同学小传作文8篇

在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的同学小传作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学小传作文1

黄兆徽，现年十七岁，生于佛山，父母都是佛山人，就读于一所普通高中，现为一名高三学子。

徽哥读书一般，但极钟情于健身，每逢节假，当门上的吊钟响了5下，徽哥就开始沐浴更衣，换上一身黑色又带有一点骚绿的健身衣，虽说外形有点像蔡徐坤，但总还是有一点庄重感和仪式感。接着，他铺开一张垫子，在上面做一些极高难度的动作，比如俯卧撑、仰卧起坐、登山跑，还有一些花里胡哨的名字。他在做运动的时候总是咬紧牙关，汗水湿透了他的衣服，一滴一滴的落到垫子上，但他从未叫过一声苦，喊过一声累。关于这一点，我十分敬仰他。

别看他相貌堂堂，才气自眉宇间流露出来，想必是一位“一心只读圣贤书”的读书人。但这就错了，徽哥不但不是位读书人，而且他十分热衷于电子游戏。lol、吃鸡等游戏，都是他的菜。徽哥的游戏水平是相当之高，但他有个十分特别的习惯，就是不允许别人看他打游戏，就算手机连线观战也不行。徽哥在游戏里会变得有点暴躁，平时温和的他马上变成了一只愤怒的野兽。但他事后也会平静下来。

徽哥由于健身，养成了一些奇特的爱好，就是传说中的_自恋，超级自恋！在家里或在一个偏僻的地方时，他总会掀起自己的衣服，让自己那小麦色的皮肤完全暴露在空气中，之后他便会一脸满足的摸着自己的八块腹肌，沉醉的说：“这就是腹肌，这就是腹肌？”若我刚好在旁边，那么他会把自己的臂肌、胸肌和腿肌一并展示出来，并用极为不屑的语气对我说：“你有么？”我不好说什么，只能在心里赞叹，你真是一块肌肉！

此外徽哥还兴趣多样。前一阵子，他还买了一副塔罗牌，他在占卜的时候，还特意把室内的灯光调成昏黄。然后去洗手，美名其曰“仪式感”。毕竟是一名新手，徽哥总会弄错一些放置方式，有一次我看到他怎么翻都找不到方式去放置卡牌时的?逑喽盒α耍?他自己也笑了，但他马上严肃起来说：“不要笑了，你自己看一下别人是怎么做的，要有仪式感！”随后又是一阵爽朗的笑声。

徽哥总是十分有个性，希望他的个性能一直发扬光大。

同学小传作文2

永远记得阳光下那张热情洋溢的脸。——题记

陌生的一切，没有彼此会心的笑脸，没有往日熟悉的气氛，每个同学的眼角都流露出一份初来乍到的小心翼翼。我仔细地打量着这个新班级以及这个忙前忙后的男生：肤色，不堪一击，烤熟的小麦色；长相，五官端正，以鼻子为圆心的大脸庞的确引人注目，眼睛不大却很精神，似笑非笑的嘴角时常露出神秘，总之，一开始他并没有给我留下完美的印象，可一切随着时间也悄悄发生改变。

　　年少轻狂

他是天生的乐天派，王氏幽默总能把枯燥的东西，悲催的事情变得焕然一新、生趣盎然。他还是我们班的“话痨”，课堂的发言，课下的辩论，走廊里，操场上，小食堂，办公室也总能听见他独特的喋喋不休。

运动场上，矫健的身姿，灵活的步伐是他的运动姿态；奋力拼搏，勇往直前是他的运动精神。他单手运球，自如的闪过身边的阻挡，努力跳跃，大力扣篮，球正中篮网；在实心球赛场上，潇洒的动作一气呵成，漂亮的抛物线画出了全校记录；1000米跑道上，风伴着他奔跑，汗水顺着发尖流淌，这并不是纯粹的力量，而是一种倔强的责任。

　　年少有为

他浑身散发出的惊人活力不仅仅体现在运动场上还激荡在学习生活中。令人震撼的发言总是让老师连连称赞，尽善尽美的作业也总能吸引不少崇拜者。课下他耐心的给同学解疑答惑，毫不保留的倾囊相助，用简明的语言点拨同学的思维，用生动的验算打开同学的想象。

大扫除中，是他站在高高的桌子上擦拭风扇；布置考场时，是他接过沉重的桌子，一趟趟的.来回奔走，虽然他平时总是大大咧咧，满不在乎，却总能认真的完成老师安排的任务。他还积极参加各种社会实践活动，团结同学，共同进步，他用实际行动诠释了持之以恒为集体服务的精神，传递社会正能量，弘扬人间真善美。

我开始从来不曾想到，一个大大咧咧的大男孩竟如此优秀，敏捷的思维，优美的文笔，既有演讲台前的慷慨激昂，又有运动场上的奋力搏杀。一年多过去了，他还是那个王泽家，那个阳光下热情洋溢的王泽家。

