【热门】小学四年级作文四篇
在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的小学四年级作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
小学四年级作文 篇1上个星期,我同爸爸、妈妈一起去看了南京植物园的蝴蝶标本展。
一进植物园的大门,满眼是绿,一群群蝴蝶在花朵上采蜜,让我迫不及待地跑到了蝴蝶标本展那里。
在标本展里,我看见了许多蝴蝶标本,很多我都不认识。
它们有的大,有的美丽,真是种类繁多。
我看见了一只身上有黑格子的蝴蝶,一开始以为它是“格子”
蝶,后来仔细一看,所说的“格子”蝶有点像地图,我问了问爸爸,他说是地图蝶。
瞧!那边还有一只全身是白色的,中间还带有黑色的斑点,它肯定叫黑斑蝶了,我一问,果然是黑斑蝶。
我现在才知道蝴蝶的翅膀是对称的,而且斑纹也是对称的。
在蝴蝶展里面,我学到了许多知识,比如说,蝴蝶属节肢动物门昆虫钢鳞翅目、锤角亚目动物,蝶体由头部、胸部及腹部组成……
今天,我真正认识了大自然的花朵——蝴蝶。
小学四年级作文 篇2小白鼠露露 “露露”是一只小白鼠,是何素曼买的,也正是她让我对小动物敞开了心扉。
“露露”有一个可爱的家,他的小屋分为两层,下面是用鞋盒做的,纸板将它一分为二,纸板下有一个小门,让“露露”随意走动,纸板支撑这一个小平台,就当做一个小“天台”。“露露”个头不大,也不算娇小,很调皮的在木屑中钻来钻去,每当我用眼睛看她时,她也会用小小的眼睛打量我,警惕的朝四周东张西望。
“露露”很可爱,无论谁都忍俊不禁想摸摸她,我也不例外,但不知为什么伸手时总又胆怯地缩回来,大概是因为她毕竟是个动物吧!以前我养过小兔子,当年我是毫不防备地抱起小兔子,我沉醉在小兔子柔软的毛中,却冷不防备小兔子咬了一口,以后我就不太敢和小动物太亲近了,看着如禾温柔地照料着小白鼠时,我又一次有摸一摸她的冲动。我小心翼翼的把手伸到“露露”身边,用指尖轻轻地碰了碰“露露”,在她背上轻抚起来,“露露”先生怔了一会,见我对她没有敌意,又专心的吃起了东西,我轻轻地摸着“露露”,一面心里又在打鼓:“露露”不会咬我吧!你可得乖呀,露露。还好“露露”乖得很,一直在吃东西。以后我再也不怕“露露”了,像小宝贝似地把她捧在怀里。可惜的是“露露”最终还是以“失踪”的方式不见了。
我现在还是很想念“露露”的,我想应该只有善待动物才是人与动物最好的相处方式吧
小学四年级作文 篇3走在秋天,秋天的秣陵路小学更美丽了。走进校园,校园里吹出一阵阵凉爽的秋风,秋风吹到那高大的梧桐树上,梧桐树发出“唦唦”的声响好像在说:“孩子们,欢迎观临秣陵路小学。”
走进我们的校园不仅可以看见梧桐树和树上那可爱的小昆虫,还可以看见那仿佛窗帘一般的爬山虎,那样的爬山虎你可没见过吧!瞧!那一串串爬山虎被秋风梳理得井井有条,一眼望去,还能看见像火一样的叶子,如果你运气好的话,还可以看见青色的小果实,圆圆的漂亮极了!
到了后花园,你还可以见到那一根根翠绿色的竹子,在竹子旁边还有一束束·一支支粉红色的`月季花,它们竞相开放·争奇斗艳·互相比美,好像在说:”我最美,我最美。月季花虽然那么娇艳,那么美丽!可月季花在花园里只能排第二,排第一的是那挺拔的白杨树,白杨树高高大大,笔直笔直的像一个个正在站岗的士兵,在保卫我们可爱的校园。
秣陵路小学的校园可真美啊!啊!
小学四年级作文 篇4世界上有各种各样的美,一个公园里风景的美,一个女演员相貌的美,一个人心灵上的美,而我则在我们院子里找到了心灵上的美。
在我们小区的院子里有一个卖菜的铺位,卖菜的阿姨黑黑瘦瘦的,说话有乡下的味道,透出有股纯朴憨直的气质,永远都笑眯眯的,她们家卖的菜也是物美价廉,所以我们经常去他们那买菜。
一天,妈妈让我自己去买菜,我拿上钱就出门了,走进了菜市场,挑好了菜,去结账,结完帐后就拿上找的钱就直接走了,连菜也没拿,大概是因为那天菜市场太吵了,我连阿姨的叫喊声也没有听到,直到回到家,妈妈问我菜在那里,我才反应过来菜忘在了菜市场,“那怎么办啊?”“没办法,只好再去一趟了!”我望望了钟表,问妈妈:“现在人家不会关门了吧。”“那也没办法,只能再去一次了!”我不报任何希望的出了门,向菜市场走去。到了菜市场,正门已经关了,只有侧门还开着,我走进去,看到只有一家铺子的灯还亮着,就是我经常去买菜的那家,我惊喜地走了进去,看到那个阿姨正坐在那里,正在读一张报纸,看到我走进去了,阿姨对我说:“小姑娘,刚刚是你把菜落在这里了吧。”说着,递给我一包菜,正是我刚刚挑的那一包。不等我道谢,阿姨又说:“快回家吧,你走了,我也要收摊了。”原来,这个阿姨在这,就是为了等我的,我的眼眶湿润了.......
美无处不在,只是在生活中我们缺少一双发现美的眼睛,其实美就在我们身边,一个热心的帮助、一句关心的问候、一个鼓励的眼神,都能让你温暖一整天,并铭记一辈子!
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