【必备】初中成长作文锦集九篇

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的初中成长作文9篇，希望对大家有所帮助。

初中成长作文 篇1

“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，找的我们，心灵的花朵，美丽可爱......我们带着七彩梦，走向未来。”我们几乎是唱着这首歌长大的，我们的生活却是充满了七色阳光。然而，即便是在阳光普照的时候，也难免出现短暂的阴云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往......但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。

在我12岁的时候，就想到自己的未来，爸爸希望我能上清华北大，为家里争光、而妈妈却希望我能找一份好工作、外公外婆呢，就只希望我天天过得开心。我从小就被培养各种兴趣班，如：钢琴、绘画、书写、钢琴等等。但不知道哪一项将注定我的命运!

长相犹如丑小鸭的我，从小就自卑，特别是上了初一后特别注意自己的长相。因为最近听到一句话：“现在的中学生啊，不拍拖便是奇迹!”确实，我们班85%的同学都谈了恋爱......

直到第二学期后，班里来了个新生叫黄文璇，长得非常靓，甚至可以说是全年级数一数二的了，班里很多男生都喜欢她。但后来才发现她非常得高傲，似乎看不起那些家庭环境较差、样子一般的女生。所以大家都不喜欢给她玩。原来，心里美才是真的美啊!

相信自己一定能更好得面对其他种种烦恼。因为我曾经也哭喊过，曾经也失败过，不也过来了吗?

我一直记得我的名言；

烦恼是自己打破的；

快乐是自己寻找的。

初中成长作文 篇2

古我云：“眼果多流泪水而愈益清亮，心因鼓经愁患而愈益暖厚。”在成长之路上，总会有那么一种情愫，让哀愤得以流泻，让刚强得到开释，——眼泪，他诠释了性命的另一种意境。

在眼泪中成长。成长的眼泪，为何而流？

成长的眼泪，为打动而流。

夜深了，我拉启纱帘，清凉的月光一泻而下，外点的下雨声仍旧清楚，她摩挲着大地，好像要洗涤这尘世间的所有尘埃。我在窗前站定，望着安静的大巷，妄图着能有一种声音攻破这逝世普通的沉静。“沙——沙——”这种奥妙的声音皆被我捕获到了，这不是雨声。尔朝街边看去——只睹一个年逾花甲的老婆婆，在拣着街边购菜己不要的烂菜叶。在她拖着的一个破麻袋里，只有那零零星碎的多少片，她仿佛满载而归。她曲折着腹，头领被淋得混乱不堪，她向前观望着，对本人的形象齐然不瞅。忽然，她像是发明了新大陆个别笔挺地晨那个方向颤巍巍地走往。本来，那只不外是一个烂菜叶堆罢了。她却如获珍宝，伸没龌龊的、像枯树皮般的手，大批地搜罗着，时不断地缕缕头发嘴面又唠叨着不知说些什么，在受蒙烟雨中，望到的，只是这一伏一伏的违影。

我被老婆婆那举措激动了，眼眶中泪光闪烁取这淅淅沥沥的雨化息一汪清泉……

成长的眼泪，为信思而流。

我经常被数学“战胜”。或者是寻求得太高，付出的太少，在茫茫的题海中，自彼老是彷徨在合格的边沿。于是替了慢结心中的不谦，就以源眼泪来应作大家口灵的解药，该然，也想到了废弃。然而，就是为了那“不叫则未，一举成名”的信心，从人仍是在保持着。眼泪不知淌了有多多，有抱怨，也有劳甜，但我初末信任一句话：冬地去了，春天还会遥吗？

于是，我轻唱讫小虎队的那首歌：

“请你不要将眼泪都返心里躲，

不阳光的处所还是有幻想。

让我分享你所有的成长，

随明天的太阳再去闯……”

初中成长作文 篇3

在我们成长的岁月里，我们渐渐长大，慢慢的我们开始挣脱父母的“绳索”，有了叛逆的心灵。也体会到了成长的酸甜苦辣……

从牙牙学语的小时候，那时我喜欢童话故事，天天缠这妈妈给我讲故事……谩慢的我长大了会背唐诗了，“百日依山尽，黄河入海流”是我天天挂在嘴边的诗……现在我热爱大自然，爱她的诗情画意，爱她的浩瀚无尽，爱她……现在我每星期都去五指山公园散散步。锻炼锻炼身体，呼吸大自然的新鲜空气……现在回想起来有一种说不出来的感觉。

