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【热门】快乐的英语作文300字9篇

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无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的快乐的英语作文300字9篇,欢迎大家分享。

【热门】快乐的英语作文300字9篇

快乐的英语作文300字 篇1

I am a happy flower.I am a beautiful peach spring,I wake up and open,I see the nice scenery in the have many friends in the trees,we are pink and the birds set their house in the trees are not tall, we can see many flowers waving hands at I shake hands with them,too.

In summer,I am not a flower,I grow up a peach,I am very happy,because when people eating me,they are happy,and I am happy,too.

快乐的英语作文300字 篇2

早晨,我背着“书包”走在去“学校”的路上——去上英语课。一路上我担

心极了:老师会不会很凶?会不会很严格?我从来没学过,会不会很难学……想到这,我害怕地紧紧拉着妈妈的手。

“零零零”……上课了,我这才发现原来它是那么好玩。老师姓王,叫Miss王,Miss王上课时不时还送我们一些小玩意儿,有小熊猫等,于是我们便更加爱英语了。还有时侯,同学太紧张了,说:“Miss王,请问你贵姓啊?”老师却说:“我姓张!”大家笑得几乎直不起腰来。

下课了,虽然只有五分钟,但大家依就开心极了。瞧!一个同学跑到了讲台上,大声说:“请问哪种生物从高空落下没有反应?哈,不知道吧?是死鬼!”说完大摇大摆地走了。同学们一个个木鸡似的呆在那儿,半天才反应过来,摆出各种各样的神态来:有的装没听见,躲在一旁偷乐;有的大声“抗议”着;还有的甚至跑去叫Miss王,边跑边叫:“不得了了,这‘戏’没法看了,教室里闹活鬼了”……

英语课真好玩!

快乐的英语作文300字 篇3

我曾经上过一节快乐的英语课。

我非常喜欢那节课,因为我们不再坐在教室,而是去了郊外的树林。那里绿树成荫、鲜花盛开,我们坐在树下的长板凳上,突然一片大落叶落在了一个同学的头上,他大叫道:“谁摸我的头!”同学们都在大笑,这时他才发现,他的头上有一片落叶。老师说:“树叶的单词是—leaf。”

我们起身往前走,看到了一簇野花,老师问我们:“谁知道花儿的英语怎么说吗?回答问题的有两颗大白兔奶糖。”我们一个个都把手举的高高的,都想要这两颗大白兔奶糖。“马悦龄”老师叫到我了,我回答说:“花儿的单词是—flowers。”老师立刻把大白兔奶糖给了我,同学们都非常的羡慕我,而我呢,则大方的把大白兔奶糖分给了同学,在他们眼里我就是大英雄。

接着,老师让我们看周围的景物,把会读的英语单词记下来。不会的可以问同学或老师。还可以查手机。最后老师打分给奖品。自己会认的单词最高分,查手机记单词的最低分。

于是,同学们兴致勃勃的散开,寻找景物配单词。

还有几个同学在草地玩,听不到老师的作业,在最后写积累的单词的时候很多都不会。

这节课可真满有风味、多好玩呀!我希望以后还能再上。

快乐的英语作文300字 篇4

这学期剑桥英语的学习结束了,老师让我们给家长做一次汇报表演。

星期六的上午,我和爸爸妈妈早早的来到了教室。我抬头一看,哇!真漂亮,老师把黑板妆扮的五彩缤纷,上面着各种各样的小星星。老师说:“今天我们要向家长们汇报本学期的学习成绩,希望你们一定好好表现。”这时老师让我当小翻译官。我十分激动,暗暗的想我一定要珍惜这个机会,给老师好好配合。我郑重的走上讲台。老师用英语说一句,我就用流利的汉语来翻译一句。看着家长们满意的笑容,我心里美滋滋的,十分自豪。

同学们开始分别做自我介绍了,他们一个接一个走上讲台用英语流利的介绍着自己的家庭情况、兴趣和爱好。他们表现的棒极了。这时我多么希望老师快点念到我的名字呀。我的机会终于来了,我和潘月红开始表演话剧《做客》,我们用英语你一言我一语的对答如流。表演完了,台下爆发出雷鸣般的掌声。这时我想这一学期的努力终于得到了回报。就这样我们的表演进行着,一个个节目精彩纷呈。时间过的真快呀,不知不觉下课铃响了。老师说:“同学们表现的都很棒,希望下学期继续努力。”

我相信只要我努力学习,下学期一定会比这学期更棒!

快乐的英语作文300字 篇5

Old people can keep cats

Some old people sometimes feel lonely. I think they can keep cats as their pets.

