【必备】五年级上册作文锦集9篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的五年级上册作文9篇，希望对大家有所帮助。

五年级上册作文 篇1

如果你对我说财富是什么?我会毫不犹豫地回答是书籍，我们五彩缤纷的童年，离不开书，因为“书籍是人类进步的阶梯”。一说起书，很多人都能想到它的好处。读书可以让你懂得了更多的知识;当你不开心时，就翻翻书吧!书可以让你忘记所有的烦恼、忧愁。总之一句话，书的好处多得数不清!在我的脑海中，总有一片无边无际的书的海洋，无时无刻不在吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的潜能，提高着我的内涵。在这片知识的海洋中，我茁壮成长。在我的理解中，所谓好书应该是能够反映时代的具有丰富思想内涵、新颖的形式、风格以及精湛独特的技术语言三者兼备的优秀作品吧。

如弥尔顿所说：一本好书是一个艺术大师宝贵的血液，是超越生命之外的生命。是好书伴我一路同行。叔本华曾说：在一切知识的领域中，人类知识的大部分都是呈现在做为人类文字记录的纸页和书籍中。所以我那渴求知识的心灵只有在书的海洋中沐浴才会得到滋润。我在书中解读百态社会、解读世界风情、解读古典文化……书是我的精神食粮，我在书中汲取着营养，没有营养的供应，我还能在人生的道路上前进吗?读好书时的意境陶冶了我的情操。有时人成功的灵感就产生于良好的情操中。在细雨蒙蒙的午后，读着冰心清新明丽、隽永含蓄，有行云流水之美的散文，让心灵在她细腻的笔下轻轻游动，如同班得瑞的音乐在耳旁轻轻奏响;如同露珠在晨光照耀下的美丽，如同山泉悄悄地从心田流过。

这种读书的意境，是我茁壮成长的氧气。书引起我无尽的思索，在这种思索中我快乐地成长。好书让我写作文时驾轻就熟。能很多同学一提起写作文就会头疼，可是我却从来没有过这样的体会。在不断的阅读中，我的头脑中积累了丰富的材料，在写作文时，我总能按照老师的要求，写出令人满意的作文。好书能让我调整心态，净化灵魂。在一个人的成长岁月中，不可能永远的一帆风顺，不可能总是激情满怀，此时，一本好书就如同一位人生导师，给我们人生之帆导航。读一读老舍先生的那本幽默散文，在他富有个性的`语言中领略人生的乐趣;读一读那本《让心灵透透气》，在美的语境中品尝自由。看着那些拨动人心灵的文字，亲吻着文学的碧波，生活纯洁的美、感人的爱展现在我面前。

在此时，我真正地体会到了托玛斯·肯皮斯的那句话：“我曾四处寻找幸福，其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”书，你让我开心，让我忧愁，和你在一起，让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师，更是我的益友，谢谢你，一路伴我成长。书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向，它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了……

从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善。

五年级上册作文 篇2

每人都有自己的心爱之物，当然，我也有我自己的心爱之物。

它是只天蓝色的口琴，是24口的。它对别人来说是很普通，但对我来说，它的意义却很非凡。

为什么呢？因为这普通的口琴上刻着一行特殊的字:广东省口琴大赛获奖者——李文颢。这可是我经历了好几场决赛才赢来的。记得那时候，老师分别给我们一人一首歌，我被分到的那首歌是西海情歌。当我被分到这首歌时，我心想:我一定要好好练习这首歌。我每天都在家里练习半小时，练了很久。终于，皇天不负有心人。我成功练成了这首歌并且成功的通过了晋级赛。老师和同学们都叫我参加比赛，最后，我也凭着我的信心参加比赛。成功通过了，终于进入了总决赛。在和对手的激烈比拼下，我终于赢得总决赛的冠军。当时主持人手拿着冠军奖品递给我时，我心里像喝了蜜一样甜。其实我早就看上了这只口琴，我以前的口琴是土黄色的。我也是靠这只口琴赢得比赛的。

我很喜欢这只口琴，我用我积攒的零花钱全部用来买口琴教材，还用来买个口琴盒。我把我的冠军奖品和奖状锁在我的柜子里，无论谁来都只能参观，我都不允许别人吹。每天放学，我来到家里，我看到我的奖状和奖品，我心里很自豪。

我的心爱之物小口琴呀，你是我人生中不可缺少的一部分!