现在我已经是6年级的小学生了，马上就要离开母校，成为中学生了。，回忆我们一起成长的岁月。回忆我们一起学的知识。回忆我们一起的友谊，回忆我们一起……现在面对着教学楼。 看着小朋友们玩耍心里既高兴又伤心。

如果把老师比喻我们第二个母亲，那么学校就是我们第二个家。因为我们一起生活了6年了，即使小动物养大了也有感情了！何况人呢！

现在的我当然知道什么是好什么是坏，也知道做为将要升入中学的`我要干什么，为了什么这样做……妈妈告诉我成长就是这样的。

快乐有好几种，有成长快乐。有幸福快乐。有……。其实无论是那种快乐都是用心体会的，也是用心去创造的，快乐其实很简单只要把心放宽，舒畅了就好了。这就是我的成长快乐！我爱她！

初中成长作文 篇4

坐在书柜旁，一股浓浓的幽香扑鼻而来。咦？是什么味道？啊！是书香。多少次，每每到我有空闲，书柜旁总会出现我的身影。小时候，我不会认字，但我一样看书，看什么书呢？当然是看漫画书啦！有时候，和小朋友们玩耍玩累了，还要急冲冲地回家。这么急回家干什么呢？盼着看书呗！我会从漫画类层拿出一本漫画书，津津有味地看着。一个小小年纪的小姑娘，居然能看上3个小时。上幼儿园了，因此，我很少看漫画了，每到睡觉之前，我总会叫妈妈给我讲故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼来了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龟兔赛跑》……这些故事不仅有趣，还让我懂得了许多知识，这是一举两得啊！有一次，在幼儿园里，我给小朋友们讲故事，讲的正欢，那时，老师用好奇的目光望着我，发现我会讲故事，我讲完以后，老师那本故事本给我，让我上台讲。讲完以后，老师拿过那本故事书，发现那本故事书拿转了。原来啊，妈妈给我讲故事，讲多了，会背诵出来了！上小学了，老师叫我们学习了不少汉字，这我才发现汉字是多么神奇，我发誓要认真读书，学好汉字。我叫妈妈给我买本《拼音作文》给我，妈妈同意了，我一蹦三尺高。从此，我一放学回家做完作业，就是捧本《拼音作文》看了。除此书以外，我还看《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《迷宫》、时间长了，我那双明亮的眼睛变成了模糊眼睛，还带上了“啤酒瓶底儿”。但我不怪书。现在，我上5年级了，计算起来，都读了数不清篇。我还是一样爱看书，爱读书，外甥打灯笼—照旧（舅）。《水浒传》让我懂得长大后要为国做贡献。《西游记》令我体会到想要成功必须经受考验，坚持不懈。《红楼梦》给我知道一个家族的悲欢离合。我也明白《三国演义》是要团结就是力量。这四大名著，我早已读过，还有《你可真逗啊》令我其乐无穷；《生命流泪的样子》让我打抱不平；《百科全书》让我吸收许多国家大、小事，内、外事；《十万个为什么》给我明白许多我百思不得其解的问题；《亲情故事》也让我明白亲情的重要……书，多么熟悉的一个称呼，它使人聪明，使人懂事，使人懂得许许多多的道理。但是，除了优点，他也有缺点哟——使人沉入思考，一动不动，就像睡着香香的觉，发着甜甜的梦，又像走进第二个书之世界里……高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”孔子说：“温故而知新。”书是时代的生命，书是我们的骄傲……只要一日无书，我就百事荒芜。

初中成长作文 篇5

高考落榜以后,我只能服从父母之命,听任媒妁之言，成家立业，跟随丈夫来到一所乡村学校安家落户。当时的高中生，虽不是奇缺的，但也并不多。在一次小学教师招聘考试中，我有幸被录用了。从此，我的人生的道路便从这三尺讲台上开始了。

初来乍到，我满不在乎，心想小学娃娃的课，那有啥难的。不是ā、ō、ē就是1＋2=3。不久学校开始组织观摩教学。我为了讲好一节观摩课，曾起早贪黑，挑灯夜战。做了充分的准备。没想到，课后领导的评语让我大吃一惊。郭老师的语文课还需要多努力：1、普通话不过关，满口榆林话。2、板书不规范。3、教学方法是满堂灌……我听后，当时就脸红脖子粗，心灰意冷。曾几度有放弃教师这个职业的念头。后经家人的劝说，方意识到万事开头难呀！从此我不敢小视这个职业，静下心来，开始潜心研究这门专业。在以后的课余时间里，我大多数是翻阅师范类书籍，同时，还经常虚心地向专业学校毕业的教师求教。地冻三尺非一日之寒。尽管我做了很多努力，但还是收效不大。学生的成绩老是提不上来，对此家长有意见。后来为了提高自己的学业水平，我参加了高等院校组织的函大学习。经自考我成为一名伊克昭盟教育学院政史系的函授生。三年艰辛的学习我收获匪浅。当我拿上大学文凭，再次站到这三尺讲台的时候。我深感，要想给学生一杯水，自己必须要有更多的水。

