【精品】大学生作文4篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的大学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。

大学生作文 篇1

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要教育引导党员更加坚定理想信念，探索同步小康新路子;更加牢固党性意识，严格纪律规矩守底线;更加强化使命担当，提振干事创业精气神;更加用心执行落实，树立马上就办硬作风;更加提升能力水平，坚持真抓实干出成绩。要把党组织对党员的联系、服务、管理更加紧密和严格起来，把基层党组织战斗堡垒作用更加发挥出来，把党员先锋模范作用更加体现出来，保持发展党的先进性和纯洁性，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、牢固树立五大发展理念，坚定不移守底线、走新路、奔小康，打赢脱贫攻坚战，率先全面建成小康社会，奋力实现“十三五”时期经济社会发展历史性新跨越提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要以问题为导向，带着问题学、针对问题改、盯住目标干。全体党员要着力解决好六个方面问题。着力解决一些党员理想信念动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，甚至认为是虚无缥缈的幻想，过好自己的小子日才是硬道理，对中国特色社会主义缺乏信心;没有根本从思想上入党，世界观、人生观、价值观不正;不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信和宗教活动;对一些错误言论，态度立场模糊，不敢亮剑，不善发声，甚至人云亦云，参与传播散布等。着力解决一些党员党性意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，标准不高，要求不严，不守政治纪律规矩;在党不言党、不爱党、不护党、不为党，积极主动宣传党的好政策好声音不够;组织纪律散漫，不按党的组织原则办事，不按规定参加党的组织生活，不主动不按时不足额交纳党费，不完成党组织分配的任务，不支持不配合党组织的工作，不带头执行党的政策;不愿意亮党员身份，害怕群众监督;不及时转接党组织关系，不向转入地党组织报到，长期游离于党组织之外等。着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，跟党组织讲条件、讨价还价;在名与利、得与失等问题上，不能正确对待，凡事爱打小算盘，斤斤计较，甚至与民争利;基层组织机关化，没有与群众打成一片、融为一体;群众观念淡漠，不深入基层调研，不关心群众疾苦，决策不考虑群众利益，甚至劳民伤财;惠民政策不公开透明，假公济私，优亲厚友，损害群众利益;执法不公，讲人情、讲关系、讲交易，吃拿卡要;服务意识欠缺，为群众办事不上心不主动，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。着力解决一些党员精气神不足的问题，主要是缺乏带领群众艰苦奋斗、干事创业的斗志和精神，安于现状、碌碌无为，没有争第一、创一流的勇气和决心;工作推进不实，落实上级部署敷衍塞责，行动迟缓，消极懈怠，干工作三分钟热度，缺乏钉钉子精神;不会担当、不愿担当、不敢担当，遇事东闪西躲，“击鼓传花”，不愿做艰苦细致的工作，缺乏甘愿脱几层皮的韧劲等。着力解决一些党员作风不硬朗的问题，主要是纪律松弛，不守政治纪律和政治规矩，有令不行、有禁不止、我行我素，顶风违纪搞“四风”，不收敛不收手;“走读风”严重，抓工作停留在“二传手”;不落实“马上就办”，门好进、脸好看、话好听，但事情照样难办;不遵守社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，追求低级趣味和不良嗜好，贪图享乐、奢侈浪费;缺乏基本的职业操守，对工作不负责、不认真等。着力解决一些党员能力不强的问题，主要是把参加学习作为一种不必要的负担，不学习上级政策要求，思路不清，对工作束手无策，被动应付;能力素质不过硬，缺乏专业眼光和专业素养，对本职工作不懂行、不在行、不内行，底数不清、情况不明;不了解农村、不了解群众，不会做群众工作、不懂得沟通协调、不善于总结推广;不注重农村实际，不分析农村具体情况，指导农业生产能力不足;推动脱贫攻坚的办法不多，“双带”能力不强等。

