有关记忆的作文500字五篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的记忆的作文500字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

记忆的作文500字 篇1

在人生旅途中，不可避免地会有起起落落，但这是成功的基础。(虽然我是个好学生，但我还是第一次被批评。)

题词

那是一个星期五的早晨。第二节课后，我打算做练习。我正在和马儒林、王淼和郭培英谈话。不知不觉中，我想起了锻炼的声音。老师来检查帖子，我们还在聊天。我们差点忘了几点了。我们只听到老师斥责那些没有下楼到门口做练习的学生。我们太害怕老师训斥我们，所以我们藏在桌子底下，害怕老师会发现。然而，我们害怕老师的话:“房间里还有谁，请马上出来。”我们中有几个人怯懦地走了出来。老师实际上让我们在讲台上站了一会儿。我们大声交谈:“我们该怎么办？我们应该受到训斥，或者在全班面前。这将是非常可耻的。”马儒林问我:“杜冰冰，我该怎么办？我们都是好学生，我是班上的班长。我以后会被训斥的。我该怎么办？”我想起老师告诉我们的一句话:“我们应该随时勇敢地面对它，而不是逃避。我们逃得越多，你就会越羞愧。”我告诉了马儒林。马儒林停止了说话。我们都在谈论它。我们希望练习的音乐永远不会停止。然而，应该来的总是来了。我们站在讲台上，脸都红了，因为这是我从一年级到五年级第一次被批评。

虽然我受到了批评，但这种批评让我受益终生。我仍然鼓励自己:“失败是成功之母。你将永远看到彩虹。”

记忆的作文500字 篇2

“告诉我！你到底有没有拿走我的……”

“没有！”

那一声夹杂着委屈的坚定回答，让我的眼前出现了一团雾，里面便有它：

它的外表普普通通，棕牛皮包装，刻着一行小小的英文字，纸张是那么的粗糙，甚至泛黄，泛着记忆的沧桑。可在它的里面，装载着我童年生活的点点滴滴，它对我而言，是稀世珍宝，是掌上明珠！

现在，它就出现在我眼前，可当我的手就要碰到它的时候，它却化作一缕烟，飞到了我前桌的手中。

下课的铃声已经响过，阳光和煦，照得人想睡上一觉。可我就像喝了十杯咖啡似的，两眼瞪得比一颗纽扣还大，还喷射着怒火。

正是因为我的日记本不见了。

我心急如焚，双脚狠狠地跺着地板：哦，我的日记本呢？我心爱的日记本怎么不翼而飞了呢？抽屉里，书包里都快被我掀翻了，可你就是想与我捉迷藏！日记本啊！你快出来！你可是我记忆的唯一载体啊！

我的眼神犹如饥饿的恶狼，在人群中寻找着“猎物”。终于，我的目光锁定在我的前桌身上——因为她经常拿东西，拿了东西后还不还，偏要在不小心毁坏了这样东西以后，再神气地说：“我再给你买一个！”以炫耀自己的家底。

我大步走上前，用一根手指指着她，用老师教训学生的语气，厉声问道：

“告诉我！你到底有没有拿我的日记本！”

“没有！”

“那你手上拿的是什么？”

她低头一看，脸涨得通红。可突然一丝狡猾的光在她的眼中闪现，只见她故作老实地伸出拿着本子的手，说：“抱歉，我还给你。”

我毫不犹豫地伸出手，拿过日记本，仔细翻了一遍，发现有好几页竟不翼而飞！

我突然料到是怎么回事，小声说道：“我原谅你。”

虽然到底是原谅了她，可我的心就像我的日记一般，零散不全。

记忆的作文500字 篇3

生活是知识的海洋。

知识的海洋，不但变幻莫测，而且深沉广阔。它对每个人都公正无私，任凭你驾起记忆的小舟，在知识的海洋里尽情打捞。

朋友：充分理解，这是记忆的基础；建立卡片，这是记忆的仓库；高级趣味，是记忆的媒介；切实联想，是记忆的财富；热烈争论，是记忆的好友；不断重复，是记忆的窍门；经常背诵，是记忆的根本，归纳简化，是记忆的风帆；联系应用，是记忆的台柱；过度疲劳，是记忆的软刀石；精力分散，是记忆的敌人……呵，朋友，不要焦燥。当你认识、掌握了这些，记忆的小舟，才会真正属于你，才会任你自由驾驭、捕捞收获。