别小视这些小毛孩子，要想让他们和自己配合默契，可不是一件轻松的事情。

记得刚登上讲台的那些日子里，我的语文课堂总是十分混乱，——常常是我说我的，学生们干学生们的，有时候他们不但不听你的话，反而还嘻皮笑脸，甚至等你在黑板上写字的时候，还背着你在下面开小会，更有甚者，还有吃东西的……简直是令人恼怒。为了制止学生们这种不认真听课的行为，我经常是扳着一副旧面孔，拉长了脸，放开了嗓门使劲地喊着、责骂着。几天下来，嗓子也哑了，但课堂秩序依旧如此。我曾向那些“有经验”的老师讨教过，他们告诉我：这些学生就是欠揍，你不揍他，他就不怕你。说实话，我当时也尝试过这种办法，但收效甚微。随着时间的流浙，教学经验的积累，我才意识到，更多的孩子需要的是鼓励、表扬和关心，而不是批评。后来我的做法是：只要学生有一点儿闪光点，我就送给他一个微笑，奖励他一句赞美之词。就这样，在我的鼓励和鞭策下，他们都变得很听话了，我们师生关系也和谐了许多。我的教学成绩也结上了丰硕果的成果。1995年我曾荣获国家级“园丁”奖。xx年荣获旗级优秀教师奖。

初中成长作文 篇6

“成长路上，愿你孤注一掷地与过去的自己搏斗，不问输赢。”

前几天翻阅日记本时，这句话赫然入目，“搏”字的最后一点醒目而张扬，墨水渍因大力而印到了第二页上，笔迹看着稚嫩却坚定。

短短两行文字，却令我心头一震，“拼搏”，这个青春成长舞台上最热烈的情节，我曾无数遍演绎，也许懵懂，也许青涩。但，每一次的拼搏，都在成长的长空上，闪烁出了独一无二的光芒。拼搏，这是专属于成长中的，少年人的光啊。

我的成长之路，写满拼搏的故事。

拼搏，是夜色三分时的演算纸。自上初中以来，我曾经引以为傲的数学成绩一落千丈，无数遍，当其他同学考完试自信满满地预测分数时，我只能在一旁暗自神伤，我不敢面对那张红叉横行的试卷，不敢面对那一大片一大片的空白，我开始逃避，对数学老师的课堂唯恐避之不及，但每当我想起曾经对于数学满怀的热忱，那试卷上飞扬的满分，那一句句来自老师的夸赞，那脸上的自信与骄傲，我的心里愈是不甘。于是，就在那天，我握紧拳头，告诉自己，“再拼一次，为曾经那个骄傲的少年”。

“我本可以忍受黑暗，假若我从未见过光明。”

从那之后，我的世界里便只剩下数学。清晨的阳光在柏油路上洒下一地的金碎，我伴着晨光一遍遍回忆着昨晚那几道专项训练里的难题；午间的樟树叶在操场上映出好看的形状，我伴着春风反复做那一套套备考期中的试卷；夜色的微凉被挡在窗户外面，台灯陪我将错题本看了一遍又一遍……草稿本太麻烦，那就直接在手上写；书上的题目写完了，那就五三实验班接着刷；一道听不懂的难题和一个不清晰的知识点，那就一个上午追着老师问到懂……晚上写着写着题目就不小心睡着是常有的事，但每次醒来，还是要咬牙，硬撑着写下去，即使第二天，没有人会因为你熬夜学习而放松对你的要求，你还是要在数学课上打起十二分的精神，但因为你想赢，你就必须承受这些艰难险阻。累吗？好累。但比起眼前的累，我更怕日后的后悔。日上三竿的晨光一点点照亮了眼前的梦，当看见那愈发高昂的成绩，一切都是值得的，原来，每一次的拼搏与付出都会被看见，冥冥之中，予以回应。于是，我抬头，细细点过那案台上厚厚的一沓练习资料，感到前所未有的骄傲。

