实用的班级作文600字汇编6篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的班级作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级作文600字 篇1

班级是个荣誉的象征，是集体的象征。在这个班级里我们互相团结、友爱、互助。

这个班级里有着我们许许多多的快乐，许许多多的悲伤。为啦这个班级我们付出拉许多，可能也没多少。但是不管怎样你都是班级的一份子，有困难啦不用怕有班级、有这个集体。在后面为你撑腰、在后面为你加油、早后面为你鼓掌。

每次当你获得荣誉的时候，最高兴的不是你而是这个班级，这个家。这个家为你做啦这么多，我们也该为这个集体做的事啦。你可能觉的你学习不好，不能为他做甚么。不，这你就错啦，你的每一个动作都在代表着你的班级。好比，在上课的时候你在班里不和别的同学说话、不和别的.同学乱、不大声吼、不和老师耗时间、听老师的话等等。这些都是我们可以为班级做的事，虽然都是一件件小事但是就是这一件小事可以体现出你爱这个班级你热爱大家。

这些小事虽然比不上获得年级第一，全县第一，甚至是全省第一。但是就是这一件件小事才能体现我们班级的团结、友爱、互助。

就比方你在班级里天天说话不仅老师不喜欢你，连同学都不喜欢你。时间一长老师不管你，连同学也向班主任报告你的恶习，这样你可能你就得没什么。但是别人不这么看，觉得你就是个小混混，来这里混时间的。和老师耗、和家长耗。你就觉得你上完一年你就不上啦。唉，有这种思想的人我真为你感到悲伤。

因为你只能这样啦，没有进取之心，将来肯定一事无成。我奉劝一句那些耗时间的人，别这样啦，你的妈妈让你来上学不是叫你来耗时间的让你好好学习的。

为啦这个班级，我们应该团结、友爱、互助。因为我们是一个集体是一个家。

班级作文600字 篇2

生活中，到处都充满爱，家里，学校，班级，自己身边，处处都有爱的足迹，而我要讲的就是这样一件看似微不足道的小事，但它却深深地震撼了我的心灵。

记得有一天，我走进学校来到教室。我们议论着，上午第三节是体育课，因为这是我们最喜欢的科目之一。

只听着叮铃铃，叮铃铃的铃声，终于，两节课过去了。于是我们像脱了缰的野马向操场方向飞奔而去。过了一会儿，我们的体育老师下来了。“立正”一声令下，我们立刻排成四排横队。开始做起了准备操。

正好前面有几颗实心球，我小跑着过去，一脚踩上它，就像踩高跷似的.，然后狠很地摔了一跤。这突如其来的一阵剧痛，让我下意识地一把把裤脚拉了上来。“呀，流血了。”我小声嘀咕着。

这时一个熟悉的面孔出现了，那就是我最好的朋友兼同桌，只见他拿出一张纸巾，递给我说：“把血擦干吧，快！”正当我擦拭伤口的时候，班长也急匆匆地拿来了创可贴，把那外壳撕开，帮我贴了上去。大个子沈佳鹏一边帮我揉着伤口一边问：“疼不疼？”一时间，有股暖流涌上了我的心头。

终于下课了，他扶我慢慢向教室走去，突然老师把我叫住问：“你的脚怎么啦？”

“啊，没事。”

“还硬装？”老师继续问到，“那脚上到底是怎么回事？”

我只好一五一十地告诉了老师，老师微笑着抚摸我的头说：“孩子，以后活动小心点。”不知怎么的，我的心头不由一颤，心想，多好的老师啊！

这件事虽然过去了，但我忘不了这个班集体中帮助过我的同学和老师，因为他们让我知道了‘赠人玫瑰，手有余香’的真正含义。

班级作文600字 篇3

话说，公元XX年3月16日中午，会发生一件有趣的事情。这不，听，班里热闹非凡。来，让我为你们说一说，谈一谈。

今天中午吃完饭后，大家都“躺”在椅子上，大声地说着话，中间还夹杂着打饱嗝的声音。同学们像一位位挺着啤酒肚的`老先生，不停地自言自语着。

“来，大家安静一下!”马老师走进来，拍着手说道。大家转过身，看是老师来了，心想一定是来布置作业的吧，便听见“唉”声一片，“哎，同学们，你们看我手里有吃的，谁想要啊?”一听这话，我们顿时来了精神，齐刷刷地举起手来，一个劲儿朝着老师摇晃。“为了公平起见，这次老师不抛，我请一位同学来抛。古宏图同学，你来试试。”古宏图磨磨蹭蹭地走上讲台，害羞地将头和脖子往衣领里塞，好像恨不得找个地缝钻进去，真是难为他了。

“抛——”马老师一声令下，那盒食物像一只飞虫，“鸟儿”们迫不及待地向目标抓来抓去。只见“小猴子”肖添一个180度的平角翻身，加上一个“金雕展翅”，再来一个“魔爪乱舞”，终于抢到了“食物”，他把“宝贝”抱在怀里，生怕别人抢走。说时迟那时快，万朝一的快手也一下子“叼”住了食物，不肯放松，伺机将这美味夺走。可以看出，肖添脸上已洋溢着得意的微笑。“这……这次算肖添的!”马老师“似乎”也不太情愿哪!万朝一“哎呀喂……”一声怪叫，逗得大家哄堂大笑。活动结束了，大家围住肖添，在大家的逼问下，他只得招供那美食原来是——南瓜饼!