同学小传作文3

他脸上总是笑眯眯的，让人怀疑他是不是只有这一种表情，这就是我的同学——王泽家。

乐于助人

他平常十分热心，无论老师让干什么事，他总是冲在最前面的那一个，同学们有什么问题，他也会帮忙讲解，班上有什么事情，他总为大家献计献策，个人才艺展示、朗读比赛或者英语比赛上，能看见他的身影，扫地时，贴心的询问同学有没有垃圾，经常帮助老师抱本子，因为他乐于助人的性格，很多老师和同学都十分喜欢他。

勤学好问

王泽家在学习中，也十分爱问老师问题，尤其爱问数学问题，有一次，一位同学问他一道题，他低头苦思一会儿，又在草纸上写了几笔，一心投入到了题目中，完全把来问的同学晾在了一旁，又过了一会儿，王泽家忽然站了起来，被他晾在一旁许久的同学正认为他要给自己讲题呢，他却抓过书，迅速的向老师办公室冲了过去，到自己把这题弄懂了才回来跟同学讲。

知错就改

王泽家还有一个很值得我们学习的优点，那就是——知错就改，有一句话，无论是谁都会犯错误，但，犯了错误后，你是会立马改正，还是下次再犯。

记得有一次，王泽家因为上课和同桌说话被老师狠狠批评教育了一顿，这以后，他再也不上课时和同桌说话了，有人问他，他说：“老师批评的对就要听，听老师的话，少走弯路，”

乐观开朗

大家都知道，抛开别的，单说性格，王泽家可真是一个乐观开朗的人，就说那次她被老师记了一过，放学时居然还能跟我们一起聊天，还安慰别的记过同学，不停讲笑话来逗别人笑，也许最后大家都被他乐观开朗的情绪感染到了似的，都开怀大笑起来，就连那几个因记过而闷闷不乐的同学，也被他搞笑的表情、夸张的动作而开怀大笑起来。

王泽家同学现在已经成为了我们班里不可缺的一部分，给我们带来欢乐，带来感动，带来热情，带来勤奋，带来正能量。

同学小传作文4

同桌，女，生于世纪之交的20xx年，本姓陈，名静怡。据她本人所说，她可是有不小“来头”的。具体说来：潘长江的小妹，周杰伦他老妈的邻居，还有蔡依琳的贴身侍从……

同桌的“优点”不多，最大的“优点”就是有丰富的“想象力”和一张比牛皮还厚的脸皮。上至周杰伦老妈，下至潘长江和蔡依琳，总能和她建立联系。告诉你一个“秘密”，同桌可是“周杰伦”的忠实崇拜者，每天都要唱周杰伦的歌，有时还要拿一把笤帚当吉他。我们全班同学一致认为：如果周杰伦在场的话，一定会被气得口吐鲜血。而她却不以为然，还“一本正经”地说：“如果周杰伦在的话一定会拜我为师的！”我倒！

对了，差点忘了，同桌还有一张“怎么也磨不薄”的嘴皮，都说是“铁齿铜牙纪晓岚”，我看她是有过之而无不及。真的，她能把死的说活，把活的说死，至于把“鹿”说成“马”，那更是小菜一碟！

同桌最自豪的，要数她的语文成绩了。不过真是不吹牛，她的语文确实学得不错，每次写作文当我们抓耳挠腮的时候，她已不费吹灰之力解决掉了。

让我暗地里最佩服的是同桌那“抹脸无情”的犟性子。自从同桌当上了纪律委员，她的“庐山真面目”就暴露无遗。一次午休课，我写完作业，无聊地从书包里取出一本杂志，还未翻开第一页，同桌不满的声音就在我耳畔响起：“不可以看课外书!”我当时很惊愕，这就平时“合二为一”的好朋友吗？这就我“仗势”的结果吗？我没理她，不甘心地翻开了一页。谁知她竟然翻脸不认人，当即在我的表现分上扣了一分。我气不打一处来，跟她吵了起来，这下可好，我们成了一对“同桌冤家”。此后，我的身边时常传来诸如此类的声音：“不许讲话!”“喂，不许写别的作业!”“笑什么笑，认真听课?”我也毫不客气地回敬她几句，所以我们经常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分严重。我的表现分也是连续三周没有得满分，打破了开学以来的纪录。奇怪的是，我的成绩在期末考试中破天荒地从十名开外一跃成为第五名！

