描写操场的作文通用15篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的描写操场的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

描写操场的作文1

大人们都说：“校园是天堂。”对与学生来说校园不仅仅是学习的天堂，操场更是我们娱乐天地。

上课时，操场是安静的，时时传来一些朗朗的读书声，空气中漫着花儿的清香；也可以看见许多大王椰子树，这树真高啊，足有五六层楼那么高；这树真壮啊，要让两三个孩子抱才能抱住；这树的叶子真长啊，叶子想芭蕉姑娘的芭蕉扇那么长；这树为什么会有一圈一圈呢？让我来解答，应为树也有生命，树也有年龄，一圈一岁，现在有五十来圈，大约五十多岁；你看花坛里的火火红红的山茶花一朵接一朵地开放，仿佛笼罩在一片绚丽的云霞当中。

下课后，同学们犹如彩蝶般扑向操场游戏，有得玩捉迷藏，蒙着双眼，张开双手，小心翼翼的摸来摸去。几个人躲在大树后面，一个靠在大树旁边，一个蹲在车旁，有个人塞了个布娃娃给他，上了人的当，也不知道。

我爱校园操场。

描写操场的作文2

我有一所美丽动人的学校。一进校门就被叫去点头赞。因为我们有一个痴迷的游乐场。在我们的大操场上，外围有一条塑料跑道，外围有一条暗红色跑道，还有几根细白线，上面镶嵌着淡黄色。像天空中的彩虹一样飞入校园。下课后，学生们像笼中鸟一样，奔向操场。有些人踢足球，有些人跳长短绳，有些人跑步。那里曾经留下我们的足迹，流下我们的汗水。操场的两边，有两棵大榕树，像两个慈祥的老人。放学后，他们微笑着敦促我们回家。像两个士兵一样，守卫着学生。不管是风雨，夏天的烈日，还是严冬，他们都不甘示弱，保护我们不受风雨的伤害。

跑道中间有一个水泥铺成的排球场，两边铺着草坪板的地板，就成了天然的足球场。我喜欢美丽的校园和操场。

描写操场的作文3

有些人喜欢风景如画的公园，有些人喜欢绿树成荫的植物园，有些人喜欢芳香的花园……但我最喜欢的是我们学校宽阔的操场。每天当你走进操场时，你会发现许多美丽的风景。快看！操场前的桂花树拿出小嫩芽，给光秃秃的树干加了一条绿裙子。每年秋天，桂花都会在桂花树上开花。桂花真香！香味吸引了一群蝴蝶和蜜蜂。桂花真黄！仿佛是一片黄色的海洋。桂花真好看！太美了。操场花坛里的杜鹃花，远远看去，像蝴蝶，像美丽的小仙女。花坛里的叶子也不一样，有的刚发芽，有的是壮汉，有的是枯爷爷。

操场上的黄色果树真的很茂盛！吸引了许多鸟类在这里定居。黄果树真美！好像每一片叶子都有新的生命在晃动，真的很美！操场后面的竹林高低不一。我就像：最高的一定是爸爸，中间的是妈妈，最短的是宝宝。

我爱我的校园，我更爱我们的校园操场。希望你明天会更漂亮！

描写操场的作文4

操场上有这么多人，真是人山人海。有的学生跳绳，有的踢毽子，有的在打排球…

看，我们班有一个跳绳的小专家陈晓晓。她跳得很棒！有一次，姜超和她比赛了很多次，她每次都赢了。

这一次，她又是双跳。我看到她双手平举，双脚并拢，使劲跳。我看到绳子有风，没人敢打断她。“一、二、三……”最后，谁也数不清她跳了多少。陈晓晓跳得真好！我真的很佩服她。

看，有人在玩抓鸡的游戏！只见“鹰”左走，右抓，再抓，但每次都被“母鸡”解脱。突然，“鹰”站住了。哦！累！母鸡看到它也休息了一下。母鸡刚放开防备，老鹰飞走了，一只鸡倒霉了。被当场抓住。母鸡吃了一惊，但为时已晚，又抓了一只小鸡。“鹰”开心地笑了笑，说：“哈哈，今天的鸡够吃了！”“老母鸡”没有放弃，继续玩。结果“鸡”的数量一个接一个减少，最后没有“鸡”剩下。“鹰”高兴地大叫：母鸡输了。"

