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景观作文300字精华[5篇]

作文2.19W

在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的景观作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

景观作文300字精华[5篇]

景观作文300字 篇1

那一处的大海啊,真是太美了!

浪儿轻轻地拍打着海滩,就像以前奶奶哄我睡觉时,轻轻地拍着我的背。那海,每次都送来那么好的贝壳与螃蟹,还把那些玩意儿冲得晕头转向。他的前浪推后浪,好像在挤位子。海的远处,是绿色加蓝色,逐渐变成了淡蓝色,这美丽的大海啊——

我闻着海的味道,慢慢地走入大海。平时我最怕水,这会儿却有点情不自禁。咦,奇怪,难道是月下老人把我与他的'心连在一起?

“哗——哗——”听那声,好像是一个爸爸正温柔地教育自己的孩子,想必是小家伙又胡闹了。

海是多么美啊——穿着一身蓝色(包括绿色)裙子,如果平常人穿显得老土,而给海穿,却神奇般的好看。海啊,你为什么老是那样神秘,美丽的衣服和你都是一样神秘,神秘得连你的身高都不知。海啊,你为什么这样美?看着令人陶醉!

我静静地看着你,在心中轻轻地呼唤你……

景观作文300字 篇2

时间过得真快啊,一转眼告别了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。秋!你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来一派丰收的景象。让我们一起去看看这美丽的秋景吧!

秋!你悄悄走来,走进花园,霎时,万紫千红、千姿百态的菊花开了。她们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

秋!你悄悄走进田间。秋风吹过,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。地了的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。

你看,秋天来到了果园里,给碧绿的苹果穿上了一件红色的外衣,这里苹果成熟了,变的又香又甜;秋风也给碧绿的.葡萄穿上了紫莹莹的外衣,这里的葡萄也成熟了,如同一串串紫玛瑙晶莹刺透,好看极了。秋风还给绿绿的橘子穿上了橘黄色的外衣,顿时橘子也成熟了,如同一盏盏小灯笼挂在树上,再配上绿绿的树叶,颜色非常鲜艳……

啊!秋天的景色真美啊!我爱秋天!

景观作文300字 篇3

日落,是一段精彩的句子,是一段幸福的时光,是永不褪色的光辉。日落的颜色与众不同,五彩缤纷的,十分华丽。蓝蓝的天空没有一丝点缀,但它蓝的灿烂,蓝的不可思议,不一会,太阳的休息时间到了,但,太阳还是探出半个头来,静静地看着这个半是天使半是恶魔的城市,就这样凝视着,默不作声地看着……

渐渐地,不知是哪阵调皮的风儿,把几片调皮捣蛋的云朵吹来了,它们一会儿变成一团棉花糖,把太阳的口水都馋出来了;一会变成一条金色的`飞龙,在人间窜来窜去;一会变成白色的太阳眨眨眼睛。这时,天空逐渐变了色,红、橙、黄、青、紫……天空红得那么像火焰,甚至还可以看到里面跳动的小火苗;橙得像橙子里的果肉一样;黄色好似红色的舞伴,手拉手;紫色的部分散开,就像连衣裙;青色是个可爱的孩子,紧紧拉住紫色的裙角不放;它们紧紧的相依在一起,仿佛永不分离。

时光在流淌,天黑了,世界进入了沉睡中,几位客人也悄悄的走了……,静静的,只能听到时钟的滴答声。

景观作文300字 篇4

校园四季像个调皮的小孩子,欢乐地奔跑在校园里,他每一次变化,校园就跟着变化,校园像个万花筒。

春天来啦!看!枯枝败叶的大树像重新获得了生命,正努力生长着,瞧!枯黄的叶子,变成了柔软的新芽儿。大树开始慢慢地长成以前那茁壮、茂盛地样子。渐渐的.,春天过去了,迎来了富有生机地夏天啦!

夏天大树变得生机勃勃。小朋友在巨大的树阴下一边乘凉,一边聊天。树上虽然不是嫩绿的样子,但是夏天的大树可以供人们乘凉,夏天的大树让校园富有了生机。

秋天的到来,让校园呈现一片金黄色。我们踩着软的像棉花一样的落叶上,走进了金黄色的世界,金黄色的世界真美啊!

我见过白色的雪地,看见过充满了生机的夏天,却从没看见过秋天这样的景色,让人陶醉。

我爱四季的校园,也爱四季的大树,我赞美它,我喜爱它。

评语:深情讴歌,深情赞美。

景观作文300字 篇5

进入加拿大郊区的泊丽湖,脑子里只剩下一个字:美。

树是美的。泊丽湖的树,是自然的美,是奔放的'美,这种美,是一种坚毅的美:几十米高的大树拔地而起,在山风中傲然挺立,使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊,即使长在悬崖边,依然矗立。这种美,是一种壮观的美:不是一枝独秀,也不是几棵树遥相呼应,而是摩肩接踵、漫山遍野,并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂,令人神清气爽。这种美,是一种无拘无束、自由自在的美:或枝叶婆娑,或垂柳涟涟。婀娜多姿,宛如翩翩舞者;花红柳绿,好似楚楚动人的王妃。

水是美的。泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩,一会儿安安静静地看书,一会儿又活蹦乱跳地玩去了,她最爱与鱼儿作伴:一会儿与他肩并肩一起玩耍,一会儿把石头请下湖,在湖里与鱼儿玩捉迷藏,玩得兴起,把树也请下湖,躲在树荫里,鱼儿找啊找,游进树荫里,又找着她了。