现在，她依然是我的同桌，虽然有时还争吵，但我在内心深处却越来越敬佩她那“抹脸无情”的犟性子。

我的同桌，就是这样一位“脸皮厚”——活泼、“嘴皮薄”——幽默、“抹脸无情”——坚守正义的人。

同学小传作文5

班里的微笑有很多，但只要说起蒙娜丽莎的微笑，不用猜便是杨心尧，谁都不知道杨心尧在笑什么，但是这次我懂！

嘴角上扬

眼前的数学题，已经困扰了她几个小时了，手中的笔在演草纸上写了几张了，眉毛紧紧锁住，额头、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解开了！哈哈哈……”杨心尧笑了，这是胜利的微笑，是解开数学几何难题的微笑！

这次，我懂她的笑，是执着、努力、坚持的笑！

眼角微弯

班里的语文默写本是归她管的，作为一个语文课代表的她，认真，负责。发本的时候，小小的身板抱起一大摞本子，她弯下背，脸颊的汗珠从三楼到四楼仅靠自己那两只柔弱的小细胳膊，直到每个人的本子都到了自己的手里才回座位上认真默写。回收默写本时，她仅靠自己一双眼睛两只手，看完七十二本作业，将它们分为两摞，一摞全对的，一摞有错误的，她反复翻阅有没有漏收谁的作业，确认没错了才面带微笑抱给老师，请老师过目。

这次，我懂她的笑，是一丝不苟、认真、尽职尽责的笑！

酒窝旋起

体育达标运动会上，太阳当头照，鸣蝉响个不停，血红色的跑道上，荫绿色的绿草坪，形成了鲜明的对比。同学都做好准备动作，“预备，跑！”裁判一声令下，一排女生一齐跑了出去，800米的跑道上，杨心尧红扑扑的脸蛋儿，快速的呼气吸气，两条腿拼命地迈开一步又一步，两臂来回交叉摆动，一圈，两圈，马上，胜利就在眼前，终于，心尧脸上泛出了酒窝。她微微一笑，好像这对她来说都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心尧微笑着大口喘气。

这次，我懂他的笑，是胜利的笑，坚强的笑，是为自己的过去、现在、将来，努力奋斗的笑！

心尧是个爱笑的女孩儿，她阳光、乐观、一丝不苟、坚强，她笑得不是猜不透而是太深奥，而这些，我都懂。

红了樱桃，绿了芭蕉，想你在豆蔻年华之秀，以梦为马，不负韶华。

一个执着的少女，一颗负责的心，一个坚强的背影，一则奋斗的历程，你是我们的榜样。

同学小传作文6

她，并非完美的无可挑剔，玩笑的说，单单看这个人的确看不出哪里会优秀的超出常人。

她，是一个普通无比的女孩子，长相普通，算不上好看，圆圆的脸庞，一绺绺碎布似的的头发如荒漠之中丛生的杂草，遮住了宽大额头之上发际线不太平的头顶。中下方长着一张大大的嘴，着实无法说白净。可就是这样一个她，却生来一双大而时刻炯炯有神的双眼。

这双眼，穿破纷扰发射自信的光芒。

她，是一个普通的班长，却从来是一副自信的模样。仍记初一那些天，由于她看似嚣张跋扈的性格，直来直往，让许多人对她议论纷纷。即便如此，这个女孩从未在意，每当上台管班，永远是将双手自然搭在讲堂上，轻捋刘海，不用大声维持纪律，那双眼神尖锐，无论看向谁，都会让人无力反抗，恐怕，很少能有一个花季妙龄的女孩子会有这样自信而坚定的眼神吧！

这双眼，打破尘归的印象，映着无所畏惧的目光。

她，是一个普通的学生，却敢直视自己不会的地方。在我如今的印象之中，女生的面子都很薄，每每回答错问题，大都会手足无措，脸也似温度计遇滚烫的水时迅速窜红，这位普通的女孩可谓打破了这一现象。她每当上课之时，犹为活泼，手会举个不停，站起发言时总会振振有词，从容不迫，最具代表的莫过于那双摆动不停的手，真如一个颇有经验的演说家。她也总会说错，这时，双手扶桌，缓缓坐下，眼神在此过程也会一刻不肯离开老师。无所谓自己是否说错或有些丢脸，严肃的眸中永远是坚定的目光，透出无所畏惧的性格。

这双眼，正视世间杂俗乱世，永远纯净明亮。

她，是一个普通无比的少年，却时刻保佑儿时的稚气。她经常会像个孩子一样吵吵闹闹。拍照时，她会可笑的让老师P图，上课若遇到什么可笑的事，定会让她手舞足蹈。唱歌时，哪怕跑调也时常将自己逗乐，也常常带动同学们一起欢乐，那时的她，从无班长的架子，平常女孩们的矜持，唯那眼中，纯净而明亮，无丝毫杂念。

