精选描写的小学生作文43篇

在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的描写的小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写的小学生作文 篇1

我家有个小狗，它有一个水汪汪的大眼睛，眼睛下有一个像铃铛一样的鼻子，鼻子下一张贪吃的嘴。哦!我还没有告诉你们我家狗叫“仔仔”!现在我要和你说我和仔仔的事情!

有一天，放学我回到了家我看见小狗不见了，我大哭大闹。我停住了哭声走进了房间听见了一声“汪汪”!我想：我听错了!晚上我上床的时候我一躺下碰到了一个软软的东西，我一看是仔仔!我说：“给我下去!”真是调皮捣蛋呀!

星期六，我回到了家给小狗吃东西小狗连着喝了二瓶水，它还把一瓶水打开，我火冒三丈地把狗抱了起来放在了房间，突然仔仔趁我不注意就跑出来用嘴巴蹭我的脚，可怜巴巴地看着我，好像在说：“对不起，主人!”我看着可爱的'小狗，我再也气不起来了! 真是一只既调皮，又可爱的狗!

描写的小学生作文 篇2

每个人都有属于自己的家，这个家也许是温暖的，也许是幸福的，也许也是悲凉的……

但是在我的`心里，我的家事幸福美满的。

这个家或许经受过无数挫折，或许曾经倒下过，但我们还是依然站起来了。我的家是在一个大城市里的一栋别墅里，虽然生活很宽裕，过的都是衣来伸手，饭来张口的日子，但在这种日子里，我能深刻的感受到“家”这个字的真正含义。

我觉的，我的家就像是一只手，五个手指代表着家里的每一个人。大家都知道，五根手指头跟跟有用，一根都不能少。所以我的家也手指一样，大家团团结结、和和睦睦。有福同享有难同当。我们的家就是这么一个原则，一直都是这样。所以，我们曾被凭得过“团结家庭”的称号，同时，也正是这个称号，促使我们这个家变得越来越好。

我想，只要我们这个家庭能像现在这样一直到最后，我们的就家一定会成为世界上最好的，最幸福的家庭。

我的家，……我爱你！I love my family！

描写的小学生作文 篇3

“哈哈哈，打到喽！你快下来！”一个同学高兴地跳起来。这就是我们在体育课上进行打“老虎”活动的情景。

游戏活动刚开始，何晓燕抱着球，选了几个同学做凶猛的.“小老虎”，我也是其中之一。周围同学手拉手，围成一个圈，他们各个都像是有着丰富经验和熟练技术的小猎手，十分沉着自信。何晓燕率先展开了攻势，把球用力向圈内一抛，同学们紧盯着球，只见球飞快地向我滚来，说时迟，那时快，我两脚一叉，敏捷地躲过了，球从我的裤档下穿过。这我才松了口气，心想：“还算幸运。”周围的同学也替我捏了把汗。就在这时，球正好滚到小猎手叶盛脚下，她先机警地向四周侦查了一下，然后右手托球，左手紧握拳，使劲一打。这一打可不得了，小老虎袁国俊躲闪不及，球正好砸在他身上，那副狼狈相引得大家直笑，只好垂头丧气地下了场。紧接着，小猎手们施行了连续快攻战术。小猎手唐盈望着滚向他得球，兴奋地说：“我来接！”然后，做了前滚翻，再用腿一蹬，顺势将球传出，这姿势真美！球直奔小猎手孙纯真那儿，可她正跟一旁的同学说说笑笑，见球来了，急得手忙脚乱，只好用手一拍，可惜太轻了，速度太慢了，球缓缓地向我滚来。这次我轻而易举地就跨过了球。全班同学一阵哄笑，孙纯真的脸“唰”地一下红了。

有趣的体育活动还在继续着，我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。

描写的小学生作文 篇4

我的书法老师姓穆，已经是七十多岁的'老人了，他经常穿一身笔挺的西装，扎着领带，走路稳健，说话声音很宏亮，看上去只有五十多岁。穆老师说话幽默、风趣。有一次，同学们问他：“穆老师你为什么整天那么有精神？”穆老师笑着说：“这是因为我爱练书法呀。练书法可以健身强体，延年益寿。”

穆老师非常遵守时间。他家离学校很远，可是每周六上午上书法课时，他总是7点半准时到校。有一次，老师的摩托车在路上坏了又没有地方修，他硬是推了二、三里路赶到学校的，大冬天里他却出了一身汗。

穆老师讲课很有方法。每次上课时总先在黑板的左上角写上“静”和“净”两个字。让我们知道了上课要安安静静，写字要干干净净。练字时他总是提醒我们“认真，认真，再认真”，他还把学书法的要领编成顺口溜：“写字无诀窍，认真最重要。方法细领会，决心不动摇……”。我们既爱听，又能记得牢。

描写的小学生作文 篇5

科技在发展，祖国在变化，我家也有了新变化。

听爷爷说，他们小时候住的都是地窝子，穿着哥哥、姐姐穿小了还满是补丁的衣服，手里有几毛钱都觉得很兴奋，因为那时候两毛钱可以买很多学习用品。到了过年，一家人围着那一小碗肉，每人只能吃一小块，还有的.人连过年都吃不上肉呢！现在的生活可以说是蒸蒸日上，变化大得用一天一夜都说不完。

听了爷爷说的话，我心想：30年以前爷爷他们生活的这么艰苦，可如今科技发展飞快，这是过去王公贵族都赶不上的。我们现在吃穿不愁，超市里的物品应有尽有、琳琅满目，你只需要考虑想买什么、想吃什么。我们家也在悄悄地发生着变化，过去老式电视换成了液晶电视，现在又安装了数字电视，可以看一百多个台。爸爸妈妈的衣服、皮包满柜子都是。旅游更不是什么新鲜事。别看我才9岁，我可旅游过大半个中国……

我想，我家之所以发生这么大的变化，应了爷爷那句话“改革开放以来，党的富民政策好，才让我们过上了好日子。

描写的小学生作文 篇6

人是高等动物，与一般动物不同的就是人有尊严。一个人如果没有尊严，那么他也只是一副空虚的躯壳而已。而我就认识一个没有尊严的人。

记得一次去车站乘公交。我看见一个中年妇女。她大约50岁左右，中等身材，盘着微白的头发，穿着旧衣服，手里拿着一个破碗，使劲朝来往行人抖着里面的钱，意思是求人们施舍。我看了看她，觉得她很可怜，给了她一元钱。

认为做了善事的我，本来很开心，却在一次去舞蹈室的'路上，发现那个妇女一边悠闲地磕着瓜子一边朝人们乞讨时，她是那么心安理得，而我却异常气愤。这是什么人哪！

我觉得，她还很健壮，却那么好吃懒做，靠乞讨度日。她比不上我那年近八旬的爷爷。我的爷爷靠种地养活自己，有时还给我们送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶带着我的小表妹，已经很辛苦了，还抽空耕田种地……他们都比那个妇女年龄大，却比她勤劳。