年轻的朋友，往前划呀！那闪光之处，是一座读书岛。名人们在那儿说：书是阶梯、书是良药、书是营养品、书是珍宝、书是大千世界、书是流动的血液……记下吧，记下名人们论读书的精华。在知识的海洋上，这些警句是照亮愚昧和黑暗的一座座灯塔。

风华正茂的朋友，我们正处于知识大爆炸的时代。信息传递，科技发展，正不断迈着前进的步伐。要想在社会中得以立足，并且对人类有所贡献，就必须畅游知识的海洋，拥有全面的'知识……

让我们一起来，燃烧起生命的火把，唱起青春之歌，驾起记忆的小舟，向前，向前，再向前！

记忆的作文500字 篇4

有一条不为人知的小河，静静地流淌了千百年，不带声息地滋养着一方水土，一方人。

岁月冲刷着记忆，那条河的名字，早已被时间带来的黄沙掩埋，但它，只是一笑而过，依然日日夜夜流淌着，平平静静，守候着只属于它的一份回忆。

许多年前，当它还那么清澈，一眼就可以望见河底淤积的泥沙、细圆的卵石时，我所描绘的它的故事，就开始了。

一条弯弯曲曲的河流，一座年份久远斑斑驳驳的石桥，几家农舍零星地分布在四周，日子是那么平实，就像眼前流淌着的河水，走近它，扑面而来的是一股淳朴浓厚的乡间气息。

年复一年，四季交替，它都一如既往地向前，从不停歇，似一位行色匆匆的旅人，从不为任何人或物而停留，给沿岸带来生机，为远方带去希望。春天，它的脚步更加轻快，蹦蹦跳跳如一个孩童。夏季，水更活了，似乎也温暖了许多，几个孩子学游泳，还在看似不深的河水中摸螺蛳，捉小虾。秋风萧瑟，落叶被风吹了满地，走在上面“咯吱咯吱”作响，不远的天空中还能望见南飞的大雁，大多排成“人”字形，飞向遥不可知的南方。深冬，雪花夹杂着料峭的寒风，丝丝缕缕，炉灶上冒着热气的团子与饭菜，带给人一种冬日的幸福。炉膛里的火正旺，有“噼啪”豆荚炸裂的声音，温暖又灼热。河岸边还有人在用木棒捶打着衣裳，也不管已经冻得通红的双手。河水依然缓缓地流淌着……

这些并不是我的记忆，只是母亲口中所讲述的点点滴滴。但它，依然流淌着，只是换了个方式，照看着它已滋润过的子子孙孙。

日子就这样平平淡淡地继续着，虽无城市之繁华，但我更爱这儿，有水有人家的地方。岁月留下点滴痕迹，但不变的是我的乡愁。这日子说淡，却也像那从从容容流淌过的家乡水，充满了生活的气息。

记忆的作文500字 篇5

“爱尝试”是我们小孩的天性。我也有过尝试的经历，说起来让我苦不堪言。

那是我5岁的时候，我还在农村，爸爸妈妈天天去铲地，把我和一群小鹅留在家中，让我每天跟着邻居王大娘去放鹅。

有一天，我和王大娘去放小鹅。来到小河边，小鹅们一个个都下了水，我在岸上看着，不禁也冒出了一个新念头——学小鹅游泳。我趁王大娘去买东西的时候，把衣服脱了来到小河边，把小鹅都吓跑了，我也没管那么多，踮起小脚丫走进河里。“不怎么深嘛！”我自言自语道，说着又往下走。呀，不好！再走就深了。我又一想：既然小鹅都可以游，为什么我不能？不行，我得亲自尝试尝试。我又壮着胆子往下走。“啊……啊……救……救……命……命……”水都没过我的头顶了，我努力扑腾着。

好不容易抓到一块石头，可只听“咔嗒”一声响，石头掉了下去，我落入了深水中，怎么爬也爬不上来。我继续扑腾着，并且大叫“救命，救命呀……”

这时，依稀听见了“咚咚咚”的脚步声，一定是王大娘，我心中升起了一线希望，不知不觉就睡着了。不知过了多久，我隐隐约约听见王大娘对爸爸妈妈说我命大，我一下子睁开了眼睛，发现自己被救了上来。我扑到妈妈怀里大哭起来。从那之后，爸爸妈妈再也没让我放小鹅。

尝试是一件好事，可如果像我一样太冒失，尝试也就成了坏事！