五年级上册作文 篇3

今天，我有了一幅简短漫画，是文明只差一步。

里面的大体内容是这样的：在星期五的下午，李明和王丽走在放学的路上，李明说：“今天我们的班会上讲了要做一个文明的人，不要乱扔果皮和废纸。”王丽说：“是呀，扔垃圾时一定要扔到垃圾桶里，不能扔在旁边。”王丽刚说完，一个垃圾桶便映入了他们的眼帘，四周全是垃圾。他们生气极了，王丽说：“这是谁干的？”王丽是个勤奋的女孩，她弯下腰，把垃圾捧在手里，扔进了垃圾桶，李明爱动脑筋，他说：“就算我们把今天的垃圾扔了，明天还是会有人扔呀！难道每天我们都要来打扫吗？”他抓抓头，仔细想了一会儿，便从书包里拿出纸和笔，写了6个大字：文明——只差一步，贴在了垃圾桶上。李明伸开双手，王丽竖起大指头赞扬李明写的这句标语好。

我们的身边有许多不讲文明的人，他们连两个小孩都不如，明明可以扔进垃圾桶里，却不去做这件事情，反而把一大堆垃圾扔在垃圾桶旁，比如：我们小区里的一位老爷爷，他每次扔垃圾时都乱扔，把垃圾桶弄的是臭气熏天。菜市场上那些卖东西的每天都要把垃圾扔在公路上，这些坏了的水果和菜以及烂塑料袋都把公路弄得太脏了，他们全都不扔在垃圾池里。

文明——只差一步，希望所有的人都行动起来，好好保护我们的家园，好好保护我们的祖国。让整个地球变得美丽起来。

五年级上册作文 篇4

一、简介导入。

师：在这段时间的综合性学习中，同学们尽情地遨游在多姿多彩的“汉字世界”里，感受到了汉字的神奇魅力！老师知道各小组开展了许多有趣的活动，收获不少。经过商讨，这节课选取了大家比较感兴趣和具有地方特色的主题进行汇报交流。咱们先请第四组汇报，怎么样？（生鼓掌）

二、“汉字?闽南话泡茶开讲”：

（1）用闽南话吟唱古诗，谈感受。

第四组代表：我们在这里要跟同学们“话仙”，“话仙”是闽南话，用普通话解释就是闲聊的意思。在这里就是想跟同学们聊一聊“汉字与闽南话”。我们小组准备了个节目，想表演给大家看，你们说怎么样？（小组四位女生表演）

A、看表演，谈感受：

第四组代表：大家听懂我们节目中的歌词了吗？

生：你们是用闽南话在吟唱古诗《锄禾》。

第四组代表：对，刚才我们用闽南话的文白音吟唱古诗。你们听了有什么感受？

生：这是我第一次听到用闽南话吟唱古诗的表演，虽然听不太懂，但是感觉很精彩。

生：古诗竟然能够用闽南话吟唱，并且听起来自然流畅，琅琅上口。

生：我感到很新鲜，有趣！

B：用闽南话学唱古诗：

第四组代表：怎么样？很有趣吧？想学吗？我可不是高手，我也是前几天刚学的呢！我们小组有个行家，我请她来教大家。

第四组代表：我用闽南话示范一句，大家跟读一句。感兴趣的同学站起来，和我一起试一试吧。（读两遍）

第四组代表：用闽南话吟唱古诗能这样自然流畅，琅琅上口，是因为汉字与其他文字相比有独特、神奇的地方，它既可以用普通话语音来读，也可以用方言来读。据查闽南话当中保留很多古代的读音，下面这个练习题就可以证实。

（2）趣味练习：“说说看”

