【精选】研学之旅作文五篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的研学之旅作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

研学之旅作文 篇1

踏春行，寻芳意；游雁荡，感生机。——题记

随着春的气息渐渐临近，随着考试的压力慢慢卸下。高一游雁荡的计划开始提上日程。微风迎面，杨柳扶水；鹊声鸣鸣，暖光烁烁。于云卷云舒中，于花展花闭间，眼前仰望的是那巍峨的雁荡。

雁荡的美，便是在多角度的欣赏与思索中，由此展现。便说

那奇形怪状的峰石。37度的倾角望去，只是一块突兀岩。45度的方向，却是人仰望天空的模样。都说，45度角仰望天空，眼泪便不会流下，因为天空已经容纳下所有的悲伤。莫不是从此处而来。再缓缓移动步子，69.5度感受的又是另一则故事。一只猿目视前方目光炯炯坚定而有力量，折射的光芒投射着智慧的金灿。无法想象，这目光多么久远又多么深邃，久远到将远古与现代架起一座桥梁，有了如今的文明社会；深邃至人类智慧的一步步发展，鼎盛。叹说大自然真是鬼斧神工，不经意间的一笔刻画，竟是难以匹敌的高度美感。

雁荡的美，不仅妙在多角度的美，更绝在历史的积淀。难以忘怀的是那地质时期的火山口，经大自然的雕琢而富有波浪，好似将条条单一乏味的线，如穿纱走丝般交汇融合。石壁上不乏气泡，恰如明珠将石山点缀的熠熠生辉。这历史遗留的宝物，等待千年，为人们所惊觉，熟知，也帮助人类将千年埋藏的秘密一一揭晓。

雁荡的美，亦非仅限于此，漫步小龙湫，瀑布倾泻而下，给暑暑炎夏带来几分清凉。那或飞洒或萦绕的水汽，仿佛一层仙纱，里面便是仙气缭绕的仙境，与人世隔绝，独守一方净土，净化人心。

此一行，收获颇丰，欲问其因，却是难言其味。欲看此等仙境景，不览雁荡虚此生。

研学之旅作文 篇2

列车缓缓在面前停下。背上行囊，跨上列车的一瞬间，心中涌起了轩然大波。激动，兴奋一股脑夹杂在其中，也蕴含着大漠孤烟直，长河落日圆的想象。壮哉！我中国大好河山！

时隔一年，我再次与一车的同学们坐在了前往游学的动车上。望着车外一根根电线杆飞快闪过，只觉得就是梦幻一般。仿佛就在昨天，我们还兴高彩烈的前往北京。但这回却已经是全然不同，我们将前往雄浑的大西北。

经过了一站又一站，我们也逐渐进入美好的梦乡，梦这西行之路上的趣事，也梦这自己的家人。等到醒来时，不知什么时候天已经是阴沉沉的，如薄薄的轻纱，但却厚实的看不穿，粘稠的剧集在天空，笼盖了一切的一切，窗外的绿色荡然无存，突然想起上次去时也是如此，也许只是个美妙的巧合吧！大雨滂沱，打在玻璃上，肆意横流。索性拉上窗帘，放上自己喜爱的音乐，呆呆望着白茫茫一片的外边出神我一直喜爱如此。尽管随着同学们逐渐醒来周围逐渐吵了起来，但我心中确是一片宁静，灵魂漫游在天际。

当我回过神，雨不知什么时候已经停了，空中那神奇的纱也已经收了。一望过去平坦宽阔，一切尽收眼底，这才发现已经看不见山了。这应该就是古代充满龙争虎斗的中原吧！我想道。恩，有点逐鹿中原的味道。我神往的抬起头望向天空，却发现云早已截然不同：不是江南水乡般的似水柔情，竟是给我一站坚硬的感觉。云丝横亘到天际，漫漫与天中，像延绵的喜马拉雅山脉，像巍峨雄浑的长城，也像一条巨龙我不由得看痴了。

如果说江南是位温柔细腻的母亲，养育了充满诗意，柔和的风景，那么西北就是位坚毅刚强的父亲，塑造了险峻、充满菱角的地理。对于即将迎来的截然不同的气候、风俗、人文我充满着渴望与期待。想必这次旅行一定会精彩绝伦。

大西北，我来啦！

研学之旅作文 篇3

古人曰：读万卷书，行万里路。11月11日，我们迎来了一场快乐的关山古镇研学之旅！早晨，我们五年级6个班的同学集体乘坐大巴，踏上研学之路。一路上，同学们有说有笑，异常兴奋，像一群快乐的小鸟！大约1个多小时的车程，终于来到了目的地关山古镇。

关山，因三国名将关羽战长沙时在此屯兵而得名。是一个集自然风光、历史人文和乡村民俗为一体的传统文旅景区。

一下车，桃园三结义的铜像映入眼帘。我仿佛看见了张飞、关羽、刘备准备了祭品，焚香礼拜，并庄严宣誓：念刘备、关羽、张飞，虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危；上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心，背义忘恩，天人共戮！敬佩之情油然而生。

乱世烽烟起，群雄争天下。我们跟着导师来到了机器人广场。在这里，我们进行了开邦定国，并通过知识问答三分天下，确定了各国的主公、将军、丞相。我们班隶属蜀国阵营，大家兴奋地换上了蜀国的服装，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，准备和魏国、吴国一决雌雄。

激烈的技能卡争夺战开始了，先寻找神秘人对暗号，再通过知识问答获得信物。同学们纷纷像离弦的箭一样嗖地一下飞奔出去。我们以第2名完成任务回到机器人广场，吞并了1506班扩大了蜀国，获得了五张技能卡。

