冷与热为题目的高中作文（通用32篇）

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的冷与热为题目的高中作文，希望对大家有所帮助。

冷与热为题目的高中作文 篇1

八月，酷热。

马路上，大大小小的车轮飞驰而过，生怕多停留一下轮胎就被烤化了。人们也走得飞快。因为路面散发出的热气让他们感觉自己置身于一个热气腾腾的蒸笼中。路旁的榕树昂首挺胸，不耐烦地听着蝉的聒噪，本来就沉闷的天更加令人烦躁。整个世界，空气似乎都凝固了。

我站在窗前，手里端着一杯清茶，享受着空调带来的清凉。一阵刺耳的声音打断了我飞扬的思绪，是离我家不远处的一个施工现场。酷热的天气，他们仍然在工作。他们头上戴着安全帽，着上身，脖子上挂着一条毛巾，穿着短裤。可他们仍然在不停地工作。扛水泥，搅拌混凝土，砌墙。

尽管天气炎热，他们仍然干得很卖力。我站在楼上，可我看得到他们黑幽幽的身体在炎日的照耀下在发亮，他们顾不得擦得汗便入到了下一个工作中。我看不清他们的脸，但我想他们的脸庞都是一样的，憨厚，淳朴，令人心酸。

他们是那样的敦厚，不怕苦，亦不怕黑，热又有何惧，因为他们知道，他们的父母，妻儿还在等着他们那微薄的收入维持生活。他们不能倒下。热又怎么样？捱一捱或者往身上浇点冷水不就挺赤来了吗？一想到孩子那期盼的眼神，孩子那优异的成绩，再苦再累再热也值了。热浪翻天，可比不上他们干活时那热火朝天的劲头。他们的心中始终充满着温暖。

工地上的他们在继续，为自己，为家人，也为祖国的建设。每当看到一座座高楼历历大厦从他们手下诞生时，他们的心头都暖暖的，之前的辛苦早已抛到了九霄云外了。骄阳在继续着它的热量，蝉在继续着它的鸣叫，我仰望蓝天，那轮红日正肆无忌惮地烧烤着大地连同大地上的生物。

看着他们辛勤劳作，工友间的互相帮助，休息时的欢声笑语，丝毫不把这炎热的天气放在眼里。

我的心，湿润了。

呷一口茶，窗外风景依旧。马路上依然车水马龙，来去匆匆，路旁依然蝉声一片，工地上依然穿梭着他们不知疲惫的身影。

八月，酷热……

冷与热为题目的高中作文 篇2

冰是冷的，火是热的；

冬天是冷的，夏天是热的；

轻蔑的一瞥是冷的，温暖的微笑是热的。

“世态炎凉”“人情冷暖”……人们似乎总是下意识地将“冷”和漠然无情对等，而相反，把“热”嵌入“古道热肠”这样美好的词语中。冷与热，不仅仅代表着温度的悬殊，还象征着截然相反的境遇。自然，“冷”这样晦气的东西是不受青昧的，人们盼望热火朝天的生活，正如盼望始终艳阳高照一样。可是，这样对“冷”是不是有失公平呢？

殊不知，没有冷的冷酷，哪来热的温馨？冷与热本是对立的双方，而正是对立决定了统一。雪中送炭固是温情脉脉的“热”，可如果没有天寒地冻这个“冷”为前提，恐怕“送炭”就是画蛇添足，甚至不合时宜了。鲁迅先生以冷笔热肠而闻名，可如果没有笔触的辛辣凌厉，就不能抒发先生火热的赤子之心。梵高画中的向日葵，何等鲜浓明艳，可如果不是当时那冷漠压抑的沉重生活，画家也不会将满腔热情倾注在鲜艳热烈的色块里，从而使笔下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凛冽的寒冬里，正是冰冷的雪被保住了农田的热量，孕育出小麦来年热火朝天的长势。没有“冷”，就没有“热”，正因为有“冷”的反衬，“热”才更加鲜明美好。譬如没有去过沙漠的人不知水的珍贵，经过战争的洗礼才知道和平的重要。冷与热本是对立统一的，何必厚此薄彼？

冷与热，不仅在对立中存在统一，也可以互相转化。冬天过去，温暖的春和炎热的夏就会到来；春风吹过，积雪坚冰亦能融化；甜美的笑靥会令冷漠的面容解冻；热情可让冰封的心灵苏醒。只要在冷硬沉重的境遇里始终怀着一腔热情，暖意融融的一天终会来临。韩信忍胯下之辱，终至官拜淮阴侯，名列“汉初三杰”，正是当年的冷遇与屈辱磨炼了他的意志、考验了他的度量，孕育了后来的赫赫功名。相反，“热”也可以转化为“冷”。南朝江淹，少年便以文才著称于世，声名如日中天，而当他志得意满、冷落学问时，渐渐“诗文绝无佳句”，只落得“江郎才尽”的笑柄，境遇又何等冷清凄凉！“泯然众人矣”的方仲永，不也上演了由热转冷的悲剧了吗？

天有不测风云，人有旦夕祸福。世间之大，既有由冷转热，“朝为越溪女，夕作吴宫妃”的西施；亦有由热转冷，当年“一曲红绡不知数”，而如今“门庭冷落鞍马稀”的琵琶女。冷与热互相对立，又在对立中统一、在统一中转化。在“热”的时候，不要扬扬得意，也许“热”后隐藏着冬的凛冽；而在“冷”的时候，也不要灰心丧气，也许一个热烈的春天正等着你的热情去唤醒。

冷与热为题目的高中作文 篇3

暖风轻抚着花枝，耳语着春的秘密，潇洒自在，不留痕迹。

我捧着心仪学校的志愿书，慎重地交给负责报名的老师，小心翼翼，似乎托付给了他整个世界。脑海中又一次浮现出昨天晚上亲戚对我说的话：“中考就别勉强报你心仪的学校了，考上的希望又不大，还提心吊胆的，还是报稳妥点的比较好。”他不经意间的一句话，如同给我浇的一盆冷水，从头至脚浇了个透心凉，也浇没了我的信心。是不是原本的方向就是错的？是不是即使努力也做不到？迷茫与混沌让我觉得，曾经坚持出的我，不是我了。这世界上最令人难过的事情不是你做一件事情然后失败了，而是你还没开始做，便有人否定了你，伴有不可避免的冷嘲热讽。

我整理了一下思绪，将那些怀疑的目光抛之脑后。就算一路上少不了冷嘲热讽又怎样？就算少不了恶语中伤又怎样？这毕竟是我的未来，我的路。几个月后，我收到了心仪学校的录取通知书。我想我的路之所以会痛，是因为它并不是梦境。命运总是会给人生带来一些错觉，但我会坚持我的追求，因为这是我的未来，这是我的路。

梦想注定是孤独的路，而路边的野花即使不出众，却也深刻。

有次，我的物理成绩直线下滑，滑至谷底，在我刚要准备自暴自弃的时候，你，我的老师，你说：“人都会走路，走路就会摔倒，但没有人因为怕摔倒就不走路。你可以慢慢发光发热，可以渐渐散出光芒。”那时的你，一眼看出我的恐惧，看出我的不作为，可你也许不知道，你轻描淡写的两句话，于我而言，弥足珍贵。

梦想的路少不了磕磕碰碰，唯有坚强，倔强于自己的梦想，终有一天会回头看见，属于我自己的坚固的脚印。走过的路，或崎岖或狭窄，而我会坚守我的坚强，因为这是我的未来，这是我的路。

走过的路，从来都不是坦荡如砥的，少不了煎熬、美好、挣扎、幸福，它并不完美，却在诉说我的经历，它见证了我的成长，抒写了我的青春。未来的路依然很长，也许困难重重布满荆棘，也许艰难险阻泥泞坎坷，而我会带着我的坚持我的坚强，勇敢地走下去。

未来的路，冷热皆善。

冷与热为题目的高中作文 篇4

“卅万亡灵，饮恨江城。日月惨淡，寰宇震惊。”铭文记录了历史的尘迹。落日的余辉下，沉黑的纪念鼎诉说着血泪的蹉跎，每一个中国人怀着热泪纪念那段冰冷的历史……

1937年，南京。光，在这腥红的晚霞中吞噬得微不足道。从古老带血痕的城墙，到每个民宅的仓库，从中山陵的炮痕到填满新土的杀人坑……六朝古都，南京，生命已经荡然无存，黄土地上留下了数十万“战果”……炮火，浓烟，毒气，像一张令人窒息的网，笼罩了整个南京，即使在夏季，冰冷也充斥了这六朝古都。

一架又一架的日军战机从中华大地上肆意撺入深蓝的天空，一颗又一颗死寂的炸弹留给黄土地上的人们一具具苍白的尸体，民族的痛哭。冰冷，吞噬了鲜血，孕育着抗争。

1938年，四川。一个个脚踏草鞋，身上穿着不能形容为衣服的粗布的士兵，从家乡出发，前往各个抗战角落。也许石头和身体会首先成为他们进攻的武器，也许他们在生命结束时也陌无声息。他们是无名英雄，他们却诠释“一寸山河一寸血”。所有的士兵，用他们保家卫国的赤热之情，将宝贵的生命奉献给冰冷的战场，奉献给自己的祖国。父母送给儿子的出征旗上，镌刻着“我不愿你在我近前尽孝，只愿你在民族份上尽忠”。他们战衣破碎，伤痕累累，用自己血热的身躯，以手榴弹爆炸消失在烟雾中……热，不过是转瞬间，却能在冰冷的夜空划下闪耀的痕迹。

