【精品】初中成长作文集锦九篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的初中成长作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中成长作文 篇1

酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就半个盛唐。

小时候，我便结识了你。你与我分享了作诗的飘逸，喝酒的豪情，长歌的韵律，剑术的精湛，为我的成长添了一抹亮色。谢谢你，李白。

一首诗

你最初与我分享的，是你的诗。初学语文，便读到了你的《静夜思》。不能读懂，只觉得韵律极佳。后来你与我分享了更多的诗，朗朗上口的音韵，勾起了我对文学的向往。

“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”诗圣也为你折服，是你分享的诗，为我打开了文学的大门，为我的成长增添了亮色。

一斗酒

你又与我分享了你的酒，不是酒本身，而是你的豪情壮志与潇洒、积极的人生态度。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”是啊，人最重要的是过好当下。你有时也会举杯销愁，与我分享你的愁苦。

虽如此，但你依然保持着积极乐观。因为你坚信“天生我材必有用。”是你分享的酒，让我懂得了人要过好当下，要有积极乐观的心态。你的酒为我的成长添彩。

一曲长歌

与你结识了数月之后，你又与我分享了你引以为豪的长歌。“飞湍瀑流争喧豗，砅崖转石万壑雷。”你的长歌也如这飞瀑一般激荡着我的心，“一夫当关，万夫莫开。”蜀道再怎样难，也阻挡不了你的脚步！

是你分享的长歌让我懂得了如何面对挫折，为我的成长增添了光彩。

一剑天涯

与你结识久了，你我便成了老朋友，你又与我分享你的剑术。很多人只知道你是诗仙，却不知你是剑仙。“十步杀一人，千里不留行。”

你用你的剑惩恶扬善，让我懂得乐于助人、维护正义的道理，为我的成长增添了一抹亮色。

谢谢你，让我分享你的诗、酒、长歌与剑术，让我受益匪浅，为我的成长抹了光彩。我也会将这些分享给他人，为他们的成长增光添彩！

初中成长作文 篇2

成长，一片浸泡在牛奶里的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里有东西却怎么也看不清楚。

回忆———婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开蒙的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。见妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲地叫“妈妈！妈妈！”上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇———哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么？是甜的，还是涩的？幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。

加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是一种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔；鲜花有了花香，学会了芬芳；我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确的答案。

放弃真的是为了飞翔吗？到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说得太远，就说我现在，看看以前写的优秀作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊？那可能就是成长的乐趣。

过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢地品味。

初中成长作文 篇3

当清晨的阳光静静地倾泻在挂着露珠的叶子上，当午后的微风轻轻地拂过袅袅升起的炊烟，当怠倦的夕阳缓缓地将最后一缕余晖洒向大地，当午夜的寒风悄悄窜过亮着橙色路灯的无人大街，我忽然想到了成长！蝴蝶百般挣扎破茧而出，嫩芽经历风吹雨打开出娇艳的花，树苗迎接狂风的洗礼长成参天大树。有谁说不是成长？

如果说成长是一本书，那幼年便是那一页页白纸。我蹒跚的脚步一步步走来，用我稚气的语言，一点一滴记录这成长的足迹，一笔一划将这一页页空白丰满完善：3岁，我能自己穿脱衣裤；4岁，我会背诵不少的诗句；7岁，我拿着100分的考卷向爸爸妈妈领取红包，充心里美滋滋的充满了学习的乐趣；10岁，我笨拙地围上围裙，踩着小凳，手忙脚乱地学着妈妈的样子，做饭、切菜、炒菜、洗碗，即使厨房糊气冲天也熏不走我劳动的积极性；12岁，我拿着一元一元积攒的零花钱，悄悄地去商场给爸爸妈妈购买新年礼物，看着他们满足的笑容，我真为自己的行为感到高兴。

我以为，我已经长大。看着那些偎依在父母怀里的小孩，暗自得意。我长大了，我能干了，我能独立了，我好想摆脱父母的束缚展翅高飞：我长大了，我要自由。听着父母叫我要这样要那样喋喋不休的噪音，我不住地反驳他们限制了我的行动，甚至用绝食反抗他们叫我假期里做家务、学乐器的行为；我长大了，我要平等。看着老师每天留给我们的作业，听着老师重三遍四的讲解和要求，我埋怨，凭什么我班学生的负担就这么多；我长大了，我要尊重。同学之间一些小摩擦、小矛盾，为什么总是要我让步，要我承担责任