“我会继续拼搏，为更好的自己。”

拼搏，是对于取舍时无名的坚定。初中的学习节奏过于紧张，从小一路走来的兴趣爱好面临了严峻的考验。开学后，狠了心，将琵琶吉他丢在了旧居，毛笔锁进了书柜，3D打印的作品一齐塞进箱子，连FLASH也在四月比完赛后，于电脑端御卸了。记得交完比赛作品的那一晚，我带着平静的心情细细地将FLASH8的每一个控制面板点了一遍又一遍，7年，整整7年，我参加了无数的比赛，几十张作品，无限的心血凝聚于此，颤抖的鼠标在软件旁的删除指令上来回摇摆，……“哒”，是鼠标点击的清脆响声，那一刻，我清醒地知道，此刻的我，已经没有任何退路。没有一点点犹豫，我关掉电脑，重又端坐于书桌前，我不敢为自己悲伤，因为我太明白了，只有踏踏实实地将分数填得漂亮，才能一点点地将梦想握于手掌。又是一夜的挑灯笔战，只是这晚，我的心，比以往更加坚定。从此之后，我路过曾经熟悉的兴趣班，不再回头，只是步履如飞地往返于学而思新东方之间；我不再慵懒地与李清照泼茶赌书，而是见缝插针地背英语单词；我不再悠闲地撩拨琴弦，而是在课桌边绞尽脑汁地思考数学难题……于是，我再次紧握笔杆，再次，全身心沉浸于题海，在青春苦乐交织的复杂情绪里寻觅最真实的自我，为了梦想，全力以赴，演绎着成长拼搏的现在进行时……

“在成长这部大书里，学会放弃，是故事高潮前必要的伏笔。”

拼搏，是无限的期望与不敢辜负的他们。犹记得，上个学期的期末考试，跃进三甲，母亲鼓励我时所说的“继续加油”，也记得前几天的期中考试勇夺桂冠，班主任带笑地说“再接再厉”，记得英语老师在试卷上写的大大的“优秀”二字，和语文老师“爱之深，责之切”的句句鞭策，尼采曾说“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”，我深以为然，在每一个挑灯苦读的深夜，每每困意袭来，坚持不住的时候，只要想起他们的身影，他们每一次教诲，每一次鼓励，我便就安了心，再次全心全意地投入学习，因为呀，我也觉得“每一个不曾为学习而拼搏的夜，都是对那些爱我的人们的辜负”，那么，在接下来的日子里，我也一定会更加努力，以拼搏铸就未来精彩，不辜负每一个爱我和我爱的人们，为自己的成长故事，添上，最美的一笔……

拼搏，每每读起这个词，嘴角不经意间上扬，在这个忧伤而明媚的花季，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常，穿越坎坷，穿越旁人的鼓励与期待，以拼搏之名，跨越千山万水，在成长之路上追逐属于自己的远方，我知道这一路的崎岖山路不过是我纷繁花事的铺垫，终有一天，我会用一路的拼搏，向世界展示自己的成长……

我明白那天会来，所以我在等。

而我的成长之路，还会继续书写着关于拼搏的故事。

初中成长作文 篇7

“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”

从昔至今，我在看书中体验；我在读书中成长，我在品书中坚强。

儿时，总望着蔚蓝的天空，坐在母亲怀中，听那些个耳熟能详的故事。就这样，我开始读着母亲，渐渐地对书产生了浓厚的兴趣。

逝者如斯夫，不舍昼夜。时间过得很快，我上了一年级，慢慢地学会了认字。后来，母亲的阅读已不能满足我的需求。于是，我便尝试着自己读书。

闲暇时，便拿起书读，而且还养成了早上看书的习惯，“朝不读则不起。”渐渐的，阅读成了我生活中的一部分。

那时的我不敢尝试，害怕失败。每次失败都心如寒灰，不敢再挑战。但读完那本书后，我告诉自己：一定要做一个硬汉！

《老人与海》中的圣地亚哥出海连续八十四天没捕到一条小鱼，可他依然继续坚持下去，经过一番斗智斗勇，终于捕到了一条罕见的大马林鱼，但老天捉弄人，在返航途中与鲨鱼进行搏斗。结果，大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了，最后只剩下一副鱼骨—“足有十八英尺长”