赤红的刺刀终会划开那死寂的网，腥红的落日余辉照耀下的黄土地上，赤热的心在所有中国人心中迸发。由内而外地冲开令人窒息的网，将冰冷消灭。伟大的卫国战争走向黎明。

1945年，密苏里号。中国接受日本投降。抗战士兵热泪盈眶，举国欢庆。

1949年，新中国成立。中国远征军许多老兵埋骨他乡。

1966年，许多抗战老兵遭受批 斗。

现在，抗战的老兵在慢慢消亡，赤热的心被高速发展的社会遗忘。可歌可泣的民族精神，被新世纪人们化为冰冷的无知……

热，不会在冷的威逼下退让，不会在冷的侵蚀中消亡。热，默默地在心底迸发出炽热的光，却会被人们慢慢地遗忘……

冷与热为题目的高中作文 篇5

想起了冰，想起了火。也许，是这两种代表冷与热的东西太司空见惯了吧，总之就那么突然，眼前出现了弥眼白雪和团跳动的白色火焰。

不喜欢冷，却偏爱雪，却偏爱月；偏爱常以冰凉形容的雪，偏爱常用清冷修饰的月。无论是躺在草地上任由飘零飞雪放肆全身；亦或独自紧盯着冷月喃喃自语；想起来，总是带着笑的。清秋，抚着仅余往昔三分热度的阳光，只是加了件衣服，跺跺脚，叹一声：天冷喽！

也不知，眼角余光能否瞥到清晨、叶上、白霜。

男子汉，是应有些阳刚之气的，至少在正统教育观念中是这样的。对火的那丝天生敬畏，在教育的潜移默化中，也变成了好感。少时，看着烧水时那滚滚水蒸气（现在知道，那是“液体小液滴”），好奇地伸手抓去，只赢回一声轻喊和半刻的甩手。

记得，很热很热的火是雪的颜色。

记得：“老爸，你说是水厉害还是火厉害呢？”“他们都很厉害哦！”“嗯？不行！到底谁更厉害？”“呵呵，火能把水烧开，是水厉害还是火厉害？”“当然是火啦！”“水还能把火浇灭，谁厉害？”“呃——我厉害！”

是跳动着神秘步伐的火苗美还是凌空恣意飞扬的雪花赞，也许永不会有答案；但是，或许真的“此时无声胜有声”吧，因为人类还远没有权利来给自然界万物定义好坏。

冷与热，是极端，可也有平衡。简单说，也应有限度，如人生，无论高冷还是奔放，也该如此。

清新飘逸的雪为万物复苏积蓄了能量，但若冷到极致，一如那北极的冰封万里，却是渺无人烟；阳刚温暖的火供人取暖照明，但若热到极致，一如那沙漠的荒凉炎热，却是黄沙孤扬。

对于中国传统文化的精髓之一——太极，是喜爱又敬畏的。正如那太极的和谐与平衡，不正如人生吗？冷与热的平衡是和谐，并非也避免了极端。

如那人生，一味的挫折打击，只会让人意志消沉，这做冷；而一味的鼓励赞扬只会让人冲昏头脑，这喻热。只有挫折后的鼓励、鼓励后的磨砺，才能让人自信而不自傲，沉稳而不沉沦。这才是适度的冷与热，平衡的冷与热。

记得，很热很热的火是雪的颜色。

当然，不仅是挫折和鼓励间的平衡，也不仅是谨慎与勇敢间的平衡，更是人生的平衡。冷与热，平衡，便是温暖。

也许，冰冷火热的人生，需要一把尺子，量好那个度。

冷与热为题目的高中作文 篇6

“幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也绝非没有安慰和希望。”面对幸运和厄运，泰然处之。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”

——题记

听——这是花开的声音……

有这样一粒种子，在白雪覆盖的隆冬，它汲取着养分，它梦想着，它梦想着它将是一朵最漂亮的花，为了实现这个梦想，它在无人知晓的黑暗里付出了多少艰辛和汗水，有谁知道？我知道，因为我就是这粒种子。

我不知道自己是一株草还是一朵花，我只知道作为一粒种子，我的使命就是生长，在无人问津的黑暗角落，我被命运冷落，我不知道阳光的味道，我不知道清风的颜色，我周围只有望不到边的黑暗和彻骨的寒冷；只有土地的馨香泥土味给予我一丝慰藉，伴我走过这漫漫“极夜”。

也许是我的诚心感动了上苍，终于，春天来了，我走过了“极夜”，迎来了黎明。

我终于成为春的使者中的一员——一株玫瑰，积蓄了许久的力量在一瞬勃发，我生长的飞快，几个月后，我长出了第一个花苞，然后，在一天清晨，我绽放了。路人在我身边驻足又流连，在人们赞美的目光下，我以为自己到了天堂。稚子携母亲手问道：“妈妈，这朵玫瑰上是露珠吗？好漂亮啊！”我多么想告诉这个孩子，这是我的泪珠啊！我笑了，笑得畅快，这是我毕生的追求啊，我完成了我的梦想。

“花无百日红”这句话成为了我最真实的写照。那天夜里，狂风呼呼的刮着，大雨如注。我从天堂一下子掉进了冰窟窿，新生的枝叶承受不住狂风的肆虐，折倒在土壤里；娇嫩的花瓣四散。我承受不住这重重打击，也倒在那片我曾付出无数汗水的土地。泪水混着雨水泥泞了一片，我迷茫了，找不到方向。

……

次日清晨，熹光满地，我恍然，“零落成泥碾作尘”，我找到了自己存在的另一种方式——我将作为下一代伙伴的养料继续实现我的价值，就像那曾陪伴我走过漫漫“极夜”的土壤一样，我也会有那样温暖的泥土馨香。

问：“何为天堂，何为地狱？”答：“一念天堂，一念地狱。”冷与热，心之所向，腐朽化为神奇。

冷与热为题目的高中作文 篇7

冬天的寒风，吹到我的心口，有着别样的感受，拷问心灵，是这个冬天太冷，还是人们的心灵早已白雪皑皑。

在湖北武汉市的菜市场门口，一位八旬老人跌倒在地，很快，周围的人越来越多，有从老人身边走过的，还有驻足“观看”的，时间一分分过去，却就是等不到一位好心人上前搀扶的。人们在犹豫，扶还是不扶。事实说明了一切：熙熙攘攘的人群中没有一个上前搀扶的，老人也因抢救无效而去世。

广东佛山，两岁的小悦悦像天使一般，本应享受快乐童年的她，却遭汽车两次碾压，面对地上的小女孩，十八位路人视若无睹。好一个“路人”啊！难道救助一个孩子这么难么？

在小学的一节语文课上，孩子们正在背诵《三字经》，“人之初，性本善”，单纯的童声响起时，自问，是什么改变了我们。可悲啊！怕被牵连，怕被讹诈，还是怕自己的利益受损，可悲啊！那些迷失道德底线的人，丢掉了良心和道德。那些让人难以理解的犹豫为什么会出现在人们的脑海中，简单的一个选择，暴露出的是人们麻痹、冷漠的心。

在这寒冷的冬天，“最美××”席卷而来，那些多年的积雪悄悄地消融，在那冰封之下，一颗颗鲜红的心灵开始了跳动，慢慢的，速度在加快……

“别哭，孩子，那是你们人生最美的一课。你们的老师，她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大你们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。”这是感动中国给予最美女教师——张丽莉的颁奖词。面对抉择，她没有犹豫，奋力向前一推，学生们安然无恙，但她却被车轮碾过，面对高位截瘫的后果，她却没有后悔。所谓的本能反应就是舍弃自己的生命而救他人，这样的人难道不应该值得我们赞美吗？

何玥，一个值得我们永远铭记的名字。她是一名只有十二三岁的小学生，一位患了脑瘤的女孩，一位面对死亡，却要求主动捐献器官的孩子。虽然她人不在了，但是她的生命却以另一种的方式延续下去。她带给人们的正能量将化作滚滚热流，融化那冰封人们心灵的坚冰。

寒风依旧在吹，但是心中却感受到温暖的力量……无论是冷还是热，我们都无法改变社会的天气，冷与热既对立又统一，无冷就无热，但是我们无论何时都应坚持真善美，都应该做问心无愧的事。

冷与热为题目的高中作文 篇8

生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。——题记

落叶空山，寒枝拣尽。捧一盏香茗，读几卷诗书，看庭前花开花落，以红尘为剧场，于其中谱写一曲华美的笙歌。民国是一场早已散去的戏，烟雨凄迷中多少倾城往事随风而逝，徒留空忆于人心。张爱玲，曾经那个被岁月抛掷的女子，又从远年的巷陌里款款而来，着一袭素色的旗袍，撑一纸寂寥空落，演绎着一段凄美的往事。

月色倾城，人亦倾城，在那个战火纷飞的年代，她披着一缕月光降临凡尘，亦如月光般清冷疏离。她不美丽，却可以以任何一种姿态倾城。正是这样一个女子，在那风起云涌的上海滩，用她的惊世才华，不费吹灰之力便舞尽了明月的光芒。

她是冷的，如月光般清傲冷绝。她可以在母亲远走时笑容灿烂，不作挽留；她可以从忍受父亲幽禁后而毅然逃出，不曾回头；她可以在看透胡兰成心性时转身天涯，傲然洒脱。待万水千山过尽，她背井离乡、离群索居，只为了无爱无恨的活着。她让自己孤独遗世，活到忘却自己当年的模样，甚至名和姓。这般冷绝，这般彻底，也只有张爱玲可以这样孑然独我。