一天天流逝，我一天天长大。我的不满、任性、愤怒、牢骚、孤独也越来越多。我不想，我不想，不想长大，长大了就会失去它听着S。H。E的歌曲《不想长大》，我找到了知音，她真的唱出了我的心声。我真的不想长大了，想重回过去，重新变小。那样，我就每天无忧无虑，每天享受依赖人生一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。在经过无数次的吵闹，无数次的顶撞，无数次的愤懑，无数次的苦果，无数次的改正，无数次的反思后，我终于知道了这些都是成长路上的财富。没有哪一个父母不爱自己的孩子，没有哪一个老师不爱自己的学生，没有哪一个同学不希望拥有朋友。正因有了父母的苦口婆心，我不仅拥有了自立、自强，还掌握了书法、琴艺的才能；正因有了老师的忠言逆耳，我掌握的知识越来越多，并学会了感恩；正因有了同学间的行为碰撞，我明白了宽容与理解，朋友也越来越多

的路上，有喜有忧，有笑有泪，有得有失，有伤有痛。这就是成长，它印证了我每天的幸福生活。

初中成长作文 篇4

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。而成长的足迹呢？随着时间的流逝，它们也不复存在了吧！我曾在梦里寻找过它们，可醒来又怎记得呢？

旧照寻梦

妈妈收拾着旧家具，忽然，有一些照片从衣柜夹缝掉了出来，我捡了起来，我想那照片里是谁？哦，原来是我！我穿着碎布花裙，在海滩上走着，我的记忆停留在了五岁，我轻轻地在沙滩上踩，想留那脚印做纪念，不想海浪地拍打，已把它摩平了。坐在海边，让海浪轻轻地拍打我，夕阳的光辉如碎金子般散落在大海中……“喂，想什么呢？”妈妈叫我。“哦，给你照片。”“好了，去帮我擦地吧！”“嗯。”那美好的回忆留在了我的心里，那对脚印会被我遗忘吗？

树下忆诗

父亲要带我去一个神秘的地方，是哪儿呢？原来是我们原来的`小区。父亲说：“今天咱们来这可是有目的的，回去你要写篇作文。”我被爸爸拉到了一棵树下，这里我可是再熟悉不过了，这就是我们院的老柳树，据说它已经有好几十岁了呢。夏天的夜，父亲总会带我到这里，我在七岁学过的《月下独酌》就是他在这儿教我的。李白饮酒邀明月，真是一奇人，我笑着对父亲说：“给我讲讲这诗的意思吧！”父亲就拿着扇子讲。父亲念一句，我跟着说一句，稚嫩的童声和欢笑在空气中逐渐弥漫开了……“你就以这树为题，好好观察呀！”父亲的话把我拉回了现实。

成长的路是漫长的，但是，不管多长，也会有长大的那一天，我已把成长压缩成一个个跨栏，我奔跑着，跨越着，我将那一个个脚印的遗失当成我成长的动力，回首望去，那条路是灿烂的，因为那脚印在发光，我在发光。储藏在脑海里的东西，已不再是单纯的，还有我的拼搏，青春在招手，我更坚强！立服务社会的思想与意识。同叶，社会实践也加深了我与社会各阶层人民的感情，拉近我与社会的距离，也让自己在实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们身上的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天地里，我们的人生价值才能得到体现。

大学生暑期社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

初中成长作文 篇5

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向另一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。”培根说。——题记

曾经的我，总喜欢将自己的忧愁和快乐埋藏于心底，不愿意别人分享。后来，同学的一把雨伞为我成长的道路增添了一抹亮色。随着悦耳的放学铃打起，伴着轰隆隆的雷声，我快速的收拾好书包，奔出教室。走出教室，一阵阵刺骨的风吹得我直哆嗦。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，很命的往教室玻璃窗上打。只见阴云密布，树枝被吹的咔嚓咔嚓作响。转瞬间，雨声连成一片轰鸣，天空像裂开了无数口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾泻下来。OhNo！今天的天气不尽人意。我像只热锅上的蚂蚁在教室外的走廊上徘徊着。家里离的那么近，爸爸妈妈肯定不会来接我了，我蹙着眉头暗暗的想。