就是这么一个再普通不过的人，却时刻影响别人，她虽普通，但她，注定不平凡。

同学小传作文7

他的脸上总洋溢着纯洁灿烂的笑容，让我忘记昨日成长的烦恼；他的眉宇间总有说不完的故事，让我记起今天的成长还在继续。

　　年少活力

他迎着朝阳疾步走来，未见其人，便先闻起爽朗的笑声在走廊上回荡。接着见其咧着嘴巴，整齐的牙齿在黑俊脸庞的映衬下显得格外耀眼。王泽家总是一副笑嘻嘻的样子。

课堂上，王泽家思维敏捷。第一个举手发言的人，永远是他高举的手臂，是专注的听讲，更是自信地态度；第一个抢答为题的人，永远是他。洪亮的声音贯彻教室。是认真的思考，更是执着的追求。他的发言时而博得阵阵掌声，时而又引起哄堂大笑，则乐此不疲的分享着自己的见闻。我说，他的生活远比我们丰富，因为他总有道不尽的故事，总有自己独到的见解。

篮球场上，王泽家健壮的体魄引人注目。他单手运球在球场上奔跑，敏捷着躲避着敌队的阻挠。他带球华丽的转身，接着狂奔几步至篮板前，奋力纵身起跳，瞄准篮筐，手腕发力抛球，划过一道美丽的弧线。汗水顺着发丝流淌，他一把抹掉脸上细密的汗珠。运动场上的他眼神更加坚定。这是少年应有的激情！

　　少年沉稳

朝阳映射他的脸庞，更显他眉宇间棱角的分明。微皱的眉头，是对未来的憧憬，又是对现实的思量。他的目光凝视着远方，是心之所向往的归宿，越发坚定，又饱含了汉字之魅，是心之所依赖的肩膀，愈发深邃。

走入书中，王泽家似进入到了美酒飘香的圣地，他随《昆虫记》中昆虫的俏皮而桀然一笑；他随骆驼祥子的堕落而唉声叹气；他随长征的胜利而嘴角上扬；他随鲁迅的百草园生活而满含羡慕之意。他似在书中阅近了人情世故，又尝遍了人生百态，稚嫩中多了一份隐忍了，天真中增了一点历练。他似在书中找到了自我，与自我对话的同时开始审视自我，在迷惘中肯定和尝试。对他来说，书即是心灵的依托。

课间，王泽家在喧闹中独享一份宁静。他双目凝视着数学难题，笔杆在纸上圈圈画画，忽而长吁一口气，嘴角斜挑，快速挥动手中的笔。他的宁静在往来同学的身影中显得格格不入，他将智慧倾洒在数学的时光中。

你年少的活力彰显在灿烂的微笑中，你少年的沉稳凝聚在紧皱的眉宇间。你以自己的态度走着自己的路，你让每一天都烙上自己的精彩！

同学小传作文8

德韬姓曾，外号“得道”，现年一十三岁，面黄脸大，蛾眉皓齿；生于广东，现就读于某实验中学，初二某班。身高近六尺，仪表堂堂，往那一站，威风凛凛；喜打篮球，身高亦优，气力过人，故为中锋，且技艺甚佳；学习、做事，均甚顽皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所长进。

一日，其照例去球场打篮球，忽见己班诸人已占场地一角，便乐颠颠地跑去，不料半路杀出“程咬金”，别班几人带球来踩场，见对方来势汹汹，“得道”瞬间认怂，准备逃跑，亏其同学将其拉回，前去交涉。

对方咬定自己先来，并企图通过抵赖，将我班同学驱出场外，如此无赖之事，其竟说得义正言辞，大义凛然。得道同学却是一脸嬉笑，口水四溅与人辩驳，对方提议两班一起打，我方不肯，双方僵持不下。最终我方同意两班进行比赛，输方离开，此决定正中对方下怀，因其方球术在年级数一数二，故等我班再此吃亏。对方一边偷笑，一边安排人手出战。

我方派出某朗和“得道”出战，敌方使某迁、某轩应战，大战一触即发，只见得道一改平日嬉笑，一脸严肃，浑身弥漫着肃杀之气，双方咬牙切齿。开球了，我方得道持球，使出浑身气力，一路势不可挡，突至篮下，不料某迁冲出，挡住得道投球，双方周旋，得道只好传球，球正凌空飞舞之时，某轩一把夺球，得道紧张回到自己篮下，某朗同学奋力拦球，电光火石之间，如此激烈至碰撞，双方使出浑身解数。

战况十分激烈，只见得道持球突破，双唇紧抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之气势冲至对方篮下，上篮得分。场外我方同学奋力鼓掌，正在场上同学得意之时，只见对方某轩杀出重围奋力一投，刷，绝杀，三分，呜乎哉，对方得三分，我方战败，德韬垂头丧气，疲惫不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中计，不可一时冲动而作出决定。

由此可见，“得道”先生虽平时嬉皮笑脸，一到关键时候却不掉链子，严肃、认真，颇有集体荣誉感与正义感，看来其未白活十三岁，再活十三年肯定将大有长进。