【精选】课间生活的作文3篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的'外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的课间生活的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
课间生活的作文 篇1
叮铃铃,叮铃铃……下课了,我们的课间活动开始了。
同学们不约而同地来到操场上,有的在跳绳,有的在踢足球,还有的在打篮球……大家都特别开心。
看,我邀请了几个小伙伴正在玩摸人游戏。轮到叶宇宸摸了,我把他那双炯炯有神的眼睛用红领巾遮得严严实实。顿时,同学们如一只只出笼的小鸟,在操场上欢蹦乱跳。
戴宇青悄悄地拍了一下叶宇宸的后背。叶宇宸灵敏地转过身,张开双臂,向他扑过去。戴宇青向旁边一闪,他扑了一个空。大家一阵哈哈大笑。
忽然,叶宇宸一转身,抓住了一个同学。他摸了摸那个同学的衣服和脸蛋,沉思了一会儿,大声喊:“严翊铭!”“对,你猜中了。”
这样,他扯开眼前蒙着的红领巾,骄傲地向我们扫了一眼,眼神好像在说:“你们看看,我有多厉害吧!”
我们正玩得开心的时候,上课铃响了,大家恋恋不舍地回教室上课,操场上只留下我们欢乐的笑声。
课间生活的作文 篇2
丁铃铃……下课铃响了,我们向操场跑去。有的在跳远,有的在踢足球,有的在玩老鹰捉小鸡的游戏,校园里又热闹极了!
我们女同学最爱玩跳长绳了。记得我第一次跳得时候,嗨!真倒霉,进去没跳几下就不行了,累得我满头大汗。有的同学跳得很好,我们不停地数着“九十九,一百……”啊,一共跳了三百多下,我们看得目瞪口呆,真的太棒了!几天之后,我也就学会了。
上课铃响了,同学们又回到了教室。校园里又恢复了往日的宁静,只有几只调皮的小鸟在树枝上歌唱。
课间生活的作文 篇3
每当下课的时候,我都会和朋友们一起去走廊的地方玩。
“今天,我们应该玩什么呢?”忽然我灵机移动想出了个好办法:“那我们就来玩老鹰捉小鸡的游戏吧!”“好的呀,就这么定。”我说到。
“那谁来做老鹰”“我……来……吧!”“那么谁来做小鸡”“我来吧!”“不行,韩乙同做老鹰,其他人到我身后做小鸡。”于是,一场好玩的比赛开始了!我们十分激动。
“好呀!韩乙同还是捉不到我们,哈哈哈哈……韩乙同实在是太笨了!”
韩乙同听到这话,她垂头丧气地坐在旁边说:“不玩了,一点也不好玩。”
这时我们说:“别灰心,加油。”最后她勇敢地站起来了,还捉到了4只消极呢!”
这就说明了别人伤心时一定要安慰她,鼓励她。
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