回眸作文600字5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的回眸作文600字5篇，希望能够帮助到大家。

回眸作文600字 篇1

有人曾经说过：“人生就像是一叶扁舟，当我们还来不及感受这一站动人的渔火和枫叶的时候，我们就要匆匆解缆，奔赴人生的下一个旅程了。”

时光匆匆，细细碎碎，如月如梭，无意间，早已从指尖滑过，而我们亦早已在这无意间走过了十八个春秋了，旅途中的风景，旅途中的人，旅途中的事，我们都不曾永恒的拥有过，因为我们只是一个行人，一个过客而已。

我们路过太多的风景，却都不曾拥有、不曾细细品味，路过那壮观的日出，路过那“飞流直下三千尺”的悬泉瀑布，路过那让我们驻足片刻的窗外，路过嬉戏打闹的他们，路过……这些都早已从无意间流过，在这无意间慢慢暗淡下来了，那一张张发黄的照片就是最好的证明。我真的很害怕，害怕岁月无情将他们吞噬殆尽，害怕岁月冷漠，将他们冰封于天之涯海之角，害怕她们的痕迹会被无情地抹掉，害怕他们会消失得无影无踪，像是被飘带到远方那样，消失在了山的那一边。

只是我们的人生旅途太过于漫长，总有累的时候，想驻足停留回眸凝视时，他早已黯淡了。只是透过蓝天白云，想想这以前的我，以前那个天真的我，以前那个调皮捣蛋的我，这一切都已过去了。灵魂在慢慢沸腾，最终幻化成温热的眼泪挥洒在我面前。

记忆的沙漏仍在继续滴落，或许在某年某月某日，我们早已不记得曾经的伙伴或许只有见面时，才有可能一刻恍惚的发现，原来我们曾经认识。

悠扬的琴瑟之音萦绕着新草的新芽，将这鲜绿的光纹映在我的眼中，我的身上，也是该面对些什么的时候，比如说离别、伤感，比如说伤心、失败，当面对眼泪纷飞的时候，当面对所爱之人再次离去的时候，将所有的悲伤和痛苦融成一杯浓酒，一口入怀之后，再也不要悲伤了，将所有的记忆和快乐都装进自己的行囊，开始向人生深处前进

我不是归人，是个过客而已。

回眸作文600字 篇2

父爱是伞，在人生道路上为我遮风挡雨；父爱是光，照亮了我的人生之路;父爱是舟，载我渡过了一切难关。

严厉、冰冷、不苟言笑，这几个词语便是我对父亲的感觉。

记得有一次，我与爸爸一起坐公交车，过马路时，爸爸的大掌握住了我的小手，说道：“小心，看车。”我愣了愣，心中有一种安全感，从小到大，爸爸很少握着我的手，过马路了。我在心中暗暗欢喜。我这娇小的身躯与爸爸高大的身体一起往车站走去。不久一会儿，一辆公交车，来了。上车时，爸爸对我说：”坐那儿，下车了离门口更近，方便些。”我乖乖地点了点头，便坐下来了。爸爸坐在了最后一排，靠窗。

后来，公交车到了高峰期，车内很拥挤，我的身旁站了一位老爷爷，我连忙把我的位置让给了老爷爷，身旁的阿姨称赞道：”这孩子真乖。"我回头望了望爸爸，渴望得到爸爸一个欣慰的笑容，但是，结果却是失望的。车缓缓地行驶着，如同一只蜗牛，过了很久的感觉，车终于到站了。车内还是很拥挤，我好不容易才挤下来了，我回眸望了望还在公交车上的爸爸，爸爸此时正焦急的望着车门，急切的寻找着我的身影，望了望爸爸，就在那一刻，在我的心中有一股·暖流流过，就在那一瞬间，之前的不愉快全部都烟消云散了，觉得脚下仿佛踩了一朵幸福的云，飘飘然的

虽然爸爸有时很严厉，但是这是爸爸教育我的方式。

俗话说的好：“父爱如山。''这句话的我明白了。其实多加看看身边的人，多加留意留意身边发生的事，就会发现，爱，有时很简单。

回眸作文600字 篇3

六年前

“妈妈，是不是我明天一醒过来，就是一个小学生了？”六岁的我在入学的前夜，是那样的快乐与兴奋。

母亲为我盖好被子，微笑地回答我的问题：“是，是的。”

“耶！太好了！”我高兴地喊着，睡意全无。看了一眼床头边那个崭新的红书包，心中的情感难以形容。欢喜，同时也略带不安：小学，会是什么样子？会像幼儿园一样，中午可以吃点心吗？那儿的老师，是不是也会陪我们在教室里做游戏？还是像哥哥姐姐说的那样，很累，要写很多字？我可以穿上新校服吗？……