她是热的，如盛开的`芍药般绚烂。她的爱情像一场绚丽而冒险的旅程。当她遇到胡兰成后，明知往前一步是深渊，明知飞蛾扑火，可她还是不管不顾，甘之如饴，直到最绚烂的时候灰飞烟灭。当她的一腔热情被伤的遍体鳞伤，她毅然转身天涯。

她是热的，也是冷的。她的文字像一把华丽而寒冷的剑，她优雅的挥舞着。胡兰成曾说：张爱玲是国民世界的临水照花人。她无需经历世事，这个时代的一切自会与她来交涉。她用她的满腔热情书写出清冷绝决，苍桑灵气的文字，她始终坚持着那条文学路，因为她明白，只要给梦一双翅膀，它便可扶摇而上。

世间曾有张爱玲，世间唯有张爱玲。那个披着月光出生的人儿最后也踏月而返。民国那一场戏早已散去，可她的文字却像留声机的老唱片般永远的旋转。黑白照片上，她笑容清浅，冷傲疏离，身上的旗袍热烈而绚烂。正是这样一个冷与热相映的女子，在民国的剧本上书写着不朽的传奇。

冷与热为题目的高中作文 篇9

当一个老人摔倒在地在路边，你扶，还是不扶？你是瞥一眼立即走开，还是像春晚小品上演的那样，拍张照片呼吁社会并要求点个赞？

啼笑皆非的桥段，或许现实中真有人能做得出来。

也许中国人就有这样的毛病，一朝被蛇咬，十年怕井绳，甚至这种恐惧还不止十年。也不知是从何时起，连悬壶济世的医者也开始视人命如草介。医院里老大爷昏倒，十多分钟内经过了六名医护人员，有的视而不见，有的仅是给老大爷翻了个身，有的甚至在急救时有说有笑大家都在猜测如果在老大爷昏倒时立即展开急救，会不会是另一种结果。即使最终挽救失败，但是已经尽力，可以无愧于心，但医者如此态度，让患者气愤，也令围观的人心寒。我们还能相信谁？

于是，我们心中的冷，就这样毫不留情的被掀开并散发着刺骨的寒意。

只是，我们不能否认，即使在最黑暗的时候都有那爱与光明的存在，它们闪耀着光芒，散发着温暖。

一如路人毫不犹豫接住高楼床边玩耍不慎掉下的孩子；

一如律师辗转数年为火车退票而奔波辛劳；

一如中学生附身擦拭车厢内女子的呕吐物；

一如司机心脏病发作却能够忍痛稳稳停车；

每当看到这样的画面，心不自觉得暖了起来，也许是坠入冰窖太久了，感到久违的温暖才如此感动？不论是什么原因，我们要向这些人致敬。

有些人，不是为了存在而存在，他们存在的意义，就是为了燃烧，散发着光和热，照亮别人的世界；而另有一些人，他们只是在黑暗中看着别人燃烧，让他们的光芒照耀自己，这是热和冷的差别，也是悲哀的对比。或许将来我们会为那些燃烧自己的人感到不值，或许他们当下做的事毫无意义可言，可是他们依然固执地坚持和奉献着，一代代前仆后继，于是，这个冰凉的世界一直没有断绝光明和希望。

我相信时代的主流是善，光明永远不会信奉黑暗，她坚定地站在黑暗的对立面，用爱和温暖抚慰那些因受伤而日渐冰冷的人心。或许我们不该因为少数的极端现象而否定一切，却害了真正需要帮助的人们。我们可以用自己的光辉和热度，去照亮和温暖一片明净的天空。

冷与热为题目的高中作文 篇10

有朋友在信中教茶盲一些极简单的办法，来分辨茶的好坏。我只记得一点，看茶的好坏可以等茶冷了，再来分辨。如果凉茶余香犹存，那就是好茶。

相对于茶盲的水平，我可以算是一个米的爱好者。热气腾腾的饭，散发出温暖的香气，像老婆的温柔――这个比喻有点荒唐。的确，温柔自然应选情人牌的，就像香水自然应该选香奈尔牌来比喻。

其实，这茶的原则也可适用于米饭。

再普通的米，在饭初熟时，云蒸霞蔚，水汽袅袅，都有一点香甜的感觉。但是，有些米做成的饭粒在冷了后就板起脸，硬了心，变成一碗散沙，味同嚼蜡。有的米饭即使冷了，仍然晶莹润泽，或黏软或有嚼头，粒粒之间仍拉拉扯扯，若干粒亲亲热热随意地抱成一团，可以一筷子挑起来。

一次，参加一个派对，有个美女做寿司，美食太受欢迎，每做一批就被抢空，美女却已觉得疲惫。我还没有吃到寿司，就指了指她手边做寿司的凉米饭，体贴地说：“我能吃这个饭吗？”我的意思是说我吃这个饭她就不必再折腾给我找什么紫菜鱼片摆成寿司的模样，可以省点劳动。虽然美女在各种派对上做过寿司，但碰到我这种要求直接吃那冷米饭的人还是头一次，略吃惊后，答应我的要求。

做寿司的米饭，凉的也肯定是好的――因为本来就要凉着吃。因此便自己取了一个碗，在锅里盛了凉米饭，就那么白白地，吃起来。虽然拌了些醋，有点怪怪的，但还是掩不住米饭的天生丽质。香味与质感都足以让白米饭素面朝天。

以前看到某个理论讲食物在40℃时的口感最好。不过这个温度，人一走，茶就是凉了，但若是好茶，还是余香未尽；而米饭从冷藏室里拿出来，还仍有软玉温香的模样，那就真是一流的物品。这就像人的感情，不热络的时候，还能独自持久的散发着清香。

如果冷是一种考验，那么有人讲情比金坚，我可否说，与你情比冰淇淋呢？就是冷到了零度，我仍爱你。

冰淇淋如果投胎变成友情，那么就是把好朋友变成同事；如果投胎变成爱情，那么就是把情人变作夫妻，别忘了冰淇淋适合冷吃。

所以，我想了想，我还是愿意与你《浓情巧克力》，对，情比巧克力。

冷冷地放在那里多少天，香脆自若。一朝相逢，你侬我侬，最终享受的还是温柔似水的甜蜜。

冷与热为题目的高中作文 篇11

夏天是热的，冬天是冷的，相信大多数人也和我一样喜爱夏天的热而厌恶冬天的冷吧。殊不知，没有冬天的寒冷与夏天的酷热形成对比，又怎能突显出夏天的温暖呢。

犯错时批评的话语给人的感觉是寒冷的，遇到挫折时鼓励的话语给人感觉是温暖的。相对于这二者而言，大家都会选择后者而避开前者，就这样把冷与热推向了对立的两面。

在自己最困难的时候别人对自己给予的帮助，往往被赋予“冬日里的暖阳”，“雪中送炭”等。在享受那一丝久违的温暖之时，你可曾想过，若不是经历了严寒之后又怎能感受到温暖的珍贵之处。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这是屈原说的，这句话告诉我们未来的路还很长，应该更加努力地去探索以后所要走的路。因为我们都年轻，所以没有选择，只能尽力一试。面对未来，不管未来是好是坏，我们都要把快乐放在外面，失落放在心里。

我们正值年少，拥有大把的青春年华，青春是想象，是我们无法用生命企及的彼岸，青春是美好未来的希望。在未来的路上，只有互相懂得，互相体谅，把时光当阳光，把痛苦当鼓舞，才能紧握住未来。

对于我而言，过去是冷的，未来是热的。我们每天挣扎纠结，仿佛是经历了一次新生的蜕皮，蜕去的是胆怯，是对事物表面的认知；蜕去的是恐惧，是对生活的平和接纳。未来总是美好的，在经过时间的沉淀之后，我们总会变得更加的优秀。所以不管是冷的过去还是热的未来，都是我生命中不可或缺的一部分，每一天都是我成长的足迹，都有迈出的价值。

每段青春总是苦的，在后半段总会有出路的。在困难迷惑之时请不要放弃，也不要迷失自己，要与困难斗争到底，要记住：我们之所以战斗并不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。

冬季寒风刺骨，每天我们都奔波于学校和家之间，尽管路上寒风凛冽，也吹不冷我们对学习的那份热忱。

站在冷与热的对立两面之间，是一条通向美好未来的大道。我们只有学会取舍冷与热才能迎接美好的未来。现在，我和你一样，依然在路上。

我的未来我的路，怎么走好这条路，全在于自己。不畏未来，不念过去，如此便好。

冷与热为题目的高中作文 篇12

村里的孩子骂他野孩子时，他只会蹲在地上默默的哭。

他从小就长得很漂亮，脸肥嘟嘟，眼睛又大又亮，跟他爹宽脸小眼的样儿一点也不像。自从他出生起，村里得闲话就铺天盖地，从来没停过。

这是在他15岁那年被证实了，他娘在临死前，死死攥着他爹的手要他发毒誓会照顾他，直到他爹答应了，才合上了眼。

他渐渐长大，英俊的相貌赢了若干的赞美，纯朴善良的心变得虚荣贪利。他向往衣来伸手，饭来张口的生活。回到那个家徒四壁，破破烂烂的旧房子，他的心里充斥着满满的愤恨与不甘。爹用过的碗、杯子他不用，做的菜也只吃一点点，他无视爹那隐忍痛苦的脸，觉得只有这样才能发泄出自己对命运的不公的愤怒。