我同情那个妇女，也讨厌那个妇女，因为她好吃懒做、没有尊严，以各种方法来骗取人们的同情心。我希望她能改过自新，用劳动使自己重获尊严！

描写的小学生作文 篇7

四叶草是种极其少见的植物，很少有人家里有一片或者两片四叶草，四叶草是幸福，健康象征，它曾经带给了多少人快乐与幸福呢？

相传，很久很久以前，在神秘的伊甸园里，幸运女神曾亲手种下一种极为珍惜的小草，它的每片叶子分别包含了不同的意义：第一片代表爱情，第二片代表健康，第三片代表名誉，第四片代表财富，花语是幸福；得到这种小草的人，就能得到幸运女神的特别眷顾，因此而幸运一生。夏娃把四叶草带出了伊甸园，从此它生长在人间，为垂青它的那些人带来幸运。从此四叶草诞生了。

其实，四叶草其实是变异的三叶草。书上说长有四片叶子的三叶草很难找到，大概十万株三叶草里才会有一株因为变异长出第四片叶子，而那特殊的第四片叶子代表着“幸福”，所以四片叶子的三叶草犹为珍贵。

找到四叶草，那你就找到了希望，找到人生的四叶草，你也就找到人生的希望。四叶草，一个有特别寓意的植物，你有找到它了吗？绝美的.风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就会在不远的前方。

描写的小学生作文 篇8

人生，有许多美好遇见。这些遇见温暖了我们的心，使人难以忘记。不知不觉，我和篮球已相遇四年了。

远望那空无一人的篮球场，手持一个水杯，一个篮球，慢慢地走向它，心潮澎湃，我有时打球命中率不高，但仍享受与它的相处的时光。

我轻轻地把它往地上拍打，手感细腻，让人充满触碰它的欲望，有时会碰到些水滴，它就变得滑滑的，时不时从我手里溜走，跑出几米远，让你找不到它。我站在篮球框前，把它向上抛，在它身上小小的水滴们会调皮地从上方跳下来，蹦到我的头上、身上。

和它合作是我和它美好的相遇。我的每一次奔跑都会带着它一起冲刺。每一次跳跃都会带着它一起飞，每一次变向都带着它旋转，每一次投篮都带它冲破天际！它会在球场上无形穿梭。每一次打球，相当于与它在进行一次无声无息地交流，像真正的朋友，一个眼神就可以心领神会，一次拥抱方能流露真心。

篮球是我的`忠实伙伴，虽然有时你与我也会配合不当，但你无时无刻陪伴着我，我们的友谊在逐步加深。我相信你与我的遇见，是命中注定。我梦想成为一名球星。

描写的小学生作文 篇9

水是一个多面体，时而好，时而坏，时而奉献，时而掠夺，时而温柔，时而暴躁，时而清澈，时而浑浊……

它的好处数不胜数：可以为我们服务，包括三餐，洗澡，洗衣服，制成各种各样的饮料……我们的生活离不开水。它暴躁起来非常可怕，会召唤着成群结队的伙伴吞噬人们的家园，变成洪水，张大它那血盆大口淹没一切，使我们损失严重，无家可归。我们如果不保护环境，乱砍滥伐，破坏生态，它就会给我们可怕的'教训，一场暴雨就是一场浩决，那就是——泥石流。

它也是很温柔的。农民春天需要它的时候，那绵绵的细雨滋润着大地，唤醒种子，使大地一片生机勃勃，那时的它就像一位美丽的少女在那里看书，弹琴，一条条河流也因为它的浇灌慢慢苏醒，流进大海的怀抱。

它也是清澈的。在绿树环抱的小溪，你能看见那自由自在的小鱼，各式各样的石子，沙子，走在那里我都想舀起一勺喝。可是，自从有了那些不合格的工厂，还有那些不自觉的人们往水里乱丢垃圾，水就变了，不再是温柔清澈了，它也直接破坏了我们的生活了。

水啊！我们要好好的珍惜你，爱护你。

描写的小学生作文 篇10

今天晚上，在我完成辅导后，我妈妈还没来。我在那里等着。老师问我:为什么林荣没有回家？我不敢说我害怕，所以我回答说:我马上就走。然后提起背包，硬着头皮向楼下走去。

看着楼梯，我的心非常害怕，我已经来不及下去了，所以我拿出我的假枪给自己壮胆。我靠在墙上，慢慢走下来。我举起枪，不时指着什么东西，就像电视剧里的警察。当我走到三楼时，墙的角落里有一个很大的影子。我害怕有人会在我走近时悄悄靠近我。我立即举起枪，对准它。当我确信没有人在那里时，我继续往下走。

当我走到二楼时，我觉得大楼旁边的每棵树都是活的`。天空中的月亮发出美丽的光，凉风吹向我。但我觉得这一切都充满了幽灵。我惊恐地仔细环顾四周。草和树似乎像一个人接近我。路灯把树的影子投射在楼梯上，我误认为是人的影子。楼下厕所门口有一滩水，“鬼！”我的心猛地一跳，似乎要跳出胸膛。我不敢去想它。我开始跑。

终于到了楼下，我的心情稍微好了一点，心跳也慢慢平静下来。我觉得晚上一个人走没有什么可怕的。可怕的是你没有勇气。只要你有挑战的勇气，一切都会被你征服！

描写的小学生作文 篇11

今天妈妈带我去花鸟市场买植物，在那里我一眼就看中了一盆茂盛的文竹。它虽小但它枝叶繁茂得十分引人注目。它是绿得那么耀眼又那么透明。这清新的绿色仿佛在我眼前晃悠，晃进我的眼睛，晃进我的心胸。

它有很多迷人的地方。它的叶子，一簇又一簇地贴在一起，好像不愿分开似的。然而这一大簇一大簇的叶子紧挨在一起，就好比一把撑开了的大绿伞。它的叶子很尖，但触摸它，一点也没有被刺痛的感觉。当一阵微风拂过，像婀娜多姿的舞蹈家在风中跳起舞来。

它的茎则是和竹子的身躯一样也是一节一节的，在每两节之中，你会发现它穿了一件淡黄色的`外套，我想这外套应该是文竹的护身符吧。它的茎也很细，好像一条条又细又长的铁丝。别小瞧茎长得细，看似弱不禁风的样子，但很坚固哦。它们极像边疆的志愿军叔叔们，站岗放哨呢。

花盆的里边放了许许多多五颜六色的可爱的小石子门，有大的也有小的。最大的有指甲盖那么大，而最小的有米粒差那么小。它们互相依偎着就像小孩子一样紧紧地靠在一起。

我和妈妈把这盆生命力极强的文竹请回了家。

描写的小学生作文 篇12

其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。

我更愿意去想，汉字那么枯燥、单调、难写，难学难记。然而今天老师给我们上了一课，让我改变了看法。

上课的时候老师告诉我们，有人在“桥”字旁边写了“wo”字。这样可以吗？为什么不能把木头旁边的字改成wo旁边的字？因为wo这个字代表农作物，用农作物的.茎秆搭桥怎么会离开呢？我想了想：没错，人走在农作物秸秆做的桥上会垮塌，起不到桥的作用，会淹死人！