（课件单个出示汉字：跛、寄、骑；指名学生用闽南话读这个字的音。）

例如：

第四组代表：“跛”这个字古音怎么读？

其他学生茫然。

第四组代表：那么有谁知道这个字用闽南话怎么说？

生：BAI3

第四组代表：这个字古人的读音正好跟现在闽南话的读音很接近！

……（三道练习题完成后，小结）

第四组代表小结：像这样的字词在闽南话当中还保留有250个左右呢。

（3）交流活动收获。

A、第四组代表：在这阶段的综合性学习中，我们小组对汉字与闽南话的关系进行了研究，同学们就这方面如果有什么问题想了解的，可以提出来，和我们小组的同学讨论交流。

（各小组互动）提出的问题有：

生：我想知道闽南话中的字词的读音要怎样标注出来？

生：我想了解下闽南话的起源。

生：我想请问你们是怎样收集到这些材料的？

生：我想知道闽南话当中为什么能保留古音？

生：为什么你们小组会选择这个主题进行探究？

五年级上册作文 篇5

二十年后的我，已经是科学家了，这次我要和从小最要好的朋友小彬回到生我养我的故乡。

我们约定明天回去。小彬是一名作家，很有学问，但是科学知识很差。那天，我们乘着我发明的超音速飞船回故乡。不一会儿，我和小彬到了，一下飞船，眼前的一切让我们很难相信，小彬很羡慕这里的生活。

我们看见的不是从前那些破旧的砖瓦房和木房，而是高达50~150层的高楼大厦，车子不再是在陆地上跑，还可以在海中空中飞或潜水，在陆地的速度可达一小时20xx 千米，而且也很安全，池塘原本是又黑又臭，现在变成了超大型的儿童游戏场所，扩大了几百平方米，里面有免费的饮料喝、食物吃。

小彬说：“我们一起看一下农庄，看一下是不是非常先进的。”我说：“好，我带你去看一下!”我们来到一个农庄，一看外面有一个人，好面熟呀!一看，原来是吉祥叔，我们走去，吉祥叔见我驱是 科学家了，就让我看一下他的全自动农庄，我们一进去，他手中拿这一个遥控器，一按下去，浇水，除草，杀虫，施肥，收割，播种等，全都是自动的，我说：“不错嘛。”我们又去了别人的农庄，都很好。

“光阴似箭，日月如梭”，转眼又要告别我亲爱的故乡了，我恋恋不舍地和小彬离开了。

五年级上册作文 篇6

“轰隆隆—”，飞机降落在了白云机场，趁着难得的国庆假期，我踏上了阔别20年的故乡—广州。

一路上，我就怀着激动和好奇的心情在想：20年没见的广州，环境怎样了，天空还是那么灰蒙蒙吗？还经常塞车吗？

出了机场，我上了一辆造型新颖的太阳能的士车，我迫不及待地打开车窗，一阵凉爽的清风扑面而来，天啊，窗外的一切已经没有了过去的影子！天空湛蓝、透亮，好像用清水洗过一样的清新。马路宽阔、平坦而又干净，不再像过去那样坑坑洼洼，一到雨天，到处积水，人车难行；低矮的房子、狭窄的街道都不见了，取而代之的是一排排高楼大厦，大厦之间都是一大片一大片的花圃，成群结队的蝴蝶和蜻蜓正悠闲地飞来飞去，孩子们正在花丛中追逐打闹，老人们正坐在椅子上喝茶、聊天。林荫道上，一辆辆太阳能汽车、太阳能自行车各行其道，秩序井然……

终于，车子开到了我家小区的门口，一见到我，爸爸妈妈欢天喜地地迎了上来，咦，爸爸妈妈后面还跟了一个机器人呢！机器人礼貌地向我问好，并一把接过我的行李。妈妈告诉我：“这是我们家的机器人玛利，不但会洗衣拖地，还会做饭呢！”

到了家，爸爸妈妈又领着我来到了楼顶的天台，这时候，整个城市尽收眼底。爸爸妈妈兴奋不已地跟我说起了广州这些年的变化：环境美了，治安好了，交通更便利了，家里也用上了既环保又节约的太阳能热水器，太阳能空调…….

望着脚下的美景，我感慨万千，暗自赞叹，广州的变化真是太大了，我相信，未来的日子，经过家乡人民的努力，会变得更加美丽富饶的！

五年级上册作文 篇7

各位动物女士们，先生们，大家好!

看，那是一架飞机，可是，在这样黑糊糊的夜晚，它怎么能够安全行驶呢?难道就不会出什么事故吗?

