关于恩师的作文15篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的关于恩师的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于恩师的作文1

如果我是花朵，那么老师就是辛勤的园丁，用她那汗水滋润着我们成长；如果我是一颗小树苗，那么老师就是参天大树，用她那身躯保护我们，让我们不受太阳的炙烤；如果我是在黑暗中迷失方向的人，那么老师就是一个指路明灯，点亮自己，照亮别人，让我们踏上成功的光明之路。

六年的小学生活即将过去，暮然回首，回忆从前的往事，有些事铭刻在心，至今历历在目；有些事却如过眼烟云，被遗忘在记忆的角落中。六年了，我遇到过许多老师，他们都曾给予过我知识，耳中依稀回荡着老师们的谆谆教诲，在这些老师中，我最要感谢的，是我的启蒙老师——陈老师。

在 即将踏入小学的校门时，我突然生了大病，天天打针、涂药，入学的日子被拖延了半个月。终于，在父母的搀扶下，我踏进了小学的校门，远远看去就看到了陈老师 那和蔼的笑容，我走到她跟前，老师拉着我的小手走进了班级，同学们好奇的目光纷纷向我投来，我有点不好意思，低下了头，走到座位上坐下，专心听课。下课 了，同学们围在我身边，问我问题，“你叫什么名字？”“你多大了？”“你住在哪啊？”……这让我联想到了一大群记者围在一个人身边的情形，我一一解答他们 的问题他们终才罢休，算是已经知道我是这个大家庭中的一员了吧。

突然，我和小伙伴们在操场玩耍、追逐，正玩得高兴时，意想不到的事情 发生了，突然，我的身体向右倾斜，“咚”的一声重重地摔到地上，只见手腕划了一道口子，鲜血直流，我连忙捂住伤口，装作没关系的样子对已经呆若木鸡的小伙 伴们说：“没事，一点小伤，不要紧。”但是世界上没有不透风的墙，陈老师马上赶了过来，看到我的伤口，眉头一皱，连忙拿出纸止血，然后二话不说，带我去医 务室，我在医务室包抹了碘酒，扎了伤口之后，陈老师马上带着我回家，一路上还嘱咐我，叫我不要乱动伤口，不要用力，要好好静养，身体第一，落下的功课会帮 我补的，让我不用担心。我点点头，这时，伤口的疼痛似乎在悄悄褪去，似乎有一种无形的力量在帮助我，我觉得心中仿佛有一股暖流在流动，流经我的全身。

后来，我终于知道了，这就是老师对学生的关心和关爱，从此，我对老师更添了一份敬爱之情。老师，您的教诲，我会铭记在心，您的恩情，我永生难忘，就让我以优异的成绩来报答您的恩情吧！

关于恩师的作文2

我爱春天的生机勃勃，我也爱夏天的绿树成阴，我还爱冬天的大雪纷飞，但我更爱桂丹飘香的秋天，因为有一个难以忘怀的节日，永远铭刻心中。

一个秋天的早晨，秋阳唤起了沉睡的万物，安那金色柔和的光芒给大地镀上了柔柔的一片轻纱。瞬间红尘飞纷，郊外的野菊花苗圃，一朵朵的菊花天得正烂漫。这时，一个娇小的身影在苗圃里来回走动，一会蹲一会起。她穿着粉红色的连衣裙，胸前飘扬着红领巾，小辫子上扎着粉红色的蝴蝶结，还背着小书包，脸蛋红红的，很是可爱。她在苗圃里思心地挑先了两大把野菊花，两手紧握，然后快步走向学校。小姑娘来到了老师的办公室，这个她来过无数次的地方，一切都是那么熟悉，那么亲切。桌上摆着一台用了很久的地球仪，一个简易的笔筒，一副放在教课书旁的老花镜，一个盖开着的红岩墨水，还有一本日历，但却只翻到9月8日，一定是老师太忙，太忙，太累，太累…小姑娘悄悄地踮起脚，轻轻地把鲜花插进笔筒，又深情地把日历翻到9月10日。

心里默默想起那件往事：一次，老师为了让同学们拔河比赛取得好成绩，于是，她一丝不苟的把拔河的方法教给了大家，还亲切地鼓励大家，最后，班上获得了第一，同学们都高兴地欢呼起来，那一张张笑脸的背后却是老师的无私功劳啊！的确，老师为了每一个学生能够健康成长，在不停默默耕耘、播种，精心地浇灌、滋润，真是呕心沥血！小姑娘心想：“老师，您一定会喜欢的，一定会喜欢的…”想着，想着，她会意的笑了，笑的是那样甜，那样灿烂。阳光照了进来，照得菊花发亮，窗外的牵牛花好像正在歌颂着这个庄严的节日，正在赞着所有老师的辛勤劳动吧！老师，祝您节日快乐！