啊！多么热闹的操场啊！学生们玩得很开心！

描写操场的作文5

走进我们学校的大门，首先映入眼帘的是一个宽阔的大操场。操场中间是人造草皮铺成的足球场，上面撒了一层米粒大小的塑胶颗粒，它们是用来压草坪的。足球场的东西两边各有一个高大的足球门，这两个球门非常结实耐用，据说它们已经在操场上风风雨雨地“站”了十几年了。足球场形状是椭圆的，周围是一圈红色的塑胶跑道。操场南北两边各有一排树，一排是四季常青的枇杷树，另一排是高大的法国梧桐树。我们在操场上玩累了，就在树下乘凉、休息、聊天。

每次下课，我们的操场就会人声鼎沸、座无隙地，同学们有的踢足球，有的跑步、有的做游戏。操场看着这些快乐的孩子，自己也快乐起来了，也变得活泼开朗了。但是放学以后，同学们回家了，操场就又沉睡了下来。

平日里，早晨的操场空无一人，可是这几天就不太一样了，有一群足球爱好者，一大早就来踢球，他们奔跑着、追逐着、呐喊着、踢球、传球、射门……于是，早晨的操场也变得热闹非凡了。

我喜欢我们的操场，它真是我们学校的一道亮丽风景线。

描写操场的作文6

每一个学校的操场都不一定一样，就像我弟弟的李村实验小学。他们的学校操场差不多两公顷，有跑道，有厕所，有单杠什么的，花草都很少。

我们的学校的操场不一样，我们操场花草树木多，对了，我们学校不到一公顷，有单杠什么的，主席台，主席台两边有两个播音室，厕所，食堂。

虽然现在单杠什么的我们不大玩了，可一、三年级时我们天天玩。我们上午下了两节课，我们就做课间舞。前几天，我们还去拔草，一连拔了好几个下午。拔的时间都不少于20分钟。我们操场有松树，芙蓉树等树，有好多小草。对了，对了，还有一片竹子林，竹林里的花有蒲公英等。我们下课基本都在硬化路面玩，还不能进花坛。体育课，都在篮球场上上课。

开学时，学校又载了好多排小树。这就是我们的操场。

描写操场的作文7

在我们校园的中心，有一个宽阔的长方形操场。

啊，我们的操场真美丽！操场的左侧有７个花圃，右侧有６个花圃，每个花圃都种着一株挺拔的摈榔树，从远处看，摈榔树像一位位英勇的卫士在守卫着操场。从近处看，摈榔树像一把把绿色的大伞，在同学们的精心照料下，摈榔树已经长有３米多高了，它们的叶子是墨绿色的，绿得鲜亮，绿得耀眼，它的树干自下而上，由粗变细，每棵树的树干上有一圈圈圆环。到了夏天，浅黄色的花开了，是枝状的，很软，想丝绸带子一样，给人一种高贵典雅的感觉。

每棵摈榔树下面都种着许多奇异艳丽的花朵，有紫色的紫罗兰，粉红色的水仙，深红色太阳花……色彩斑斓，瑰丽无比，每到夏天，这些花争先恐后地显示着自己的美丽，同时散发出一股股浓浓的香味，引来了一群群勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，微风一吹，花在动，蝶在舞，蜂在飞，美丽极了！

到了课外活动堂，操场上就变成了欢乐的海洋，同学们在操场上兴高采烈地做游戏：有的跳绳，有的打乒乓球，有的.做“老鹰抓小鸡”，有的……使操场充满了生机与活力。操场，我永远望不了你，因为你给我带来了快乐！

描写操场的作文8

在中关村的四个小教学楼前，有一个混凝土砖楼，我们称之为小操场。下课后，我们将在操场上玩耍。

但是“五一”过后，我们又来到小操场，发现小操场变成了一个小花园。

小花园里种了一排刺槐，像真龙一样向我们学校走来。原来一直伤人的水泥砖，变成了八个形状大小不一的花坛。乍一看，它像一片鲜花的海洋。花坛里有牵牛花、百合、红、紫、蓝四种花，构成了一幅美丽的画面。

有一次，理科老师带我们去观察小花园。我惊讶地发现小花园里有草莓等各种水果。有一天水果被树梢盖住了，多诱人啊！

一个星期后，我发现小花园里用木头雕刻的大象棋子更多了。我们都在想如何下这么大的一盘棋。临近的时候，我们突然意识到，这是一个大家坐下来休息的小凳子。下课后，我们冲出教室，手忙脚乱地坐在大象棋子上自得其乐。在花园的角落里，有两个栩栩如生的黄澄澄南瓜，让人感受到丰收的喜悦。