嘿嘿，这下各位就不晓得了吧，这个伟大的发明还是我们蝙蝠族的功劳呢!你们都知道，我们是在夜里飞行的，还能和飞蛾、蚊子进行战斗，并且赢的总是我方。我们无论怎么飞，从来都不会跟什么东西相撞。即使一根头发丝儿，也会绕道而行。而其他非蝙氏动物必定会这边跌一下，那边碰一下。

那些多管闲事的人们竟然想揭开我们祖祖辈辈留下的秘密，那简直是天方夜谭。想当年，我的祖宗曾光荣地被科什么学家拿去做实验。他们别出心裁地在一间屋子里拉满了绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把祖宗老蝙的眼睛蒙上，把它放在屋子里。过了某某小时，人们才发现，屋里的铃铛一个也没响，绳子一根也没动。相反，科学家们又塞上了老边的耳朵、封上了它的嘴巴，结果，毫无防备的老蝙如无头苍蝇一般乱撞，年近七旬的它可受不了，据说从此一病不起。屋子里的铃铛也“叮叮当当”响个不停，好像存心和谁过意不去，许久才没了声，科学家们也捂了好一会儿耳朵。

唉，一个小秘密就这样被发现了：我们夜里飞行，靠的不是神奇的眼睛，而是用嘴巴和耳朵配合起来探路的。

可是过了几天，人们竟然发现了我们的重大机密!其实，我们在飞的过程中会发出只有自己才听得到的声音——超声波。超声波向前推进，遇到障碍物就反射回来，我们听到声音，就会马上改变自己的飞行方向。人们又模仿我们蝙氏探路的方法，发明了雷达，从此，我们便一举成名。

谢谢大家，我的讲话完了，请各位不用按序退场。

五年级上册作文 篇8

一天，小红和小明出去玩，突然，他们看见了一个垃圾桶旁边都是垃圾，散发着让人恶心的臭气，可垃圾桶还没装满。从这儿经过的人们都捂着鼻子，边走边说：“谁干的，这么没文明。”可他们一个个尽管这样说，却没一个人把垃圾收拾了，都是急匆匆的跑过去。

小红见了，便对小明说道：“我们一起把这儿的垃圾全收拾到垃圾桶里去。”小明听啦，用手抓了抓脑袋，说：“好啊！”他们说干就干，不一会儿，垃圾桶旁边的垃圾越来越少啦。

当小红把旁边的垃圾收拾的就剩下一点的时候，小明却跑到了一旁，从书包里拿出了一支钢笔和一张纸，用钢笔在纸上写着什么。他们把这里收拾干净啦！可人们到以后还会往这里扔垃圾的。正当小红在想办法时，小明在一旁大叫道：“我写好啦！只要在把这张纸再粘上去就好啦！”从这以后，人们再也没往这里扔垃圾，这儿也变成了一个干净的地方。

想知道那几个字是什么吗？告诉你吧，那几个字是：文明---只差一步。这句话，大家要牢记哦！

五年级上册作文 篇9

学期第14周，我们班举行了一次综合性学习，活动的主题是：遨游汉字王国。活动分成两个阶段，一是有趣的汉字，二是我爱你，汉字。

经过这次活动，我对汉字的见识有了很大的增长，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间，是王懿荣发现的。而小纂通行于秦代。另外，我对汉字的内容也有了很大的爱好，例如：谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里，汉字不是僵硬的符号。我认为，每一个汉字都有一段故事，都是一幅画，并且都存在着一段历史。学习汉字，就是在走近中华民族源远流长的历史，在触摸两千多年前那跳动的脉搏。作文

并且，我觉得汉字不可被世人抛弃，因为有些人觉得：现在的社会已经进入科技化，只要用电脑，无论要什么字，都能打出来，不须用到汉字，所以也不必花大力气去学习汉字，汉字已经落后了。而我认为：汉字是人类从古代流传至今的无价之宝，是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字，就等于把汉字拥有的两千多年的历史生命给扼杀掉。

通过汉字，我们这些子子孙孙都知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。在这里，我要对大家说：“我们要热爱汉字，让汉字继续流传下去，而不能让汉字失传。所以，我们要好好学习，让汉字创下更好的记录!”