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【精品】课间生活的作文4篇

作文1.38W

无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的课间生活的作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】课间生活的作文4篇

课间生活的作文 篇1

“叮铃铃……”“同学们,下课了!请大家有秩序的上下楼,注意安全……”班主任老师说道。伴随着铃声,我们一个个像离弦的箭一般的冲出教室,奔向操场。

你瞧!操场上同学们有的在嬉戏追逐,有的在打篮球,还有的在树底下乘凉谈天说地……

看,那边有几个女生在跳绳,她们就像一只只活泼可爱、行动敏捷的小燕子,快速地跳跃着。她们还在花式跳绳:交叉跳、倒着跳、双人跳、双脚跳……样样精通。

瞧,那边的男生在练习单杠,他们练习的多认真啊,动作是那样的熟练。他们双手紧紧抓住单杠,双脚有力的蹬来蹬去,汗珠在他们脸上悄悄地流过,太阳公公都不忍心看了,慢慢的移到了一边。看着他们矫健的身姿,体育老师露出了会心的笑容。

跑道上嬉戏追逐的几个同学突然要来一场赛跑。体育老师一声令下,他们飞快的冲了出去。第一名的同学回头一看,“第二名离我好远啊!”不由得放慢了脚步,第二名同学见状,抓住时机,猛地一提速,终于“功夫不负有心人”,他在快到终点处的时候,追赶为第一名,并取得了这次赛跑的第一名的.好成绩!操场上回荡着他们的欢呼声……

我们的课间生活多么丰富多彩啊!我喜欢我们这丰富多彩的课间生活!

课间生活的作文 篇2

“叮铃铃……”下课铃声敲响了。随着这像风铃般清脆的下课铃声,同学们像笼子里放飞的鸟儿一样,涌出教室,直奔操场!操场上可真热闹!有的打羽毛球,有的打篮球……

看啊!操场上又有一场垒球比赛开始了!只见A同学手中紧紧握着一个垒球,双腿迈开一个弓步,左手伸直,右手做出一个“V”形。他深吸一口气,便右手使劲往前一扔,右腿也往前迈了一大步,“呼”的一声,球从A同学手中画出了一条美丽的弧线,落在了大约20米远的地方!

操场的另一端也在举行一场热闹的羽毛球比赛。场下一片欢呼声:“加油!”“你是最棒的'!”“接球!”“……”

只见B同学左手拿起羽毛球,右手握着羽毛球拍。“啪!”球从B同学手中打了出去,球像一支离弦的箭一样。C同学也不甘示弱,当球快要着地的时候,C同学飞快挥动手中的拍子,做了个“海底捞月”的动作,球又被C同学打了出去。场下的“小观众”们欢呼起来!

B同学可能还在为上一击欢呼雀跃,此刻他猝不及防,球没接住,恼羞成怒,拿起地上的羽毛球,轻轻一跳,把球一扔,用拍子用力一击!球被打了出去。对手见球向自己这边快速飞来,立即跑到球要着落的地方,双脚并拢,纵身一跃,那速度快得令B同学眼花缭乱,球在空中又形成了一条优美的弧线!

B同学又没接住,说时迟,那时快,飞快捡起躺在地上的球,狠狠地打了过去。只见球仿佛一颗被控制的追踪导弹,瞄准了C同学迅速冲了过来。C同学很遗憾,没有接住。不过,最后2比1,还是C同学获胜了。就在这时,场下的“观众”们冲上场欢呼起来,B同学也祝贺C同学获得胜利。

“叮铃铃……”上课铃声敲响了。同学们有秩序地走进教室,安静地等待老师的到来……

课间生活的作文 篇3

我的课件生活是快乐的,开心的,也是丰富多彩的。

“叮铃铃,叮铃铃······”下课铃声又响了,尽管我们已经无数遍的听过这种单调的铃声,但是对于我们这些学生来说,听起来仍是那么地美妙,就像一首悦耳动听的乐曲,萦绕在每一位学生的心灵之间。我想,就算是我们所尊敬的老师,在听到那单调的.铃声,心里一定也很舒畅。老师们那种因课堂45分钟的劳累,而放松的感觉,是在我们学生兴奋的瞬间涌现,便又即刻又消失,随后就会收起书本、教案,宣布下课。这时,同学们就像一只只飞出笼子的小鸟,纷纷走出教室,脸上洋溢着欢乐。我们的课间10分钟,开始了。

由于时间有限,操场我们是去不了了,走廊和教室便成了我们课间的娱乐空间。同学们三五成群,在一起谈学习,谈理想,谈谈心,每次课间都充满着一片欢乐的景象。

一次课间,我和几个同学玩起了1、2、3木头人。“我们都是木头人,不能说话、不能动、1、2、3!”突然,我们像被魔法定住了一样,一动也不动。等待喊口令的人转身过去,我们又跑了起来,直到站到口令人面前,拍一下手就往回跑,千万不要被口令人抓到,否则你就得去喊口令。

“叮铃铃,叮铃铃·····”上课铃又响起了,即使不情愿,也得乖乖地回到教室上课。这个课件过得真有趣!

我们的课间生活五彩缤纷的烟花,是美丽的,也是有趣的。不但给我们增加了快乐,还留下了美好的回忆。

啊,这就是我的课间生活!

课间生活的作文 篇4

赛场上

正午时,火辣辣的太阳炙烤着我们。大家仍然笔直地站立在操场上,等待着比赛的开始。

“叮~叮~”比赛的铃声响起了。每个班都各具特色,别出心裁,花样各一。看得我眼花缭乱,在一旁拼命地鼓掌。

时间以飞的速度不断推移,七年级各班比赛一结束,便到我们八年级了。这时,我们班主任带着我们来到一个极其安静的地方,用沙哑的声音说:“大家,安静下来,我今天喉咙不舒服,已经沙哑了,你们小声点。下一轮便到咱们班了,我希望大家全力以赴,全身心投入,标准每个动作,力争第一。”大家似乎受老师感染,都大声地叫:“加油,加油。”

到我们上场,是时候展示我们的凝聚力了,是时候收获我们的成果了,是时候考验我们的团结。跟着熟悉的音乐响起,大家踏着整齐的队伍进去了,旋律在耳边响起,大家一致出拳,跨腿,伸手,跳跃,每一个动作看起来都是那么标准、有力。

训练的点点滴滴又浮现在眼前,做错动作时老师的不厌其烦教导和纠正,我们灰心丧气时老师的循循开导,老师把清甜的矿泉水送到我们的手中奖励我们时的欢呼声,记忆的画面和眼前交织在一起。我们都忘记了时间,忘记了自己。

教室里

月儿弯弯照九州,几家欢喜几家愁,

看着每个获奖班级兴高采烈的.站在领奖台上合影留念。回到教室,谁都没有说话,连班上那几个混世魔王都坐的端端正正,教室里从来没有这么静。不知怎么不争气的眼泪还是啪啪落在桌子上,教室里忽然有一个声音“老师您辛苦了”我们都不约而同地抬起头,只见班长已走到讲台上,他的表情从未这么严肃,眼睛红红的,他用颤动的手使出了全身的力量在黑板上写下了一行字:老师,您辛苦了!

我们一起回头看坐在最后一排的老师,他站起身来,快步走上讲台,老师说:努力了就不后悔,我想告诉大家不要等到后悔才努力,才珍惜,我们已经初二了,初三还会远吗?所以,我们要珍惜现在,拼搏明天,放眼未来。班上响起了热烈的掌声,没有快乐成长太单调,没有眼泪成长也不完美。