大学生作文 篇2

圈子，顾名思义就是圆而中空的形状，环形。或者泛指环形的东西。也可以说是周围的界限或传统的做法，固定的格式等。百度百科对于圈子是的释义为“指具有相同爱好、兴趣或者为了某个特定目的而联系在一起的人群。”这里的所谓“圈子”实际上就是物以类聚、人以群分的简称。爱好汽车的汽车发烧友可以组成一个“汽车圈”；喜欢数码产品的朋友可以组成一个“数码圈”；喜欢摄影的朋友可以组成一个“摄影圈”；甚至喜欢搓麻的人也可以构架一个“麻友圈”等等。事实上，很多圈子的形成是通过人们之间的社会行为特征自然形成的网状结构。如“社交圈子”，“户外圈子”，“演艺圈子”等。而这种圈子的划分，实际上就是对人群进行了一次分类划分的分众的模式。

所谓分类划分的分众的模式，也就是并不太严格的把有着相同爱好、共同语言的人聚集起来。以兴趣或者爱好作为相互交往或者沟通的话题，进行相互切磋和相互借鉴的活动，以加深和推动相互的了解和相互的促进。这就使得这“圈内”和“圈外”有了质的差异和识的差别。

人是社会的组成部分，任何人的行为和爱好，甚至生活的每一个细节皆都与社会有着千丝万缕的关联。即使是跳出三界外、不在五行中的和尚，或者是与世隔绝、置身高墙的'囚徒，只要是呼吸的人那就无法避开与社会发生这样那样的关联。在人与社会发生关联的过程中，自然也就会因人的价值取向不同，爱好不同，兴趣不同等因素会形成这样那样的“圈子”。任何人入任何“圈子”这本无可厚非，然而当入错“圈子”就不是开始“入圈”的初衷那么一回事了。加入什么样的圈子，本应该有什么样的兴趣或者爱好。然而好多人自视过高，如一匹脱缰的黑马，不管是适合不适合自己的“圈子”，他都以“入”既往，进得某个圈子便信嘴雌黄，露出一副先声夺人的狂妄之像，大有老萨再世，耶稣重生的威仪和神采。这就使得一些在这个圈子里有着宏厚底蕴的贤哲或退避三舍，或怒斥无聊。好端端一个可使大家开心切磋，真诚交流的“圈子”便被这样的害群之马弄得土崩瓦解，片甲不留。

有道是“人非草木，孰能无情”，人活着便免不了要接触社会，也免不了要加入这样那样的“圈子”。而“入圈”

一定要先客观的审视自己，什么样的“圈子”适合自己加入，什么样的“圈子”不适合自己加入。如果只是看别人在“圈子”里如鱼得水，身心愉悦，便受其影响去盲从的“入圈”，带给自己的不是被人无端的羞辱，便或许就是被人无端的栽赃诬陷，乃至会闹成个身败名裂的残局。这样的“入圈”便不折不扣的就成了自取其辱。

“入圈”之前一定要充分的去了解该“圈子”的总体素质和人文水平。入高于自己水平的圈子，自然能学到一些自己没入圈之前无法涉猎的知识和技能，然而如果“圈子”的整体水平与自己现有的素质和水平相差甚远的话，“入圈”之后最好虚心领教，谦恭待人。在这样的“圈子”里一旦亮出自己的底牌，便会招来令人难以接受的侮辱。入低于自己素质或者水平的“圈子”，最好保持沉默，做一个合格的看客，一旦显露丁点的才华，便能招来无端的攻讦和嫉妒。俗话说“木秀于林，风必摧之”，大抵那些不具才华的小人一般具有相当的诬陷和嫉妒能力。自古谗言多受用，小人自有小人的计策和谋略，君子斗不赢小人的原因是君子经常以常理出牌，而小人则不按常理办事。君子不屑一顾的一些龌龊手段，在小人手里便成不择的法宝。所以卑劣很多时间就胜于高尚了。