他的亲爹呢，那个肯定是个英俊潇洒，高高在上不像这个如蝼蚁一般卑微的男人呢？

他开始寻找亲爹。利用母亲仅留下的一丝线索，如大海捞针般的寻找。

走在大路上，他时常幻想着自己和亲爹在豪华酒店边欣赏音乐边进餐，马路上的人向他们投去羡慕的眼光，想着想着，他就开心的笑了。

迷失在豪华的梦里，他早已忘却爹努力干活为他交学费，为他买俊俏的衣裳，省吃俭用，给他买营养品的场景。那个一心为他，忘却自己的爹早就被他抛到脑后了。

功夫不负有心人，他的亲爹终于让他找到了，亲爹想他想得一般完美，在机关部门上班，职位不低。他兴冲冲地在大门口等着，周围的人对他议论纷纷。在他殷切的目光下，亲爹显然是看到他了，他的眼里流过真经，惶惑最终归于冷漠。他叫过一旁的门卫将他驱赶了出去。

走在热闹的大街上，他的心却如同在腊冬寒月一般冰冷，怎么可能认出他呢，他跟亲爹就像一个模子立刻出来的一样，不然身旁的人怎么议论纷纷呢！

不知不觉走回了旧房子前，他看到那个他满心嫌弃的爹正焦急的张望着他，脸上满是对他的关心。

一阵暖流淌过他的心口，眼眶不知怎的就湿了。

两个星期后，他接到一个电话，那个跟他有血缘关系的人跟他说，不要来找我，我是不会认你的。电视里正在播放的是记者对他的采访。

他的耳旁响过四个字：“父慈子孝！”

冷与热为题目的高中作文 篇13

这，是一个故事。

溯游到千年以前，华夏雄视世界的时候……

那是一个美得让人窒息的女子。她正如牡丹一般尽显典雅，华贵绮丽。受尽圣王无尽宠爱，终了却死在了他手里。而这不是开始，而只是结局，一个悲惨的结局。

于此妃之前，王恩会集在另一位妃子身上。这位妃子素爱梅花，其性也似梅般高傲，不染尘埃。当初乱梅下她着一袭素裙乱了君王的眼，过后各地争献梅花，以博美人一笑。可好景不长，不久后，宫中悄然变了温度，有一人心也变了温度。

这两位，前者是中国四大美人之一杨贵妃，后者却甚少提及，梅妃。那君王，则正是玄宗。

昏黄烛光下，柔丝细缎前，贵妃曼妙的舞姿俘获了玄宗的心。慢慢地，梅妃已是一人独舞在清寒的乱梅下，不见人来，只在盼望……玉环嗜荔枝，梅妃喜寒梅。荔枝宜温，梅自适冷。当明了官道如今乘奔送来的是喜热的荔枝，不再是傲寒的腊梅时，梅妃断是死心了罢。

这就是人之本性，连所谓天子也不例外。人情之冷暖，倒正是合了这三个苦命人的故事。有人待你虽冷，却在心中渴望，有人让你倍感温暖，却最终伤害了你。甚至还有的人，情感转移极快，前些时日，待你如春风拂面，过段光景，遇你却像他乡陌路。这便是冷与热。这样的故事又岂止一个？汉武帝刘彻“金屋藏娇”的誓言最终破灭，陈阿娇郁居冷宫；《神雕侠侣》中的陆展元抛弃了李莫愁，莫愁终成杀人狂魔。

同时又有说“感情是可以培养的”；又有人笃信“日久生情”而不信“一见钟情”等等。所以，人情冷暖都不需要过分地感慨。

许多人都在感慨人情冷暖。但，我得说每个人在某时某地某种情况下都充当过自己所不屑的人。当他们醒悟的时候，便开始自责，就如巴金在《小狗包弟》中的表现一样。我并不反对对自己人生的评价，但我不喜欢情形发展到厌世嫉俗。人生需要的就是冷暖，人类诞生至今朝今时，哪一个不在幸福与辛辣中过活？哪一个不在爱你的人和你爱的人中徘徊？哪一个人不在冷眼和鼓励中行走？

人心才能感应温度，冷或热。

冷与热为题目的高中作文 篇14

擦亮心发现事物，擦亮眼睛正确的看待事物。——题记

大雪纷纷扬扬时际，到处“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的景象，走在无人的大道上，不免感到冷清，越走越发觉有种冷劲从骨子里刺激着神经细胞，不禁打了个寒颤，突然几个孩童从街边的巷道里追打出来，在他们嬉嬉闹闹的欢笑声中，你还会觉着冷吗？

勘察员一步一步艰难的爬向山顶，随着海拔的增高，周边的气温随之下降，爬得越高，也就越冷，也就越累，也就越饿，但在没有完成任务之前，即使你是百般无奈，想要退缩，都是不被允许的，这时，队友说的一句：“加油，你能行”，对你都是莫大的动力，它会让你暂时忘却冷，累，饿，你还会觉着冷吗？

旁边坐着一个德智体美全面发展的学霸，总是想与他交流，玩耍，却由于他高冷的气场又常常望而却步，一次“不幸”被老师点名回答问题，尴尬之际，学霸突然一句小声的指点，让你挽回了“面子”，你还会觉着冷吗？

答案当然都是不会，有了人陪伴，有了人鼓励，有了人帮助，心里会有股暖流涌动，让你感到温暖。

生活中处处都有这样那样的“冷”与“热”，虽然这些“冷”与“热”的含义和作用相反，但二者并没有绝对的界限，有时，“冷”会是“热”的铺垫，几个例子吧：作家在创章之前，总是要冷静的构思，想好后再奋笔写作；建筑设计师在画楼房设计图之前，必定是要规划好再下手等等，但是，“热”过之后还需要“冷”，倘若一时被热冲昏了头脑，却不能恢复冷的状态，其结果是亏的，就好像那个天资聪颖的方仲永，我们都学过《伤仲永》，知道方仲永的背后正是因为一个贪图名利的父亲为了小利，最终而毁了孩子，最后“泯然众人矣”！

所以，在生活中，我们不仅要去发现“冷”与“热”，还要正确的看待“冷”与“热”，掌握好了，便是对的。

冷与热为题目的高中作文 篇15

“阳光下的泡沫是彩色的，就像被骗的我，是幸福的。早知道泡沫一触就破，再美的花朵，盛开也会凋落，再养眼的星，一闪过就坠落。全都是泡沫，是一下子的火花。”

耳边传来邓紫棋的《泡沫》，心情不自觉地被一种冷色调包围，被伤感包围，被歌词扰乱我的心魔，“被骗的人是幸福的”却让我听出了恰恰相反的情境。是的，就是这样。我们的心情有冷与热的变化。而这变化甚至可以存在在一首歌中。

时光经15个春秋，每一个春秋都是冷与热的结合，甚至每一天都是冷与热的结合，而只有经历这冷和热，我们的心智才能成熟，才能发展。

冰是冷的，太阳是热的，当冷与热结合时，我们所必须的物质——水产生了。

想必大家都了解春秋战国时的苏秦吧！！一开始，苏秦要用连横战略有说秦惠王。但他的建议始终没被秦王采纳。黑貂裘敝，黄金百尽的他回到家中，妻不下纴，嫂不为饮，父母不与言，那时的苏秦真是屋漏偏逢连夜雨——冷，但苏秦并没被这冷打败，并没有在这冷中一错再错。相反，他用他的热情“夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练至足。”最终，苏秦不但成功说服秦王，并且使诸侯和睦相处，天下人敬佩苏秦——热

金溪民方仲永五岁未尝识书具，却会作诗——热。“热”的他不知道天高地厚，几年后，竟与常人无异——冷。 冷奈何不了苏秦，热奈何不了方仲永。

冷，环境冷，内心冷，让苏秦懂得了崛起。

热，环境热，内心热，让方仲永失掉了理智。

冷碰到了苏秦火辣辣的学习之情，不堪一击。热撞上了方仲永无所谓的无所谓，却也不堪一击。

花朵开放是热，凋落是冷。星星闪过是美，是热。坠落是冷，是沮丧。火花是闪，是热，泡沫是虚幻，是冷。呵！一首歌中就充满了这么多的冷与热……

冷与热是成正比的，生活中只有经历冷与热，才能完美，才能闪耀。当冷来时，不要沮丧。热来时，不要骄傲。

冷与热，够成泡沫的彩色。

冷与热，构成生命的彩色。

冷与热为题目的高中作文 篇16

在这个现实而又神奇的世界，又些人选择用狂热的心让别人为之感动，而有些人则选择用冷漠的姿态俯瞰人生。

知道《超级演说家》中的刘媛媛吗？那个勇于揭示现实却依旧热情似火的女孩。正如他所说，穷人家的孩子与富人家的孩子相比，无论是创业还是追求理想的过程，穷人家的孩子总是无比艰难，而且大多数穷人家的孩子还是穷人。然而，在这之中，却又人逃开了命运的束缚，成为命运的漏网之鱼。她用热血沸腾的心和精彩的演说，让所有观众为之感动。对生活充满这般希望和热情的人，终究会成功！

安徽省合肥市一名叫朱锡的出租车师傅，设“叹气费”劝导乘客积极生活，意图不在收费，而是劝乘客不要灰心，要积极乐观，对生活充满热情。这位师傅的做法令无数人钦佩。

然而，热在，冷亦存。

2020年2月17日IBM深圳公司项目经理梁娅在深圳地铁蛇口线水湾站台阶上晕倒死亡，50分钟无人施救。据了解，在她晕倒期间有七名市民从旁经过，但都未施以援手，才造成了这样的悲剧。这是社会道德缺失、社会良知丧失的恶果，更是人心冷之悲剧。