关于恩师的作文3

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！

我们从无知少年一步步长大，这是谁的功劳？我们从呀呀学语到满口的诗词华章，这又是谁的功劳？是的，还是老师。他让我们从懵懂无知到知识充实，最后让我们成功地迈出了校园，踏上了自己的人生旅途。

还记得5.12大地震吗？有多少学生是被老师护住才保全生命的！人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊！

老师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自己的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自己应干的工作，才蓦然的离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地的知识。

当我们为我们的父母端上一杯茶时，我们应该也想到其实我们也应该给我们亲爱的老师献上一杯茶啊！是的，我们不要忘了，我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊！

一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！

关于恩师的作文4

三年前的她，白发躲在黑发里害羞的不敢出来，如今已随处可见，脸上的皱纹像海边的岩石，被岁月的海水冲打出一道道台阶。眼睛也不锐利了，想起那些年，她总能观察到我们的一举一动。幸运的是，小学最后一次六一节能看到她。

她是从小学一年级教到三年级就退休的付老师。我们听到付老师要离开我们是，我们都表示抗议老师也只教了我们三年，我们都不想让付老师离开我们。

付老师教书很认真，大概是要退休的缘故吧。她教书也很有经验，对我们同学也是很关心。记得班上唯一的一对双胞胎，因为营养不良晕在课堂上，正在上副课的老师束手无策，随后知道情况的付老师抱起一个同学就往医务室赶。我们都吓呆了，付老师年龄都那么大了，还跑那么快啊。听着急促的脚步声，我陷入了沉思。下午的付老师课上也没有看见她的身影，应该还在医院吧！从此我们更加敬佩她对我们的好。

记得还有一次数学课上，付老师快速走上讲台，今天每个人背乘法口诀表，背好了可以下去上体育课。同学们听到后马上冲到讲台排起队来，我也不例外。我一边排队一边背着，真希望可以一次通关。到我了，到我了，心里一直念着。我终于站在老师的对面，大声的背出一一得一，一二得二背着背着，我就开始对自己没有信心，声音越来越小，像蚊子翁叫，连自己都听不见了。只记得最后我大声的背出九九八十一。我心里砰砰直跳，看着付老师眉头紧皱，嗯，声音大点就更好了，要有自信，相信自己啊，去上体育课吧！我就这么出来了，心里总是酸酸的后来，我就努力将乘法口诀表背下来，我发现乘法表对我的数学学习有多么重要啊！我真得感谢我的付老师。

那是恩，是教育之恩，是启蒙之恩，是滴水当涌泉相报的师恩，使人难忘！

关于恩师的作文5

有人说，您们是辛勤的园丁，而我们却要说，您们是无私的甘露，花园中，一朵朵朝气蓬勃的花儿正沾着甘露，灿烂的盛放着。老师。您们放心吧。您们为我们打开知识宝库的大门，将我领上正确的人生道路，我们会好好珍惜的。

都说老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，老师是春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。

我们马上要毕业了，我们不曾忘记您，您是我们的恩师，没有您，就没有我们现在装的知识，没有您，就没有我们现在的辉煌，没有您的栽培，我们该何去何从，没有您的教导，我们是不是应该在社会上当小混混。

老师，我从小就喜欢唱歌，是您发现了我，是您成全了我，每次歌咏比赛，您会选我去参加，我从小到大一直想站在一个舞台上放声歌唱，是您给了我这次机会，您对我恩重如山。

小时，我和朋友去办公室送作业，就看到您在忙着给我们批卷子，看着老师那深深的眼袋，我忍不住问了一下：“老师，您在这批了多久了？”老师抬起头，微笑着对我说：“就两节课。”后来我知道老师其实昨天晚上十点多还在批作业，因为是两个班的卷子，老师忙的满头大汗，看着很心疼，我想要帮助老师，可是我还是个学生，怎么可能帮助老师去批作业，而且一定会帮倒忙那不是画蛇添足吗？

