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精选难忘的老师作文4篇

作文2.08W

在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的难忘的老师作文4篇,欢迎阅读与收藏。

精选难忘的老师作文4篇

难忘的老师作文 篇1

我已经步入中学了,我在中学的喜怒哀乐都希望分享给大家,希望大家能喜欢我的中学生活。Thankyou.

首先,我向大家介绍我们又爱又恨的老师。

X老师上课十分活泼,手舞足蹈。一下子就把人带动起来了,班级的同学没几天就和老师打成一片。这时,你一定以为我们很幸运,有一位很好的英语老师,事实却不然,每一个老师,有可爱的一面,必有可恨的一面,这样,才算一位合格的老师,这不,可恨老师来了,“音标怎么错了这么多”“字母怎么写的这么差,下课去办公室”“笑什么笑,你出去。”“……”这下你明白了吧,不批评你的不是好老师,只批评你的也不是好老师。

语文老师[S老师]

S老师是位女同胞,你别以为女老师很和蔼,不批评、不罚人,那你就OUT了,新时代的女老师可不是省油的灯,一个个是女超人,既温柔又严厉,我们的语文老师正是如此,语文老师,上课很随意,我们只要完成要求,老师便对我们很很很很很很很很很好,但如果没有完成要求,老师便会很很很很很很很很很“好”。语文老师的名言是你上课无所事事,便无事生非。大家谨记哦。

今天说到这,明天接着说。Bey.

难忘的老师作文 篇2

生活中总有一个人你永远不会忘记,也总有一个人你永远不会忘记。鲁迅有藤野老师,海伦有沙利文老师,我有李老师。

李小姐是我的小学老师。她是我记事以来认识的最早的老师。然而,幼儿园老师以前没有清楚地记得他们,可能是因为他们记忆力差,或者是因为他们对我没有太大的影响。

李小姐是一位幽默的老师。李老师很开朗,给人的印象是很和蔼可亲。但是李小姐也是一个普通的老师,因为她有时会生气,甚至严厉批评她的学生。

我记得有一次,他对班上的一个男孩发脾气,原因不明。他非常生气。这一幕就像一部电影,是一部无声电影。讲台上的老师有一张黑脸,嘴巴张着又闭着,不时有几个波浪飞出来。几乎所有的班级都低头习惯了微笑的老师。今天,讲台上的演讲者突然让我感到非常奇怪和可怕。虽然我没有训练自己,但我的手总是又冷又紧,就像看一部惊心动魄的电影。

李小姐幽默开朗,这是我的第一印象,一直影响着我。同时,她也有正常的性格变化,这让我知道:里的每个人都很平凡。

难忘的老师作文 篇3

我和老师之间的故事全在老师的那双眼睛上,想起老师的那双眼睛,使我举手投足都有了主心骨。

在老师那双眼晴注视下,我也由一个稚气未脱的小孩,逐渐成熟起来,明白了生活的道理。记得和老师第一次见面时,您说要做我们的朋友。当时,我感到费解,不以为然。心想:这不过是人前的官话,客套话,但我盯住您的眼,立刻使我犹如面临一泓秋水,仿佛正把它特有的明净,坦荡,缓缓流进我心田,我信服了,首先我鼓掌,您冲我眨眨眼。

从此,我们之间建立了深厚的感情,成了无话不谈的朋友。您常常带我去家里玩,您也成了我家的常客。老师,您还记得我父亲的去世吧?我真的是悲痛欲绝,甚至不愿再听别人的安慰,我独自一个坐在教室里默默地流泪。您来到我身旁,双手搭在我的肩头,附在我的耳边轻轻地说:“走,到我家去。”我抬起头来,您眼里有无限关怀,又蒙上一层悲哀,我木然地没有反应,您拉起我的手,我们一同到了您家。您一直握住我的手,默默地陪我坐着。直到我不哭了,就下厨房给我弄了一顿丰盛的饭菜。您那会说话的眼晴一个劲地催我吃,但我哪里吃得下呀。您放下碗和我闲聊,说了很多,很多。

但老师,有时您那眼叫我不敢正视。您可能也没忘记,在一个炎热的夏天,我领着一帮人去湖里游泳,玩得很尽兴,一下午没上课。您把我叫到办公室,一言不发,用您那双大眼睛盯着我,一动不动,直到我不好意思地低下头时,您才说了一句:“你呀,以后带好你那帮人。”说着在我那不知放在何处是好的手上轻轻地打了一下,说:“去吧。”以后,我还真带好了我的那帮人。

上学期,我的心里萌生出一种朦胧的感情,它潮水般地冲进我的生活,使我眩晕。整天丢魂落魄,学习一落千丈。唯有您那明激光锐的`双眸,窥透了我内心。您又好气又好笑,拉着我来到无人的操场,对我晓之以理,说明利害,要我把心思放在学习上。我心头的阴影,虽没有立即消逝,但随着您的一次又一次的谈话,让我压抑了那股不应有的感情泛滥。

老师,今天我虽然离开了您,但我仍然感到您的那双眼在注视着我。

啊,老师,您的眼大得能笼罩了我活动的每一个场所;您的眼神净得能照彻我的五脏六肺,使我举手投足都有了主心骨。

【得分亮点】

这篇文章角度新颖,构思巧妙。作者用饱含激情的语言,浓笔描写老师的那双眼睛,又通过对老师那双眼睛的精心细致的描写串联起来了四件事,刻画了一个对学生平等相待,晓之以理,动之以情,做学生朋友的青年教师的形象、抒发了小作者对老师无限崇敬和爱戴的真情。这篇作文语言精彩,富有变化。当“我”和老师第一次见面时,是老师那犹如“一泓秋水”的眼睛使“我信服了”;当“我”父亲去世悲痛欲绝时,是老师那“有无限关怀,又蒙着一层悲哀”的眼睛给了“我”安慰;当“我”犯了错误时,老师那“一动不动,盯着我”的眼睛叫“我”不好意思地低下头;当“我”青春期萌动丢魂落魄时,是老师那“明澈光锐的双眸,窥透了我的内心”,使“我压抑了那股不应有的感情泛滥”。同一双眼睛,在不同的场合下光彩各异,表达它的感情和语言各异,作者的语言功夫非同凡响。

难忘的老师作文 篇4

七月流火,持续高温,身边经常有好人好事发生,而这次,我也遇到了发生在我身上的好人好事。

那一天高温依旧肆虐,我和妹妹还有林老师一起走在回社区的路上,我们边走边聊,不一会儿就到了社区,正东张西望找外婆,见外婆还没有来接,又看了看时间,焦急地等待着。这时林老师说:“走吧,我送你们回去。”说完就拉起我们的手向新工新村走去。

到了单元门口,林老师问我们住几楼,我们说是7楼,林老师坚持要把我们送上楼,尽管我说不用了,这使我感到很温馨。

到了楼顶,林老师见我们都到家了,于是转身就想走,外婆热情地邀请林老师在坐一会儿,林老师却笑而拒绝了,就在林老师走的那一瞬间,我发现林老师头上布满了一层密密的汗珠,这时我被深深地感动了。这样的高温,水泥路面可达70摄氏度的程度,还这么尽心尽职。这大概就是平时听到的职业道德吧?可谁自身碰到了谁不敢动呢?

林老师,你那坚定的背影是我终身难忘。

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