感受作文四篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的感受作文4篇，希望能够帮助到大家。

感受作文 篇1

一直以来我们都在苦苦的求索，在漫漫求学路上不懈努力，为自己的美好理想而奋斗不止。蓦然回首，我们已被成堆的课本、复习题深深掩埋，却不曾知道因为只停留在那应考知识所堆砌而成的小屋里，我们忽略更多的东西，忽略了窗外美丽的人或物。

走出封闭的小屋吧，去感受文学带给你的无限感慨。不要只机械的读那些少的可怜的文章，跳出课本，在文学的海洋里做一番遨游，感受鲁迅在文学之巅向世人的呐喊，分享海子面朝大海花开春暖的独特感受，聆听巴黎圣母院钟声的召唤，感悟四世同堂的爱与温暖……走出去吧，去沐浴文学的滋润，让心灵变得盈满，让灵魂变得更加清澈。

走出封闭的小屋吧，去自然中寻找属于我们的'感动。去张家界看那些巍峨的树与险峻的山；去乡村，感悟那淳朴善良的风土人情；去公园，体会那些散步老者的气定神闲；去感悟一株小花小草的芬芳；去慨叹，慨叹苍郁大树腾游时空的气魄，吐纳古今的恢宏，剪裁春秋的博大，抽黄谢绿的顽强……走出去吧，去呼吸大自然清新的空气，体会世间万物的灵魂与精髓，让心灵变得充盈，让灵魂变得生机勃勃。

走出封闭的小屋，去体会爱和感恩爱。一直在那个课本堆砌成的小屋中，你忽略的不仅是美丽的人事物，更有一直在你身边的静默的源源不断的真情与关爱。走出小屋吧，去感受桌旁那杯热腾腾的奶茶里所蕴含的真情；走出小屋吧，去分享真挚的叮咛所包含的关爱；走出小屋吧，去分享真挚友谊所带来的温暖……可是仅仅这样就够了吗？这是你走出小屋的目的吗？不，不是。你更应该去感恩与回报爱。你应该对向桌旁放奶茶的妈妈说声真诚的谢谢；你应该对接你上下学，叮咛你的爸爸报以灿烂的微笑；你应该在同学有困难的时伸出援手……你应该做的有太多太多。亲爱的朋友，走出小屋吧，去让心灵在感受爱中得以洗涤，在回报爱中得以升华。

亲爱的朋友，走出小屋吧，不要再被那些应考知识束缚了自己，失去那些美丽而独特的感受，失去了了解更多的人生哲学的机会。

走出去吧，窗外是美丽的所在。

感受作文 篇2

今天是大年初一，我们起得很早，穿上新衣服，坐着车，到爷爷家给爷爷奶奶拜年。

到西渠镇，买点水果、营养品、烟酒等年货，坐着摩托车来到奶奶家。一年未来，家乡真是大变样，原来的荒滩，已经成一片小树林，在微风的轻抚中向我招手，一座座大棚展现在我面前，棚里绿油油的油菜、瓜果真惹人喜爱。整齐的居民点上，家家户户都贴上整齐而又鲜红的对联。来到爷爷家，我给爷爷奶奶磕头拜年，祝爷爷奶奶健康长寿、平安幸福！爷爷奶奶高兴地合不拢嘴，奶奶给我一个红包。接着，我和表哥出去放鞭炮，鞭炮的种类可真多呀！有“大红鹰”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我们放的正带劲，爷爷叫我们吃饭，我一进大门，就闻见阵阵香味扑鼻而来，进门一看，“哇！这么多菜呀！”我惊讶地说。有“大盆鸡”、“红烧牛肉”、“清炖鱼”、“羊肉排骨”、“雪盖火焰山”、“手拍黄瓜”等菜，使我看的发证。爷爷对我大说一阵，我们又互相祝酒、互相祝福。作文

饭后，我跟随爷爷出去给长辈们拜年，我们走东家、串西家，互相祝福着。

感受作文 篇3

丁铃铃，丁铃铃。下课了，同学们便都下楼去上活动课的了，而我们几个人却因为没有活动队只能在教室里呆呆的坐着，等待着下了活动课之后到餐厅去吃饭……哎！没有活动队的日子太痛苦了！

每当其他的同学上完活动队兴高采烈的回到班里时都在那里说说笑笑，而我呢，却独自一人坐在那冰冷的座位上，而陪伴我的只有那孤零零的书籍和那几张冰冷的桌子。除了做作老师布置的作业和看看书之外我没有了其他的事情可做。哎！真是太痛苦了！我该怎么办呀……

可是就在星期二活动课的时候，情况发生了巨大的变化，只见语文老师走到班里，对我们说道：到星期四活动可的时候你们就跟着我到微机室去录入文章吧！听到老师的回答后，我们都显得很快乐。

星期四的第三节课下了之后，我们几个没有活动对的同学都跟随老师来到了活动地点微机室，到了之后我们便开始了活动。我们每个人都找了一个位子坐了下来，老师让我们打一篇作文题目叫

做《没有活动队的日子》。直到现在，我们班已经没有没有活动队的同学了。

哎！有活动队真好啊！

——就像有了一个温暖的家。

感受作文 篇4

今天，是开学的第一天，我怀着喜悦的心情，背着崭新的书包，穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了学校。

一进学校的大门，看到校园的新环境，绿树成荫，校园里面非常整洁、干净，生物园里的植物生长得生机勃勃。

走进教室里，我看到教室里沸沸腾腾，只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事，你一言。我一语，笑声此起彼伏。

不知不觉，上课铃声打响了，我们静静的等着老师的到来。

教室门口出现了一个熟悉的身影，面带微笑，眼睛闪闪发亮，穿着整齐的教师的服装，骄健的步入讲台，她――――就是我们的钟老师，钟老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室。

首先钟老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况，接着，钟老师又向我们强调了几件事情，然后，钟老师宣布我们翘首以待的教科书，我们接到教科书后，聚精会神地阅读着课本。

外阳西下，开学第一天即将结束，同学们只好恋恋不舍地离开教室，但同学们永远不会忘记这开学第一天。