“Hi，你没带伞吗？”恍偬间，我听到一个清脆的声音问道。我立马抬头向四周环顾着，却搜索不到身影。我努了努嘴悄悄低下头看着脚尖，苦笑。忽然，一个人拍了拍我的肩膀，我条件反射的转头。风清扬，女孩的发丝飞舞在额头上，一笑倾城。“你没带伞吧，我妈妈来接我，我的伞借给你打吧。”女孩带着甜甜的笑容温柔的说道。我认识她一我们班的学习委员。在班里，我是一个成绩普通而羞涩的女孩，平时又不愿交往，此时她的举动让我异常惊讶。看着她从自己的书包里翻找着雨伞，我一下子就急了。“不用不用，我家离得很近的”，我焦急地说着，“雨下的不大，我可以跑回去。”她停下手上的动作，沉思了一下，诧异的望着我。“这怎么行，你淋着雨跑回去会感冒的。”说完她眉头紧紧地锁了锁又低下头往书包里找雨伞。

忽然，女孩将伞硬塞进我的怀里。我的脸瞬间灼热的发烫，看着她的手，我小声地说着谢谢。微弱的声音仿佛只有我自己听到。“不用谢。”女孩爽朗的声音传来。我惊愕地抬头，却发现她已经走远。我凝视着手中的雨伞，忽然感觉沉甸甸的。我静静的笑了。雨还是如瀑布一般飞泻而下，此时的雨不再冰冷，打在地上如同弹奏这一曲美妙的歌谣。那一天后，我才知道，那是女孩的个善意的谎言。

那一天，她的父母并没有来接她，她是冒着大雨跑回去的，而后的天，她请假了，因为……她感冒了…把不起眼的雨伞，爱的分享，为我的成长添了一抹亮色此刻，窗外又下起了蒙蒙细雨，颗颗宛如豆子的雨点飘落到地上，连滚带爬的跳起了圆舞曲，他们的舞蹈声惊醒了回忆中的我我静静凝望着像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

他们将自己的快乐传递给了我们，我嗅到了分享的味道。分享，为成长添一抹亮色！

初中成长作文 篇6

书，是我成长中的伙伴，在我开心时、悲伤时、疑惑时，它都能陪伴着我度过。

开心时

窗外，和煦的阳光被太阳一把一把的洒下来，透过了枝叶，落下满地金黄。风轻轻地吹着，树叶也在地上舞蹈着。

我坐在桌前，嘴里哼着小曲，手里正捧着一本《生活现象》，我的两眼紧盯着书页，口中还不禁读出了声：“夏天，一些塑料瓶的发胀是热胀冷缩引起的……”我不仅知道了生活的奥秘，而且得到了新的知识。

书，是我成长的伙伴，它在我开心时给了我知识。

悲伤时

乌云在天空中翻滚着，金黄的闪电不停地闪烁着，豆大的雨点打在玻璃上“啪啪”作响。

我躺在床上，眼中含满了泪水，这次考试考砸了，我的内心悲伤无比。索性拿起一本《阳光心态》看了起来，慢慢地，我心中的乌云散去了，这次考试已成为过去，重要的是为下次考试做准备，我的脸上露出了笑容。

书，我成长的伙伴，它在我悲伤时给了我安慰。

疑惑时

窗外的风贴着地面吹着，热浪扑面而来，树叶在枝头无精打采地低着头，强烈的阳光几乎要把柏油马路烤化。

我吃着冰棍，脑海中浮现出了一幅冰箱上盖着厚棉被的情景。“为什么要在冰箱上盖厚棉被呢？”我赶忙拿起《百科全书》寻找答案，慢慢地，心中的迷惑像乌云一样散开了。

书，我成长的伙伴，它在我疑惑时给了我答案。

书，我成长的伙伴，它在我的成长中不停地帮助我。我爱书！

初中成长作文 篇7

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”

