有关中学作文锦集八篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的中学作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学作文 篇1

我有一个美丽的愿望，

长大以后能播种太陽，

播种一颗一颗就够了，

会结出许多的许多的太陽……

从我牙牙学语起，妈妈就教我唱《种太陽》，我跟着节拍手舞足蹈，非常喜欢。到了幼儿园，老师又让我唱《种太陽》，我喜欢领着全班小朋友唱，声音响亮、节奏跳跃。后来，我迷茫了，“太陽”也可以种的吗？现在我明白了这个“太陽”就是光明、温暖、希望、爱心、责任，也就是梦想。于是我想到了在我们的生活中有那么多可爱可敬的播种太陽的英雄们。

中国一代代的航天人是种太陽的人。60年来中国航天人自力更生、自主创新、不怕牺牲、默默奉献、团结奋战，使中国迈入世界航天大国的行列。回望20xx多个日子，中国导弹、卫星、火箭、飞船的每一次升空、每一次飞行，无不渗透着他们的艰辛、血汗、勤奋、合作，从而实现了中国的飞天梦。杨利伟、费俊龙、聂海胜、翟志刚……一连串的`名字，让我们中国人引以为豪。

从航天领域走出，让我们看看中国医学界种太陽的人。屠呦呦，确实是个英雄，她在20xx年10月获得了诺贝尔医学奖。她的获奖理由是“为青蒿素治疗人类疟疾奠定了最重要的基础，挽救了全球范围特别是广大发展中国家数以百万计疟疾患者的生命，也成为用科学方法促进中医药传承创新并走向世界最辉煌的范例”。屠呦呦，无可非议，她是一个种太陽的人，她是一颗明星，而在默默中种着太陽的医学工作者又是不计其数的呀，他们祛除了病人的病痛，带回了人们的健康和快乐。

种太陽，不仅仅是科技人员，还 有许许多多的老百姓。你看，一方有难八方支援，来自印度的新柯桥人尼拉杰.帕瓦尼，他在网上转发为12岁中国女孩佳佳献血的倡议，还 不顾为她献血，并且结伴到杭州为佳佳捐了爱心款，使她的父亲热泪盈眶。

从伟大到平凡，从英雄到平民，祖国的大地不满了种太陽的人，我想我也要种太陽，播种一颗就够了，相信会结出许多的许多的太陽：

一个送给蓝天,让每一只鸟儿自由地翱翔；

一个送给小河，让每一条鱼儿快乐地游畅 ；

一个送给大地，让每一个孩子健康地成长。

中学作文 篇2

从我七岁那年开始，几乎每4年一次的奥运我都要这样的去骂那么样的一些人。又一个奥运会结束了，从雅典奥运到，今年在伦敦征战的中华儿女们，或许有些已经受到了年事已高或者是伤病的困扰，今年的战绩却没有在北京奥运会上的那般辉煌，但还是能稳居第二，只是被来势汹汹的美国超越了而已。刘翔跨栏失误，易建联受伤男篮五连败……随着一个又一个不好的消息传来，我的心就开始痛。但是，又当我打开一个个为奥运会奔波而努力的炎黄子孙的微博，希望能看看大家对那些失利运动员的安慰时，看到的那一句句评论，我感觉到自己的黯然失色，心顿时凉了半截……

映入我眼帘的是一句句的谩骂、挑拨，甚至还能看到脏话！我的天哪！为什么会有这种东西？我突然很希望那些什么是外国的吃饱了撑的没事干的在骂，那样还会好一点。但上面确确实实写的就是中文！地地道道的简体中文！都在用中文攻击着为中国在伦敦拼了命争夺荣誉的炎黄子孙！我就有点搞不懂了，打出这些没心没肺的评论的`是中国人吗？运动员们是因为要帮中国争取更好的荣耀而去征战伦敦，他们努力地挥出汗水，甚至伤病缠身，但他们仍然坚持着，只希望能把这些血与汗，带到领奖台上。他们也曾年轻过，也都辉煌过，他们也许也还保留着争冠的实力，只是缺点运气没有得到证明而已。

