动手做做看作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的动手做做看作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
动手做做看作文1今天,爸爸给我买了一盒橡皮泥,橡皮泥五颜六色的,美丽极了!
我想做点儿手工,做什么呢?对了,做奶牛吧。
我喜欢白色的奶牛,于是我挑选了白色。先把白色橡皮泥捏成一个白色的球,再把白色的球压扁,又捏一捏,奶牛已经初具雏形。我又挑选了黑色,给奶牛安了鼻子,点了眼睛,又添了身上的色斑,一只胖嘟嘟的漂亮奶牛就诞生了。
我兴高采烈地把奶牛拿给家里人看,他们都说我手巧,他们也指出了我的缺点,说我做的奶牛很粗糙,让我以后要细致一点儿。
我今天做得非常高兴,今后还要吸取今天的教训,做得更好!
动手做做看作文2今天,我们语文课上了动手做做看。吴老师让我们动手做做看,一个杯子装满水,放进石头、盐、鸡蛋,鸡蛋会不会浮上来呢?
中午放学后我一回到家,就迫不及待地开始做起来。我先找杯子装满水,然后放进三颗不大不小的石子,再把鸡蛋放进去,最后放盐。可是鸡蛋却没有浮上来。
下午,我回学校上课,吴老师第一件事就是问我们:“中午有没有人去试过?鸡蛋有没有浮上来?”朱淋潇说浮上来了,要许许多多的盐。这没道理呀,我的盐也放了不少,可为什么就是浮不上来呢?
晚上,我回到家又试着重新做了两次,可是一次也没有成功,问题到底出在哪里呢……
动手做做看作文3法国科学家朗志万,有一次向几个小朋友提了一个奇怪的问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,水就会漫出来。如果放进一条金鱼,却不是这样。这是为什么?”
一个小朋友说:“因为金鱼身上有鳞。”
另一个小朋友说:“一定是金鱼把水喝下去了。”
伊琳娜觉得他们都没说对,但自己又说不出道理来。她回到家里问妈妈。妈妈说:“不能光想,你动手做做看,”
伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样,水漫出来了。
伊琳娜越想越生气,第二天一早就去问朗志万:“您怎么可以提这样的问题,来哄骗我们小朋友呢?”
朗志万听了,哈哈大笑。他说:“我不是哄骗你们。我是想让你们知道,科学家的话,也不一定是对的,要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话,高兴的笑了。
动手做做看作文4伊琳娜听了朗志万的话,说:“谢谢你朗志万,你让我明白了一个道理,任何事情都是需要动手试一试,才知道真像。”
我记得夏天的时候,家里蚊子很多,我们就上网查询灭蚊的'方法,有人说放一盆洗衣粉水在屋里,第二天,盆子里就会有很多死蚊子,我看到后半信半疑,打算试一下,我先端来了满满一盆水,里面放了一些洗衣粉,终于大功告成了,我期盼着第二天家里的蚊子能被洗衣粉水统统消灭掉,再也不用被它们骚扰得睡不好觉了。晚上我带着疑问进入了梦乡,梦到蚊子都被消灭了,我睡得很香甜。可是早上起来一看,水盆里连个蚊子的身影都没有,看来,洗衣粉水灭蚊子的方法是不对的。
这件事让我明白了原来众说纷芸的事情也不一定是对的,只有真正的去实验,才能让我们眼见为实。
动手做做看作文5有一次,老师向我们提了一个问题:“一个杯子装满了水,再放进别的东西,会怎么样呢?”我回答:“漫出来。”老师说:“对了!可是,放进一条金鱼去而不是如此,这是为什么?”
我的同桌说:“因为金鱼身上有鳞片,吸走了。”
我的好朋友说:“肯定是鱼会喝水。”
我觉得他们都没有说对,但也说不出什么道理。我回到家里问妈妈,妈妈说:“你动手做做看啊,看看是不是对的。”我找来一条金鱼,把它放进装满水的杯子里,结果,水漫出来了。第二天,我问老师:“老师,您怎么可以提这样的问题来骗我们呢?”老师听了后,哈哈大笑,说:“我是想让你们知道,老师的话不一定都是对的,要动手做做看呀!”我恍然大悟,原来是这样啊,我误会老师了。
从那以后,我遇到什么事都会动手做做看。
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