优秀中学作文四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的优秀中学作文4篇，希望对大家有所帮助。

优秀中学作文 篇1

十月一日的国庆节里，我们放了七天的长假，度过一个快乐的国庆节。

在二号的傍晚，我打开冰箱，发现了前不久买回来的一包春卷。我馋得直流口水，想等妈妈回来后，让她给我炸春卷，可离她下班还有一个小时，嘴馋的我已经等不及了，我突然冒出了一个奇怪的想法：为什么我不自己炸呢！因为我会炒鸡蛋，所以我对炸春卷挺有信心的。我安慰自己说：“炒和炸不都是这么回事吗！”我给妈妈打过电话，征求过她同意后，变开动啦！

我打开冰箱，拿出春卷。把锅放在煤气灶上，用火烧热后，再到上油。我一直想着油少倒一点，可是，我一失手，油还是倒多了，而且还多的不可思议。接下来，我一个个的放着春卷，一放进去，春卷就滋滋的冒泡，还会有油溅出来，还好我心细，我拿出了事先准备好的手套，戴在手上。我用筷子不停地翻动着在油锅里游泳着地春卷们。我忙的满头大汗，头上的'油烟机不停地响着，使得我的心情更加急躁。

终于炸完了，虽然忙的满头大汗，可我好快乐，我终于炸完了。定神一看，好可惜，虽然炸完了，可面容实在是不怎么好看。一个个黑得像来自非洲的春卷。咬一口味道不错，哦！原来是因为焦了有一层黑黑的。怪苦的！

锅里还剩下大半锅油，而我炸的春卷也没有多少人品尝。真可惜，浪费了这么多油。

我现在才发现，原来大人做事是多么不容易，要恰到好处，又要能省就省。这个国庆节不但很快乐而且还让我学到了很多书本上学不到的东西！

优秀中学作文 篇2

我最近读了一本名叫《中华上下五千年》的书，它带给了我许多历史知识，让我受益匪浅。

其中我最喜欢《唇亡齿寒》这个故事了，它讲了春秋时期晋国十分强大，想吞并周边的两个小国，但那两个小国团结合作，一起对抗晋国，晋国很难取胜。一天，晋国有个大夫想了个一箭双雕的计谋。用钱收买其中一国的大王，让他不要帮助另一个国家对抗他们，然后逐个击破。就这样，这两个小国都被灭了。

“众人一条心，黄土变成金”如果那一国的大王不那么贪财，和另一国一起对抗晋国，就不会被灭了。这本书中还有许多好看并又说明道理的故事，如《毛遂自荐》、《科学家祖冲之》等。

《毛遂自荐》里的毛遂聪明果断、充满自信，自我推荐，虽然赵国的平原君认为他没有才能，但他说的'一番话令平原君觉得他气质非凡，所以平原君带他一起前往楚国。毛遂勇敢地和楚王讲明当前的形势，让他同意联盟。由此可见，要想当一个有出息的人，自信是必不可少的。

祖冲之从小勤奋学习，敢于提出自己的意见，这样他才发明了大明历，更发现了圆周率这些成就。要有成就，要自信，也要勤奋。

读读这本书吧，让它那精美的文字，给你留下深刻的印象。

优秀中学作文 篇3

今天我和家人来参观郑州海洋馆里的种种生物。各种各样的奇鱼，五彩缤纷的珊瑚，还有变化多端等爬行动物蜥蜴。

走进海洋馆，眼睛突然一亮，左面的鱼类展厅里，大大的鸭嘴鱼吸引了我，长长的鸭嘴盖过了身子，但它不笨拙，反而在水中来回穿梭。扁扁的身子，大大的嘴巴，这就是另一种鱼，扁片鱼。除了这些以外，还有一种鱼叫红绿灯鱼，它独特之处在它的身上，由红、绿组成的彩色身体，好像交通工具红绿灯一样呢!果然名不虚传。走呀，走呀，来到了海洋剧场，金碧辉煌的舞台衬托出小海狮的精彩演出，看，大家正在为小海狮热烈鼓掌呢!旁边的解说员也在绘声绘色、惟妙惟肖的讲解。他会的东西可多了，鼓掌、金鸡独立、游泳、三十六度玩球转圈......观众的鼓掌声送走了小海狮xx(coco)。