在伦敦征战的炎黄子孙，他们已经在尽了最大的努力去争金牌，他们也已经用无数训练的汗水来是自己变强！他们有的或许已经成功，但有的，或许还因实力不足，或许一失足成千古恨，或许身体素质的差别，或许伤病缠身但仍坚持出战而没有获得成功！我们对他们的，应该是鼓励与安慰，还有对他们未来的支持，而不应该是这样粗俗的人身攻击！

我希望大家，评论的那些人们，请你们用良心看看自己的评论！用良心看看自己写出的一句句粗俗下流的讽刺、挖苦，我倒觉得这些不是更像在说你们自己吗？中国的奥运健儿，在伦敦拼死拼活，或许甚至回来时你们还能看到他们身上有哪处地方跟木乃伊有明显相似，且不说“爬外”，你们却在背后“吃里”！谁说你们对？我笑谁可悲！中国那些富含营养的米饭，被你们转化为排泄物，那些营养原来是被用在了制造绯闻、人身攻击，而且还是用在了中国人身上，难道你们不会觉得是一种莫名的耻辱吗？这不仅在侮辱着那鲜艳的红旗，侮辱着中华儿女为奥运所挥洒的血汗，更侮辱了你父母、家庭、社会、国家辛辛苦苦养大的你自己！吃着中国的米饭，拉进中国的茅坑，骂中国人的话也在你们口中吐出这像什么话！传了出去，中国肯定会被外国笑死！

你们自己承认谁比他们更有能力更厉害的，那么站在场上的是你们而不是他们！中国的金牌数也不会只有36枚！既然自己还没有到达那个水平，自己就没资格也不应该在这进行人身攻击，中国当年会被日本入侵，就是因为麻木，想不到半个世纪过去了，你们还是一点没变！

相信我，他们只是差了一个机会，差了一个证明自己的机会，不小心丢掉了这个机会。他们还有力气，他们还有大好的前途，起码不会只是说说，还有做~！只是，当他们真的感叹于岁月的无情时，那些评论的人们，有谁，能顶上他们继续传承他们的辉煌呢？

中学作文 篇3

我的成长和我的奶奶有着密不可分的关系，奶奶把我养大，但是我很顽皮，总是惹得奶奶生气。

虽然是妈妈十月怀胎把我生下，生下了之后便把交给了奶奶抚养，奶奶把我养大，但是我却十分的顽皮，我给这个家带来了许多烦恼，但是爷爷奶奶一点也不生气，一直包容着我的任性和调皮，但是这个调皮的习惯一直伴随着我的成长，在一次丰收的季节中，发生了一件事，让我改变了许多坏习惯，包括我的任性。

在金黄的田野里，可以看到农民们劳动的身影，颗颗饱满的稻粒，是农民们用辛勤的汗水换来的'，我们家也是种地的，在这丰收的季节里，爷爷和奶奶也去收稻子了，我放学回家把作业写齐了，就去地里帮奶奶的忙，我虽然不能帮奶奶收稻子，但是我可以给他们拿袋子或者是绳子。有时候奶抬不动的东西我还可以帮奶奶抬，放在了车子上就拉回家，拉不动的话，我就会在后面帮一把。

有一天晚上，我不听奶奶的话，不论奶奶说什么，我也听不进去，奶奶她有心脏病，不能生气，一生气就会把病气犯了，到最后十分的生气，把我骂了一顿，一下病犯了，我当时十分的害怕，爷爷对我说赶紧去找你姥奶，我立刻就跑过去找姥奶，姥得知这件事后就立即过去了，并打电话找一辆车把奶奶送到医院，幸好送及时，否则，我就失去了奶奶，经过一段时间，奶奶终于脱离了危险，奶奶病好了就出院了，我对奶奶保证，我以后一定会改掉这个坏习惯，作一个听话的乖孩子。

中学作文 篇4

圆明园，在记忆的深处总有这样一个名字，一段抹不去的深刻的痛苦回忆，我虽然从未见到过圆明园，但看过圆明园的影片还是被它的恢宏博大的壮阔之美震撼了，然而就是这样的世界奇迹却永久地消逝了，只留下破碎的片瓦，留给我们去弥补残缺的记忆。历史啊，就是这样，从盛极一时的辉煌一步步走向衰落，最后只剩下废墟，让我们去反思，为什么会书写下这样的一页？历史的车轮滚滚驶过，在布满尘埃的过往中去寻找答案。