像这样的汉字还有很多，比如“从”就很有意思。为什么？你觉得，只要有耳朵，有眼睛，有嘴，有心，就能聪明。而“从”字包含了这些东西。你看，“从”字左边是个“耳”，代表耳朵；右边上面两点看起来像眼睛；右边中间是一个口；下面是一颗心。这个汉字很有意思！

“太阳”和“睡眠”这两个词也很有意思。“孙”字左边有个“子”，右边有个“小”。“小”“子”自然是指晚辈，所以“孙”字由“子”“小”组成。“睡”字左边是“眼”字，代表眼睛。眼皮都垂下来了，肯定是休息睡觉的时候了。

其实汉字并没有那么枯燥乏味，反而有趣。生活中有很多有趣的汉字，需要大家收藏。

描写的小学生作文 篇13

有一天，你突然问我，快乐是什么？我满脸疑问的看着你，以为你呆住了。你又问了我一遍，“就是每天都休息嘛！”我随口一说。你却很严肃的看着我，“才不是！”你生气的说，“你要认真的回答我！”我心里不禁紧张起来：“不是就不是，你怎么啦？”我当时心里太紧张了，便马上快步走了。

第二天，你在我的课桌上写了一张纸条，上面写着：放学后，在校门口等我哦。我如约到了校门口，你说要带我去一个神秘的地方，我便和你去了。你带我到了一片花田，说：“我们一起玩吧！”我觉得很奇怪，但还是去了。那时候，我感受到了从未有过的快乐，你突然停了下来，问：“快乐是什么？”我自信的回答道：“我能和你还有我的朋友一起玩！”你满意的`回答道：“嗯，就是这样的。”可是，我还是很疑惑的问道：“你到底怎么了？”你回答：我最近一直在疑惑，快乐是什么？我后来发现了快乐的奥妙，我希望让自己的朋友知道，让更多的人知道快乐的真理，希望你能分享给其他人。

快乐是什么？也许是一个美丽的帽子？也许是一个帅气的墨镜？快乐，无处不在。只要用心感受，就能知道身边的快乐哦！

描写的小学生作文 篇14

窗外的雨淅沥地下着，我们也下楼吃饭去了，因为我们几个上了趟厕所，所以就晚下去了一会儿。等我们再下去的时候，同学们都跑回去取雨伞了，本来以为雨下得不大，就没带伞下去，但它却越下越大，虽然没有下得比之前大，但那种程度也足够浇透我这点儿头发了。本来打算回去取雨伞的，但想到应该用不了多长时间就回来了，就不取了。

吃完饭回来后，老师上讲台说了几句。老师说：“我对今天有很大的意见，中午下雨的时候，谁给老师打伞了？我就看到杨雨桐她一个人给我打了，还有谁？还有食堂吃饭的时候，一个女生想坐在另一个女生旁边，那个坐着的`女生就说：“滚。”然后，那个女生就说“那我就滚。”你们说说这个女生满嘴脏话，以后该怎么整。这些我体不想说的，但我对这些事有很大意见。”之后我又想想，这些事真的能看出一个人的品质是什么样的，但是我为什么做不到这些事呢？

所以说品质常常从一些小事中体现出来，往往一个人做事不怎样，品质也好不了多少。

描写的小学生作文 篇15

在星期一，我就和妈妈约好了在星期六去晨步。

今天，定在5点的闹钟响了。我坐在床上，睡眼朦胧的看着窗外的一片漆黑，刚想躺下去，就被妈妈的叫声又喊了起来。我像梦游似的，昏昏沉沉的走下了楼。

当我看到妈妈早已整装待发时，我不经叫道:“不就跑个步嘛，干嘛要弄成这样？”妈妈却生气了:“这你都没看出来？这叫专业，你懂吗？”我噗嗤的'笑了起来。

我们小心翼翼的打开了门，走向了我们锻炼地方。

走在空旷，安静的大街上，难免会觉得有些害怕。可走了才几分钟，人也多少起来，不那么静寂了。随着人数增加，我们也来到了目的地，宽阔的大桥。

我忽然望见了一条柏油马路，心想:才几个星期没来，柏油马路就修好了哩！

起初，我和妈妈是慢悠悠的散步，还边聊着天。后来，我们看见了许多年轻人也在跑，我们也跟着跑了起来。才一个来回，我就累透了，一步也走不动。我吵着要回家，而妈妈却觉得很扫兴，因为她还没有跑够。

在回来的路上，妈妈一直闷闷不乐，我不好意思的说:“妈妈，我也想跑啊，可是我跑不动嘛！明天再来好吗？”妈妈见我这样，才答应了下来。

哎，看来锻炼说说是不行的，要用实际行动证明啊！

描写的小学生作文 篇16

今天的天空真美啊！湛蓝，湛蓝的，蓝得那么纯洁而明亮。

东边有一朵含苞欲放的花朵，似菊花，像桃花。它那花瓣一层一层的，每片花瓣都是不同的形态，有半圆的，有爱心形的，真是千姿百态。在它中间的花蕊那里，有许多颗小点点，像莲子，这该不会是一朵荷花吧？我揉了揉眼睛想继续看，可是它不见了，去哪了呢？

西边出现了一团长方形的云朵，上面竟然还隐隐约约能看到刻着些字，这个应该是《红楼梦》里贾宝玉出生时衔着的那块宝玉吧！这是一块奇特的玉，身体慢慢变小，周围却出现一圈白色光环。过了一会儿，支撑这块小小的玉的最后一朵云也飘走了，飘到了光环里。渐渐的，光环变大，中间有云在扭动，好像在跳舞，随即周围的云都慢慢地扭动起来，好像大家都围着一个舞者在跳舞。慢慢的，中间的云不跳了，周围的云也累了，它们又变成了一张雪白雪白的床，床是白的'，床单是白的，被子也是白的，什么都是白的，有一朵最大的云躺在床上，好像国王在床上睡觉。慢慢地，这“国王云”又不见了。

这变幻莫测，让人难以捉摸的云啊！

描写的小学生作文 篇17

诚信是中华民族的传统，金钱有价，诚信无价。

那是一个阳光明媚的日子，妈妈给了我20元，让我到楼下买一瓶酱油，我立马拿了钱开开心心地哼着小曲就走了，到了商店，商品是琳琅满目，我立马找到了酱油，把钱交给了老板，这时，一位女阿姨把老板叫了过去，老板回来又找了20块钱给我，我顿时开心极了!心花怒放，太好了，天底下怎么会有这么好的事，白配捡了一瓶酱油，但是我又有些忐忑不安，如果拿了这20元，我就不是一个诚实的好孩子，如果不拿，煮熟的鸭子不就飞了吗!我把20元折好放入口袋，刚准备走，老板叫住我，难道老板发现了，吓得我心惊肉跳，“小朋友，酱油是不是忘拿了!”我顿时感到脸上火辣辣的，多么诚信的商家，我立刻从口袋里掏出20元递给了老板，老板犹豫了一下，脸上露出了开心的笑容，他把酱油塞给了我，说：“这个是奖励给你这个诚实的好孩子的。”一股暖流涌上了我的`心头，那一刻，我流泪了，不知是老板的行为感动了我，还是诚信感动了我自己。