花园中间有个警示牌，上面写着“绿草也有生命”。它提醒我们要爱护学校里的每一棵树和每一棵草。

我爱我们学校的小花园，更爱我们学校。

描写操场的作文9

还清晰的记得当年的操场。覆盖着薄薄草皮的碎沙，散落脚印的沙池，冬天像沼泽一样潮湿的黑土跑道，像蛋糕一样被一刀切的平石阶，几十棵树荫巨大、树木参天的樟树。

那时候我们每天都被不妥协的班长开导，每天都乖乖地排队，像一排被体委领着去操场的小鸭子，有时候脸上还挂着生动的笑容。

从楼上远教看，队伍很慢，歪歪扭扭的像条虫子。仔细看，可以发现大家都在拖着疲惫的身体，和旁边的同学一起欢呼雀跃。

考完试的第二天，班长把我们叫到操场上，默默地看了我们一会儿，说：“我们再跑十圈吧。”这时，考试成绩的巨大压力笼罩着大家的心头，大家却一言不发地跑了。哪怕只有我们一个班，哪怕跑道上全是软软的黑泥，哪怕外人三三两两的看着我们，指着我们被寒风冻住的歪歪扭扭的背影笑。我们还在一条线上跑，班长还在为我们扳手指。

多年后，当我们回忆起这些场景时，我们仍然可以会意地微笑…

描写操场的作文10

我们学校有许多美丽的地方，但是，最美的是我们的操场。

走到操场上，一排大榕树种在棕红色的跑道边上。繁茂的枝叶向四周伸展着，形成了一片绿荫。树上还垂下许多气根，像老爷爷的胡须飘扬着。树下有翠绿的青草，秋天里，还有许多小果子掉下来，鸟儿们喜欢去啄食。

操场充满了活力。在跑道上，有些班级在接力，同学们一个个跑得很快，就像一匹匹小马在广阔的大草原上奔驰着;有的班级在操场中心跳大绳，同学们一个接着一个地跳，像飞燕，跳得灵活、熟练。绳子打在地上，啪啪作响，好像在鼓掌夸赞孩子们真棒!

校队的男同学正在足球比赛。他们灵活地把球传给另一个同学，接到球的同学敏捷地把球射到球门里。一旁的同学一齐欢呼道：“哇!太牛了!”

再往远看看，有一团绿阴格外引人注目。那就是奇特的“门洞树”。它像榕树中的小矮人。不是笔直的，而是在树中央有一个洞，我们可以轻松地穿过去。

穿过“门洞树”可以看见一个大沙坑。沙坑里有各种花纹、颜色不同的小贝壳。同学找了许多漂亮的贝壳，放在“门洞树”的顶上，那是我们给它戴上的贝壳头饰。

这就是生机勃勃的操场。校园里，我最喜欢的地方。

描写操场的作文11

走进校门，穿过长廊，你会看到我们学校的操场。如果我们的学校像一条环形项链，那么操场就像一颗珍珠，镶嵌在这条项链的中间。操场不仅是学校的中心，也是我们学生的天堂！

春天，操场周围的花草生机勃勃，吸引着五颜六色的蝴蝶和蜜蜂，吸引着爱美女孩的目光。有些人甚至在课堂上追逐蝴蝶，无视铃声。男生喜欢在操场上跑步嬉闹，偶尔有人追蝴蝶。

夏天，操场附近的高大梧桐树长出茂密的树叶，投下一片树荫。学生三五成群，一边吃冰棍，一边在树下乘凉。只有少数超级“篮球迷”不顾烈日在操场中央打篮球。他们的“英雄壮举”也成为学生们在树荫下不断讨论的话题。

秋天，操场旁边的叶子落下来，变成死蝴蝶飞舞。学生站在枯叶上，“咔嚓咔嚓”嘎吱作响。萧萧的秋风无法赶走那些蹦蹦跳跳的学生的热情，也吹不走在空中飞舞的毽子。操场还活着。