圆明园，一种残美的博大，那种恢宏壮阔，独特的建筑风格，琳琅满目，无所不有的奇珍异宝，都令它成为唯一，一种无与伦比，仿佛天上的仙阁坐落在中国这片神奇的大地上，无数外国拜访者，都惊叹于它的美，被圆明园吸引就再也无法移开视线，圆明园的富丽堂皇，让他们自愧不如，渴望拥有却无法实现，于是当战争爆发，这些侵略者便将罪恶的双手伸向了圆明园，我们仿佛看到丑恶的火焰，像魔鬼肆虐到圆明园的每个角落，听到雕梁画栋呻吟的声音，万园之园就这样化为一片废墟，只留下几处断壁残垣，给我们去怀念。

万园之园没有了，可究竟是什么让这个全世界独一无二的皇家园林就这样消失了呢？圆明园自康熙帝时就成为了皇家园林，经历了几朝皇帝的扩修，无论是建筑风格，还是其中的财富都是全世界首屈一指，然而正是对拥有财富的自信，让我们的中国，在欧洲国家真在进行革命，发展科技的时候，沉醉在天朝上国的美梦中，轰隆的炮声将美梦中的清朝惊醒，可当醒来才发现我们已经被甩的.好远，只有徒手等着被击败，毫无招架之力，我想如果乾隆帝看到帝国的衰落，也会为自己当年认为科技研究是玩物丧志感到懊丧。天朝上国的美梦，闭关锁国的盲目自大，让我们被历史的洪流淘汰，历史让我们痛苦，更使我们反省，科技的力量，如今被充分的重视，乘着科技这辆列车，我们的祖国正在加速的前行者。

带着对历史教训的深深铭记，让我们一起成长，虽然失掉了圆明园这代价太惨重，但还好，我们已经吸取了教训，让这段无法抹去的记忆，伴着我们去书写新的篇章。

中学作文 篇5

新时代的中学生志当存高远。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间；须效白香山，谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有现在打好基础，将来才能成为真正的栋梁?

新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。看?∥颐悄??湎卵??檬?犹钇搅四嗫樱晃颐遣簧?幌斓毓氐袅俗呃壬系牡疲晃颐歉?先诵『⑷米?⑷玫溃晃颐且参???桥庞墙饽选??残碛械娜嘶崴担骸安痪褪窍氤龀龇缤罚?玫娇浣甭穑俊背先唬?颐窍不侗硐肿约海?部释?玫奖鹑说脑扪铮??颐悄谛纳畲ψ钫媲械南Ｍ?俏?鹑舜?タ炖郑?颐且沧龅搅?

这就是我们，有志向也有行动的新时代中学生。其实，我们更有自己的`新思想。

梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello? 彼挡怀龅诙?浠暗挠⒂锟际愿呤帧Ｎ颐切枰?缁岣?韪?喙刈ⅲ?梦颐悄茉谑屎献陨矸⒄沟幕肪忱镒伦吵沙?

这就是我们，新时代的中学生。有的人说我们有个性，有思想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢?∥颐蔷褪俏颐牵?咦约旱穆罚?帽鹑巳ニ蛋?〔还??胂嘈牛

我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天！

中学作文 篇6

酒越藏越香，回忆越长越珍贵、越享受。

——题记

奶奶七旬有余，历经沧桑，免不了给我念叨着过往。

奶奶念叨起来就很起劲，而我便是她最忠实的听众，有时我是耐着心来听的，高兴了也只是淡淡地笑。有时我是坐在门槛上，听着奶奶的念叨的，而奶奶呢，坐在门旁的靠椅上，望着被水洗过一样的蓝天，那眼眸，很深邃。

“我十二岁就嫁给了你爷爷，当时很苦，连嫁妆都没有。”奶奶说。原来，奶奶一直都羡慕城里人，做梦都想像到城里去，我爷爷是城里人，所以，经人介绍，便横一下心，嫁与了我的爷爷。

“老头子很老实，是个好人，做事也还勤劳，但就是太实诚，太过木讷了，老是吃亏。”念叨到这里，奶奶只是深深地叹息起来。原来，奶奶一直都要强，总盼着嫁到一个有本事的人，但嫁给了爷爷后，奶奶发现爷爷并不属于有本事的人。奶奶无奈，只好将这心中的怨与不甘常常重重地叹了叹了！她念叨着，回忆着过往种种。