老师，我对您的话有好多好多，等我长大辉煌了，事业发达了，我一定不会忘记，老师，您这个熟悉的名称，您这个彻夜未眠给我们批卷子的老师，为了我们的成绩日夜操劳的老师。

老师感谢您，感谢您这六年来对我的栽培，对我的教导。作文

关于恩师的作文6

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——题记

校园，是一个爱的共振带，因为这里有着浓浓的同学友谊之爱，悠悠的恩师教育之情。日复一日，年复一年，三尺讲台，是老师的谆谆教诲，是老师的循循善诱。

一个眼神，是老师为我们的成功而流露的欣喜；几句话语，是老师为我们的失败显露的操心。

芬芳的野花之所以开得如此灿烂，是因为有了阳光的沐浴；勇敢的苍鹰之所以可以自由的翱翔，是因为有了广阔的蓝天；美丽的鱼儿之所以可以游得自由自在，是因为有了深邃的大海；幼稚的我们之所以能够健康成长，是因为有了老师的培育。

老师是忧伤中的一曲音乐，为我们化解心中的愁绪；老师是黑暗中的一颗明珠，为我们指引前进的方向；老师是困难中的一根拐杖，帮助我们走出困境。

当我们失败的时候，老师为我们扬起前进的风帆；当我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的`喜悦；当我们犯错误的时候，老师耐心的为我们疏通引导；当我们骄傲的时候，老师在我们耳边轻轻的提醒。

如果老师是一片星空，那我们则是星空中一颗颗小小的星星；如果老师是一汪海洋，我们则是海洋中一粒小小的水珠；如果老师是一棵茂盛的大树，那么我们则是大树中一片片小小的树叶。

三尺讲台，老师用睿智引领我们在知识的海洋里遨游；一方斗室，老师用渊博的知识帮助我们劈波斩浪。

老师，身居陋室，想着教书育人；老师，两袖清风，时刻为我们操劳；讲学谈心，家访辅导，老师在忘我的工作，从来闲不住自己的脚步。每当日落星移，老师任在仔细的批改作业。为了培养我们，老师含辛茹苦、日夜操劳。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。老师不是金秋的硕果，而是果树下的一方泥土；老师不是鲜艳的花朵，而是为花朵输送养料的根须；老师不是光彩夺目的珍珠，而是孕育珍珠的蚌壳；老师不是春天里的鲜花，而是花下肥沃的土地。

老师把我们一一送上人生的站台，目送我们各自踏上远去的列车。

老师呕心沥血、铅华洗尽、白丝唤出、只留下岁月的痕迹。

“两行慈母泪，万绿恩师情”让我们以优异的成绩来回报老师的关爱吧！有时不忘再老师劳累时，为老师搬来一把椅子，倒上一杯清茶。

关于恩师的作文7

那闪烁的灯光，朦胧的童年。似流水般一去不返，啊！似水年华，让我们一起去感悟生活的一点一滴。

十几年一晃眼便过去了，感谢我的始业老师。当我还在牙牙学语时，是您引领我走入了知识的殿堂；是您让我理解世界的万千变化，让我领悟自然的纯朴与神圣！

岁月抹去我的真实记忆，只留下点点残余。我还依稀记得，那个秀丽乡村，人们的互敬互爱，一派和谐景象，但在那间教室，您引领我们蒸蒸日上，让我明白了事理。当时光无情地流去，您的白发开始增长，在教导我们的同时，您却在衰老！长大后，我才明白，那个讲台放飞的是我们的梦想。

而我们唯一留下的，是您的欣慰，我们用成绩回报了您，长大后，我一定再回来建设这里，建设我们的美好家乡！

在即将步入三年级时，爸爸却把我们调到了江阴。在我们离去的那一天，我清楚地看到您的眼眶中流出了泪。当时的我，百感交集，想到您为我们做的奉献，想到您讲台上的身影，我理解了老师这个职业，也明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪使干”的蕴意了！

三年后，我再回来看您，通过窗户看到了您神圣的身影正在讲学，当粉笔再次划过您的头顶，我想到了您的满头白发；当粉笔灰余绕在老师您的脸庞上，我也热泪盈眶。前途是迷茫而又寂寥的，看您工作，我情不自禁地笑了—不管路途多么遥远和黑暗，有您作路灯守护着我，我又惧何物矣？

感谢我的恩师！如果我们是祖国的花草，您就是辛勤的园丁；如果我们是雨夜迷茫的行路者，您就是那闪烁光彩的北斗星；如果我们是成长的前进者，您就是我们驶向正道的守护者；如果我们是归泊的小船，您就是灯光璀璨的照明塔！