是的“人可以被消灭，但就是不能被打败。”这就是人的尊严所在，真正的硬汉是敢于向命运、向自然、向失败挑战的人。

看完那本书后，圣地亚哥的那种硬汉形象一直氤氲于我的脑海，挥之不去。

时间一久，我就喜欢上了在傍晚品书。

每当晚霞逐渐隐去时，总喜欢洗净自己的灵魂，打开台灯，然后伏在桌上，虔诚地掀开书页，深嗅着书的芬芳。

任庭前花开花落，阅读中的世界，却始终如一的精彩。“沙沙沙，沙沙沙……”窗边的我沐浴着永不停息的书雨。

到了十岁的雨季，第一次欣喜地走进二楼的教室；第一次接触英语；第一次想要退缩。

“我是中国人，为什么要学英语呢？”面对着这些密密麻麻的天书，我只能仰天长叹了……

但，那一天偶然瞧见一本书，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金—一个出身于工人家庭童年饱受生活的磨难，后来，成为一名严于律己的红军战士，他不断追求进步，克服一切困难，每次遇到难题，他不是退缩，而是千方百计的想克服它……

顿时，我的内心深处被一种百折不挠的拼搏精神所震撼了。

看看保尔，比比自己，面对困难的态度相差实在是太大了。今后的我是不是应该学会克服困难，而不是被困难吓倒呢？

后来英语成了我的强项……

十二岁的光阴是暗淡的；十二岁的情感是忧郁的；十二岁的颜色是灰黑的。

一场突如其来的车祸，夺走了父亲的生命，荡涤了我童年的欢笑，扼住了我命运的咽喉……

那些日子，我彷徨，我堕落。

偶然间打开《童年》，主人公阿廖沙小时候，父亲因病去世，于是，随母亲来到外祖父家定居。可是脾气乖戾、暴躁的的外祖父经常把阿廖沙当做出气孔，，有一次，阿廖沙想亲自染一块布，便把桌布放进了蓝靛的桶里，结果遭到了外祖父的毒打。那次，阿廖沙在床上躺了三天，家里人都认为他快不行了，没想到的是，阿廖沙竟在这种艰难的环境下，越辩越坚强，越变越勇敢……

于是，我开始反省，我怎么能堕落下去呢？我是不是应该坚强起来……

十三岁那年的冬天，我站在粗壮的槐树下，攒起拳头，对着月亮发誓：我要学会坚强，没有父亲的日子里，我更要努力……

就这样我在阅读中成长……

现在的我，虽然上了初中，但依旧喜欢读书。

只要捧上书，我的心就像插上的翅膀一样，在书海中翱翔。最快乐的时光是静下心来阅读的时刻。

“万般皆下品，唯有读书高。”因为读书而痴迷于写作，看的书多了，就有一股想写的冲劲，也期望有一天能像郭敬明，韩寒……那样公开发表自己的作品，成为一名少年作家……

阅读带给我的不仅仅是快乐，还在给我美好的梦想与追求，他将继续伴着我，成长……

点评：本文与其说是一篇叙事文，更像是一篇话题散文。纵观全文，小作者按照时间顺序，叙述了自己成长路上与书相伴的故事，温馨平实的文字让读者感受到了小作者对书的浓浓深情。以翁森的《四时读书乐》中的诗句开头，直截了当点明主题。从儿时到十岁，到十二岁，再到现在，巧妙地将书融入到了自己的经历中，真切的让人体会到了读书带给“我”的收获和成长。结尾再次呼应题目。

但作为叙事文的话，全文略显散乱，需把整体结构调理工整。

初中成长作文 篇8

就这样伴我成长，我相信大多数同学的成长都伴随着书本，游戏等等，而伴我成长的是我的姐姐，这肯定是我被一部分同学所羡慕的原因吧。

姐姐比我大七岁，是一个学霸，她不仅学习突出，而且德智体皆优。妈妈说小时候的我是一个胖嘟嘟的小胖子，很可爱也很黏人。家里人说我小时候比个小女孩还害羞，整天大门不出二门不迈的，而姐姐却恰恰相反，阳光外向整天拉着我满大街跑，我跑不动了她背起我来就跑，因此我也捡了不少元宝。

