鱼儿作文500字锦集10篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的鱼儿作文500字10篇，希望对大家有所帮助。

鱼儿作文500字 篇1

往事依稀仿若梦，都随时间上心头。我和鱼儿曾经发生的事情都伴随着这次的作文付诸于笔尖。

我从姐姐那儿要回几条小鱼，用塑料杯装着，里面装了清水。一路上我和妹妹都为有这几条小鱼而感到兴奋，不禁有了给鱼儿取名的想法。“取什么呢？”看到一只鱼儿几次三番想跃出水面，就说：“取悦悦吧，好像太老土了点。欢欢吧，好像太普通了。”不知取什么名字较好，最终也没取。

到家之后，听妈妈说要撒点盐到杯里。于是我们赶快撒了点盐到杯里。过了一会，我开始做起作业，时不时的抬头看它们。鱼儿们的小嘴翕动着，小嘴旁的几根须须微微颤动，嘴里不时吐出几个泡泡。在这狭小的杯中，微微摇摆着婀娜的舞姿，像位天真浪漫的小姑娘，又像位轻盈的舞蹈家。她忽而凝神不动，忽而又倏然摇摆，像是来到了一个新家为次而感到喜悦兴奋。

可就在我还未与“伙伴”眼神交流完，鱼儿跃出了水面，我顿时间惊慌失措。鱼儿在桌上就像是失水的土地般骤然枯萎干涸，尾巴上下摆动，身子也颤动起来。整条鱼和我一样也惊慌失措起来。

过了会儿，妹妹把她放进杯中，我用本子盖中杯口。杯中的鱼儿几次三番想跃出水面，但却无能为力。此时的她就像襁褓中的婴儿一样被绳子团团捆扎着，再也动弹不得。

第二天，当我再次来看自己的伙伴时，却让我大吃一惊！空气中弥漫着鱼儿腥味，她的眼睛张得滴溜圆，嘴巴张成O形，整个身子僵硬起来，仿佛想要说些什么。

我原想好好地照顾这几条鱼儿，让它们成为我的伙伴，却没想会发生这样的事情……

仰望天空隐隐约约显现鱼儿的样子，虽然曾经的鱼儿事件让我感到忧伤，却让我成熟了几分但这次发生的事情像一片枫叶珍藏我的心间。

鱼儿作文500字 篇2

你那双渴望自由的眼神呐！

你是海洋中的“王中之王”，为何会惨遭人类的杀害？前几天，我在百科全书中知道了你，你是那么光彩夺目。早在三亿年前，海洋中就有你的身影了。从所有方面来看，你都是生存的强者！

而今天，我在新闻中又一次看到了你，你奄奄一息，眼神祈求着：让我回到大海吧。白鲨！你那锐利的眼光我看不到了，取而代之的是惊恐和凄凉。当时，我并不知道你到底怎么了，是海水落潮了，你没有发现，来不及才躺到了沙滩上？是你想吃前方的小鱼，想都没想就扑到了沙滩上，小鱼是吃到了，你却游不到海洋里了？再不然你觉得没有氧气了，想到水面上呼吸新鲜空气，却被海水涌上岸？当我听见了报道这则新闻的主持人说：“这条大白鲨是被人们打捞上来深加工的。”

哦不，又一个炽热鲜活的生命葬送在人类的手上。我可怜你，你的眼神中充满了对生的希望，对死的恐惧。对不起，我虽心疼你，但我无法挽救你的生命。我想象着一群人露出邪恶的笑容，眼睛里杀气腾腾，拿着工具把你的皮撕下来，我的眼泪夺眶而出。

我真想为你造一片海洋，你的家族可以世世代代在这里生息繁衍。那里永远都有肥嫩的小鱼，蔚蓝又清澈的海水。可这一切都只是愿望。我希望你的家族游到深海里，再也不要回来，这样就不会再丧失一个又一个无辜的生命了。可惜你听不到我的心声。

我只好在心里默默地告诉你的家族：“鱼儿，游吧！游得越远越好！”

鱼儿作文500字 篇3

“一网不捞鱼儿，两网不捞鱼儿，三网就捞小尾巴小尾巴鱼儿！哈哈……”这是哪来的声音？原来是有人在玩“捞鱼儿”啊！想看看嘛？还是我来给大家讲讲它的游戏规则吧！

先要选出两名高个子担任“渔夫”，两个“渔夫”必须秘密分配角色：一个当“热带渔夫”一个当“金鱼渔夫”，其他的同学当“小鱼儿”，两个“渔夫”把双手拉在一起，高高举起，搭成“桥洞”。“小鱼儿”按顺序一边钻洞，一边唱儿歌。儿歌一停，“渔夫”便双手落下，把在洞内的鱼儿网住。