接下来我们体验了画脸谱、寻找三十六计石碑、不说话动作传递信息等。

终于到了最后一关一统天下。随着裁判员的一声令下，魏、蜀、吴的将士们双手紧紧地抓住大麻绳，两腿前伸后曲，身体后仰，使劲往后拉。好似三国鼎立的局面。1、2、3，加油！主公一声令下，我们拼尽全力为荣誉而战。瞧，我们小小的身躯不停晃动，可是脚却固如泰山。最后，我们蜀国齐心协力，加上技能卡，取得了第二名的好成绩。大家欣喜若狂！

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这次研学之旅让我们参与了历史文化、国学教育等一系列体验课程，让我对《三国演义》有了更深层次的理解，还学到了许多课外知识，真是受益匪浅！

研学之旅作文 篇4

“哎呀！今天的天气真好呀！阳光照在我的身上，懒洋洋的，真舒服呀！“我心里不由得为这个明朗的天气赞叹。我认为这种天气最适合出游啦！恰好，今天我们学校便组织了一次有趣、难忘的一次”旅行。“

事情的大概经过是这样的：那天，我早早的到了学校，在来的路上心里特着急，生怕迟到了，赶不上这次的活动呢！结果我到后，一看，还没有多少人到呢！人虽不多但我们各个都穿着整齐的校服，“严阵以待”，准备着随时出发。明明只过了几分钟，有的同学就已经开始焦急起来，说着“哎呀！老师怎么还没来呀！”也许是太激动了，迫切的希望老师能快点来，带我们一起马上开启这次的“研学之旅”呢！

终于“功夫不负有心人”老师来了，我们见到老师，立马排好了队伍。要出发了，我那原本激动、迫切的心情却莫名地平复下来。就像原本波澜壮阔的大海，顿时恢复宁静一般！就这样，我们怀着复杂的心情出发了！走了一段路，来到了这次“研学之旅”的目的地——湖头的文化大礼堂！

我们走进了大礼堂，一股文化气息扑面而来。在里面没有一个人敢大声喧哗，没有一个人敢窃窃私语。因为这次我们是代表我们学校来参加的。谁也不敢做出不恰当的行为为抹黑学校呀！

在大礼堂里面，我们先是听了陈锦琳的发言，她的发言可真是让人热血澎湃啊！接着是王叔叔给我们上一堂接地气的农耕文化课，让我们知道了古时候的人们是怎样工作的。听了王叔叔的课，我们不禁为古人的智慧而惊叹，真的不能想象在那样恶劣的条件下，古人可以达到如此高的耕种水平。

为什么说是文化大礼堂观后有感呢？其实，我们来这里的目的不只是来听王叔叔上课。还是来这里参观各式各样的农耕工具的呢！首先，我们步入了书法室，便看见了一个两鬓全白的老爷爷在“挥舞弄墨”，那出神入化的样子，甚是吸引我们的眼球。我们一个个都有次序的走过去，只见老爷爷在宣纸上写着：“家和万事兴”这五个大字。这五个字，个个都刚劲有力。在座看的.同学早有些已经按耐不住啦！都想大显身手！趁着爷爷在写的时候，我转了一圈这个书法室，这个书法室的墙壁上，挂满了这个老爷爷的“辉煌事迹”。有毛笔字，也有水墨画。在墙壁上，我的视线一个个的扫过去，有的画的是雄鹰欲展翅、有的是孔雀上枝头、有的是金鱼水中游、有的画的是傲雪寒梅开等等。个个都栩栩如生，好似金鱼要游出来，好似雄鹰要飞出来似的！

接着我们又走进了农耕工具室，最吸引人的，最先映入眼帘的是一个由蒲扇、稻草扎成的稻草人，这个大家都知道，这是用来驱赶鸟类的；有各式各样的马桶；有许多大小不一的锄头…………

这次参观完了后，老师带我们去小西湖边上转。小西湖边上的墙壁上有很多画，有的是向我们介绍了饺子的来源，所以上面画了皮嫰饱满的饺子；有的向我们宣扬梅花的品性，所以上面画着傲骨的梅花。

我们参观完后，拍了一张集体照留作纪念就“载着满满的收获”回校了。在走回去的路上，我满怀着这一天的收获，边走边回味。同时也觉得这次“研学之旅”带给我的收获不小，让我受益匪浅！真想下一次还能参加这样有趣的活动！

研学之旅作文 篇5

烈日炎炎，天气晴朗，跟随着老师同学及记者，我们来到了厦门科技馆。

一进大门，我们便被有着蓝色液体的“水钟”给吸引了，看来，高科技不少呢！

这次研学，最令我印象深刻的是“镜子迷宫”，我们一手戴着手套，一手拿着探路棒，走进迷宫，就有好几个“我”在迎接我，我充满好奇，挥着探路棒。没多久，我便迷路了。正当我茫然之时，看到了同学的身影，一着急，就走了过去，哪知，撞了个正着，“哎哟！”我摸了摸头，哎！闯迷宫都难，何况还有镜子？我继续走着……终于，在跌跌撞撞中，我在我的“分身”陪伴下走出迷宫，真的不容易呀！

还有“时空隧道”，一走进去，便是一片梦幻的星空，只不过一直在旋转，走着走着，便觉得自己在倾斜，好不容易走了出来，我们却个个头晕目眩，差点与镜子里的自己相撞。

这次研学之旅，我感受到了科学的奇妙与魅力。所以，我也要努力学习，将来报效祖国！