暮然回首，感谢我的恩师！是您引领我成长。

关于恩师的作文8

我曾在失望中苦苦追求，在追求中场遭侮辱，而她却给了我无私的关爱和真诚的鼓励，那是用不坠落的寒夜星辰，将永远在我人生的征途中温暖的闪亮。开学初，在即将亲眼见到他之前，我想她可能留着一头美丽动人的长发，一双水汪汪的眼睛，鼻子、嘴巴都搭配得很好。她终于走进来了，步子是那么的轻快，走到讲台上，便收住了脚步，望着同学们友善的微笑。她，很特别，一头简单的学生发型，全卓朴素大方，表现出意气风发的学者形象。气象的面孔，甜蜜的微笑，让人觉得和蔼可亲。“人总要仰望点什么？”她曾问过我类似的问题。以前，我总是喜欢低头觅食，眼光只能瞧见脚底下的“小石头”，眼前的人与是，我大都视而不见；对于将来的事，我从不去想象，也不抱太大希望。她敏锐的目光视乎总能发现问题，便开始关爱我、帮助我、开导我。她告诉我：读书需要一种精神，一种发现崇高理想的精神，这种精神能使生命自在奔腾、激情四射，就像鲜花绽放，泉水喷涌。也许我们抵达不到崇高的理想，但是我们还是要保持一种求知的精神，放开双眼，展望明天，支撑起富有意义与价值的生命世界，在漫漫黑夜中追寻属于自己的精神家园。它从不败我们遗忘，我们也不应放弃追寻它。渐渐地，我开始明白她的意思。一天晚上，我抬头仰望头上那轮月亮从书稍后缓缓露出，猛然的，我体会到了一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大。原来，人总要仰望天下事物，展望明天。她——我的班主任，引导我走向前方，教会我仰望本属于我的蓝天，展望辉煌的明天。我即使走到天涯海角，也不会忘了绵绵师恩，更不会忘记恩师那深深的教导——人总要仰望点什么？是属于自己的蓝天。

关于恩师的作文9

亲爱的孙宝生老师：

您好

人们都说，一日为师，终生为父。是啊。虽然你只做了我一个学期的老师，但您的形象已经永远定格在我的心中。我是您亲手栽种的一棵桃树，我的萌芽，生长，无不沐浴着您的阳光雨露。

9岁那年，我来到某某小学读三年级，妈妈牵着我走进学校。第一个迎接我的是您——孙老师。再从那之后，您就成了我的班主任。您无私地奉献着您的阳光雨露，让我萌芽，生长。

记得刚来的时候，我都是用水性笔写字的。您说要用钢笔写，我急得像热锅上的蚂蚁一样。我的一切举动被您看见了，您走过来问我：“你没带钢笔吗。”我解释道：以前我都是用水性笔写字的，从来没用过钢笔。您听了之后，就叫同桌借给我一支钢笔。

还有一次上您的课。您问了一个问题，让我们来回答。这时，我在心里笑着：反正也不会问我，就不用费脑筋去想。没想到，事情不像我想的那样。您叫我回答。我站了起来，不知道该怎么办。我左望望，右望望，不敢望您。过来一分钟之后，您见我还不回答。您便对我说：不用紧，慢慢来，下次一定会答好，先坐下吧。听到您的话语，我的心中仿佛有一股暖流。

老师，这一切也许您已经忘了，因为您为我们做得太多，而我却忘不了您。您的每一份心情是因我们而起。此刻我仿佛看见其中一份难过的心情是因为我而起，一丝悲伤是因我而伤。

小草以它的鲜丽，来证明自己的翠绿。我就以我的学习，让我闪闪发光吧。

祝您

永远年轻

您的学生：xx

6月26日

关于恩师的作文10

我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”我面红耳赤，尴尬地答不出话来。刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。

关于恩师的作文11

敬爱的苏老师：

您好！

每当我走进学校的时候，我便不由自主地想起了您，我的老师。

记得您刚接我们班的时候，由于班里的同学基础知识，学习习惯、学习态度各不相同。成绩参差不齐；而且学习风气也比别的班差，老师您每天都绞尽脑汁为我们填补之前落下的不足，每天都披星戴月地回家，课前，群星闪烁，我们都已温暖的在被窝里入睡，老师呢？房间里灯火依旧，透过那微弱的光远远望去，依稀可见到伏案的身影，这时我想起《每当我走过老师窗前》这首歌，静静的深夜闪烁着光芒，老师的房间彻夜明亮，每当我经过您的窗前，明亮的灯光照我心房，啊！每当想起您，敬爱的苏老师，一阵暖流在心中激荡。