描写的小学生作文 篇18

人活着到底为了什么，为了家人?为了金钱?为了权利?为了地位?我常常这样想，不知道你是否一样。

曾经的政治课本上也出现过生命的意义，但我无法理解。上面说：活着是为了梦想，为了报答父母。我想，如果活着是为了父母为了梦想，那么人总会有去世的`那一天，那么到了那一天，我们就算实现了梦想报答了父母，又有什么用呢?我们还是没有时间享受眼前的一切。

这一世，你努力了你获得了渴望的，去世后这一切不一样是化为灰烬?那么努力又有什么用呢，明知不管怎么努力终究还是要失去，那么我们为什么要努力。

或许是因为我是双鱼座吧，我爱幻想，一件小事可以让我想得很远。我会想我之后的未来，富贵的场景、贫苦的场景，以及离开人世的前一秒的内心活动。我不知道多少次这样幻想，但谁能告诉我答案。我的人生究竟还要不要努力，既然活着就会死亡那么我们为什么要活着。

现在大概还是有人会这样想吧。但现在我想告诉你了，活着，是一件美好的事情。活着，我可以去冒险，去尝试，去探寻生命中的一切美好。不用担心死亡，要尽情过好现在，不为将来留下遗憾。即便会离开，但是这一生如此美丽，我们还有什么可抱怨的呢?

描写的小学生作文 篇19

相信大家在生活中经常会听到一个词，而这个词就是“感恩”，这个词在我们的生命中有着种不一样的寓意，每个人也都应该有一颗感恩的心。

现在的我们也一定要学会感恩，而每个人最应该感恩的就是自己的父母，父母对我们的爱是无形中的爱。父母会在你没有取得好成绩时教训你，在你伤心的时候安慰你，在你不开心的时候逗你笑。而你理解过他们的辛苦吗？在他们每天辛苦工作一天后还要给你做饭，还要陪着你一起闹，你或许也会和他们闹矛盾，而他们却总是会让着你。

下面，我来告诉你一个我的故事，记得那次，我发烧了，可天已是深夜，爸爸妈妈也很着急，就在家里的.药箱里找退烧药，在找到了退烧药以后给我接了杯温水，让我把药喝了，再用温水泡过的毛巾在我的额头上敷了一会儿，用酒精擦拭着我的手心和脚心，过了会儿，爸爸妈妈看我的烧慢慢退了，但爸爸妈妈还是不放心，谁知他们一夜都没睡，一直照顾着我。第2天起来，妈妈给我煮了碗粥，我也没事了，妈妈爸爸也像如释重负。

其实，感恩很简单，不用你干得多么出众，只需要你抓住生活中的一点一滴，让我们把感恩两字永存心间。

描写的小学生作文 篇20

每个人都应该知道马良手中的魔笔。这是一支很棒的钢笔。你想画什么就画什么。要是我有一支魔笔就好了。因为我有太多的愿望要实现。

一天深夜，一个白胡子老头走进我的房间，给了我一支金笔。“这是什么？”“这不是你想要的吗？”这是。童话书中的魔笔！原来是我的'，开心到无法用语言形容。感谢老人。手里拿着笔，心里在喊，原来的希望可以实现了，我爬下床，穿上几件衣服，拿了几张纸开始画画，画什么？今天有新闻。想到这里，我一跃三尺高，冲进了大厅。我父亲正在看新闻。我看到伊拉克儿童住在一堵破墙上。我拿着一张纸走进房间。心里想着伊拉克。那里有美丽的家园，芬芳的花草，翱翔在天空的白鸽，伊拉克的孩子在干净明亮的教室里读书。过了几天，我图中的伊拉克出现在电视上，我觉得不好看。

我带着我的魔笔来到了残疾人中心。这里的残疾人真的很少，包括断臂的，盲人，聋人。这一刻，我的心像是敲出了五味瓶，内心充满了起伏。我的心真的不是滋味，我的喉咙似乎被堵住了，我的眼睛里画着五彩缤纷的世界。

加里，起来。我抹了把腰，揉了揉眼睛。我在做梦。

描写的小学生作文 篇21

我游过许多地方，如：黄山、泰山，姑婆山……使我印象最深刻的是临贺欢乐田园。

我和阿姨、妈妈一起到买票处买票，买完票后，一起进去，哇！好多游乐的东西呢！有摩天轮，有旋转木马，还有摇头飞椅……数不胜数。

我们先来到激流勇进排队，等了几分钟，到我们了，我们坐上龙舟，龙舟慢慢移动，缓缓上升，上升到中间时，“啪”一声，停了下来，随后又冲了下来，溅起了一大片水花。

玩过激流勇进，就来到了3D电影院。我们排队排了十几分钟，终于到我们了，我们戴上一半是红，一半是蓝的眼镜，找了最前面的中间位置坐了下来，我们缓缓的进去。啊！开始了，我们在森林里坐着过山车，旁边有许多动物，忽然一条蛇在我们前面，张开大嘴，露出锋利的牙齿想要吃掉我，吓得我躲到一旁，这时又来了一只老鹰来啄我的手，我赶紧趴下，开到一半隧道就到了，我们来到地下隧道，地下隧道木乃伊很多，虫子也很多，我吓得躲来躲去，出来想想还觉得后怕。

我喜欢这里，这里能让人放松心情，如果你压力很大，就来临贺欢乐田园吧，这里的`游玩处既刺激，又能放松心情，临贺欢乐田园欢迎你！

描写的小学生作文 篇22

老家的后山是一片郁郁葱葱的竹林。

盛夏时节，每株竹子从杆到叶都是翠绿色的，微风吹来，竹子迎风摇摆，到处是一片生机勃勃的景象。

一天中，竹子也是不一样的。

早晨，乳白色的浓雾笼罩着大地。竹林像要淹没在浓雾中，碧绿的竹叶上挂满了小小的露珠，只要进去，身上准湿透。竹叶还会发出“哗哗哗”的声音，只要不小心碰到竹子，便会落下许多露珠。不过一会儿，雾散了，阳光穿过了竹梢，照进竹林里。竹林立刻热闹起来，小鸟来着，在竹林里蹦来蹦去，竹林从睡梦中苏醒来了。

中午，密密层层的竹叶把竹林封的严严实实的，挡住了太阳的视线，遮住了蔚蓝的.天空。我就和小时候的伙伴在竹林里捉迷藏。

夜幕降临了，圆圆的月亮悄悄的爬上了树梢，皎白的月光照在竹林上，风儿轻轻地吹着。鸟儿睡在暖和的窝里，周围显得十分安静，整个竹林也沉静了。

竹子的用处很多，也可以编簸箕，也可以编箩筐，也可以编篱笆……我还留着妈妈给我编了一个小小的箩筐。

家乡竹林真如同一幅恬静美丽的画！

描写的小学生作文 篇23

今天，我整理自己的照片，打开影集第一页，照片上的我又白又胖，光着脊背，戴着一副大红色的拳击手套，摆出一副准备出击的姿势，很酷吧！这张照片是我八岁生日那天，拍得最成功的一张。