俗话说“休别有鱼处，莫恋浅滩头”，当人入错“圈子”的时候，要学会急流勇退，得意抽身。远离那些不适合自己的“圈子”，便能保全自己名节和威望。“知足常足，终身不辱；知止常止，终身不耻。”应对凭空而来的嫉妒，最好的办法就是离开嫉妒者的视线。把与其纠葛不清的争斗精力用在自己赖以发展的事业当中去，最终以优异的成绩和完美的人格魅力去慑服那些嫉妒者，让其心服口服，心悦诚服。

“圈子”是每个人无法避开的社会版块，我们不是不食人间烟火的清教徒。不入“圈子”不可能成就人生，而一旦入错“圈子”就会毁掉人生。充分了解和权衡“圈子”的质量，是每个人面临的选择。

大学生作文 篇3

狭隘的人才观阻止在校大学生合理流动，减少了他们的就业机会。记者在河北省一些高校采访时了解到，一些地方为了留住人才，不允许肥水流入外人田，对在校大学生到本地以外的地方就业进行限制，在校大学生就业机会减少。河北科技大学一名学医药的在校大学生对记者说，他与山东省几家大型医药生产企业联系，有两家企业都愿意接收，但因出省指标限制，他无法到山东的药厂就业，至今仍没有落实工作单位。一些高校的老师对记者说，一些地方留住人才、招收人才的动机是好的，但用限制流动的做法不妥当。他们希望政府不应对在校大学生就业进行过多限制，而应把精力用到为在校大学生就业服务上。

一些用人单位盲目提高用人门槛，把许多毕业生挡在就业大门之外。河北科技大学一些同学对记者说，一个只有十几号人的普通日用化工企业，虽然没有任何境外业务，竟然也要求应聘在校大学生有六级英语水平。稍微大一点的企业就盲目要求应聘者为硕士研究生。不少同学反映，现在在校大学生多了，一些企业选人的条件也苛刻了，有的企业甚至不从实际需要出发，盲目招收研究生、博士生为其装门面。许多大学老师和学生希望，用人单位应从实际需要出发，把真正学有所长的在校大学生招收到单位来。

除以上两个方面客观因素的影响外，一些主观因素也成为在校大学生就业的障碍。首先是在校大学生知识面过窄、实践能力差，影响了择业。有着多年指导在校大学生就业经验的河北科技大学学生处副处长刘成龙对记者说，多数用人单位都希望在校大学生参加工作后能够迅速适应工作需要，对动手操作能力强的在校大学生特别欢迎。现在不少在校大学生存在的问题是知识面比较窄、实践能力不强，影响了他们的就业竞争力。

就业期望值过高，使不少在校大学生错过了就业机会。在校大学生希望自己能够到待遇好、工作环境好的单位就业，这本身无可厚非，但一些在校大学生不能正确认识自己，对就业抱有过高的期望就有些不切实际了。石家庄铁道学院党委副书记王岳森说，在校大学生择业不应盲目提高就业目标，而应以适合自己的工作为标准。

此外，在校大学生不愿离开家乡就业、不愿到基层就业等因素，也影响了一些在校大学生的及时就业。有关方面和在校大学生本人，都应正视当前在校大学生就业的困难，努力排除不利于在校大学生就业的各种障碍。

大学生作文 篇4

第二天，阳光明媚，天气很好。那位大学生还是昨天那套衣服，快步走向车站。

车站旁有很多是昨天面试合格的大学生。他们等了很长时间也不见汽车来。有人开始着急起来。有的人眉头紧锁，甚至有的人还埋怨经理可能告诉错时间了。只有那位大学生还在耐心的等待。

大约又等了十多分钟，车来了。经理缓慢走下车来，看了看他们的表情，对他们说：“我要说的是，今天的考试只有一个人及格——他就是穿蓝色衬衫和白色的运动鞋的那位大学生，你过来吧，你被公司录用了。”

一个人疑惑地问：“经理，今天并没有考试呀。”

“你们都是昨天面试合格的人，但今天的考试——等车你们没及格。你们当中只有他在耐心的等待。记住，一个没有耐心、焦躁的人是不会被我们公司录用的。”

我想，有时人差一个台阶就成功了，然而，这个台阶他没有迈过去，那么，他就与成功无缘。您说呢？

……