今年开学时，有的学科老师用有病不能上能，您看在眼里，急在心上，上课了，您微笑着走进教室，说：“学校临时让我给你们上这节课。”没想到竟然‘文武双全’不仅语文讲的好，数学也讲得引人入胜，妙趣横生，通俗易懂，您在讲出风口上侃侃而谈而谈，同学们听得津津有味，一节课就这样从我们眼前溜过。老师，讲出风口就是您的舞台，粉笔就是您的指挥棒，您带着我们向知识的高峰冲锋，一路有多少坎坷，您都陪着我们一起走。您付出了多少心血和汗水。让我们乘着一颗感恩的心。我会好好学习，不辜负您对我们的期待。

最后，祝您工作顺利，天天开心！

关于恩师的作文12

她长着一头棕色卷发，一张和蔼可亲的脸，她喜欢唱歌跳舞，她就是我的音乐老师陈燕老师。

陈燕老师是在我们上六年级时，才开始教我们的音乐，并做了辅导员，虽然与陈老师相处的时间很短，但她对同学们的体贴、和蔼给了我不可抹灭的映象。

可 能是因为陈老师没有脾气，从来不骂学生的原顾，所以我们上音乐课时显昨很放肆。有一次，因为教室里太吵了，使陈老师没有办法继续上课，她便停下来，让大家 安静，但大家似乎没有听见陈老师的叫大家安静，乃旧不停讲话。陈老师的头沉了沉，眼眶湿润，我看见一颗颗晶莹的泪珠从她的脸颊划过，同学们也看到了，教室 立刻安静了下来，陈老师擦了擦眼泪，吞吞吐吐地说：“大家能不能不讲话，安静的上课……”话才刚讲到一半，一位同学便说道：“如果那个同学上课讲话你就惩 罚那个同学。”“对，罚他抄书。”“不，罚他去后面站。”同学们议论纷纷，陈老师拍了拍手说：“曾经也有一些老师建议我凶一点，哪个同学上刘档听话就惩罚 他，但我不想像其它老师那样批评大家，而且我也从来不惩罚哪个同学，因为我也做过学生，我可理解被批评的感受，是很不舒服的，所以我不愿意批评大家，而且 师生之间应该平等的……”

听了陈老师的一番话，我觉得我们不尊重老师，陈老师的一番话也让我明白了人与人之间是平等的，而且我还体会到了陈老师对我们的关爱。时光流逝，经历过的事情许多也已淡忘，但却忘不了那和蔼可亲的陈老师。

在这里想对天下的老师们说：“你们是人类灵魂的工程师，如果没有您啊，那就仿佛失去了灵魂，怎能向美好的未来展翅飞翔？”

关于恩师的作文13

春华秋实，岁月无痕，时光的飞逝，为我们的人生留下了许多宝贵的财富，太多的记忆，太多的情感，始终让我们铭记于心。有一种人，平凡的不会让人记起，以一种感情它如大海般容纳每股河流的任性，有一种职业，它很普通却有着如此伟大的光辉，——这种人就是“老师”。这种感情就是“师生情”、这种职业就是“教师”，一个个平凡的孕育着爱的光辉，创造着一个又一个的不平凡，之所以说这么多，是因为让我忆起了一位恩师，说起来还真是惭愧啊！自从离别了恩师，就被新生活、新老师所充斥，以至于渐渐的把恩师忘在脑后边啦，只是那一次的偶然遇见，才让我想起啦恩师的点点恩情，不仅思绪飘回了三年前：我是转学生，六年级郑老师是我们的语文老师，初次见面，只见他略有黝黑的皮肤上挂着和蔼的笑容，我心里不禁对这个慈祥的老头儿又喜欢了几分，这样的老师真的让我没有距离感啊！但是，让我感动的是老师以后如沐春风般的关怀，“他”是一个慈祥的小老头，从来不会和我们急，但不是不管我们哟，只是，他从不会把脾气发到我们身上，相比，我们不像老师，更像朋友，因为，我们犯了错，他会心平气和的给我们讲道理，因为，他给了我们足够的尊重，更让我们从心里敬佩他，在他眼里，没有坏孩子，从他嘴里不会听到：“讽刺”、责怪的语气。有的，只是‘鼓励“、关怀、正是他的这些尊重让我们敏感的心里不由得找到的安全的港湾。他的鼓励如春风般细细的滋润着我的心田，如果说，我没遇上郑老师是就作文好的话，那我说、而让我爱上了写作文和坚持下去的原因则是因为您——郑老师！是你的鼓舞成了催我前进的源泉，是我坚持下来的动力，谢谢你，老郑，称呼您为老郑并不是对您的不尊重，而是您真的打动我的心，老郑，谢谢你曾教过我让我感受到了那种真挚的情感。您虽平凡，但是正是这种平凡耀着闪亮的光芒，您对我们的感情就如”清澈的甘甜’“”慷慨的赠与”生命如白驹过隙，转瞬即逝，但是，您曾留下的回忆，将永远陪伴着我，您是我们的骄傲，您的学生也将是您的骄傲。是你，在我的人生留下了最美的风景，让我奔着“生如夏花般绚烂”的目标去奋斗，郑老师，您是我永远的老师，将时刻鞭策着我前进。”