这些都是生活中的真实写照。

刘媛媛本只是一个平凡的女子，但她却向身边乃至世界上无数人传递了正能量，让大家相信：只要努力，便有希望。

朱师傅不求回报的付出更是可贵，他的劝导，不知道让多少人丢掉了烦恼，找回了对生回的自信和热情。

梁娅的死亡警示我们：一个生命的凋亡与否只在人的一念之间，扶与不扶所带来结果却是截然不同的。据猜测，她只是没吃早餐而导致的低血糖晕倒，如果被发现后立即送往医院，这样的悲剧是不会发生的。

那么，作为高中生的我们，应该怎样做？我们要随时告诫自己：用热情面对生活，用真心对待别人。哪怕是在老人过马路时的一次搀扶，公交车上给老人的一次让座……

生活并非没有希望，用热心对待生活，用热感化冷，让生活更精彩，更有价值，让未来更绚丽，更光明！

冷与热为题目的高中作文 篇17

昔日炎炎今寂寂，莫将冷热向人夸。

——题记

冷热，即物体的温度，温度低为冷，温度高为热；冷热，也指人的感情，体会不到便是冷，用心感受到便是热。

月亮升的很高，寒风袭来，沿着黑漆漆的楼梯间，冷不丁地打了几个寒颤。摸索着钥匙孔，门就不由自主的开了，迎面而来的是一盆冷水。

“说了多少次晚上不要出去，不要出去……”

“我。（犹豫害怕）已经不再是小孩了，就是要出去”

竟不知舔着脸的信誓旦旦从何而来。她点了根烟，紧接着便是吞云吐雾。我攒紧拳头，嗫嚅着嘴角。

“不是早戒了吗？”

“就是要抽！”

她好像狠狠抽了我几个大嘴巴子。我打了个颤栗，提起脚冲进了房间，“啪——”的一声关上了房门，留下的就是里里外外的泪水。心中有万般的难过，有万般的不甘。月亮升的越来越高，先前那一丝光热都没了，剩下的只是寒颤。那夜，特别的冷，特别的冷。

众所周知，吵架后就是冷战。赌气的我坚持每个星期五星期六晚上离家，夜夜晚归。

灯红酒绿，热闹的街市霓灯高照。音乐，彩灯，行车，人流，络绎不绝。我早已玩得忘乎所以，热情高涨。欢呼欢笑已不能满足，烦恼早已抛之脑后，只有快乐，谁都不知道危险正在靠近。

街上酩酊大醉的人不少，可偏偏被我们遇到。

“来来来，小妹妹，哥哥带你们去玩。”

同伴的男生见形势不妙便拉着我们大步向前走。那几个醉汉似乎看出了什么，便拉住他们，随之就是脏话连篇。我向前想要推掉那双手。不妙，我就狼入虎口了。挣扎已无济于事，只能泪流满面。就是在我心灰意冷的时候，她赶到了。一个个地把朋友安排好车，安全送到了家。我一把抱住了她，可能是受到了惊吓，她只是拍了两下，拿出带来的棉袄给我披上。她什么也没说，我只是热泪盈眶。热度唤醒了我，让我明白了当初无法感受到的热度。阵阵寒风，迎面的却是炽热的热浪。

冷与热是两个对立的极端，却也是可以相互转化的。

冷与热为题目的高中作文 篇18

世界上最暖不过人心。比魔鬼更可怕的也是人心。

——题记

那天临近放学时，窗外绵绵的细雨转为磅礴大雨，这使得凉爽的秋天变得寒冷起来，太阳被厚厚的云层遮住，大片大片的乌云都涌了出来，似乎挤满了整个天空，天色阴沉阴沉的，像发怒的老人，像生气的教书先生，我裹了裹身上的衣服，心焦急起来，被天气感染了一样，头皱着，也听不下课去。终于熬到了放学。我拿起书包雨伞便赶快出去。

我用力抓住伞柄，身上好像背了座山，又好像被风刮的要飞起来一样。我艰难的拖着伞，在泥泞的土地里走着，心里越来越烦躁，我听到路人骂着，这是什么鬼天气呀！快快回家钻被窝里暖和去。我也越来越快的往家走，忽然停住脚步，我看到了什么！那是一个瘦骨嶙峋的老人，大雨磅礴，只见他坚定的站在那里，像一个敬业的交警，大风吹起他薄薄的衣服，风都窜进老人的衣服里，使，他显得鼓鼓的，像一个随时会飞走的气球，看不清他的模样，也不知道他在干什么。咦，他弯下腰了，我走过去近看，原来如此！

这位老爷爷在用他瘦弱的手搬动那个笨重的井盖！试了好几次都搬不动，老爷爷只好站在风雨中，每当路人走过，老爷爷便朝他摆摆手，示意他不要过来。

人性的力量啊！真美，老爷爷的形象在我心中高大起来，他仿佛是哪被乌云遮住的太阳中的那一束光芒，炙热又温暖的光芒。那束光芒，融化了我那烦闷焦躁的心情。

可风刮的越来越大了，雨下的越来越大了，老爷爷始终自己孤独的一个人站在那儿。多少健壮的年轻人从他身旁走过，却无视他，连递他把伞遮雨的人都没有！这个世界是怎么了！人性可怕呀，仿佛是万年冰山，心封在厚厚的冰里，刺骨的寒冷。此时那束光芒照在冰山上，竟显得如此微弱。

冷与热的交错呀！冷与热的矛盾呀！冷与热的对比呀！

世界上最炙热不过人心，最可怕也不过人心。

冷与热为题目的高中作文 篇19

时间依旧徘徊在秋天，但也快触及冬天的鼻尖。

清晨，天已经冷得令人恐惧，全身上下没有一点温度。连血液似乎也凝固了，餐馆门口进出匆匆的人都裹了个严严实实。门前树下的叶子堆了一堆，我定睛一看，原来是一个男人，叶子落在身上，厚厚的一层，不仔细看还真不知树下还有人，他就像秋天里的一片落叶。“还真是可怜的人。”想着，我进入了餐馆。

点过饭后，我随意坐在了靠窗的桌上，身旁的桌上冒着腾腾热气，各种早餐摆满桌子，顾客都围在桌边说说笑笑，吃得不亦乐乎。我放心不下那个男人，抬眼向外看去，他竟然已经站在门口透过玻璃门向内不断张望着。

他不高、极瘦，蓬头垢面，打着赤脚，身上更没有几片衣服，极像一叶秋天里的一片枯叶，在寒风中摇摇欲坠。

他的双眼中写满了渴望，但他一直没有进来，只是张望，“滚开，臭死了！”一个吃完饭的人在门口遇见他便恶狠狠的呵斥，而后便捂住口鼻快步离开了，就像是一个“高尚”的人怕受了什么玷污似的。那男人向后退了两步，眼神中充满恐惧，却再也不肯接近，在远处孤伶伶地站着，痴痴地望着，贪婪地闻着餐馆中飘出的香味……

又一阵寒风，又几片落叶，脱离了树的庇护，飞舞着，重重地摔下，碎碎的满地。又多几分寒冷，更添几分萧瑟。

餐馆中温度丝毫未减，大家依旧吃喝说笑，而我已不忍再看下去，匆匆吃完想离开，但只见老板端了两盘热腾腾的水饺，走了出去，我心中先是奇怪，然而当老板走向那男人的时候，我心中一暖，仿佛两盘热腾腾的饺子让世界升温了。男人呆呆地望着老板，眼神从呆滞、恐惧一下子变得愉悦起来，没错，就是单纯的高兴，然后又是一个单纯的微笑，再之后就是狼吞虎咽地吃掉了所有饺子，我由于急着上学，便匆匆离开了。

固然，天气是寒冷的，有些人的心更是冷酷的，他们在自己享受温暖的时候会玩记别人的严寒，但餐馆老板的热心援助也依然是无家可归的男人在寒风中得到温暖

相信这个寒冬会异常温暖。

冷与热为题目的高中作文 篇20

世间万物都是由“冷”与“热”镌刻而成，或富丽堂皇，又暗花金缕，总有道不尽的风采，说不尽的暗流。

冷，碧天凉冷雁来疏，闲望江云思有余。

在“冷”的雪原上，便是无尽的黑暗、寒冷与虚无。在没有概念的、如同大爆炸前的世界里，不是你选择它，更不是没有选择，而是你被选择。在它的瞳孔和思想里，不过是战栗的蚂蚁，就像在四方朱漆里，理智被一点点消磨，最后却只能数着虱子，望着深邃的无尽。

飘若浮萍，薄柳命数。

然而，他们却坚守着最后一丝希夷，一方宁静，一抹斜阳，一指柔肠，如林间树屋，静在帛上。徒进，恍若置身曲径幽深处，峦府碧水，清凉满怀，峰谷兮烟，白云缭绕，别有洞天。你静坐，仿若坐临红影小窗前，窗含水月，花枝傍昏，半倦半舒，一帛小字，自有光景。

所以，即使周围的时间都消释，也守护黑暗下的一抹朦胧。

热，在风中凋落，只剩下灰色的泡沫。

飞蛾，以微弱浮尘的生命，丈量热的力量，宁为玉碎，不为瓦全。忠贞的品质和热烈的情怀，终究会碾碎寒冷与黑暗的垄断，以微弱光芒透入一束鲜亮，即使只有小小的一个角落叩响树屋，也能让声音回荡在无尽的虚无与黑暗中，渗出土壤树木特有的芬芳。

让阳光在“冷”里留下丝丝缕缕的“阳光味”，让身体的每一个细胞都贪婪的享受，永不褪色的味道。

那光，轻柔地，像个舞者，在湖上表演它的芭蕾，扬出一圈圈涟漪，犹如她的裙摆，恰似她的衣饰，好像她的蕾丝，旋出一颗颗印着天空的水珠，转出一丝丝绵绵的阳光味。叮咚出的悠扬，是它的歌声，它是“热”的艺术家，是歌者，舞者，在“冷”中起舞。

