有人开心有人失望，但我们都玩得很开心！

描写的作文 篇26

今天，当我听说我要在课堂上玩“戳鼻子”的游戏时，所有的学生都高兴得手舞足蹈。这是我第一次玩这个游戏，我兴奋得跳了起来。

老师把熊猫的头贴在黑板上，只看到熊猫圆圆的耳朵，黑黑的眼睛，弯弯的嘴巴，却没有鼻子，真有趣。比赛开始的时候，同学们爆舌：“我先来！我先来！”王润明很幸运，第一个上了前线。老师把又圆又黑的熊猫鼻子递给王润明，却看到他左右瞄准熊猫的头，手臂发酸。然后老师捂住了王润明的眼睛。他转了三圈，自信满满地走到黑板前，在画面上摸来摸去，拿不定主意。最后他下定决心贴了，大家都笑了。原来棍子是歪的，鼻子跑过眼睛。

轮到我了。我很紧张。恐怕我不能正确地发布它。老师还蒙住了我的眼睛。我走到黑板前，反复感受。我拿不定主意。我不知道该坚持哪一个。但是我想到了一个办法。我用双手摸了摸头的边缘，双手向中心靠拢。我想，差一点，应该贴在这里。我一贴出来，学生们就高兴地大喊：“真准！”响起了一阵掌声。我迫不及待地想跳进天空。我挥着拳头喊道：“我成功了！我成功了！”

描写的作文 篇27

今天阳光明媚，我们在教室里玩有趣的游戏“盲人画鼻子”。

老师先在黑板上画一个没有鼻子的大头娃娃，然后宣布游戏规则。老师话音一落，学生们就争先恐后地去试。老师让我第一个上讲台画画。我自信地站在离黑板3米的地方。她先用布蒙住我的眼睛，然后递给我一支粉笔，然后让我转了三圈。这时我有点晕，分不清东南西北。我站稳后，向前走去。学生们大喊：“方向不对！右转。”我立刻向右拐，然后小心翼翼地向前摸索。最后，我的手碰到了黑板。正要画画，同学们七嘴八舌地提醒我：“上，左，下一点。对，对。”这时，我的心越来越焦虑，双手开始颤抖。听了同学的指示，我果断找了个位置，画了个大鼻子。画完了，我脱下布，看到娃娃好像在对我笑！不出所料，我把鼻子的位置画对了。还好同学帮了我，不然不知道鼻子会被拉到哪里去！

游戏继续，有的同学把鼻子画在眼睛下面，有的同学把鼻子画在额头上，有的同学把鼻子画在头上！学生们笑了起来，似乎在笑，笑声在教室里回荡了很久。

从这个游戏中，我意识到盲人的生活并不容易！