关于恩师的作文14

她，曾是我们的体育老师，现在也成了我们的第二课堂老师；她，用汗水培育出了两支朝气蓬勃的队伍——“花球啦啦操”和“街舞啦啦操”队；她，就是我们一起并肩作战的最美老师——汪老师。已忘记是从什么时候开始了，学校要成立两支啦啦操队，经过老师的精心挑选，40多位成员就光荣地加入了啦啦操队。于是，我们每天加班加点的训练：中午早来，放学延迟。我们累，但我们累并乐着。参加和平东校的展演时，因为人数太多了，所以学校只让花球啦啦操的队员去了。街舞啦啦啦操中有很多同学都不大满意。为了补偿和安慰我们，汪老师顶着被校长训斥的压力，带着我们去沃尔玛广场表演了。跳完了舞，汪老师又自己掏腰包给我们每人都买了一瓶水。回校后，老师一定被校长训斥了，因为我们透过图书室的窗户看见老师将自己锁在里面偷偷地哭泣。

我和伙伴看见这一幕可真为老师叫冤！校长啊，您担心我们的安全是好事，但我们安然无恙地回来了，您还训斥她，让爱我们的老师如此痛苦干嘛呢？时间过得飞快，转眼间就到了去参加瑶海区比赛的时间了。我们几十天的心血终于有机会展示了！前前后后一共忙了三个小时。就在我们两支队伍相继跳完的那一刻，台下响起了热烈的掌声，汪老师激动地哭了。为了我们，老师自己吃不好、睡不好，整整瘦了五斤啊！师恩难忘，难忘师恩，汪为我们付出的太多了，今后，我一定和同学们好好努力，让老师轻松些！

关于恩师的作文15

光阴似箭，日月穿梭。还有一个多月我就要走出这所陪伴我度过了小学五年快乐时光的殿堂，我最舍不得的就是我们的班主任范老师了。

她教过30多年学，是位经验丰富、德高望重的老教师。她虽然个头不高，却总有许多点子让我们多学很多知识，例如“班级日记”就是范老师的金点子。

班级日记，又称循环日记，一共有11本，每天11位同学写，一周刚好轮完。日记，就是记录这一天发生的事。

“唯文字不朽”，这是范老师经常对我们说的一句话。她说：“如果这一天发生了一件趣事，你没有及时记录下来，可能过不了多久就忘记了。但你要记录下来，长大的时候再看一看，原来还有过这样的趣事，一定会哈哈大笑。”

范老师这么做有两个原因，一是想让我们留下童年的记忆；二是想让我们每一周都有一次练笔的机会。就这样我们坚持写了三年，我们的作文水平突飞猛进。范老师说：“我们这三年，同学们都已经写了几百万字了呢。”

范老师还把我们的文章发到她的微信里，让她的亲朋好友阅读，并给我们写评论，以此鼓励我们，让我们对日记产生了更浓厚的兴趣。

范老师还领着我们背了许多文言文，因为考虑到初中学习紧张，所以范老师为了让我们初中有时间读更多的书，学习更多的知识，现在就领着我们利用课余时间背初中的文言文。范老师带着我们从三年级就开始背，到现在我们已经背到九年级的文言文了。

毕业的钟声在一点点逼近，我们相处的时间也越来越少，在毕业之前，范老师，我想对您说：“十年树木，百年树人，恩师难忘，铭记于心！”