冷、热是两种极端，冷热交融，冷着热，热着冷。也许整个世界的本质便是“冷”——黑暗，但人类终将追随热—光明！

冷与热为题目的高中作文 篇21

你关注的人，决定了你看到的世界，的确是这样。

他乍来北京，钱包被盗，身无分文，饿了一天。他说，那天他遇到了贵人，贵人请他吃了一碗泡面，还帮他找到了喜欢的工作。他说，他不相信这个世界上有无缘无故的帮助和信任，就算是他的父亲，他是他唯一的儿子，将来还要继承他的家业，他对他的好也是有私心的。他说以前每次看到好心人帮助别人他都嗤之以鼻，再有钱他也不会捐款，他不相信这个世界多么温暖无私……但是现在，他信了。他是去北京寻梦的，他说：“没人会陪你一辈子，所以你要适应孤独。没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。将来的你，一定会感谢现在努力的自己。”

最好的感觉，是有人懂你的欲言又止。

有一个老猎人，某次外出打猎时它心爱的猎狗被咬掉了一条腿，他立刻开枪打死了它。陪他打猎的一个朋友说：“你怎么可以这样做！它是不能再为你干什么了，但你怎么忍心，毕竟它陪了你那么多岁月！”老猎人沉默不语，他的一个多年好友说道：“这儿没有为它疗伤的条件，不打死它，只会让它更多地忍受疼痛的折磨，他于心不忍啊。”

冷与热是两种极致，不同的人会有不同的体会。请你温暖，无论是否有人懂你。

值得你流泪的人，舍不得你哭。

微博上的一个故事，小熊在一个四周充斥着消毒水味道的空间里，白色映入眼帘。病床上微微喘息的男子眸中流露出心痛，他说：“小熊，爸爸走后，你一定要微笑着生活。”小熊的眼神慢慢变得坚定，重重地点了点头，努力不让眼泪夺出眼眶……时间证明，一切都会慢慢好起来的，即使过程那么艰难。

你心的温度是怎样的，你感受到的世界就是怎样的，如果小熊认为父亲逝去，是上天的不公，那世界就是一个冰窖，但小熊认为父亲不舍得他流泪，要笑着生活，那么，世界于他便是温暖的。

别忘了答应自己要做的事，别忘了要去的远方，请你温暖，无论这世界多么荒凉。

冷与热为题目的高中作文 篇22

八月，酷热。

马路上，大大小小的车轮飞驰而过，生怕多停留一下轮胎就被烤化了。人们也走得飞快。因为路面散发出的热气让他们感觉自己置身于一个热气腾腾的蒸笼中。路旁的榕树昂首挺胸，不耐烦地听着蝉的聒噪，本来就沉闷的天更加令人烦躁。整个世界，空气似乎都凝固了。

我站在窗前，手里端着一杯清茶，享受着空调带来的清凉。一阵刺耳的声音打断了我飞扬的思绪，是离我家不远处的一个施工现场。酷热的天气，他们仍然在工作。他们头上戴着安全帽，赤裸着上身，脖子上挂着一条毛巾，穿着短裤。可他们仍然在不停地工作。扛水泥，搅拌混凝土，砌墙。

尽管天气炎热，他们仍然干得很卖力。我站在楼上，可我看得到他们黑幽幽的身体在炎日的照耀下在发亮，他们顾不得擦得汗便入到了下一个工作中。我看不清他们的脸，但我想他们的脸庞都是一样的，憨厚，淳朴，令人心酸。

他们是那样的敦厚，不怕苦，亦不怕黑，热又有何惧，因为他们知道，他们的父母，妻儿还在等着他们那微薄的收入维持生活。他们不能倒下。热又怎么样？捱一捱或者往身上浇点冷水不就挺赤来了吗？一想到孩子那期盼的眼神，孩子那优异的成绩，再苦再累再热也值了。热浪翻天，可比不上他们干活时那热火朝天的劲头。他们的心中始终充满着温暖。

工地上的他们在继续，为自己，为家人，也为祖国的建设。每当看到一座座高楼历历大厦从他们手下诞生时，他们的心头都暖暖的，之前的辛苦早已抛到了九霄云外了。骄阳在继续着它的热量，蝉在继续着它的鸣叫，我仰望蓝天，那轮红日正肆无忌惮地烧烤着大地连同大地上的生物。

看着他们辛勤劳作，工友间的互相帮助，休息时的欢声笑语，丝毫不把这炎热的天气放在眼里。

我的心，湿润了。

呷一口茶，窗外风景依旧。马路上依然车水马龙，来去匆匆，路旁依然蝉声一片，工地上依然穿梭着他们不知疲惫的身影。

冷与热为题目的高中作文 篇23

冷的，是消失的尊重；热的，是纯朴的内心。我们生活在繁华都市，早已习惯了冷，遗忘了热。是否我们还能找回属于自己的一份纯真与善良？

漫天飞雪，阴霾的填空徒留一片混沌与白色交织纵横。

他，身穿绿色制服，上面沾满了点点白色的油漆，脸颊被岁月的镰刀割的波澜起伏，卑微爬满了他的神情。手里提着一个满是泥土的蛇皮袋。投完一张像被五马分尸过的憔悴不堪一元，朝我走来，头发上的雪点点融化，沿着他脸上纵横交错的沟壑落下，形成又一片污浊，肮脏的粗红的手骨骼硕大，握着扶手。我扫了他一眼，便认定他得不到任何尊重。“真晦气，怎么有这样恶心的人？一股厌恶的气息从他的身体中渗透而出。目光里是农民特有的卑微。

狂风大雪，寒冷侵蚀了每一处温热，驱散了最后一丝暖阳。沉默的公交上装载着翻浆的内心。

他低着手，像是在寻找什么，又或是在躲避鄙夷的目光，眼神中满是警惕，拒人于千里之外。地上满是垃圾，脏水套在它们的身上。他全然不顾，弯腰去捡那些瓶子和垃圾。从袋子缝隙中看出一个布熊和几个瓶子，想必他是个父亲，家里肯定有一个乖巧的孩子。捡完瓶子人们不屑的看着他，好像在排斥一个外族，脚挪向更远的后排，仿佛谁与他一接触便会中毒身亡。

他不断调整自己与他人的间距，为了不碰到任何人，他像“缩骨功”一样变的渺小，不堪。他旁边的人下车了。他却不敢坐上去，好像会玷污了座位一般，他倚着栏杆不再看周围的一切歧视，只是盯着捡到的瓶子和布熊傻傻的笑着，仿佛进入了美好的幻想。像火柴的光芒，照亮回家的方向。像是我偷偷为母亲准备礼物时情不自禁的傻笑。那是一种对家的期盼。

他下车了，背着袋子，消瘦的背影在雪中渐行渐远，他不再回头，不想去接受莫名其妙的冷漠。他并没有做错什么，向着家的方向留下坚定的脚印，那里有生命的尊严。

这个冬天，寒冷，注定不会温暖。

冷的，是热过的热；热的，是冷过的冷。

冷与热为题目的高中作文 篇24

大家都知道冬天是冷的，但是在这样的寒冬里，还蕴含着热。这冷和热分别是什么呢？冷指的就是天气，冬天里寒冷的天气。而热指的是冬天里人们互相帮助的热情。 有一次，我在公交车上，看到大家都穿着厚厚的羽绒服跑进了公交车，气喘吁吁地坐到位置上。车就要走了，就在这时，有一位老奶奶跑了过来，司机见了，便打开了车门。

可是，车上已经没有空座了，而车上的人们都十分地冷，丝毫没有想让座的念头。我心想：不可能有人让座了吧，这么冷的天，有些人看起来还很累，我要不要让呢？当我正准备站起来给老奶奶让座时，看到了刚刚那位急急忙忙跑上车的叔叔，到现在居然还在喘，一定非常累。可当他看到这位老奶奶时，便毫不犹豫地站了起来，主动给老奶奶让座，他说：您坐我这里吧，我一会就到站了。可我后来才知道，那位叔叔和那位老奶奶都是坐到终点站才下的车。这一个善意的谎言，不正是寒冬里互相帮助的热情吗？

有一次的体育课上测800米跑，大家穿着肥肥大大的棉袄，羽绒服，行动十分不方便，但脱下来又会感冒。这样使同学们很容易摔倒，但是，男生们测完了，没有一个摔倒的。当女生测到一半时也没有摔倒的。但是到了最后一组时，有一个女生重重地摔到了跑道上，因为这是最后一组，所以别的同学刚刚测完了，十分地累。可同学们见了之后，并没有见死不救，而是使出了最后的力量

跑上去将那位同学扶起来，并将她带到了医务室做处理。在这路上，我听到了许多同学的声音：你没事吧？要不要紧啊。要不给你家长打个电话吧。这简短的几句话，不正是体现出了同学之间的相互帮助的热情吗？ 冬天虽然是寒冷的，但人们的心却是热的。冬天虽然是冷酷无情的，但人们的心却是热情的。而这所谓的热，胜过了冬天的寒冷，冷酷。

冷与热为题目的高中作文 篇25

生活中谁都离不开父母的表扬与批评，你们有过这样的体会吗？

今天是数学期中考试的日子。准备期间我真是心急如焚，急得像热锅上的蚂蚁。为什么？因为数学是我的弱项，多次的失败经历让我对数学考试产生了恐惧感。

考试时间到了，试卷“哗哗”的发了下来…考试结束后，我才稍稍松了一口气。接下来了就是长时间的煎熬，因为我几乎每一分钟都在想着这次考试，既期盼试卷早点发下来，又盼着不要太早发试卷，心情整天沉浸在矛盾之中。

