实用的食品安全作文500字4篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的食品安全作文500字4篇，欢迎大家分享。

食品安全作文500字 篇1

俗话说得好“民以食为天，食以安为先。”可见，食品对人体是很重要的。苏丹红事件、大头娃娃事件、多宝鱼事件……这些耳熟能详的事件让人心惊肉跳。这些都是违法商利欲熏心、见利忘义所造成的。他们已经失去了做人的基本，致使有些人受伤，致残，甚至有些人死亡。所以我们一定要和这些违法商“斗争”到底。

今年，我们就与违法商过了一招：正月里，奶奶做大寿，爸爸买来6箱方便面，泡了一包，吃完后就拉肚子。大伯伯马上把面箱子翻了个身，一看，生产日期是20xx年12月12日，保质期为6个月，到20xx年6月12日就不能吃了，现在已经20xx年2月了，整整过了半年多了。我们赶紧抱着箱子跑到了销售的`店里论理，爸爸理直气壮地说：“你们的方便面已经过期了，这么还能卖，我们吃了肚子拉得很厉害!你说怎么办?”他们大声说：“这是不可能，从来没有人来说我们的面不好……” 店主死活也不肯承认。我马上给他们看日期。然后他们改口低声地说：“我们也不知道是过期的，真是的!”最后给我们换了另一个品牌的方便面西要看生产日期和保质期。”听了他们的话，心想：这次调换方便面真是一举两得，既教育了店家，又增强了村民自我保护意识。6箱，我连忙检查了生产日期，没有过期。刚才围观的人，都纷纷议论：“这家店真黑，以后我再也不来这儿买了，以后我们买东

通过这次交涉，使我们深深知道食品的卫生安全对我们人类非常重要。希望有关部门要加大力度定期检查，随时抽查。坚决抵制不良食品的侵害，因为食品安全关系你、我、他!

食品安全作文500字 篇2

今天我们听了老师讲的有关食品安全的课，让我受益匪浅。

首先，老师告诉我们，在我们成长过程中所需要的七大营养元素：水、蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、膳食纤维、矿物质。其中水是人体必需的第一大营养素，水是生命的源泉，每个人体内60%-70%是水。所以我们要多喝水，每天要喝大约6杯水。同时，多吃含有蛋白质的食物能使我们成长得更加结实健壮，吃适量的含碳水化合物的食物能提供机体所需的热量，提高我们机体的抵抗力。脂肪也能为我们提供大量的能量，维生素和矿物质也在体内起到调节的作用，膳食纤维为我们清理体内的.垃圾。每种营养素都很重要，所以我们不能挑食，这样才能营养均衡，健康成长。

接着，老师教我们如何看食物的包装袋。包装袋上有着很重要的信息，如食物的生产日期、有效期、成分等，这些信息告诉我们这个食物是否可以安全食用。

最后，老师给我们讲了平时我们爱吃的一些辣条的颜色是浸泡在色素水里染成的，在制作包装时也不讲卫生，一些橙汁等饮料，是用有害的化学物质泡制成的。听了这些，大家都觉得好可怕啊，以后不能乱吃东西了。

“民以食为天，食以安为先”，我们为了身体健康，要不挑食，不买三无食品，拒绝垃圾食品，把食品安全牢记于心。

食品安全作文500字 篇3

今天我们四年级全年段到多功能厅学习了食品安全的知识。

我们到了多功能厅都各自找到位置，然后安静的等待着张老师来给我们讲这节课。

首先张老师跟我们讲解了我们人体每天都需要很多营养物质来维持的，比如水、蛋白质、维生素······每一样营养物质都不能少的，所以我们每天都要吃各种各样的食物来丰富我们身体的营养吸收。然后张老师又给我们讲各种食物每天要吃多少能提供合适的营养给我们身体，比如白米饭或是粗粮类的`每天摄取300克到500克，水果每天要摄取100克到200克，蔬菜每天要摄取400克到500克，肉或蛋每天要摄取125克到200克······接着张老师还跟我们讲每一样食品都有保质期，生产日期和生产厂商的卫生许可证，如果没有其中一样就是三无产品，就是不安全的食品，吃了就会对我们人体产生危害。张老师还交了我们怎样看食品包装袋上的生产日期，保质期，卫生许可证及食品的营养表、配料表等等。最后张老师告诫我们，说我们正在长身体应该多吃各种有营养的食品，不要吃三无产品比如地摊的零食没营养、没卫生是绝对不能乱吃的。

听了张老师的课，我受益匪浅。我明白了为什么我们每天都要吃东西，要吃各种各样的食品，有的东西还要清洗干净，原来都是为了我们自己的身体，吃对了食品我们的才能健健康康的，反之就会危害我们的身体。

食品安全作文500字 篇4

今天，是一个碧空如洗的日子。升国旗后，我们四年段全体同学去多功能厅听食品安全讲座。

首先，老师先给我们介绍的是我们身体最需要的物质，分别是水、碳水化合物、维生素、矿物质、脂类、蛋白质……并分别将这些物质一一给大家解说，各物质在我们身体里是怎样的，有什么作用，以及如果缺少了会怎么样。这使我知道了这些物质真的很重要，缺一种物质都是不行的。

其次，老师让我们看了一个宝塔。这是一个食物宝塔，一共有9层，从上往下看，越来越大，各不相同。老师告诉我们，这是一个我们对各物质需求量的示意图，底座的最大表示需求量最大的，越往上就需求量越小。我看到了最层的数值达到了400多克，我在想：“我有没有每日摄入这么多物质呢？”

最后，老师又教我们怎么样看包装袋上的信息，例如上面有生产许可证、配料、营养分配表、生产时间、保质期……老师特地拿了一个包装袋来讲解，让我们加深了印象。我还知道了包装袋上各种各样的信息是缺一不可的。老师还说：“以后买包装食品记得要先看一下包装袋上的.说明哦。”

“叮铃铃……”下课了，我们依依不舍地于老师再见，并安静地回到教室。

今天的学习真是长见识了，我以后要照着老师说的来做，才是对我身体的最大保障。