First, cats are not very big and they don’t eat too much. Old people don’t need to make them big houses or spend too much on the cat food. Second, cats are very clean and easy to take care of. Old people don’t need to clean the house very often. Third, cats are good companies. When old people watch TV or rest on the sofa, cats are always with them. They make old people’s life much happier.

快乐的英语作文300字 篇6

12月份是我们新世纪学校一年一度的英语节,我非常喜欢英语节。这一年,我学到了很多有关英语的单词、句子问候语……我感到学英语是一件多么令人高兴,快乐的`事!

我学过的单词有很多,有关于食物,家具,颜色……等等一些。比如:rea红色,white白色,green绿色,bed床,TV电视,wall墙,happy快乐的,bedroom卧室,kitchen厨房……这些都是我学过的单词,我还学到了许多句子,比如:What would you like? Is she your sister? I ‘d like some fish。 Who are you? Yes。It is……这些句子都是我学到的英语句子,我都记得特别牢固,而且我也很开心。

英语中的乐趣是说不完的,我以后还要努力学习英语,因为我知道,学英语是一件快乐的事!

快乐的英语作文300字 篇7

昨天下午,阳光明媚,我准备去上英语课,心情特别高兴。

到了英语班,我发现了极大的变化,树木长大了,玩具变新了,地上铺上了一条长长的的彩虹,我好想在彩虹上睡觉。

走进里面,发现有许多新老师,我希望我的英语老师没有变,我走上前,墙上挂着我的老师的图像,我走到班里也发现有许多新同学,我有点尴尬,开始怀疑我是走错了班级。

到了第二节课下课,我们排着队下楼去,我不知道出去外面干什么?老师告诉我们要去抽奖。我领到了一个气球,因为紧张,手脚都变迟钝了,我捂着耳朵用力一踩,没有破,再来一脚也没有破,我生气了,不再捂耳朵上前狠狠地踩了一脚,啪一声,气球破了,着实把我吓了一跳,扑通扑通地跳了半天。

我发现气球里面有一个白色纸条,上面写着,一盒小玩具,我拿到玩具后,老师还给我拍了一个照片。

虽然只是一个小小的玩具,但是我并没有后悔。当然,我也很羡慕人家的大礼品。

快乐的英语作文300字 篇8

上次我写了英语第一课,这一次就让我来给你们讲一下我们正式上课的内容吧。

今天到了那里以后,老师就和我们说:“今天课间要排坐位,大家先随便坐,等下了第一节课我就给你们调座位。”于是,我和王悉璇又坐在了一起。第一节课老师给我们看了作业,我和王悉璇都得了最高分。然后老师又让我们复习了26个字母正确书写。包括他的正确读法。过了一会到课间休息的时候了,老师让我们出去站队,然后我们到外面站好队的时候。老师一会让三个男生两个女生进去,一会让两个男生两个女生进去。终于轮到我了,老师把我排在了王悉璇的后面所以我和王悉璇挨得还是比叫进的。

第二节课开始了我们的吕老师说:“这一节课我们要来学习单元音里的前六个,同学们,这一节课一定要认真听讲,因为下了课以后我们要人人都过关,我可不想让那一个同学留下。”于是我们好像都打起了精神准备开始学英语。吕老师每让我们学完一个单元音就组出好多带那个单元音的英语单词。然后我们把六个单元音学完以后,吕老师就让我们一个一个站起来过人人关。我读完之后就是王悉璇,但我认为王悉璇读的比我要好得多。然后等我们全班都闯完关的时候,老师就给我们布置了作业,然后我们就放学了。

快乐的英语作文300字 篇9

12月25日,我蹦蹦跳跳地走进教室。

第一项游戏开始了。只见老师在屏幕上显示出一张杂乱无章的字母表,说:“请你们把下列单词找出来,看看谁的眼睛最雪亮。我可是有礼物奖励哦。”我一看单词、顿时昏倒。Candy、ChristmasEve、England…都是些高难度的单词,再看看这巨大的单词表,让人眼花缭乱。过了一会儿,Bruse灵机一动,找到了一个Candy,就像一下子找到了我们大脑的钥匙,一“波”七嘴八舌的噪音向老师涌来。

还没等我们把礼物放入口袋,老师又宣布新的节目开始了。Una拿出三张单词表,她想干什么呢?原来,这是“我爱记单词”环节了。老师把我们分成三个小组,每组派出一位代表,轮流看单词表,每次10秒,共看三回,等所有代表都看好了,开始抢答,看哪位代表记住的单词最多就能为自已小组的小朋友赢取礼物。我第一个出马,可是拿到单词,顿时让我哭笑不得。笑的是因为单词量非常少,哭的是单词也实在太长了点。比如Boxingday、santaclues、ChristimasTree…由于紧张,我一个也没记住。接下来,幸好我们组的Rockit大显神威,一共记住了6个单词,才把我的损失弥补回来。

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