第一局游戏开始。选好了渔夫，我们“小鱼儿”也出场了。“小鱼儿”们排好队伍和“渔夫”一同唱起儿歌，等到唱到“三网就捞小尾巴小尾巴鱼儿”的时候，眼看着四只手臂组成的“渔网就要落下了，只见一条小鱼儿猛地冲向前方，一刻都没犹豫，好险！逃过了渔网的追捕……

但随着眼疾手快的“渔夫“一次次打捞，”鱼儿“也没剩下几条了。我越来越紧张了。看着离自己越来越近的渔网，我不禁犹豫了一下：这个速度，要是过去，那岂不是必死无疑？可是停下来就犯规呀！真是进退两难啊！算了，今天我就拼了！咬咬牙、闭闭眼就冲过去吧。正在我思考的时候，奇迹发生了，前面的同学居然被抓住了。我捂着胸口，大口喘气，真庆幸自己逃过了这一劫。

第二局开始了，笑声不断……

鱼儿作文500字 篇4

我们在鱼缸中看到五颜六色的鱼儿，在欢快地游畅，时而探出脑袋猛地吞下一粒圆圆的鱼粮，时而躺在石头上懒洋洋的睡着大觉。我的脑袋里顿时冒出一个又一个小问号，我们需要戴上氧气筒才能在水里呼吸到清新的氧气，难道鱼儿们不需要呼吸氧气吗?如果它们需要，又是怎么呼吸的呢？我们再把闪光灯转到鱼儿们的身上，仔细观察，可以清楚的发现：鱼身上有鳃和鳔两部分，鱼儿游泳时鳃总是一张一合，它是通过鳍游泳的。可它又是怎么呼吸的呢？

我打开电脑，通过“度娘”搜索到了重要的资料。原来鱼终生是用鳃呼吸的，它具有显著的特点：气体交换面积大；壁薄，使氧气进入血液的距离缩短了，腮中有丰富的毛细血管分布着，腮中存在逆流交换机制，入鳃血为缺氧血,出鳃血为出氧血，除此之外，鱼身上的鳔也可以用来调节气体容量以此来控制鱼体在水中的沉浮。鱼儿们的鳃就像我们人类的肺，它们和我们最大的不同点是：鱼儿是从水过滤出氧气，供自己呼吸，而我们是直接从空气中得到的.。

我在鱼的鳃上得到了启示，发明了“鱼鳃器”。这种鱼鳃器可以让潜水员不用背着沉重的氧气筒，带上鱼鳃器可以把水转化成氧气。让潜水员在水中如覆平地，让广大游客游览海底美景的美丽的景色。

没想到小小的鱼儿竟给我们这么多的启示，大自然真是人类的好老师啊！

鱼儿作文500字 篇5

你我家养了四只鱼儿，平时挺和睦的，今天却不知道怎么了，开始争起鱼食来了。

你想知道它们是怎么争鱼食的吗，就让我给你们讲讲吧。

今天我给鱼儿喂了四颗鱼食，可它们却只吃一颗鱼食，一场恶战便一触即发了，有

一只很大的鱼儿率先出动了，他先向四周望望，发现没有敌人了便向鱼食冲去了。可是

不巧，半路杀出个程咬金——小黑鱼，堵住了他的去路。于是，它们俩就厮杀起来了。

大金鱼先向小黑鱼使出了神鱼摆尾，小黑鱼巧妙的躲开了。小黑鱼使用了必杀——瓮中

捉鱼，一下子就把大金鱼打倒在地，毫无疑问，大金鱼败了。可大金鱼还没离开，另外

两只金鱼便携手奔过来了。小黑鱼面对两只金鱼，只好灰溜溜地离开了。小金鱼刚走，

两只金鱼便恶狠狠看着对方，又一场恶战开始了。较小的那只金鱼先游到另外一只金鱼

的身后，发出一招“铁头功”，可是功力不够深，只是把另外一只金鱼撞到缸壁。那只金

鱼好像小宇宙爆发了似的，以迅雷不及掩耳的速度，向小金鱼冲去，小金鱼还没有反应

便被撞到缸底，晕了。就在这只金鱼正要吃掉“战利品”时，也晕了。不用说，肯定是

体力消耗完了。

这场比赛就这么结束了，要是它们吃别的鱼食也不用落个人财两空了。

鱼儿作文500字 篇6

童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，也装满了我们成长的趣事。一回想起原来就会觉的自己很无知，可笑。