小时候的我还经常肠胃不好，妈妈天天给我订酸奶喝，当然，订就要订两份，虽然订了两份，但姐姐总是把她的也让给我喝，当时也是嘴馋，给我我就喝，而且连让都不让。姐姐也经常忽悠我，有什么“坏事”都让我去干，当时以为她说的都是对的，让我往东我往东，让我往西我往西，谁让我小，爸爸妈妈都舍不得打我，当时的我就是这么任性！妈妈说小时候最有意思的时候，就是跟姐姐比赛吃面条，妈妈每每说起这个时，总会情不自禁的笑出眼泪来。妈妈说我总是后发制人，开始的时候用筷子吃，比不过姐姐，当看到姐姐快要吃完时，我便立马放下手中的筷子，拿起碗来便用手往嘴里扒。我现在想想都能想象出当时的样子来，感觉“惨不忍睹”了都，惨归惨，可一回想起来，还是不由得醉了……

对我来说印象最深的一次就是姐姐初中毕业的那次暑假，姐姐当时是直接被一中给挑走的。姐姐马上就要升入高中了，所以想带着我一起回她的母校看一下，但是姐姐骑车子的时候，也不管个三七二十一狂蹬一顿，最后导致下坡刹车失灵，把我们摔得够呛，当时两条胳膊和腿都血淋淋的。我们推着自行车一瘸一拐的走到了穴坊，姐姐的母校没去成，反而去了医院上药去了。记得当时我和姐姐都特别坚强，上药的时候咬着牙一声不吭。

回家的时候天已经黑了，父母已经开始着急地找我们了，当母亲隔着老远看到我们时，便立马吼了起来，当她走到我们身边看到我们浑身是伤时，突然间嘴软了，眼眶中泛起了泪花，声音抽泣的问我们怎么了，我们小心翼翼的说了声：“是骑车子摔得。”

父亲和爷奶都相继来了，看到我们都愣住了，都慌慌忙忙地过来问我们这是怎么了。我们当时哭了，爷爷心脏不好，看到我们这样赶紧倒了几粒救心丸吃下。晚上睡觉的时候，父母一直守在我们的身边，连眼都不眨一下，恨不得自己为我们顶替这伤痛，

我先躺下了，隐约听到妈妈低声的问姐姐：“你们摔倒之后有没有人帮你们，看你伤的这么重！”姐姐说：“没有，我当时只顾着看弟弟摔得什么样，别的没管那么多……”

姐姐就是伴我这样成长的，我爱有她伴我成长的每一天，每一分，每一秒，我爱我的姐姐。

初中成长作文 篇9

我是一颗种子！

不知怎么回事，我被一阵狂风从柔软的土地上吹到了一处悬崖峭壁之上。醒来时，我眼前一片漆黑，好不容易，我才找到一个透进一丝阳光的缝隙，钻出了小脑袋。

“你还好吗？”隐约听到一个小小的声音，我向外一瞥，才发现是一株粉色的花，她生长在这悬崖之上。“我没事。”我很快回应了她。

从此，我便在这里扎根、生长。

有一天，花儿突然对我大笑了一声。我问：“你笑什么？”她说：“我看你，整天在这黑不溜秋的石头缝里生活，压根没有多少阳光眷顾你，你怎么可能发芽成长呢？哈哈哈！”

我只是不作声，每一天都努力向外伸长一点，争取多探出点小脑袋，以便沐浴更多的阳光和雨露。

一天，一位攀岩者来到了这处悬崖，他看见了已初初露萌芽的我。他兴奋地叫了起来：“原来万物的生命是如此的顽强！”受到他的夸奖，我心中甜滋滋的。可他长叹了一口气：“唉！在这里生长，你真是受罪呀！你绝对比不上任何一株在城里受精心照料的植物，石头一碎你就毫无价值了。”说完，带着嘲笑的眼光用鞋子踢了踢石头，濺得我满身泥水。

我依旧不作声，每天都努力把根扎得更紧，饱饮更多清凉的雨水。

日复一日，风雨不断，崖上的地质越来越松。终于有一天，大地发出了痛苦的哀嚎，地震来了！我用尽全身的力气抓住一块碎石，在生死线上存活了下来，而那一株粉色的花，被泥沙带下了悬崖……

灾难过后，天又放晴了。那么湛蓝，那么迷人，那么令人清爽。一天，我醒了，发现自己长出了四个绿色的“腿”，脸感觉也不一样了，依着太阳为我“架设”的影子，我才发现我变成了一朵令人赞不绝口的喇叭花！

一群小蜜蜂、小蝴蝶顺着香气飞来了。它们十分惊讶：“哇，你太了不起了！在这命悬一线的峭壁上，你居然绽放得如此绚烂！”

我笑笑说：“呵呵，成长需要很多，在我的成长中，从没放弃过两个字——执着。”

天，更蓝了；山更绿了；水，更清了……