描写朋友的作文(10篇)

描写朋友的作文1

我有五个最好的朋友，她们的笑声都不相同。

刘笑语的笑是最逗的，因为，她的笑声一直在不断在变化：起初，她只是把眼一眯，嘴角往上一翘，露出她的小兔牙;接着，她才“吼吼吼，吼吼吼”地大声笑起来，然后她就干脆张大嘴巴，“哈哈哈哈，哈哈哈哈”，最后，是最折磨人的，“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻”，声音虽然又变小了，但是，让人一听这奸诈的笑，身上就起鸡皮疙瘩，可真是要活活地折磨死人呢!

何亦然和严英姿两个人可不是那样没规矩，她们遇到开心事了，想笑，也是把小黑葡萄似的眼睛一弯，手掩着嘴偷偷地笑，而不像刘笑语那样，像一个大男人似的，笑得前俯后仰的，生怕别人不知道她在笑，一点都不淑女。

孟思宇每次笑，都有个预报，她像小孩子似的，先用小拳头打一下别人，对别人撒个娇卖个萌，接着则张开她那大嘴巴，肆意地哈哈大笑起来。只要一听到她的笑，我有多少不开心的事，就都烟消云散了。

王一诺好像整天都有烦心事一样，遇到高兴的事，我们都笑起来，可王一诺总是皱着眉头，敷衍地笑一下。我们看她总是不开心，就一起开导她。现在，她也慢慢变了，遇到开心的事，都会跟着我们一起笑起来，这才像我们的好朋友嘛!

我这五个“笑友”，各有各的特点，这些笑一直陪伴着我，有了这些笑声，我的生活才充满了无限乐趣。

描写朋友的作文2

我的朋友是我们班的一名同学，叫李佳月。

她长着一双灵巧的小手，一头乌黑的长发，一张嫩白的小脸，一个樱桃小嘴，一双黑宝石般的大眼睛炯炯有神。

她是个活泼爱笑的孩子。下课了我们一起玩儿老鹰捉小鸡的游戏，她一直笑个不停，总在老鹰手里逃脱，向老鹰炫耀。

李佳月的字写的不错，什么钢笔字呀，硬笔字呀，毛笔字呀，她都能写的很漂亮。字的宽窄大小她都掌握得很好，连老师也评价说：“字写得很棒”。

记得有一次，我们一起在学校院子里玩儿。忽然，一阵大风吹来，我们都迷眼了。风停了，许多在学校外面的垃圾刮进了校园。我们都向没看见一样站在原处，只有她跑去那儿，跑去这儿，不停地捡着垃圾往垃圾箱里放。我们看见了也纷纷动起手来，不一会儿垃圾被我们捡光了。校园的老爷爷夸我们真是一群好孩子。

这段时间跟她玩儿，我感到了快乐，我觉得跟她在一起给了我极大的影响。我喜欢和她在一起玩儿。

描写朋友的作文3

“叮铃铃……”放学了。

小白兔兴冲冲地跑回家。突然，被一条小河挡住了，她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

“呜呜呜……”她急得哭了。

小乌龟听见了哭声，便朝这边走来，关切地问：“小白兔，你怎么不回家？”

“呜……，前面有条小河挡住了我。”小白兔一边擦着眼睛一边说，“我……我回不了家。”

小乌龟挠了挠后脑勺，想了一会儿安抚着：“那你坐在我背上，我送你过河吧！”

……

“到岸了！”小白兔走上岸后，高兴地向乌龟挥挥手，擦干眼泪，向乌龟道谢，“谢谢你。”

“不客气！”小乌龟缩了缩脑袋，“我们是朋友应该互相帮助。”

小乌龟目送小白兔回家了！

描写朋友的作文4

星期天，我在家正用心做作业，忽然，一阵清晰的门铃声，打断了我的思维，我放下手中的笔，急忙去开门。“是谁呀？”我心里揣测着。赶紧把门打开，怎么没人呢？‘奇怪了！’我只得把门关上，再去做我的作业。

不到十分钟，我刚进入思绪，门铃又响起来了，我急忙赶去开门，只听到一阵急促的脚步声上楼去了，开门还是没见到人。我心里疑惑着，这个单元总共住四家，他们的小孩不是成家了，就是还在幼儿园，对了，一定是哪一家今天来了一个调皮的小客人，在搞恶作剧。好吧！今天哥们就玩玩。