2008年5月8日，是我8岁的生日。那天的天气很凉，天阴森森的还刮着风，完全不像快要步入夏季的五月天。爸爸妈妈带我到“大中原”童趣摄影中心拍生日照。给我拍照的是一位很幽默的胖阿姨，她极其认真地帮我换了一套又一套衣服，拍了一张又一张照片，可是胖阿姨都感觉不很满意。

我不经意的'一个动作，让胖阿姨眼前一亮，激动地对我说：“再来一次，再来一次这个动作！”我握紧双拳又重复了一次刚才的动作。“帅哥，太棒了！我有灵感了！”她一边说一边开始一层一层地往下“扒”我的衣服，最后让我光着膀子，只穿了一条运动裤，然后给我戴了一副拳击手套，好一个酷毙了的小拳击手形象。就这样，我冒着被冻感冒的危险配合摄影师，一张令人满意的照片拍摄成功。

取照片那天，胖阿姨风趣地说：“照片上的胖小伙子真酷！干脆给照片取名叫“扮酷”吧，我想拿到杂志社投稿，你们同意吗？”没等爸爸妈妈表态，我就自作主张地大喊着：“我同意！”大家都开心地笑了！

描写的小学生作文 篇24

在我很小的时候，我和爸爸一起买了一个气球。但是，一不小心，我的气球弄掉了，我眼睁睁地看着气球慢慢升上天空，消失在云朵里，我只好跟气球说：“再见！”我心里有一种说不出的感觉，我努力让自己忘掉这些，让自己觉得再买一个也没关系。但是，我却对这件事念念不忘，也不知道为什么。虽然爸爸也同意了再给我买一个，但是我心里仍然很不安。

后来，我上了小学，和妈妈到花鸟市场买乌龟，回家后，就把乌龟养了起来。小乌龟只养了一段时间就死了，望着被大人们扔进垃圾桶的小乌龟，我伤心极了。我在心里默默说：“乌龟，再见！”尽管妈妈后来又买了一只小乌龟，可是我还很想念以前那只乌龟。

我上小学三年级了。这一个刮台风的.日子里，我和妹妹正站在阳台上看风景。我突然想到了一个很好的玩法，我把塑料袋从楼上扔了下去，风刮过来，把塑料袋带上了天空。看着塑料袋越飞越高，我愉快极了。我朝塑料袋挥了挥手，在心里说：“飞吧，再见！”塑料袋飞着飞着，消失在远方……

描写的小学生作文 篇25

当花开的时候我感动，这是大地妈妈，阳光爸爸送出一个弱小的生命；当乌云密布大雨入注时我感动，因为有人陪我自豪，或是送伞给妈妈，或是接我的爸爸。

然而，这不经意的感动，使我感到温暖体贴关心。是多少矛盾化为乌有，从而雨过天晴。我喜欢妈妈的笑，妈妈笑时意味着阳光的明媚，花儿的芬芳，鸟儿的歌唱，我们全家开心，即使是对我一个小小的微笑，我也了不开支。

我喜欢爸爸对我的鼓励，着意味着爸爸对我的期望。我的学习为此有了动力，有了前进的方向。

我喜欢奶奶的唠叨，着意味这疼爱和怕我有什么是做得不周到，干不好的呵护。

我喜欢妹妹的歌，着意味着妹妹对姐姐的爱，对姐姐的尊敬，对姐姐的不拘一格。

其实，这都是即普通而有平凡的.生活，但这足以感动一生，因为这是一种无以伦比的幸福，一种无以名状的快乐。不必追求轰轰烈烈，平凡中的感动才最真。一个动作，一句话，一个微笑。都让我们幸福满满，回报着种幸福。

学会感动，才能拥有幸福。

描写的小学生作文 篇26

金风送爽，瓜果飘香，送走了炎热的夏天，终于迎来了清凉舒适的秋天。

果园里各种各样的果子都成熟了。红的、绿的苹果一个个挂在枝头，让人看了垂涎欲滴；梨像一个个胖嘟嘟的小娃娃，有的躲在大梨的身后，有的挤来挤去，有的躲在树叶后面，好像在玩捉迷藏呢！柿子树上的柿子像一盏盏红灯笼，看着特别喜庆。人们摘的摘，挑的挑，累得满头大汗，但脸上却露出灿烂的笑容，那是收获的'喜悦。

田野里金灿灿的稻谷就像一片金色的海洋，风一吹，沉甸甸的稻谷就像弯着腰在向人们鞠躬，让人们快点去收割呢！

蓝天上一群大雁追赶着白云，往南飞去，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，好像在告诉大家：“冬天快要来了”。

小河边的芦苇开花了。一朵朵白色的芦苇就像一条条马尾巴，在风中飞扬着；路旁枫树的叶子渐渐的变了颜色，有的还是绿色，有的变成橙色，有的已是娇艳的红色。远处原本翠绿的山峦，现在已经变得黄绿相间、深浅不一。

秋天是一曲丰收的赞歌，是一幅五彩缤纷的油画！我喜爱秋天！

描写的小学生作文 篇27

我很爱吃菠萝，它的形状、颜色和滋味都很惹人喜爱。

菠萝身上长着许多不规则的菱形，并且每个菱形的中间都有一片又细又尖的小叶子，小叶子渐渐枯了，它的尖就慢慢地下垂，也不太扎手了。

小叶子的根部和旁边都有一点乳白色的小点点，十分有意思。在菠萝的.顶部有许多片三角形的叶子重叠在一起。早叶子的边缘长着一些尖尖的小刺，摸一摸并不扎手。远看菠萝就像个胖娃娃，头上还长着几根小绿毛，可爱极了。

菠萝的皮是橘黄色的，十分厚，叶子原来嫩绿的，但老了以后就变成深绿色的了。剥开菠萝，首先看到的是一个个交错着的小坑，仔细一看，原来是小叶子的根，它的根还挺深呢！菠萝的果肉是嫩黄的，当你看到新鲜嫩黄的果肉时，肯定会流口水的！横着切开菠萝，它的中间是一个深黄色的心，旁边是深黄色，就像放射着光芒的太阳。切一片菠萝放在嘴里，呀！真涩，一点也不好吃！

妈妈告诉我，吃菠萝之前要那盐水泡一泡。那样就不涩了。我把它们泡过后，拿了一片放在嘴里嚼一嚼，啊！又酸又甜，真好吃！

我最爱吃菠萝！

描写的小学生作文 篇28

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书本是先辈们留给我们最宝贵的财富，在书中，你可以体会那种先古的传说，横可领略八面风情。在书中，既可以充实自己，又能洗涤心灵，岂不乐哉？！