那件事是发生在一个夏天，太阳火辣辣的，烤得树叶没了笑脸，烤得人也大汗直流。我看了看桌上的金鱼，它在水里游来游去，好像在向我展示它那有优美的舞姿，我想了想：人都那么热，鱼儿会不会也那么热，不如给它洗个澡让它凉快凉快。于是，我把鱼缸搬到院子里。开始捞鱼，鱼儿在水里可机灵了。它鼓着珍珠般的眼睛，好像知道我要捉它似的，来回窜动。哇!水中出现了一道彩霞，美丽极了!我费了好大的劲才把鱼儿捧住。接着我又往金鱼身上抹上了一层肥皂，顿时，小鱼儿像是被雪覆盖了一样，好似一朵白云，可口的雪糕。抹好了肥皂后，我又用水冲，边洗边高兴的说：“鱼儿，不要动，我给你洗个澡，你身上太脏了，”“哈!终于洗干净了!”我激动的说，心想：鱼儿这回可舒服了，该跳个优美的舞姿向我致谢吧!可是我把鱼放进水里，鱼儿却静静的躺在那里一动也不动。难道。

到了晚上8：00点，妈妈回来了，我把事情的经过告诉了她，妈妈抚摸着我的脑袋，说：“你这个傻蛋，洗什么不好，偏偏洗鱼儿，现在好了，鱼儿死了，看你以后洗什么!”

同学们，你们可不要像我，以后不管做什么事，都要考虑后果，不然会失去一些自己喜爱的东西。

鱼儿作文500字 篇7

你们相信鱼儿会说话吗？一定不敢相信吧！但我的想法和你们不同，我相信鱼儿会说话，因为动物有自己的语言。

有一天，我买了三条小鱼，一条全黑的叫小黑，一条花的叫小斑，另一条叫小奇。我给它们安排在一个美丽的鱼缸里，有几个小球和一只小乌龟陪它们玩。这三条小鱼每天呆在一起，经常背着我说悄悄话。我有时会听到鱼儿说：“小公主你真善良，每天都来看我们，来照顾我们。”我听了心里乐滋滋的。有一次的早晨，我去喂鱼食，看见小奇一点也不吃，我有点难过，怕他是不是生病了。小奇却对我说：“小主人，不要难过，也不要担心，我没有生病，只不过刚才肚子还饱着呢！”晚上我看见鱼缸里的小乌龟翻身了，怎么爬也爬上来，四脚朝天，一直在折腾，我刚想用小棒去帮它翻过来，看见了小斑连忙游了过来。用自己的力量顶它的背，顶来顶去顶不起，却把自己折腾的累死，小斑有点儿沮丧，不过它没有放弃，又灵机一动想了一个好办法。它甩了几下尾巴，游走了，只见到了几朵浪花。它游到了小奇小黑旁边，用头碰了一下，好像在说：“小奇小黑，我们三个团结力量大，我们去帮小乌龟翻过来吧！”小奇听了说：“小斑说的很有道理，朋友之间应该互帮互助，我们应该去帮小乌龟。”小黑听了也觉得对，连忙点点头。小奇小黑小斑一起摇摇摆摆的游过去，把乌龟顶回了原样，这一点证明了团结力量大。

经过这一次我明白了两个知识，第一团结力量大；第二人有人的语言，鱼有鱼的交流语言，动物也有自己的表达方式，朋友之间有友谊，有互帮互助，当然我们也要多留心观察，多多去发现大自然的科学，但不能伤害小动物，因为动物是人类的好朋友，它们可爱善良又温顺，帮了人类许多大忙。

鱼儿作文500字 篇8

每个人都酷爱自己的童年，童年给每个人留下了难忘的回忆。在我的童年里，桩桩往事像葡萄园里的葡萄一样，一串又一串，数也数不清……

记得五岁那年，我还住在农村里。一天，哥哥从山上的小溪里捉了几条花斑鱼回来。那花斑鱼长着扁扁的尾巴，身上缀着一些红黑相间的花纹，我一见就喜欢得不得了，就央求道：“哥哥，你把小鱼给我养吧！”哥哥回答道：“行啊！不过你可要保证把它给养好哦！”我一听，高兴地拍着胸口保证：“行，绝对没问题！”

刚开始，我定时给小鱼们喂食、换水，小鱼们都平安无事。

转眼入了冬，我家后面水塘的面上都结了一层薄薄的冰。这时，我突发奇想：“鱼儿难道不冷吗？鱼儿不需要温暖吗？”我便把鱼儿们小心翼翼地捧在手心里，对着太阳想让它们暖和暖和。刚开始，小鱼还蹦来蹦去的，我还以为它们这是高兴的呢！过了一会儿，它们不动了，我还以为它们这是舒服得睡着了呢！晒了好久，我才把鱼放回鱼缸里。这时，我看到鱼儿全浮在了水面，肚皮朝上——死了。