迎来了奇妙的海底隧道，大大小小的海蜇，可爱的海鱼在我的四周穿梭着......另一个海洋剧场开始了，为大家讲了一个青蛙王子的故事，正义打败了邪恶，美丽的美人鱼公主与青蛙王子幸福的生活在一起了。告别海洋剧场。随人群走到了二楼，看到了两米多长的大海鱼见识到了会吃奶的鱼，正像婴儿一样拿着奶瓶吃奶呢!还有大海龟，可真大呀。参观完了二楼，又来到了三楼，看到了小企鹅，可爱的`小企鹅有时游泳，有时睡觉，每天都很快活。我和爸爸猜企鹅住的地方一定很冷吧!告别了企鹅，又来到了树穴，里边有变化多端的蜥蜴变色龙，观察了一会儿，果然名副其实。可爱的猪鼻龟吸引了大家，我和家人看了看，果然鼻子像猪鼻子，真是不愧得以此名!我和家人在游戏厅里凉快了一会儿，开心的下了楼，在楼道里有一些用木头雕的鱼类品种。最后参观了装修古老的珊瑚展厅，五颜六色的珊瑚各式各样，有一个在墙上镶着的气泡珊瑚，它很好看，给拍了照，以作纪念。在回家的路上，我想：我们向海洋要了很多资源，人类不要在杀害它们了，要不然的话就只能在博物馆见到它了!

优秀中学作文 篇4

从小学到初中我的数学老师有五、六个，有很幽默的，上课让你忍不住去听他讲课；有很严肃可怕的，让你不得不去听他讲课。而她，上课既严厉，又可爱，处处为我们想，就算同学误解她，她也会以一颗平常心情去对待。但她发起火来，是非常可怕的，她想做的事，就是十头牛也拉不回来。她就是我初中一、二年级的数学老师——徐丽芬

七年级时，她初到学校来，却是那么的有责任心，有爱心。记得刚开始时，发现了有部分同学的基础不好，她每个星期天，主动帮同学补课，这是一些老师做不到的。那一次月考，我们班考得不是很好，她却在房间里偷偷地哭，自责地哭。但这能怪她吗？老师只是一个负责教我们的人，但也不可能每个人都会学好。俗话说：“师傅领进门，修行在个人。”她的这一举动，深深地刻在我的心里，使我一辈子都忘不了。

她发起火来是可怕的`。记得那是第四节课还没下课，教室里吵得非常厉害，她让同学们安静下来，可声音依旧。她让大家都站起来，有一个同学却在那儿笑。她走过去把三角板砸在他的桌子上，然后气冲冲地走了。第二天，她主动和同学道歉并鞠躬以表诚意。这使我非常感动，老师都能对学生这样低头认错，而却有的学生知错不改呢？

七年级的徐老师是善解人意的，八年级的她表面严厉、可怕，而内心却更加关心，爱护我们这些学生。

八年级给我印象最深刻的是“篮球事件”，那时我们班有一群球迷，吃了饭都会去打篮球，而徐老师想把这时间利用起来，让我们学习。于是，她在班上说：“如果你们再打篮球，我就把作业加重，一天做五次。”我们很生气，难道我们没有自己的时间吗？难道在学校来就只是学习吗？于是，就故意和她作对，不理她，继续打球。可她却刀子嘴豆腐心，哪会让我们做五次作业。我记得最多好像也只有三次。我们吃了饭继续打球，到上晚自习时，她把打球的都叫出去，问我们还打不打篮球，可竟没有一个说不打，她气得满脸通红，那次加重了作业。我第三次送作业时，发现徐老师眼睛红红的，估计又是为我们这些调皮鬼躲在房间里偷偷地哭过，这又让我们感动不已，再也不敢不听她的话了。

徐老师，你既是我的好朋友，又是我的好老师，我会忘记这样一个“可怕”的老师吗？