读书，在历史的长河中畅游，循着智者的脚印，踏着勇者的鲜血，探索未知的远方，岂不乐哉？邂逅荷马的祖籍，揭开海明威神秘的面纱，聆听泰戈尔与神的对话，感受金庸笑傲江湖的气魄，和鲁迅一起握紧拳头，站在御用文人的.对面……

读书，既是访友，又不同于访友，醉书中，你少了“欲将心事付瑶琴，知音少，弦断有谁听？”的感慨，纵然即知己已离开了历史的舞台，那又何妨，心犀相通，早已超越了生死的距离，醉书中，如果他人的观点与自己的观点相去甚远，大可以拍书而去，不必顾忌所谓的颜面与教养。

尽管云深不知处，但那份舒心，惬意与心灵的自由自在却是别有一番滋味在心头。与之为伴，平淡的日子胜似神仙的生活，自在逍遥。

醉书中，一切虚浮的功名利禄，阿谀奉承抛之九霄云外，一种回肠荡气充盈满怀，与万物争光彩，与天地竞自由，寄情山水，逍遥尘世，自在快意，何其逍遥！

描写的小学生作文 篇29

朋友是什么？是站在窗前欣赏冬日飘零的雪花时手中捧着的一杯热茶？还是是收获季节里陶醉在秋日私语中的那杯美酒？还是是走在夏日大雨滂沱中时手里撑着的一把雨伞？还是春日来临时吹开心中冬日郁闷的那一缕春风？

可能都是，也可能都不是，但我知道朋友是我们一生中快乐或忧伤时的希望与寄托。

有人说在家靠父母，出门靠朋友。朋友能给你一个宽敞的空间，在那个空间里，你可以随心所欲，自然的相处，心灵的相通。沉默，就是会意的语言，交流，不须千言万语，心有灵犀，那是最美的风景……

友情，令人最为感动。朋友只有付出，而无所求。他总是默默的守侯在某个不起眼的角落里，在你欢喜的时候为你开心；在你郁闷的.时候，就会义无返顾的走到你身边，给你安慰。

当你拖着疲惫的双腿，眼里夹杂着血丝还在盲目的追求所谓的某种目的的时候，朋友总能打开你的心扉，让柳条去抚摸你的脸颊；让春风吹进你的心窝；让阳光照耀你的灵魂。

朋友，是你生命中的血液，它会一直陪着你，随着你的心脏跳动。日出日落，花开花谢，它在你的生命里，闪烁着别样的光彩。

描写的小学生作文 篇30

我最爱吃樱桃，好吃是好吃，但是十分难生长。

很小的时候，爷爷家里种着一棵樱桃树。呆呆地，孤单地独立在一片土地上。长大了，爷爷说樱桃树该结果实了。我高兴极了，因为从小到大，我最爱吃樱桃。 一天，院子里传来一阵鞭打声。我闻声寻去，这情景看得我目瞪口呆，爷爷拿着鞭子使劲地抽打樱桃树。我冲上前紧紧的抱着樱桃树，十分生气地说“干嘛打它？它又没犯错！”到这时我才发现那时的我太天真，太可爱了。

爷爷只笑笑走开了。到了樱桃树结果实的季节里，我从没这么失望过。樱桃树上孤孤单单地挂着几个极不起眼的樱桃，一点儿也不好看：小小的.，瘪瘪的。我垂头丧气地说了一句：“难看。”爷爷不知什么时候来到身后，拍拍我说，知道为什么不结漂亮的果实吗？长大就知道了。过了一年又一年，我长大了。在一次阅读《百科全书》的时候知道了，樱桃树需要鞭打才可以结出硕大美丽的果实。我后悔了，后悔当初不该挡住樱桃树。想了想，人也一样。需要经过风雨的磨练，磨难的洗礼才可以满载而归。

樱桃树，人。本着一个性质冲向成功！

描写的小学生作文 篇31

时逢深秋，便是菊花怒放之时，我又走进花园；去赏菊。

菊乃花中四君子之一。有着傲霜斗雪之挺拔，婀娜多姿之娇艳，色彩绚丽之美观。

菊花在秋天开放，当柳树嫩叶枯黄的时候，别的花都凋零时菊花便开始生根发芽，一步一步走向成熟。在风中，在雨中，在雪中，都依旧那样傲然挺立，逐渐生长起来。

菊花的颜色种类繁多，有的大如玉盘，有的小巧玲珑，至于颜色红的'像火，白的像雪，黄的如金。叶下的茎有一尺来高，像大人的手指一般粗细，茎上的细枝大约两寸长细枝上的叶子，边缘呈锯尺形，像一把小扇子，叶子绿如翡翠那美丽的花瓣在树叶的映衬下，像是一位亭亭少女。

在众多菊花中，我最喜欢的要数称“富士雪山”的菊花了。这是株案头菊，花瓣稍稍向里卷，外边的花瓣微微伸展出来，整朵花呈图形，给你以气势逼人之感。这种花，像一座堕落的雪山，下面映衬的叶子，好像油绿的一片山下的草原。怪不得称“富士雪山”呢！

“不是花中偏爱菊”。这句古诗一直在我心中沉浸。我爱菊花，爱它的婀娜多姿，争奇斗艳，菊花是我市市花，它会让我市欣欣向荣。

描写的小学生作文 篇32

童年像一片蔚蓝的天空，天空中飘着朵朵洁白无瑕的白云，其中有一颗最醒目的白云，上面写着，“勇敢二字”。不禁让我想起那次勇敢的`尝试。

我当时胆子很小，早晨，我走出家门，一路上花儿向我点头，草儿向我招手，心情很愉快，这时，我心中涌起一个念头，今天上课如果我会的，一定要举手，不再做胆小鬼了。

上第二节课，老师问，“谁能说出课文的主要内容。”班级鸦雀无声。我已经想好了词语，但不敢举起手来。举手吧！早上不下定决心了吗？我想了一会，终于举起手。老师面带微笑把目光投了过来，我吓的又把手放下了，老师好像看出我的心思，说张子轩你来回答。我开始有点结巴，但看见老师的笑脸，我的自信来了，流利地说完。老师和同学都给我鼓掌，坐下来后，我心里美滋滋。

从那以后我会的，我都会举起手来，不会的，我要听别人去讲。

其实，有很多事心里想着总会觉得很容易，做起来却很难，从现在我要突破心理障碍，做一个勇敢的人。

描写的小学生作文 篇33

夜静了。那皎洁的月光柔柔的照射着万物，路上的行人越来越少了。随然这使我不得不感到一丝寒意，但我却为感到刺骨的冷痛！这可能是因为那皎洁的月光照射着我的肌肤，他透彻的`照射了我全身没一个角落。你看，草丛中露出了一束白色的花。它是多么的高贵，多么的春洁。他可真时勇敢，竟然在夜间开放。快看，他那腼腆的微笑，笑的是那么阳光，笑的是那么灿烂！