我没心思做作业了，我想：“他玩上瘾了，一定会再来的，那么，我就守株待兔吧！”。门上有个小洞，我用眼睛对着小洞往外面看，楼梯间一个人也没有，静悄悄的。过了几分钟，我隐约听到了脚步声，轻轻地由楼上慢慢下来。我看得很清楚，是一个小男孩，七、八岁的样子，圆圆的红脸蛋，贼亮贼亮的眼睛，蹑手蹑脚的样子十分滑稽。我忍着笑，不惊动他，看他表演。他不知道我在看他，来到门前，踮起了脚，扬起手，门铃响了。我轻轻地将门推开，他大吃一惊，还没让他缓过神来，我就一把把他拉进了我家。

“小朋友，找我有事吗？”

他的脸通红通红的，不知道说什么才好，低下头。我说：“你别怕，我是不会打你的，你是谁家的小孩？我怎么没见过你。”

他依然低着头，嘟哝着说；“我是和我妈刚来的，我的外婆住七楼。”

“你不是走错了家吧？”

“才不是呢！我看你家的门铃好不好听。”

小家伙，还挺会扯谎的，我说：“好听吗！”

他点点头。算你还乖，“你喜欢听，你就再按几次吧！”

他没敢再按。我说：“别不好意思，我们可以做朋友。”

这时，有一个女声在楼上喊：“陶力！”他答应了一声，说：“我妈叫我，我回去了。”我向他招了招手：“欢迎你下次再来玩，再来按门铃就别跑了。”

描写朋友的作文5

我的小伙伴叫周泰。他有一双大大的眼睛，一张会说话的小嘴，既可爱又帅气。我俩一起上学、一起放学。我喜欢我的小伙伴。

周泰最爱动脑筋。有一次，老师出了一道数学题，问“大家会不会算这道题？”大家都异口同声地回答“会！”。“那谁能用另一种算法算出结果来呢？”老师又问道。这可没人知道，谁都不敢举手。这时，周泰举起手来说：“老师，我会。”听了周泰的算法，老师笑了，说道：“周泰真是个爱动脑筋的好孩子！”

周泰不但学习好，而且非常孝顺。周泰的妈妈在街上做生意，中饭都是由周泰送，每天中午周泰放学后，先回家自己吃完饭，然后马上将午饭送给妈妈吃，等妈妈吃完再去学校上学。

我为自己能有这样一个小伙伴而骄傲，同时又为自己没有周泰一样孝敬父母而惭愧。

我的小伙伴周泰就是这样一位品学兼优的好学生。

描写朋友的作文6

去年夏天，表哥用摩托车带我到镇上买书，不幸与别人的车相撞。表哥万幸，只有一些皮外伤，但我的右腿却摔成粉碎性骨折。在医院住了些时日，稍待好转，我闹着要回家，父亲在征得医生同意后便把我接回家疗养。那段日子我整天拘囿卧室，心情十分忧伤灰暗。离开学时间不远了，若不能完全康复，就要耽误学业，与伙伴们分别了。若腿从此留下残疾，这叫我以后还怎样生活?每每想到此，我就泪水涟涟。家人十分着急，轮番劝我宽心养伤，都难解我心中的郁悒。母亲常避着我抹眼泪，爸爸给我做了一副拐杖，嘱我多拄杖到室外散散步，呼吸呼吸新鲜空气。

我家住房四周有个矮围墙，墙外竹树环合，清凉幽雅。每天我拄着双拐绕着围墙缓缓而行，虽走得汗水涔涔的，但觉得心情稍好。一日，我小走一会儿，有些疲乏，就倚在杏树下歇息。无意中向围墙根儿投去一瞥，只见一株幼小的爬山虎爬在墙上，绿绿的，虎虎有生气。我贴近凝视它，发现它绿莹莹的枝蔓上长有卷须，卷须末端发育成小的吸盘，爬上墙壁后分泌出黏液死死地吸附在壁上，植株的枝蔓便得以顽强地向上爬行生长。我从爬山虎身上读到一片炽热的情感，倾听到一种向前趱行的呼声。

这以后，我与爬山虎成了朝夕相伴的朋友。我在围墙外拄杖而行，它在围墙上攒劲攀登。无论是草露未唏的清晨，归鸟啁啾的黄昏，还是月光如水的静夜，我绕墙行走时，总是在爬山虎前长久地伫立，和它作无言的亲密交流。夏天酷暑难当，它却于热浪滚滚之时咬定砖墙一步步往上蹿，出落得枝叶茂密，绿茸茸的，煞是喜人。在以后的日子里，我的心情也渐渐好起来。