冬天，雪花飞舞。操场银装素裹，漫天大雪。一些学生正在堆雪人、滚雪球和打雪仗。虽然他们的小脸冻红了，但还是让整个操场沸腾了。

操场，我们快乐的天堂，你陪我们走过春夏秋冬，见证我们快乐的成长！

描写操场的作文12

我爱我们的学校，尤其喜欢学校的操场！

学校的操场有时是严肃的。每星期一，当国旗在操场上冉冉升起的时候，同学们带着鲜艳的红领巾，在庄严的国歌声中，我们一致举起右手，等待着让人热血沸腾的时刻！

学校的操场有时是活泼的。每次上体育课，我们就像飞出笼子的小鸟，在 放飞梦想的“奥运”操场上自由自在地来回奔跑，互相追逐打闹，让活泼的操场充满孩子们真挚的笑声！

学校的操场有时是寂寞的。当我们放学回家时，操场立刻恢复了宁静，在学校的一角独自享受夜晚的滋味， 怀着梦想期盼着明天的来临！

学校的操场给我们在紧张的学习中带来了无穷的快乐，在一圈圈塑胶跑道上，在绿茵茵草地上 ，留下了同学们一串串的脚印！

我喜欢学校的操场！

描写操场的作文13

我们的校园位于郑州市金水区魏一路。

我们的操场又平又宽，地面是一个用红色和白色的小瓷砖铺成的小广场，看起来非常漂亮。一进校门，穿过操场，就给你呈现一个庄严的主席台。主席台的墙上镶嵌着八个镀金大字“好好学习，天天向上。”它总是激励着我们。

主席台在学校操场中央，升旗仪式、大型集会、课间练习、重大节日都在这里举行。下课时，操场沸腾了。一些学生跳橡皮筋，踢足球，打沙袋，玩游戏。笑声和欢笑久久回荡在校园操场。在课堂上，他们只能听到教室里读书的声音，这就像一股清流在演奏欢快的音乐，滋养着我们的心灵。在这个美丽的环境里，操场上似乎没有声音。操场后面的几棵梧桐树好像还在睡觉！一阵风吹来，梧桐从梦中惊醒，仿佛在说：“同学，你起这么早，学习这么努力。我也想向你学习，帮你遮挡风雨，让你在舒适的环境中学习成长。”

操场东面是一排三层的教学楼，是大三学生的教室。阳光下，教学楼看起来更漂亮了。

我爱我的学校，更爱操场。

描写操场的作文14

校园后面的大操场是多功能场地，每周一都会举行升旗、体育课、军训、文艺演出等重要活动。但是旧操场的条件和环境很差，整个操场都是用沙子铺成的。雨天泥浆泛滥，晴天尘土飞扬。如果你在操场上摔倒，你会得到很多沙子。

今年暑假，学校翻新了操场，让它焕然一新：足球场上长满了人造绿草，平坦得像地毯；篮球场铺沥青，红白边线、中线、罚球圈画得很清楚；六条跑道铺沥青，红底白线，很均匀；跳高跳远的地方也翻新了，整个操场给人耳目一新的感觉。开会，升国旗，做运动，上体育课方便多了。

操场上的变化为我们提供了锻炼身体的有利条件。我和同学们放学后经常在这里活动，有时踢毽子，有时跳绳，有时踢足球，有时打篮球，有时跑步或跳远。现在，即使你倒在这里，你也不会受伤。所有的学生都为操场上的变化感到高兴。

描写操场的作文15

我们的校园处处都很美，但有一处却独一无二，那就是我们的操场。

我们的操场在学校的东面，那绝对是妙不可言的地方。从远处看，操场好似一个大鸟巢，养育着我们的健康；高耸入云的大树犹如草原上几个站岗的哨兵，保护着我们，让我们更加安全；也像一条绿色的彩带，带来了一道亮丽的风景线。

走近看，那红彤彤的塑胶跑道，绿茵茵的足球场，任我们踩，任我们踏，任我们玩耍，任我们你追我赶，任我们嬉闹，她们也一声不出。

我观察过粉红色的桃树，游览过杭州西湖边的柳树，却从来没有仔细观察过操场的大树。操场的大树真高啊，好像再高一点儿，就登上了天；操场的大树真绿啊，仿佛那是一颗颗翠绿的结晶，闪闪发光；操场的大树真勇敢啊，无论狂风暴雨，大雪纷飞，她依然屹立不倒。

我爱我们的操场，在那里，我们可以尽情地玩耍；在那里，我们挥洒汗水；在那里，我们认真努力；在那里，我们兴奋踊跃......

白天，操场是赋予给学生们的，让他们在这里跳绳、打球、踢毯子，进行一系列的体能训练；夜晚，操场是赋予给老年人们的，让他们三五成群，十圈、二十圈、三十圈等的走着。赋予的是健康，留下的是美好。

我喜欢操场，更喜欢我们的校园。