【精华】春天的五年级作文合集八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的春天的五年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

春天的五年级作文 篇1

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到了大地，到处都相约好似的，换上春装。今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了。因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意。你瞧，脚下沉睡了一冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面。虽然只见一点嫩绿，却充满了生机。一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁。

我举目望去，眼前是一望无垠的庄稼。金黄的油菜花儿开的正旺，辛勤的小蜜蜂，一会儿飞到这说些悄悄话，一会儿又飞到哪儿吻一吻。还有这一片，那一片，绿得发亮的红花草，自然地绣上了几朵小紫花，好看极了。正在拨节的麦苗儿，像绿色的地毯，厚厚的铺在田野上。

看到此景，我想起了一句谚语：一年之计在于春。啊！这是农民辛勤耕耘的希望。

我喜欢家乡春天的田野．它像一幅展开的画卷，充满诗情画意．于是我高兴的对伙伴们说：”可惜我不是画家，否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野，让它永远铺展在我们的眼前．

春天的五年级作文 篇2

“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这是一首家喻户晓的儿童歌。

昨天夜里，下了一场春雨。在朦胧的春雨中，河水与小溪絮叨着，偷偷聆听并传递着春天的温情。春雨，她既不象夏雨那样急骤，也不象秋雨那样连绵无力，她是自然界中最轻柔的雨，最有力的雨，是充满生机的雨。没有呼啸，没有喧哗；不贪婪大海，不奢望海潮来无声、去无形，默默地飘洒，无声地滋润，孕育生机和真诚，浇灌嫣红、新绿，温馨而甜润。

春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。拘偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢乐的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人；钓鱼的老年人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。

春天里人们更忙了。俗话说：“一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播撒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采摘。

春水轻轻流动，春光在碧波里荡漾，垂柳吐出了嫩芽，真是画中有画。你瞧，花儿们竞相怒放，红的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花远远望去像云霞。花儿们给世界穿了一件花衣裳，美丽极了。

这就是春天，美丽的春天；温暖的春天；甜润的春天！

春天的五年级作文 篇3

假如我是春天的小雨点，我会落在大草原上。让小草重新生长，让它们再次变绿，让草原再次成为绿色的天堂。让我再次得到草原人民的热爱，让草原人民的生活更加美好。

假如我是春天的小雨点，我会落在大森林里，让美丽的小花重新绽放，让小草儿从土里探出小脑袋，让树木变得枝繁叶茂、高大无比。让森林里的小动物从冬眠中苏醒，给大森林带来生机与活力，成为欢乐的海洋。

假如我是春天的小雨点，我会落在沙漠。让在沙漠里的旅行家在没水的时候得到清爽可口的雨水。让那些被炎热煎熬的人们来一次痛快的冷水澡，让一身热气消灭，让他们获得前进的动力和勇气。

假如我是春天的小雨点，我会落在万里长城。让它再次涣然一新，让万里长城上的植物越来越多，把万里长城变成一条很长很长的青龙。也是让中华人民成为一条雄伟的巨龙。

春天是万物的希望，而我——春天的.小雨点，就是春天的魔法师。

春天的五年级作文 篇4

春雨淅淅沥沥地下着，我信步走在大街上。街上的行人不是很多，一个个来去匆匆。

路过菜市场十字路口的时候，我愣住了，一个小姑娘正在四处张望，脸上布满了焦急之色。咦，她在干吗呢？瞧她那样子，长得真可爱，胖乎乎的圆脸上，一双大眼睛亮晶晶的，红红的小嘴抿得紧紧的，头上两条小辫一摇一晃。她是在等人吗？看样子等了很久了。等不来也就算了嘛，我瞥了她一眼。这时，我注意到她那胖乎乎的小于正紧紧地攥着一个钱包。

我走到路边的小吃店里准备吃早饭。这时，只见一位满头银发的老奶奶颤巍巍地走过来，拉住老板的手问：“我的钱包掉在这儿，你有没有捡到啊？”“对不起，老人家，这我可没注意啊！”老板的手摇着。老奶奶一下急了，眉头皱起：“这可怎么办？我那钱包里面还有两千块钱和身份证哪！”老奶奶的眼泪一下子涌了出来。

“奶奶，这是您的吗？”清脆的声音打断了周围的嘈杂。正是那个小姑娘，手举钱包，眼睛里充满了笑意。老奶奶像看到了救星，接过钱包。“是我的，是我的。”“您看看，差不差东西？”“不差，不差，谢谢你，小同学！”老人的脸上充满了感激，紧蹙的眉头也舒展开来。“不用谢，老奶奶，再见！”小小的身影蹦蹦跳跳地消失了。

“老人家，你可遇到好人了，这小姑娘都在这儿等了两个多小时了。”一个卖菜的阿姨说。“是啊，我怎么没问她的名字？”老奶奶像忽然想起了什么似的，不住地懊悔。

远处山上的映山红，在雨水的滋润下，越发的娇艳，就像小姑娘绽开的笑颜。

点评：这是一个拾金不昧的感人故事。小作者巧妙地用了对比手法。小姑娘在焦灼，老奶奶在焦灼，因为年龄相异，二人的焦灼现出不一样的神态，对比中二人的形象都跃然纸上；同时又凸显出小姑娘拾金不昧的可贵。首尾的景物描写又起到了很好的渲染作用，让我们的心情为小姑娘的举动而如春天一样好。