一日，邻居几个孩子在围墙根儿捉迷藏，将爬山虎的枝蔓从墙上拽了下来。当我发现悲惨地跌落在地上的爬山虎的时候，我想，这回它大概是完了。我扶着墙艰难地蹲下身去把它托起，将它被损伤的吸盘重新摁附在墙上，将被弄得凌乱不堪的叶片重新理顺。渐合的暮色中，我怅然回到卧室。第二天红霞初露时，我来到了它身边，竞发现它的吸盘又不屈不挠地紧紧地咬住了墙壁，它的叶子又那么鲜活亮丽，它的卷须又在锐不可当地向前伸展! 面对这顽强的朋友，一股敬意从心底油然而生。这以后，我开始自学功课了，同学们也轮番在双休日来帮我补习，我决心把落下的功课补上。

光阴如梭，转瞬就到了深秋。我的腿渐渐好起来。爬山虎也爬到一人多高了，它的叶子经霜变红，如燃烧的火焰，给茫茫大地的一角——围墙披上美丽的锦衣，向世人展示着诱人的风采。

爬山虎，我亲密的朋友!在我养伤的日子，是你陪伴着我，让我不再落寞;是你把灵气传递给我，让我的心灵创伤得以痊愈;是你的精神昭示我：在生活道路上遇到挫折和不幸时要勇于面对，坚韧不屈!

描写朋友的作文7

这扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。

——题记

或许，朋友就是这样，中间永远隔着一扇难以敞开的门。无论是一碗烈酒的生死之交，还是虚情假意的称兄道弟，我们都只是不同轨道上的弧线A，起起落落中有许多点，却永远无法与任何一条完美的融合。

君子之交淡如水，古人早已知道朋友之间存在着无法逾越的最后屏障。于是人们总试图遮蔽自己，精细地调整着与对方的距离，小心翼翼地修饰着脸上的微笑。在这个一切都数字化的时代，友情似乎也需要像方程式一样反复计算。无怪乎有人说：交朋友太累了。

真正的友情靠的是感觉，无论远隔万里，还是近在咫尺，都能心有灵犀地感到对方的“心跳”。门是存在的，但这又有何妨?一个樵夫与一个琴师，不同的阶层，不同的角色，依旧能奏出绝唱千古的高山流水。

如果友情是静默的，那么美丽的夜莺能打破这分静默吗?虚伪的友情，若轻拂海面的风，浪花沉寂，它消遁而去。而真挚的情感却能在心灵深处烙下永恒的记忆，即使是在凄清的夜晚，它也会以最华美的韵律融入星辰的歌唱。

我们无需刻意保持距离，计算尺度，友情只需素面朝天，就能泛出最动人的光泽。我们更不要去打破那扇门，真正的知己，即使隔着门，也能通晓对方的心意。这冥冥之中的感应，不比光天化日下的一览无余更具有难以言喻的魅力吗?

那扇门，是烟雨蒙蒙中小红伞下朦胧的背影，是昏黄烛光中若隐若现的眼神。我们可能永远无法看清它的真实面目，但正是这扇门，留住了我们在十里烟尘中最后一丝幻想和那凄风冷雨中最后一点温存。

或许，朋友就是这样，在一扇门的两边坐着，各有各的生活，各有各的世界。正是这扇看似冷漠的门，却传递着最珍贵的友情，让我们在人生的此岸得到慰藉，又给彼岸带来憧憬。或许，朋友就是这样。

描写朋友的作文8

朋友，是一坛守在墙角的老酒，守着蜘蛛网，每一粒尘埃和每一道清晖，从来不需要想起，永远也不会忘记，有这么一天心血来潮时，打开来，依旧沁人心脾。

朋友需要珍惜，那些整天在你发鬓前飘舞的飞絮和那些只在你成功时向你洒彩带、美酒和镁灯的人，不是朋友，也不用珍惜。应该珍惜的朋友，是在你心底的，心中的底片晒出的一张张黄的有些破损的照片。