从昔至今，我在看书中体验；我在读书中成长，我在品书中坚强。

儿时，总望着蔚蓝的天空，坐在母亲怀中，听那些个耳熟能详的故事。就这样，我开始读着母亲，渐渐地对书产生了浓厚的兴趣。

逝者如斯夫，不舍昼夜。时间过得很快，我上了一年级，慢慢地学会了认字。后来，母亲的阅读已不能满足我的需求。于是，我便尝试着自己读书。

闲暇时，便拿起书读，而且还养成了早上看书的习惯，“朝不读则不起。”渐渐的，阅读成了我生活中的一部分。

那时的我不敢尝试，害怕失败。每次失败都心如寒灰，不敢再挑战。但读完那本书后，我告诉自己：一定要做一个硬汉！

《老人与海》中的圣地亚哥出海连续八十四天没捕到一条小鱼，可他依然继续坚持下去，经过一番斗智斗勇，终于捕到了一条罕见的大马林鱼，但老天捉弄人，在返航途中与鲨鱼进行搏斗。结果，大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了，最后只剩下一副鱼骨—“足有十八英尺长”

是的“人可以被消灭，但就是不能被打败。”这就是人的尊严所在，真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。

看完那本书后，圣地亚哥的那种硬汉形象一直氤氲于我的脑海，挥之不去。

时间一久，我就喜欢上了在傍晚品书。

每当晚霞逐渐隐去时，总喜欢洗净自己的灵魂，打开台灯，然后伏在桌上，虔诚地掀开书页，深嗅着书的芬芳。

任庭前花开花落，阅读中的世界，却始终如一的精彩。“沙沙沙，沙沙沙……”窗边的我沐浴着永不停息的书雨。

到了十岁的雨季，第一次欣喜地走进二楼的教室；第一次接触英语；第一次想要退缩。

“我是中国人，为什么要学英语呢？”面对着这些密密麻麻的天书，我只能仰天长叹了……

但，那一天偶然瞧见一本书，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金—一个出身于工人家庭童年饱受生活的磨难，后来，成为一名严于律己的红军战士，他不断追求进步，克服一切困难，每次遇到难题，他不是退缩，而是千方百计的想克服它……

顿时，我的内心深处被一种百折不挠的拼搏精神所震撼了。

看看保尔，比比自己，面对困难的态度相差实在是太大了。今后的我是不是应该学会克服困难，而不是被困难吓倒呢？

后来英语成了我的强项……

十二岁的光阴是暗淡的；十二岁的情感是忧郁的；十二岁的颜色是灰黑的。

一场突如其来的车祸，夺走了父亲的生命，荡涤了我童年的欢笑，扼住了我命运的咽喉……

那些日子，我彷徨，我堕落。

偶然间打开《童年》，主人公阿廖沙小时候，父亲因病去世，于是，随母亲来到外祖父家定居。可是脾气乖戾、暴躁的的外祖父经常把阿廖沙当做出气孔，，有一次，阿廖沙想亲自染一块布，便把桌布放进了蓝靛的桶里，结果遭到了外祖父的毒打。那次，阿廖沙在床上躺了三天，家里人都认为他快不行了，没想到的是，阿廖沙竟在这种艰难的环境下，越辩越坚强，越变越勇敢……

于是，我开始反省，我怎么能堕落下去呢？我是不是应该坚强起来……

十三岁那年的冬天，我站在粗壮的槐树下，攒起拳头，对着月亮发誓：我要学会坚强，没有父亲的日子里，我更要努力……

就这样我在阅读中成长……

现在的我，虽然上了初中，但依旧喜欢读书。

只要捧上书，我的心就像插上的翅膀一样，在书海中翱翔。最快乐的时光是静下心来阅读的时刻。

“万般皆下品，唯有读书高。”因为读书而痴迷于写作，看的书多了，就有一股想写的冲劲，也期望有一天能像郭敬明，韩寒……那样公开发表自己的作品，成为一名少年作家……

阅读带给我的不仅仅是快乐，还在给我美好的梦想与追求，他将继续伴着我，成长……

点评：本文与其说是一篇叙事文，更像是一篇话题散文。纵观全文，小作者按照时间顺序，叙述了自己成长路上与书相伴的故事，温馨平实的文字让读者感受到了小作者对书的浓浓深情。以翁森的《四时读书乐》中的诗句开头，直截了当点明主题。从儿时到十岁，到十二岁，再到现在，巧妙地将书融入到了自己的经历中，真切的让人体会到了读书带给“我”的收获和成长。结尾再次呼应题目。