为了记忆这美好的瞬间，我悄悄地将它记录在这里，作为童年的欢乐记忆。

班级作文600字 篇4

九月的最后一天，老师对我们说下午最后一节课要大扫除。全班听了，立马“轰”的一声热闹了起来，我也很高兴有活干了。

下午，我带个桶过来。因为老师说过，每个人要带个桶或盆打水。我看了眼其他同学，有的带了不锈钢盆，有的带了塑料盆，还有的带了鱼盆！哈哈，真是有趣啊！

很快就到最后一节课了。同学们听到上课铃后，拿起各自的物品，跑去干活了。我拎着桶去打水，拿盆的同学也一块去打水。我接了半桶水，走了回去。那些等着水擦窗户、擦桌子的同学一窝蜂地冲过来，抢着先用水。不大一会儿，那些用盆接水的同学也来了，聚在一起的人便分散开来了。不过我桶里的`水也用得差不多了，很快又要去打水了。不一会儿，我拎起空空如也的桶，又跑去打水了。

等我打完水回来后，有人让我去擦门窗上的灰尘。我听了二话不说，就去擦灰尘了。不过这横木上还好擦，但死角里的灰也太难弄了，我费了九牛二虎之力也没有弄好。我把抹布拧成一团去擦，可还是擦不干净。于是，我想了个办法：先将布打开，再用布包着小拇指去擦掉灰尘，这个办法真好用，立竿见影，一会儿就擦好了。我帮他们擦好了门窗后，又把桌子擦干净了。

然后，我又跑去打水。这时，翟家洛在提水，他帮了我打好水，我就去送水了。如此反复好几次，我累得大汗淋漓，回教室喝了口水，又去干活。直到鲍老师过来说打扫得很干净了，我们才停下来休息。我不知道搬了多少次水，脑子里只有一个字：累！

回到家里，我倒在沙发上，脚累得又酸又痛。我对妈妈说：“这回国庆七天，我可能都不能动了，真是太累了！”

这次大扫除很成功，但国庆七天假对我来说，估计也是白放了。

班级作文600字 篇5

大家都知道，地球，人类的母亲。这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但同时，她又是那么脆弱无比。在日常生活中，不爱卫生、不珍惜资源的大有人在。

在班级中，就有许多不保护环境、不珍惜资源的现象。记得有一次，老师下课检查卫生，竟然在垃圾桶里发现了一本还未用完的作文纸，那半本皱皱巴巴的作文纸，被它的主人揉成一团丢弃在垃圾桶里，它会多么的伤心失望呀？而且，那可是还没用完的纸啊，就这么被扔在了垃圾桶里。这充分地显示了同学们爱护资源的意识不够强烈，要知道“家园只有一个，地球不能克隆”呀！像这样的事情还屡屡出现，像：值日生忘记将电灯、电扇关掉；有同学不把水及时喝光，把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中；地上随处可见小纸屑……这些都是真正出现在我们班的`。

所以，为了我们班级的卫生，让大家重新意识到“珍惜资源”是多么宝贵。我建议大家做到以下几点：

一、及时将水喝完，不让“半瓶矿泉水”的事件再次发生；要不然就直接从家里带来水。

二、下课整理抽屉，有纸屑及时扔到垃圾桶里。

三、不乱扔粉笔头。

四、不写小纸条，有事情下课当面谈，不在上课时偷偷摸摸，既费时，又费力。

五、在学校洗手时，用完后，要将水龙头关紧。别让水龙头一直哭泣。

以上是我提出的建议，也许我的写的这些只是一个微薄的力量，但如果你们认真对待，每个人都出一份这样的微薄之力，那么，世界将是多么的美好！保护环境就是保护生命。不论是在家，在学校，还是在别的地方；不论是纸资源，电资源，还是其他资源。我们都一定要珍惜环境，爱护环境，保护好我们共同的家园。

班级作文600字 篇6

“我的q宠升级很快呢！都二十八极了！”“切，这算什么！我的都三十四级了！”“我的q宠快饿死了，只有几个元宝了，惨！”一下课，同学们就讨论起qq来。

不知怎的，同学们突然就迷上了玩qq宠物。本来我对qq宠物不怎么感兴趣的，可看见同学们聊得这么热烈，我也不甘落后，加入其中。

可qq宠物越来越吸引人，从每天下课聊，变成不管上课下课都在聊。专门聊qq宠物为什么会无精打采的，或日常生活等等。然后又从每周放假时玩，变成每天放学玩，进而又演变成玩通宵。就是为了让宠物升级、打工赚钱…

由于通宵玩qq宠物，上课老打不起精神来，所以，这个游戏被老师封杀了…

不过，新的不去，旧的不来，新的一天，教室里又全是一副“万象更新”的样子…

悠悠球来袭

早上走进教室，教室里并没有应q重被封杀而显得死气沉沉，反而一片欢呼雀跃。

原来“诸葛亮”们又想到了另一项好玩的游戏-----悠悠球。

“呼——”看着悠悠球在空中呼啸着，旋转着，同学们都来劲了，几乎人手一个！

老师见我们有着“小强”打不死的`精神与毅力，便撒手不管，让我们“疯”去。

可是，有一次同学a站在门边玩悠悠球，老师突然进来，倒霉的是他刚刚在做“双蝶飞舞”这种弹跳招式，一不小心打到了老师的头！可想而知——老师双眼喷火，怒发冲冠，双手叉腰吼道：“xx同学，你立刻、马上，把这个悠悠球扔了！否则，哼哼！”我们心里的一块石头落地了，心想：玩悠悠球这个游戏不用“陪葬”了，可谁知老师又补充说——“还有，以后不准玩悠悠球这种危险的游戏！”

……

接着，我们班又流行了很多东西i，如：编手链、玩跳马，看《新兰同人》…

老师不断封杀我们的“创意”，我们也在不断创新。“封杀封不完，思考又再生”这是我们追风的口号！班长只有“望风兴叹”咯。老师呢，整天虎视眈眈——流行---“动乱”---封杀