春天的五年级作文 篇5

有人说：夏天的绿，绿得比碧玉还绿，秋天的黄，黄得比黄金还黄，冬天的白，白得比雪还白，却这些永远比不上春天的多姿多彩。

是呀！春天的确是多姿多彩。春姑娘迈着轻盈的步伐送走了冬爷爷，悄悄地来到了我们的中间，她来到了田野上，来到了草丛里，来到了森林里，来到了校园里。

你看，春姑娘来到公园里，正用她那双有智慧有魔力的手把公园里柳树妹妹的辫子重新抚摸成嫩绿的了，柳树妹妹高兴极了！把她的辫子梳了一遍又一遍。看她又在梳头发了！春姑娘又把油菜花吹成金黄色的了，真像人类刚开采的黄金，春姑娘又把山茶花染得通红通红的，真像红红的太阳，好像在热烈地欢迎人们的到来。

春姑娘又来到了果园里，把梨树吹开花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美丽的小雪花，我还以为冬天又回来了呢！那怎么可能呢！

春姑娘又来到了校园里，把桃树姐姐的装饰品重新染成了粉红色的了，桃树姐姐有恢复了她原来的美丽，正高兴地对着我们笑呢！小草从土里拼命地往上钻啊钻啊，好像在说：我也要凑一下热闹。

春天真是多姿多彩啊！到处都是花红柳绿、莺歌燕舞，一片喜气洋洋。我要趁这美丽的春天好好学习，天天向上；我要趁这美丽的春天锻炼好身体，茁壮成长；我要趁这美丽的春天心情舒畅、饱览祖国山河。

啊！我爱这美丽的春天。

春天的五年级作文 篇6

春天悄悄地来到了我们的校园，来到了我们每个人的身边。

看，小草探出了嫩绿的小脑袋，好奇地大量着今年的春天，想象着明年的春天是什么样的。就这样，千万棵小草聚集在一起，像是给大地铺上了一层绿色的地毯，给春天增添了一片生机。

校园来的香樟树最多了。瞧，河岸那儿有，草坪上有，在路边也有。我情不自禁地走过去，从树上摘下一片叶子，放在鼻前一闻，啊！这树叶透露出的淡淡的清香让我陶醉其中。我想，没有那个人闻到这股清香后不会陶醉的。

再看学校的花坛里，那粉红的桃花，雪白的梨花，金黄的油菜花，它们像是在选美比赛，个个都这么美丽，个个都这么迷人。好像还缺点儿什么？哦！对了，还有洁白如玉的白玉兰和樱花。白玉兰好大呀！一阵春风吹过，它就会在树上翩翩起舞。说完了白玉兰，我们再来谈谈樱花吧。樱花娇嫩纤弱，被风吹过后，仿佛下雪了一样，从树上飘飘悠悠地落了下来，最后再用优美的舞姿完美落地。

这时，蜜蜂蝴蝶最忙了。它们在花与花之间交谈，在花与花之间交谈跳舞，在花与花之间交谈穿梭，帮助花儿们传播花粉。

“春江水暖鸭先知”，我们来到一条小河边，之间几只鸭子在春风抚慰过的河水了自由自在地有着，在它们身后，留下了美丽的涟漪。

啊！春天的校园充满了生机，春天的校园充满了希望，春天的校园充满了欢乐！

春天的五年级作文 篇7

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了我们身边。

你看，田野多美啊！大白菜、青菜、葱、窝笋、蚕豆、豌豆……，都穿上了碧绿的新装，焕发出春天的活力。

池塘里的鸭子在水里快活的游来游去，不时的发出嘎嘎嘎的叫声，有时潜到水里抓小鱼，突然一跃而起，钻出水面，有时一只鸭子带着一群鸭子在平静的水里快活的嬉戏。

池塘边的那棵小树就更加可爱了，它长出了嫩绿的新叶，在老叶的衬托下，显得格外娇嫩，在微风的吹拂下，一摇一摆，好像在和人们打招呼。一只小鸟飞过来，落在它的身上，叽叽喳喳的叫个不停，那声音真像优美的歌声，转眼间，那只小鸟“呼”的一声飞走了。

不远处，一位农民伯伯正在辛勤地除草。

春天真美啊！

春天的五年级作文 篇8

春天，一个生机勃勃的季节，它不像冬天寒气逼人，秋天草木枯黄，夏天烈日炎炎，而是绿意盎然、气温适宜。

春在花田里，油菜花绽开了金灿灿的笑容；桃花害羞得像是一个穿着粉衣裳小姑娘羞答答的躲在后台；梅花用它那一身梅红色的连衣裙绽开了热情的欢呼------这些花儿排列得十分整齐，仿佛在欢迎春姑娘的到来。春在河畔里，春姑娘来了，顿时小溪流淌，鱼虾畅游，杨柳飞舞。小草是春天的象征，绿油油的，活力四射。此情此景，犹如一幅幅秀丽的画卷。

春是一束温暖而柔和的阳光照耀着大地；春是一位神奇的魔术师，把干燥的枝叶变得富有生命力；春是一只闹钟，把所有冬眠的动物从睡梦中唤醒过来。