哥哥回家以后，见我伤心地躲在角落里哭，又看见鱼肚皮朝上，就问我鱼是怎么死的。我把经过一五一十地告诉了他，他听了哭笑不得，本想训斥我一通，可见我已经那样伤心，也就没有再说什么，只是默默地和我一道，把小鱼埋在了后院，还为小鱼举行了一个隆重的葬礼。

这件事情虽然已经过去了很久，但却像在我的脑海里生了根一样，挥之不去。现在想起这件事，我还会忍不住笑出声来呢！

鱼儿作文500字 篇9

冉书是一个十足的“书迷”，时时刻刻都在吮吸知识的甘露，学习成绩在班上名列前茅。才上五年级，他就早早地戴上了眼镜，如今已经300多度了。他家的书奇多，足足有好几书柜。周末，别的小朋友都出去玩了，只有他躲在家里读书，实在累的不行时，才挣脱书的怀抱，休息片刻。

这不，他又捧着一本书津津有味地读起来了。突然，他的目光落在“鱼儿离不开水”这个句子上。于是突发奇想：“小区里不是有一口井吗？井水清澈，一定有许多大鱼！我何不去钓几条鱼，让妈妈或红烧或清蒸或堡烫，美美地吃上一顿。”想着想着，还不由自主地咽了口口水。

说干就干，冉书找出一根鱼竿和一袋鱼饵，高高兴兴地出了门。到了井旁，冉书把鱼饵挂在鱼钩上，垂下鱼竿，把鱼线放入井中，找了个干净的地方盘坐着看起书来。十分钟，二十分钟，半个小时，一个小时过去了，还没有看到鱼上钩。他安慰自己：钓鱼要很长时间，才一个多小时，我要耐心等待！于是便又埋头看起书来。

这时，一位老爷爷走了过来，问：“小朋友，你在干什么？”

“我在钓鱼。”

“钓鱼？哈哈……”老爷爷捂着肚子大笑。

“您为什么笑？”冉书一脸疑惑地问。

“井里怎么可能有鱼？哈哈……”老爷爷禁不住又大笑起来。

冉书不屑一顾，振振有词地说：“书上说‘鱼儿离不开水’。有水的地方就有鱼，井里有那么多水，怎么可能没有鱼？”

老爷爷摇摇头走开了。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”这时从远处传来一阵吟诵声。冉书好像没听到，仍在读书，仍在等待井中的鱼儿上钩……

鱼儿作文500字 篇10

秋天到了，树叶一片一片地从树上落下来，飘在河面上。河里的鱼儿快乐地游来游去。

一天，一个小朋友把吃剩一半的鸭梨扔进河里。“噗通”一声，鸭梨落水的时候，一条小鱼儿正好从一旁游过。说时迟，那时快，小鱼“嗖”地游了过去，鸭梨差点儿砸到了小鱼。小鱼吓坏了，它跃出水面，一瞧，只见一个小朋友正兴致勃勃地沿着河道向前走去。“哎！”小鱼急匆匆地游过去，叫住了他。“你怎么能把鸭梨扔到河里呢？差点儿就砸到了我！”小朋友头也不抬，不理会鱼儿的话。“现在的人类真不文明！”小鱼自言自语地嘀咕着。

接下来那几天，又有人往河里扔垃圾，有香蕉皮、肉骨头等，河里的鱼儿时不时地被岸上扔下来的东西吓坏了，真担心哪一天被砸伤。怎么办呢？这天，当夜幕降临时，皎洁的月亮映在河面上，鱼儿都游了出来，趁着月色，在讨论如何保护自己，不被人类扔下的垃圾砸到。鱼儿们绞尽脑汁，也想不出比较好的办法。一条小鱼说道：“如果下雨就好了，人们比较少出门，这样就少扔垃圾了。“可是，他们也会打伞出门呀！”另一条小鱼应和着。“等等，你说伞，对呀，咱们可以打伞出门呀！这样，就不会被人类扔下来的垃圾碰到咱们的一根寒毛了！”“对，就这样！”最后所有的鱼儿达成了共识。就这样，鱼儿们为了不让垃圾砸伤，只好个个提心吊胆地撑着伞，不信，你可以去河里瞧瞧！

树叶依然一片一片地从树上落下来，飘在河面上，仿佛在安慰鱼儿：“一切会好起来的，相信人类会醒悟的。”