花儿散发出一阵又一阵沁人心肺的幽香。咦！这是怎么回事？这味道似曾相熟，难道使它的香味。没错，一定是它——花的守护神花仙子。它的香味舒活了我的精骨，打通了我的血脉，使我有激情在燃烧，使我的能量能够爆发。

安慰的风儿轻轻的吹着，吹过了我硬硬的衣缝之间，吹过了我潦乱的头发，吹过了我参差不齐的心灵伤坎，当花香飘过我硬硬的衣缝之间时，它变得柔和起来；当花香飘过我潦乱的头发时，它变得整齐起来；当花香飘过我参差不齐的心灵伤坎时，它变得平整起来。

天上的星星眨着她那可爱而有力的眼神，陪伴我一块分享永久的成功和快乐的喜悦！

描写的小学生作文 篇34

周末，我去楼观台了。那天的天气非常好，太阳光芒万丈，暖洋洋地照着我们，感觉特别温暖，一点也不像冬天！路上，我看到有很多树上的树叶已经纷纷掉下来了，一点也不像夏天，夏天到处都是绿油油的。

在楼观台，我看到了很多神奇的玩具，有：小鸡吃米、诸葛弓、小提琴、田园犬，秋千模型、房子模型等等，它们都是木头做的，没想到木头也能做出各式各样的玩具。看来，只要我们肯动脑筋，觉得不可能的事也能办到。

我买了一管泡泡。我吹了吹，五彩斑斓的泡泡在天空中到处飞扬，我忍不住拿手碰了碰，一碰就破了！我不停地吹，真是太好玩了！我还看到了一个小提琴，它比一般的小提琴要小两倍，它的样子非常精致，妈妈说，它是巧夺天工！我真想拥有一把巧夺天工的小提琴。

看完这么多神奇的.东西以后，我们开始爬上了。我上山以后，看到了一个大雕像，它比正常人大了十倍！爸爸说，他是老子，跟孔子一样有名，是对我们中国很有影响的一个人。

今天过得真有趣呀！看到了神奇的玩具、巨大无比的老子雕像，虽然很累，但是，我很兴奋！

描写的小学生作文 篇35

我有一个妹妹，叫于谦，4岁，在实验幼儿园读书。妹妹很可爱，一头乌黑的头发在微风中轻轻飘动，一双可爱的大眼睛嵌在红苹果般的脸上，小嘴樱桃，一直微笑。我妹妹喜欢弹钢琴。她从小就在钢琴艺术培训班上训练，所以钢琴也弹得很好。

有一天，姐姐来我家玩。父亲出差给我买了个电子琴。姐姐吵着要我打开给她玩。然而全县降权了，打不了。姐姐不信，说：“我不信。怎么会降权？”说这话的时候我插上插头，按下开关，弹了一下。然而，没有声音。我笑着说：“我说降权了，你还不信。”妹妹沮丧地坐在沙发上，嘀咕着：“怎么会降权？来的时候没降权。看在上帝的份上！赶紧打电话。”我说：“上帝不会听你的。”说完，我玩得很开心，想吸引妹妹玩。过了一会儿，姐姐没反应，也没打电话。我不耐烦地说：“姐姐，陪我玩，别等了，陪我玩，说不定它会叫呢！”“好吧。”我姐说，真的'，我和我姐玩的时候，我打过电话。姐姐很开心。她插上电源，按下开关。她把刚学的“两只老虎”玩得很开心，边玩边唱：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没耳朵，一只没尾巴。真的很奇怪，真的很奇怪。”我看到了，开心地笑了。

我爱我妹妹。

描写的小学生作文 篇36

玉婷是个乖巧漂亮的小姑娘，平时也是爸妈眼中的好孩子，但她偶尔也会犯一些小错误。

一个风和日丽的早晨，妈妈出门办事了，玉婷待在家里看书。她踮起脚尖准备从书架上拿一本书看，可不小心把妈妈心爱的.景泰蓝花瓶打碎了。

玉婷一下子变得不知所措，嘴和眼睛张得大大的，呆呆地望着满地碎片，自言自语道：“天呀！怎么办？我一定会吃“红烧猪蹄”和“糖醋排骨”的！”她叹了口气，愁眉苦脸地收拾好碎片，试图把它们重新粘起来。

半小时过去了，花瓶还没粘好。就在这时，一阵钥匙声传来，玉婷立刻紧张起来，下意识地用手紧紧捂住屁股，仿佛已经感到妈妈在训斥责打她。

妈妈果然出现在书房门口，看到花瓶碎了，忍不住流下了伤心的泪水，就问玉婷是不是她干的。恰巧此时小猫走了过来，玉婷急中生智，说：“不是我，是小猫干的！”妈妈生气地抄起一把尺子，把小猫打了一顿。挨打后，小猫委屈地蜷缩在墙角，再也不理玉婷了。玉婷越想越愧疚，主动跟妈妈和小猫道了歉，承认花瓶是自己打碎的。小猫喵喵叫着，似乎原谅了玉婷。妈妈也说：“花瓶打碎了没关系，不过做人一定要城实！”

从此以后，玉婷再也不说谎了，变成了一个诚实的好孩子！

描写的小学生作文 篇37

在莆田，有个美丽的公园叫九龙谷。那里的景色，真是美不胜收！

进了九龙谷大门，就能看见三个大字“九龙谷”，金灿灿的非常夺目。往里走有很多人在观赏瀑布，水从天而降，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”再往前走，就到了好看又刺激的`玻璃桥。我穿上防滑袜，站在桥上往下看，山啊！水啊！树木啊！都和人一般大小。好像被人们用了缩小器变小了一样。当我们走累了，就可以坐在桥上吹着凉风，欣赏这奇妙的景色。

接着，我们来到了更惊险的玻璃滑梯，换好装备，我就嗖地一下往下滑，好像失控了似得，不停地往前冲，真的是太刺激了！感觉整个人都飞起来了，飞得好快好快。这可比小区的滑滑梯强多了。

不知不觉天渐渐暗下来了，我们只好乘坐游览车往回赶。坐在车上看着一座座远去的高山和茂密的树林，它们好像都在和我说再见，我也依依不舍地和它们挥手告别。

晚上，回到家后我又想起了九龙谷的景色，真是令人回味无穷呀！心驰大自然，神往九龙谷！大家快来玩吧，这里的好说也说不尽，写也写不完。只能等你自己来体会。

描写的小学生作文 篇38

内心居然可以假装，外表截然可以掩饰，言行举止坦然可以遮盖一切的一切。我的新在流泪，这几年来，我，好像真的是活在开心的氛围中，然而，就在无人问津的情况下，我了解到两个词竟然在锁着我：孤独与寂寞……