“老头子太笨了！”

“为什么这么说啊？”我反问。

奶奶嘴角微微往上一扬，笑了。“有一次，我让你爷爷去整理土沟，是吃过晚饭后去的，才六点多，就两块土地的土沟，愣是让你爷爷整理到了后半夜才回家。”奶奶说着，却又笑着。

“爷爷不怕么？”

“他知道什么怕呀？木木的`。我从没见过这样木的人。还有一次，也是，让我又气又可笑。我让你爷爷去街上买几个母鸡蛋回来打汤，你爷爷是下午去的，也是到晚饭后回来的，我高兴地接过袋子，本以为会有鸡蛋，一看，愣了，袋子是空的。于是，我开口笑骂他‘你去这么长时间就弄个空袋子回来？’你爷爷却嘀咕着‘你不是说买几只鸡吗？在路上，我想，无缘无故地买这么多鸡干吗？况且我还真没带这么多钱呢！’说完，就很淡定地走进厨房了。你看，你爷爷这耳朵啊！你看，你爷爷这老实啊，听了没明白，问也问。真没办法。”奶奶又气又笑地念叨着。

我笑了，我是觉得爷爷很幽默，真是个人才！也许只是因为觉得爷爷老实过头了吧，所以奶奶总是忘我的念叨着爷爷，总也有有关爷爷的说不完的故事。奶奶回忆着过往，很享受，享受着爷爷曾经带给她的美好。

中学作文 篇7

步入中学，心情就像五味瓶打翻了，不知是兴奋？是急切？是好奇？还是......

走出小学的课堂，迈进新的中学时代。刚进入校园，就急切的想看看新教室，走进教学楼，坐在位子上，感觉少了些什么，现在，我知道了，少了小学的旧同学，少了那份稚气，少了能打打闹闹的小伙伴。步入中学，多了一份自我，多了一份责任，多了一份压力。这责任是要好好学习，等三年的中学生活过后，考入更好的学校。在步入中学后，很多同学分岔于不同的学校，看着原来的学校，我不禁哭了，想以前的同学、老师......

走进中学，学习主科目多了好多，作业也是小学的好几倍，在中学，学习的'知识增多了，自主管理要求提高了。在中学，要更努力，要更认真。在中学，面对的几乎是陌生的面孔，我们赫然生出孤单的感觉，不仅因为同学、老师变了，还是因为我们的位置变了，从高年级的大哥哥、大姐姐变成低年级的小弟弟、小妹妹。正因为同学、老师、环境变了，我们踩一个打开心锁，去结交更多朋友，收获更多友谊。

我学会了，在陌生的环境里，要学会微笑。

中学作文 篇8

依依不舍地告别了童年时代愉快而放松的小学生活，迎来了严肃而紧张的中学生活，当我们迈进中学的大门，已经不是一位可爱天真的儿童了，而是一位阳光活跃的少年了。

走进了中学，进入了一个新的环境，换了学校，换了老师，也换了日日夜夜朝夕相处的'同学们，进入了一片陌生的地方。回想起以前和同学们朝夕相处的那些美好的日子，此时我感到很孤独，很寂寞。一个温暖舒适的大家庭，就这样散了。

在新的大家庭过了一段时间，我在和新同学相处下，慢慢地互相了解了，现在已经很熟悉了，有了他们的陪伴，就不感到寂寞，孤独了。

同时，在这几天的生活中，我还发现了放学比小学晚得多，上学比小学早得多，课门也增加了，作业也留的很多，分数提高到了120分，主课增加了一门英语，学习也变得紧张起来，没有小学的放松。

老师也变得严肃起来，没有小学老师的和蔼与慈祥，老师虽严肃，但也很幽默，我很喜欢老师开心的时候。

虽然课门多了，压力增大了，渐渐变疲惫了。即使怎样疲惫，也不能阻止我们我们对学习的兴趣。

下课，一起和同学们玩耍嬉戏，上课和同学们一起认真听讲。这样，有欢乐，又有严肃，有烦恼，也有快乐，我很喜欢我新中学，我更爱我的班级。