终于挨到了发试卷的日子。试卷一张一张地发到了同学们手上，我的试卷也被轻轻的放到了桌面。我闭着眼睛不敢睁开，心里像揣了一只小兔。最后，终于鼓起勇气睁开眼睛一看！“哇塞！”我“中彩了”！高兴得差点跳起来，试卷上画了一个鲜红的93分。我脚下就像踩了一多幸福的云，恨不得马上就把这个好消息告诉妈妈。

果然，当我把试卷呈现到妈妈面前时，她开心得合不拢嘴：“燕子，你真棒！数学取得了这么大的进步…”妈妈的赞扬声像雨点般落到了我的身上，我真是既高兴又腼腆。

这时爸爸下班回来了，我迫不及待的把试卷举到他面前，心里一样得意的期待着。谁知，他拿过试卷只瞧了一眼，马上皱起眉头说：“怎么连简单的加减法题都做错了？太马虎了！是不是根本就没好好检查？”刚才还激动的我就像一只霜打了的茄子一样，眼泪也不争气的“吧嗒吧嗒”的掉了下来。我把头埋得深深的，听着爸爸的指责，心里却暗暗抱怨：“人家已经进步了，还这么凶巴巴”。

在生活中，我不止一次遇到过这样的事情。现在我各科的成绩在班上都是名列前茅了。我越来越体会到我是多么幸运！我有一个慈祥的妈妈，她总是一如既往的鼓励我：“孩子，你真棒！”我还有一个严厉的爸爸，他总是在我沾沾自喜的时候给我泼冷水：“要好好检讨自己！”这些需要警告来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”

但我明白这两个断言有一个共同的出发点——那就是爱！在爱的鼓励下，我会努力向前驶去。

冷与热为题目的高中作文 篇26

今天，从来不吵架的爸妈发生了冷战。冷战发生后，家里的空气凝结了。只有电视机一副若无其事的样子，亮出它的金嗓子。说来也奇怪，它的声音越清晰，家里的空气就越沉闷，让人直打寒战。我忍受不了家里的冷空气，跑了出来。恰巧邻居小令的爸妈发生了热战，小令忍受不了家里的“热空气”，正跑来找我。我们合计了一下，决定给撒哈拉大沙漠和南极两地的考察队打电话，请他们寄点儿热气和冷气来。他们答应了，说最快也得几个小时，请我们耐心等候。这几个小时里，我家继续保持冷战状态，爸妈谁也不理谁，目光碰在一起就马上转过头，家里一片死寂。

小令家却截然不同，她家的热战打得乌烟瘴气。她爸拿起她妈买的彩票撕，她妈拿起她爸喜欢的古董砸。没办法，家里是待不下去了，我们只好跑到楼下等包裹。渴望和平的我们非常希望战争早点儿结束。我们心急火燎地左等右等，来自撒哈拉大沙漠和南极的包裹终于都到了。我们一心想得到和平和安宁，什么都顾不上了，拆开两个包裹，一人抓起一瓶就往家里奔。二跑进屋，我就使劲喷起来，一想到战争马上就要结束了，我心里真比获了奖还高兴。可万万没想到，我家的冷战更厉害了，爸爸拿起书，妈妈拿起毛线，一个坐在餐厅，一个坐在客厅，真是天各一方。我只能尽量缓解家里紧张的气氛。我不停地讲笑话，说学校里的趣闻，向他们扮鬼脸……我使出浑身解数，可还是无济于事。爸爸气得连书倒着拿了也不知道;妈妈虽是在织毛衣，但毛线针不时地扎到手指头。正当我没辙的时候，小令来了。我们拿着只剩下一丁点儿热气和冷气的瓶子，躲开了大人。她向我诉苦道，她家简直比战场还要峭烟密布。她家里凡是能撕的，她爸都撕，家里凡是能砸的，她妈都砸。现在，她家遍地都是纸屑和碎片，比垃圾场好不了多少。别看她爸妈吵得热火朝天，只要小令一插嘴，她爸妈就一块儿拿她出气，说他们花那么多钱给小令上学就好比是把纸钞扔进河里……小令知道爸妈正在气头上，只好忍气吞声地跑了出来。怎么会这样我们迷惑不解地看了看手中的瓶子，天啊!我拿的是北极的冷气，小令拿的是大沙漠的热气!没办法，我们只好再次打电话求救了。

冷与热为题目的高中作文 篇27

高，一个冰与火、冷与热交融撞击的艺术上帝。

他对绘画的热情，像拥抱大地的太阳般温柔慈爱，像熊熊烈火般燃烧不尽，带给身边人一颗炙热滚烫的心。他的画笔，跳跃着疯狂迷醉的舞蹈，奔放着，随意旋转着，令人目眩，因此他的作品大多都激昂向上，鼓舞人心。

他对生命的冷漠，像秋日里落地的枯叶般安静低沉，像寒冷的冰雕般刺骨锥心，使他过早的走到了生命的尽头。他的色彩终于在他的绝笔画面中黯淡了下来，他也由伤感的冷色调结束了他的一生。

他橘红色的发须是张扬还是寂寞，他的瞳孔是充满希望还是低落沉迷。那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤，他的脸是冰冷的彷徨，他是冷与热的结合。他总是充满幻想，却游走于极端，他总在绘画中与自己苦斗。他执着的爱着《向日葵》，他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩，一朵一朵绽放的花如同火焰，正如他自己所说：“这是爱的最强光。”

他的画面，是永不熄灭的篝火，如同那激情似火的向日葵，按耐不住内心强烈的欲望，正奋力摆脱花瓶的束缚，奔向太阳。他的感情过于炽烈，总是因现实的黑暗而绝望，他的灵魂过于纯洁，总是因世人的污浊而叹息，他对梦想过于执着，魔鬼称他为上帝，上帝叫他为孩子，人们称他为疯子。

他说：“我是以向日葵的姿态活着，而不是以束缚的姿态活着。”看凡高的画，第一眼看到的是耀眼的光华，第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾，第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。

画如人生。当你被那金灿灿的麦田吸引时，你可否注意到画面角落里的阴冷，是否注意到那令人不寒而栗的送葬队伍？凡高的绝笔画面，仿佛就是他自我生活的写照，是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上，一群乌鸦飞过，也许，他觉得自己就像那个被束缚的稻草人，希望在阳光下沐浴又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱，谁也不知道在中弹后的几天他是怎样度过的，是挣扎在生与死的边缘，还是在等待死亡。

凡高，一个渴望自由的麦田守望者，一个天堂的快乐狂人。

凡高，一个百变的绘画创造者，一个自由的游走于冰与火、冷与热的艺术灵魂。

我爱凡高，我爱他痛苦的快乐，我爱他生命的绝笔，我爱他的冷与热，我爱他。

冷与热为题目的高中作文 篇28

花开花落，有多少由热转冷的日子正在悄悄流逝；细水长流，有多少由冷转热的日子正在悄悄上演。在这由冷转热的日子里，你可曾获得幸福吗？

——题记

门虚掩着，外面传来“噼啪”声和叹气声，不用猜，准是爸爸为我的学习感到忧虑。

不知从何时起，我和爸爸之间的谈话似乎只剩下了学习。他对我成绩的在意似乎大大地超过对我的关心了吧！

或许他心里那扇名为爱的大门早已为我关闭了。我想：自己已不再是一个幸福的孩子，因为所谓的代沟早已阻隔了这一切。而我，就像一只蜷缩在洞里的熊，早已忘记了阳光的温暖与蜂蜜的甜美。

嘲笑着自己，我又默默地伏回灯下做着作业。忽然，我的身子不由得抽搐了一下，不一会儿，胃又隐隐约约地作痛，豆大的汗珠从额头上滚落下来……正考虑着要不要叫他过来，也许是

我一声声痛苦的呻吟，把他引了过来。他推开房门，望着我，二话不说地背起我，朝着医院方向走去。

我静静地趴在爸爸的背上，这才发现爸爸的背是如此地单薄。记忆中，爸爸的背是厚实的、宽阔的，小时候天真无邪的我总是“骑”在爸爸的背上，迟迟不肯下来，妈妈在一旁叫着我的乳名，呼唤我下来，但爸爸总是憨憨地笑着说：“小孩嘛……”，并背着我稳稳地走着。

雨一直下着，似乎一阵紧似一阵。此刻，我望向他，猛然间，我发现岁月的刀痕已深深地刻在他的背上，他的背已不再挺拔，我好担心有一天我会赶不上他老去的步伐。

到了医院，医生细心地检查着我的胃。爸爸站在一旁，我再笨，再傻也能读懂他脸上的焦虑与紧张。待到医生说没事后，他才长长地舒了一口气。

突然发现自己其实好幸福，那一刻我清清楚楚地看到爸爸那扇名为爱的大门正慢慢地为我敞开着。

记忆如翻江倒海般涌了出来：他是“及时雨”，为我排忧解难；他耐心地为我剔掉鱼刺；他煞费苦心地为我做好每一盘饭菜；他体贴地为我盖好我因熟睡而踢落的被子……足够了！这点点滴滴钻石般宝贵的记忆足足可以证明自己有多么幸福！

父爱就像一扇门，站在门外的我以为它冰冷、无情，走进去才发现，里面就好似流星划过天际般绚烂，又似曼陀罗绽放般绝美。

后记：天放晴了，明天又是幸福的一天。

冷与热为题目的高中作文 篇29

冷与热是两个对应面，它们可以是物质的特有属性，也可以是人对环境的感觉，还可以是人与人交往中对对方的感觉，这不是物质的，这种感觉是心灵上的。是看不见，却能感受到的。冷之于人，若是外部环境给人的感受，那人们只需要加衣就可以了，热之于人亦且是如此只需要减衣即可。