可能我习惯了身边有任何的依靠与陪伴，也许是每个人都抑或如此，但就我个人而言，所有的.事情都浓缩成一个词：借口！我不敢一个人走夜路，一个人去购物，一个人去上学，不敢……甚至在学校里上趟卫生间都要同学陪。我很怕一个人在家，因为当我一个人在家时我会倍感孤独，深受寂寞环绕。依然这样，但我还是稀里糊涂地过了5，6年了。朋友敏曾经跟我说过如果感到孤独无助时就做做家务，练练字，或者说解解题。我都试过了，但也无济于事。内心的寂寞还一直水涨船高，膨胀不已。也许真的是平日里我伪装得太好了，整天开开心心的，从未在同学朋友面前伤心过。他们也认为我是快乐的，但是，我不会解释，也不想解释。就想赵本山所演的小品一样，只想把美好的一面带给观众吧！

一切的一切，我都可以假装，真的生气也可以说在开玩笑，无厘头到搞笑，让人捉摸不透，这也许是拜我性格所赐吧！

描写的小学生作文 篇39

理想是人生路上的灯，为你照亮前进的道路；理想是人生道路上的坐标，为你指明前进的方向；理想是人生道路上的动力，它让你对进步充满信心。

我的理想是成为一名数学学者。大家都会奇怪我为什么会有这样的理想。因为经常听我妈说，她有一个同事的孩子，留学后定居在国外。牺牲国家培养出来的人才都出国了，我很生气！终于找到理想了。我热爱数学，热爱我的祖国。等我长大了，我会用自己的力量回报祖国。我对自己为什么学习不再感到沮丧。我要为了理想好好学习！

同样，周恩来总理也有自己的理想。他的`理想是“振兴中华”。他的梦想实现了吗？当然实现了。没有他的努力，他的理想能实现吗？他努力工作，为理想付出，他的人生就会被理想照亮！

我们都需要给自己树立一个理想，但是树立一个理想不能凭空站出来。树立理想是有正当理由的。周恩来总理想“振兴中国”，因为他不喜欢外国人随意践踏祖国的土地，并提议为中国学习。如果你有适当的理由，你的理想就会坚定，你就会为之奋斗。理想是沉重的负担，受不了的人会被淘汰；而那些愿意为之奋斗的人的人生，也会被理想照亮！

请为自己找到一个合适的理想，并为之奋斗。愿你的一生都被理想照亮！

描写的小学生作文 篇40

农历的五月初五，是一年一度的端午节，这一天，孩子们都唱起了儿歌：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊，龙船下水喜洋洋。”

端午又称端阳、重五，许多习俗也与“五”这个数字联系在一起。用红、黄、蓝、白、黑五色线系在儿童的脖颈、手腕或足踝上，称长命缕；各家要插“五端”：菖蒲、艾草、石榴花、龙船花；南方过端午要吃“五黄”：黄鱼、黄瓜、咸鸭蛋黄、黄豆瓣包的`粽子、雄黄酒。

关于端午节，还有一个传说呢。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。他倡导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭馋去职，被赶出都城，流放到沅、湘流域。他在流放中写下了忧国忧民的《离骚》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇。

公元前278年，秦国军队攻破楚国京都。屈原眼看自己的国家被侵略，心如刀割，但他始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日，写下绝笔《怀沙》，抱石投汨罗江身死，屈原死后，附近的百姓纷纷把饭团丢进河里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不去吃屈原的尸体。因此，就有了吃粽子、赛龙舟的习俗。

听了我的介绍，你知道端午节的习俗与传说了吗？

描写的小学生作文 篇41

正值入秋凉飕飕，哇~秋天到啦！农民伯伯们的果实要丰收啦！

我一大早起来感觉凉飕飕的，赶紧又穿上一件外套，身体的温度也就缓了过来，可能是夏天的缘故吧！习惯了短袖，现在入秋了，添一件外套都觉得别别扭扭。

我走在乡间的小路上，看向那一颗颗粗壮的大树，它那树枝上的树叶都变黄了，一个接一个的掉了下来，就好像是它的宝宝离开了妈妈一样，秋风扫落叶，秋风把掉落的落叶又聚集在一起，仿佛说：我们是一体的，我们是永远的好朋友，好兄弟，好姐妹，谁都不能分开我们。

我莫名的心疼起了大树，秋天带走了它的“孩子”冬天只剩下一颗颗树干在这挺立着，想到这里，原来大树是这么伟大，到了春天它又可以长出新的枝叶，为大自然又增添了一些气氛，夏天绿树成荫，为人们乘凉！

路过这片小树林，就是我二叔家的.果园，二叔是一个很实在很接地气的农民工，有时候他还会给村子里的老人们送一些当季的水果，人人都在夸赞他！我也是因为这一点，特别敬佩我的二叔，长大以后一定要多向他学习，

果园里的大多数水果都已经摘的差不多了，树叶都挂了一地。希望来年有个好收成！

描写的小学生作文 篇42

今天早上我们向着西河走去，一路上看见了红砖黑瓦的房子，还有许多牛在吃草呢！路边上)，田地中也种满了许多蔬菜，有许多人在那拍照，“这儿的水真清啊！”我不仅的说。在这儿往下往水下看，会看到小石头在水中，有时也会看见一些小水草，向西走去我看见了许一个小瀑布，“哗啦，哗啦。”像是在为我们歌唱，天空白白的，我想：也许是云婆婆们在聚在一起喝茶吧！我玩了一会儿后，走向大队部，哪儿的五星红旗十分灿烂。

街道上有各种文字，比如田园等字样，在路边立着各种字。每家每户都有一个一些小狗。瞧！这不是吗？黑的、黄的、黄白色的.……等等回家后，走进家门，看见一个小小的燕窝，今天好奇怪，为什么小燕子不在呢？我想：也许是在南方吧！大家在院子中玩牌，“咚、咚、咚”的牌声。从耳边流去。夕阳西沉，夜幕降临，天空变成了一片漆黑，天上不仅传出：“啊~！啊~！”的声音，这是什么呢？我忙去问妈妈，妈妈说：“这是大雁在回南方的家。”为什么大雁南飞，你知道吗？这就是我的家乡。

描写的小学生作文 篇43

今天早上，我从床上爬起来向窗外看去，天空阴云密布，阴沉沉的好像要下雨的样子。

7点多，我背上书包去上学，路上我感觉天空比刚刚更黑暗了许多，这种阴沉沉的天气让我感觉心口好像压了一块石头很不舒畅。到了教室，我刚刚坐下，就听见窗外“沙沙”的声音，出去一看，原来是下小雨了。这也是今春第一场春雨啊！

“叮铃铃”上课铃声响了，第一节课时语文，只见幽默风趣的弓老师走进教室，教室里鸦雀无声。“轰隆隆……咔嚓嚓……”一声巨响，同学们都被吓了一跳。弓老师说：“大家不用怕，这是春雷，当春雷在空中打响时，不管是还在沉睡的种子还是仍在冬眠的'动物，都会被唤醒，开始新一年的生活和成长”。听了弓老师的话，我恍然大悟，原来春雷是唤醒世间万物的使者啊！下课了，我听着这震耳欲聋的雷声，早上压在心头的石头好像被震碎了一般，让人有一种欢快的感觉！

‘轰隆隆“的春雷声和”沙沙“的春雨声，汇集成一曲振奋人心的春天交响曲，引导我们开始新一年的拼搏……