终于，困意不允一个六岁的孩子想太多。我带着无数美好的想法，一下子跌进梦里。

流年在指间宛转，过去的那小欢喜、小忧愁，被六年时光镀上樟脑丸淡淡的芬芳。

六年后

不知何时起，教室已换了六次，校园中栀子丹桂的甜香，也闻见了六次。

“来，我数三下，你们喊‘茄子’！”拍毕业照的摄影师冲我们喊话。他手中那台尼康六零D记录下我们那些或老实或古怪的姿势。在镜头前保持微笑的我，心中不时涌来无名的悲伤。六年的路，终于，不，是竟然这么快就到达了终点。路上的风景我还未曾认真欣赏。

我不禁感到困惑：这六年，我收获什么，遗失了什么？我何时开始放下童话，又何时对鲁迅笔下那些惨淡的现实感到震撼与哀凉？是何时放下“鹅鹅鹅”的咿呀吟诵，开始对纳兰性德“瘦尽灯花又一宵”的哀而不伤而痴迷？何时对《西游记》那虚幻的故事不再感兴趣，开始对那怀金悼玉的.《红楼梦》，对“玉在椟中求善价，钗在连中待时飞”所感怀？这，就是成长吗？

或许，成长中，我有了太多困惑，但我依然要感谢你，我的六年，我的成长！

回眸作文600字 篇4

光阴似箭，日月如梭，时光荏苒，岁月不饶人。

我怀念童年的时光，小时候，我总喜欢邀上一群的小伙伴在骄阳似火、热暑难熬的夏天一起奔向那清凉舒爽的小溪里去，我们在水中尽情舒展着身体，感受着水流带给我们的舒适感。

我们在水中游行了一会儿后，不知是谁提议比赛游泳，看谁先游上岸。当那个提议的人还在说话时我就看见有不少的人正在摩拳擦掌准备大展身手了。"预备开始“。当提议的人说出这个口令时候许多人就如脱缰的野马，争先恐后。当然我也唯恐落后，便拼尽全力，奋力游向岸边。正当我快到岸边时，不知谁喊了一句"耶！我赢了”。顿时，我就像泄了气的皮球，不过等我游到岸上的时候，我发现我居然是第二名，虽然不是第一，但也是不错的成绩。过了一会儿，小伙伴们都陆陆续续的上来了，转眼就到了吃午饭的时间，小伙伴们便在此别过，各自回家了。

我还怀念我初三以前的校园生活，有开心活泼，可以孩子气的小学生活，有无忧无虑的初一生活，以及充实而又愉悦的初二生活。现在我快要读初三了，听学长学姐们说初三的学业负担很重，学习压力大，没有很多的休息时间。听到这儿，我对初三的生活似乎有了些恐惧，但我知道人总是要向前看要去进步，而初三生活是学习中一个必须要经历的过程，所以当初三的生活来临时，我必须要去体验它，去学习它。而那些以前的校园生活景象将会永远保存在我的脑海里，成为珍贵的回忆。

我怀念的是以前，但要面对的是将来。回眸昨天，我只能说我长大了！

回眸作文600字 篇5

炎热的夏日午后，体育课一千米测试结束，回到教室我已是汗流浃背口干舌燥，心情也不由得烦闷了起来。不过，最后一节刚好是自习课，正好可以趁这个机会好好放松一下了！我不禁暗暗窃喜，可偏偏不尽人意，英语老师昂首挺胸地走进了教室，看这架势，十有八九又要“奋战”一节课了，我们不由得在心里嘀咕起来。

老师叉着腰，似个司令般站定后，喝道：“早上没交作业的，快点交！”然后伸出右手，朝我讨要道：“带了吗？带了就交吧。”我心里腾的一下燃起了无名怒火，心里想道：这个老师真不懂得体谅学生，长跑测试刚回教室就来讨要作业，讲不讲人道啊！我居然对老师顶了一句：“让人歇歇不行吗！”刚说完这句话，我心里就“咯噔”了一下，老师会对我怎样？短短的几秒里我脑补了学习生涯中老师对我的种种教育方式，我问自己，他会对我用哪种？可接下来的一幕我做梦都不敢想，老师丝毫没有怪罪我，只是轻轻地从我身边绕过去，收了其他同学的作业，静静地走出了教室。

自习课的时间，一溜烟便过去了。放学铃声快乐地响过，同学们如囚笼里的鸟儿般被放归自然。而我，却一点也开心不起来，脑海里一遍遍地放映着自己公然顶撞老师的场景，忐忑不安地寻思着：我是不是伤了老师的心？老师会不会不理我了？回家，吃饭，做作业，上床睡觉，一切如同往常，但做每件事的时候我似乎都心神不定，恍恍惚惚地，我进入了梦乡……

第二天上学，路上竟碰到了英语老师，我想躲开他，但还是让他叫住了。他走过来，我的眼神想方设法地躲闪着他，可他却一步步逼近，我的心提到了嗓子眼，终于，我鼓起勇气准备检讨错误时，抬头便望见了老师灿烂的笑脸，那微微上扬的嘴角我永远都不会忘！他把我拉过去，和蔼地说道：“昨天是老师不好，我没有考虑到你们的感受！”我的脸红到了耳朵根，支支吾吾地回答：“不……不，老师您没错，是我的错……”

我与老师就这样化解了一场矛盾……

回眸一笑泯恩仇，吾与吾师情谊长。