有一句话说得好，天冷了没什么大不了，加件衣服就可以了。这句话一点没错，可是有人不禁会问，心冷了，又该怎么办呢？

人与人的交往，彼此的感受都不尽相同，有的人认为对方距自己于千里之外，很冷。又有的人认为对方的温情让自己恐慌，很热。这两种人给人的感受是只冷和热，但这样的冷和热却让冷和热让人更加难以接受了。记得一篇文章中这样写道：“世态炎凉，冷暖自知”。冷暖也许就是一念之间，得意的时候，世界都是热的身边的人都是热的。失意的时候，世界都是冷的，身边的人更冷。所以有人说辛酸，话凄凉正应了那句话：世态炎凉，冷暖自知。就如同喝水一样，只有喝下去才能体会到冷热。

佛说：在我们拥有的时候我们总是抱怨没有些什么，可在失去原本拥有的时候却已记不起自己曾拥有的，什么时候人们才能对过去念念不忘而对现在心存感激呢？不是吗？你拥有的时候不珍惜，失去了就抱怨，世界很冷，人心很冷，却不知自己其实也是冷的。你想世界对你热，那么你不应该先对世界热吗？

当你发现一颗钻石的价格远比一颗玻璃珠的价格高的时冷，那么恭喜你，你已经可悲的长大了。长大了，你就不觉得这个世界冷了要想自己不被冻死，你只有自己热，自己温暖自己。热何尝不是一种自我调节的好方法呢？

曾经在电影中看到这样一个情节，女主角整天愁眉紧缩，郁郁寡欢。原因是她的男朋友和她相隔两地，终日不得见，她的男朋友因此想要跟她分手，他不想和她分开太远。可是他们最后终于还是分开了，在她最无助的时候，男主角出场了，对她说：“恋爱时双方就像互相取暖的刺猬，靠的对方太近会刺到对方”。当然，“隔的太远会冻死”这句他没有说出口，最后，男主角抱得美人归。是的，冷与暖只有当事者的双方才能深切体会，也唯有体会之后方可品到。

冷之于人，热之于人，无非是一种感受而已，关键看你如何处之。

冷与热为题目的高中作文 篇30

凄凉往往只是一种假象，在其背面，也许正积蓄着非凡的力量；热闹虽是一种盛大的景象，其实不然，也许是一群人的孤单，难以名状。

我们总喜欢待在适宜的环境中，来品味人生的芳香，却往往有两种极端的情况。

冷

寒风呼啸，雪花飞舞，没有一丝阳光的味道。阴沉的天气，刺骨的冰凉，使人无法挣脱被窝的温暖来面对冬季。人们总想着：若是天气再好一点，我一定努力学习。可是无论条件多么利人，一切都只是空谈，时间只会被懒惰击败，人们的精神状况自然也是溃不成军。于是时间走了，我们还在回忆里沉沦还责怪它忘了带上我们一同奔赴未来。

此时，有那么一群人在寒冬中骄傲地矗立着，他们是神一样的存在，似乎永远不会疲倦，心灵永远向上。其实他们只是平常人，多了几丝坚持和毅力，用信念宽慰着自己，与孤独为友，与寂寞同行。也许做不到常胜将军，可是就算失败，虽败犹荣。

冷只是一种境界，是一种客观的心境，可它却能被炽热的心融化，无关你是否聪明。

热

在一望无际的沙漠中，有狂野的心在驰骋，没有任何的雨滴的痕迹，温度在持续飙升，在一定温度时，人开始浮躁，容易迷失方向。再高一些时，人们开始抱怨：这样的天气还怎么工作学习？可是就算降了温，本性依旧难移，往往总是借口牵着我们走，看似为我们填满了空虚的世界，其实这个对自己撒的弥天大谎，是对人生的极不负责。

热往往与温馨，善良联系起来，画面似乎都是暖色调，像旧的老照片，像天色黯淡的黄昏，一起隐藏在时间的角落。可是人人都有悲凉，只不过大多都被掩在热闹的外表下了。

人生是一场说走就走的旅行，行囊不需要有多丰富，其实越轻松越好，资历与经验不但可以充满人心，而且不给借口任何塘塞自己的机会。未来的路看似很远，其实就在脚下，在我们权衡冷与热的同时，不妨自己去学着适应环境，优越的条件看不到最好的自己，看多了艰难才能明白幸福的意义。

再冷中捂热自己的心，用勤奋走好未来的路，不久以后，在你自信满满，坦荡骄傲的大步向前时，相信樱花一定在为你飞舞。

冷与热为题目的高中作文 篇31

世界总有相对的东西：冷与热，对与错，冬与夏，美与丑，善与恶……似乎一件事是这样，那么总有一件事会与之相对。或者是一件事有好的一面，那么它必然有不好的一面。冷与热就在这样相对的世界被我们所感知。冷暖自知。

小时候，天很蓝，风很轻，我们在阳光下奔跑，似乎对于冷与热最初的概念就是天冷加衣服，天热减衣服，还总是被父母唠叨个不停。小时候的我们可以把冬天过成夏天，在雪天吃冰棍；也能把夏天过成冬天，傻乎乎地大热天穿靴子。童真的我们对冷热不太敏感，因为我们的心一直是热的，世界在我们眼中多么美好。

岁月如梭，时光荏苒，四季更换，冷热交替。到了十七岁的雨季，我们长大了，学得更多了，想得问题也多了，对于整个世界有了不同的看法。

上高中过上了住校的生活。整天三点一线的生活--教室，寝室，食堂，没有家长的管束只有自觉，没有父母的陪伴只有坚强，没有温暖的家只有冰冷的作业。刚开始时，父母总在电话里叮嘱自己冷了就要加衣服，心里暖暖的。后来不小心感了冒，还觉得父母不关心自己，每晚在被窝里悄悄的哭，怀念过去无风无雨全是阳光的生活。

只有渐渐习惯了这样的生活，感受到老师的关心，同学的帮助是多么温暖人心。在孤单中更加自立，在困难中更加坚强。感受冷与热，在冷与热的过程中成长。天气冷热无常，我们随之改变而加减衣物，但不变的是始终炽热的心。

他们总说现在的孩子都很娇气和傲气。一点小感冒就要闹父母的心，非要在寒冷的冬天不穿秋裤，要风度不要温度。我想说现在的我们不娇但傲。就在学校病了一个多月里，很少给家人打电话，只是不想让他们担心，证明自己过得好。其实，只有越艰难的环境才能让人更好的成长。

只有经历了寒冷，才会知道温暖有多么好。只有感受了温暖，才会让寒冷刻骨铭心，更加珍惜温暖。世界上有很多的冷冷热热，公交不让座的冷，摔倒不扶人的冷，齐心抗灾的热，拾金不昧的热……有时太多的冷热让我们无所适从。其实只有保持心中那颗炽热无畏寒冷的正义之心，才能让正义的热流涌向整个社会。我们因为有了皮肤和大脑才感受到了冷与热，而社会有了我们就多了一份融化冰冷的热。

冷与热为题目的高中作文 篇32

他，生活富裕，家财万贯。在努力了半生后过上了任何人都想要的致富生活。

“他”，无依无靠，每日奔波。在艰难的生活中心怀希望，却无家可归。

这是一个美好的除夕，他的家中开着明亮的灯，宽长的餐桌上摆放着诱人的美食，幸福洋溢在每个人的脸上，和着灯光变得明晃晃的。

没有任何征兆，夜幕下，一场突如其来的大雪，赶走了许多行人。而“他”，坐在道路的拐角，微黄的路灯打在“他”身上，让“他”单薄的披肩上泛出点点黄晕，突显出隐隐的落寞。“他”扫一眼远处温暖的家，淡淡苦笑，又拉紧了披肩，想着明天如何工作。

另一边，他与亲人交谈着，又与孩子们玩耍着，窗外的雪在他看来也是暖的。他看了看窗外，出了门，带了些礼品去邀约朋友。

他穿着厚实的外套，脚步不紧不慢，在那条街道的拐角，他遇见了“他”——这一刻，是冷与热的交汇，一双黯然的眼对上了一双明亮的眼。他走上前去，递上提着的礼品。“他”怔了怔，一声不吭，不拒绝也不接受，“他”不需要别人的同情，“他”相信生活。而他也没有说话，只是坐到旁边，轻轻诉说，他说“他“特别像以前的自己，有一份倔强，一份坚强。“他”也坦言说，自己虽然每天东奔西跑，但从没有讨厌生活，只是“他“开花的季节还没有到。他们交谈着，有时会浅浅一笑，有时抬头看看天上飘落的雪花是否走在自己的轨道。他们，是心与心的分享，无关衣衫的新旧、环境的优劣。

雪停了，两人握手告了别。于“他”昨夜已过，朝阳要升起，心头是暖的，“他”对生活燃起更强的希望，因为“他”知道自己有明天，这是最坚定的践行者，但余一星火，足成燎原势。于他，他失败过成功过，冷眼观世，常抱平常之心；热心处事，定要毅然而行。

每个人无法选择出身，但可以选择人生。世间有冷有热，冷了就学会温暖自己；热了就学会平静自己。走在温暖的道路上，才可以随时播种，随时开花。人生可以很短，但要定格在最精彩的时刻。

何为冷？是空城都角，是窗寒花落。

何为热？是郑重与逐求，是希望与不羁。

冷，冷的是温度。

热，热的是灵魂。