朋友，是在你行走在疾风苦雨中时飘过来的一把雨伞，珍惜这把雨伞，你将会一路走好；朋友，是在你独自哭泣时送过来的一方绢帕，珍惜绢帕，你亦会止泪向前。

一切如过眼云烟，朋友是烟消云散后出现的石壁，它一立千仞，刚直不阿；是壁上的痕，深刻而又苍劲；是一把精巧的'手术刀，准确地剥你的肌肤，有时，那耀眼的寒光也会令你的心炽痛。

一切如镜花水月，朋友是冰雪消释后真实的留存，拂之不去，抹之犹在；是你在黑暗的迷宫中穿行时，替你指路的明灯；是你在穷途末路时天空上盘旋的雄鹰。

当你站在鲜花捧起的舞台上时，朋友是那个眼含热泪，又悄然隐退，是令你的歌声达到最佳效果的那位不知名的音响师；朋友是歌曲，令你柔肠百转又荡气回肠。

当你有如风中残烛，烬中余温时，朋友是那个用泪水来托起你远航天国之舟的人。

朋友或许是一本书，读得你青丝尽褪，明眸纷花，又或许是一张桌子，一方醒木……

珍惜朋友，朋友将会引领你走出黑暗，迈向光明，使你身在雪中却犹感温暖。

描写朋友的作文9

我的好朋友黄旭，是我小学的同班同学，别看他只有12岁，可将近1米7的身高，粗壮的身体，看起来高高大大。我俩经常在一起玩，别人见了都以为我是他弟弟呢。

黄旭非常喜欢体育运动，经常穿一身运动服。一次我们班和另外一个班进行拔河比赛，快开始了，大家没有找到黄旭，大家着急的顿时没了信心。果然第一局我们输了，这时黄旭同学急匆匆的跑过来，把外衣一抡就加入的进来，大家顿时来了精神，一鼓作气连赢两局，反败为胜赢得比赛，连我们老师都说："黄旭同学就是我们班的定海神针“。

黄旭同学虽然个子高，可学习成绩却没有我好，但他学习还是很努力的。一次他来问我一道数学题，我给他讲了几遍，他还是不会，我说：”你真笨“。他摸摸头，露出一副憨憨的笑容，不好意思的说：”再讲一遍吧“。看着他那可爱的样子，我又细心的给他讲解起来，终于他恍然大悟，高兴的说：”哦，我会了，谢谢你了“。

黄旭同学身体棒，却从不欺负弱小的同学，相反还经常帮助他们。一次我们班一个同学摔伤了左腿，我们几个班干部早早来到学校，商议着要用车把他接过来上学，正当我们推着车走出校门的时候，黄旭同学满头大汗的背着那位同学走了过来，我们赶快把那位同学接了过来，同学们都对黄旭投来赞许的目光，可他却擦擦汗，依旧是那憨憨的笑容。

如今，我已升入初中，黄旭同学就读于另一所学校，但每到周末的时候，我俩还会在一起玩耍，做作业，这就是我的好朋友黄旭。

描写朋友的作文10

我很想拥有许多朋友：活泼的，开朗的，文静的，腼腆的，各具特色。虽然经常和我玩的，学习在一起，但是，却称不上是知心朋友。知心朋友，无疑就是那种，在我快乐的时候，与我一起分享美好心情；在我悲伤的时候，与我一起承担那失落心情的人。一位名人说过：“拥有一个知心朋友，你将拥有两份的快乐，免去一半的忧愁。”听了这句话，我就更想能有个知心朋友了！

假如我有一个知心朋友，那是一件美好的事。我可以与他一起学习，一起分享学习的心得。当我的作业不会时，我们可以互相帮助，教导对方，看见对方的成绩进步了，自己也开心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份关心，一份鼓励。当我成绩考砸了！心情十分沉重，很失意时，知心朋友会安慰我，鼓励我再接再厉，伴随着我，在人生的大道上与我共同进退，一起努力。而他发生了什么事时，我也可以逗他开心，互帮互爱。记得在我刚刚进入初一的时候，我写篇作文去投稿，但是投稿失败时，心情如给刀绞，好像一阵狂风把我吹倒，我痛哭着，我感到无助，感到孤单。在那一刻，如果有一个朋友能给我一点的关心，把我从风雨中扶起，在漆黑的路上，点上一盏明亮的灯，我会是多么开心！那时，我将会是世界上最幸福的人。

财富不是朋友，而朋友，一个知心的朋友则是财富，我好想有一个知心的朋友。