但作为叙事文的话，全文略显散乱，需把整体结构调理工整。

初中成长作文 篇8

成长，就好比人生中的一艘小船，行驶在海面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。

现在，我长大了，在大人眼中，我已不再是小孩了，我是个小小的大人了。

爸爸对我说：你已经不是小孩子了，应该出去闯练闯练。

妈妈说：你已经长大了，做事别再马虎了。

奶奶说：你是个大孩子了，别再惹你妈妈生气了。

听了这些，我做事不得不小心翼翼的，不能粗心对待。如果稍有差错，暴风雪随时都会来临。那后果，可就不堪设想！

黄昏时，我走在放学的路上，想象着回家后的情景，哎，原本很好的事情，到了我这里，就变得terrible了。我自言自语道。

下午的数学课，发下了考试卷，我竟然考了99分，此时此刻，心情十分的great，可看到我错的题时，就已经料到回家又要挨骂了。我忘加了一个直角符号，导致满分的成绩离我远去。真是可惜啊！

回家后，我拿试卷给爸爸看，果然不出我所料，哎，你说你的粗心什么时候能改啊，每次都这样，明明都会的题，为什么爸爸嘟囔着说了半天。我跑到自己的房间里，用被子捂住头，低声哭起来，心里难受极了。

我多么向往小时候啊！回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了

但是，孩子已在时光中长大，时光仍沿着命运的齿轮旋转。站在孩子这个称呼的尾巴上，我们不能像童年一样，和一个小朋友吵架了，可以痛痛快快地流泪，大声地哭，并说我再也不和你好了，然后第二天又开心地把自己的糖果分给他吃。因为童年离我越来越远了，我必须学做一个小小的大人了。

我是多么希望长高了变成大人，我又是多么怕呢！

初中成长作文 篇9

成长，仿佛毛虫脱变成蝴蝶般那么不可思议的过程，我在童话中成长。如果有空，我愿意翻着《辞海》去找许许多多成长的形容词。快乐、烦恼、惊奇、惆怅…..然而我相信，有一样东西可以包含这全部——童话。哪个孩子不是看着童话成长？从《丑小鸭》到《野天鹅》，再到有着少女情怀的校园童话，一路上，童话像万花筒里的各式图案，缤纷、绮丽……而且，包罗万象。

我在童话中成长。那个童话叫《丑小鸭》。那是我最早看的童话。我永不会忘记，是那只不幸的小鸭子告诉我前方一定会有希望。被别人欺负的小鸭子，心怀孤独与落寞，仿佛小时候的我。怯懦、胆小、不漂亮、不会讨人喜欢。然而，丑小鸭也是可以变成白天鹅的啊！成长的路上固然会有挫折，关键是看你如何面对。小鸭子什么也没多想，只是往前走。是的，我也要前进！因为我相信，丑小鸭一定可以变成白天鹅。尽管是童话，却一定是真实的梦想！是的，我看到了，丑小鸭变成白天鹅那一刻的美丽：我的眼睛在成长中学会发现美，我的嘴巴在成长中说出美，我的右手在成长中书写美，我的心灵感受到一种犹如白天鹅般甚是纯洁的美——成长美，我在童话中成长。努力，努力，我的道路还长，一刻也不停息追寻童话埋下的“天鹅式”梦想，希望一定就在前方。

我在童话中成长，那篇童话名叫《会飞的小象》。因为大耳朵而被人瞧不起的小象，在一只小老鼠的帮助下学会用耳朵做翅膀飞翔。7岁读时觉得好玩，11岁读时觉得荒唐，13岁再读时，我终于领悟了其中道理。一只小象当然不会长出翅膀，可友谊与自信却让他飞出自己的一片天空。我也没有翅膀，当然，也没有小象的大耳朵，但这篇童话教会我如何在没有翅膀的情况下飞翔——一颗成长的心！心，我无法诠释，因为它太过深奥。但我懂得成长，在友谊下成长，像那只小象；在自信中成长，像那只小象，在时光中成长，像那只磨砺数年才学会飞翔的小象。是的，我在童话中成长，成长带我飞向白天鹅的梦想！

成长，童话，多么美好的事物！也许我的现实生活里没有《灰姑娘》里的仙女助我摇身一变，走向幸福。但人生正因漫长的成长，才像一篇如梦入幻的童话。