【精品】小学想象作文合集8篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的小学想象作文8篇，欢迎阅读与收藏。

小学想象作文 篇1

张帅和张昊是一对欢喜冤家，二人常耍些文采来愚弄对方。一日，张帅神秘兮兮的递给张昊一张小纸条，上书：张密呕先生（绰号张昊），在去墓地看望丽叶小姐途中，遇到了一江湖郎中，郎中口出狂言：“此药毒力霸天，乃居家旅行，杀人灭口之必备良药。”张密呕甚为惊奇：“竟有如此好药？我试试！”说着一饮而下，大吼一声：“好药！多少钱，我买了！”张密呕买了一大包，进入墓穴，发现丽叶已停止了呼吸，痛苦的大喊了一声：“俺爱……”不料药性发作，密呕心想：就差一个字了，咋不让我说完呢！旋即死去。随之丽叶假死复活，发现了他身上带的一包毒药，便服下了，亦大喊：“俺也爱……”药性也发作了，丽叶想：“早知此药如此之快，就不说那个‘也’字了！”遂死。摘自《恋爱神话》

翌日，张昊交还给张帅一张小纸条，上书：张破轮将军（小名张帅）在逃跑途中遇到了上百只霸王龙，此时身边再无他人，张破轮赤手空拳，临危不惧，将此上百只霸王龙那是一顿的拳打脚踢呀！数十只被破轮将军咬掉了耳朵，数十只被他掰掉了门牙，还有数十只被他狂吻死了。战胜了敌龙，但张将军也身负重伤，幸好被一只小蚂蚁发现，将他背回洞中，经过蚂蚁们的悉心照料，破轮将军身体渐渐恢复。一日在洞口闲逛，一只癞蛤蟆十分友好的走过来，打了声招呼：“你好！”不料，一下子就把张将军吹没影了。

小学想象作文 篇2

想象作文的训练，不像一般的记叙文那样强调写真人真事。它要求学生以自己丰富的表象——已有的生活和知识基础。以合理性和科学性的准则，恰当运用虚构、夸张、比喻、幻想等手法，构思出具体、生动、新颖、奇妙的情节写成段。因此，进行想象手法的训练，对于下一步想象作文整体的训练起着抛砖引玉的作用。想象手法有许多，我们着重对比喻、拟人、猜测、象征、对比、回忆、幻想这七种进行有序地指导。

　　一、每种想象手法的特点

　　1、关于比喻想象

比喻想象，是指在写甲事物的时候，想到乙事物有相似的地方，就用乙事物来比喻甲事物。比喻是在事物的相似的基础上产生的，因此着重让学生明白“相似”是个极广泛的概念，可以指颜色，也可以指形状、声音、气氛、作用等。如“池塘里的小蝌蚪想一个个欢快的音符”，这是形状的相似。“吱悠吱悠、叮儿叮儿的响声，像一支支快乐的乡间小曲”，这就是声音和气氛的相似。同时，向学生传递另一种情况：对于两个事物的相似点，在比喻中可以表明，也可以含蓄着不说。如：荔枝皮像胭脂一样红，就表明了“红”的这个相似点。

　　2、关于比拟想象

比拟想象分拟人和拟物，拟人想象是指在写物的时候想到它的某些特点与人相似，就把物当作人来写，直接移用写人的词写物。如“一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露”，这句话就是用写人的贪婪来写杨梅的。拟物想象是指在写人的时候想到他的特点与物形似，就把人当作物来写，直接移用写物的词语写人。如：“东郭先生再也混不下去了，夹着尾巴逃走了，”用写狗的“夹着尾巴”来写人的狼狈相。

　　3、关于猜测想象

猜测想象是指在写人或写事物的时候，对同它有关的问题，做出猜测性的描写或叙述。如：《威尼斯小艇》中“去做生意、到郊外去呼吸新鲜空气、上教堂去做祷告”，就是对“商人夹着一大包货物”、“小孩有保姆伴着”、“庄严的老人夹了圣经”的有关问题——去做什么——的猜测。

　　4、关于对比想象

对比想象是指在写一个事物的时候，想到与之性质不同的另一个事物，就描写或叙述出来相比较;或在写一个事物这个侧面的时候，想到情况与之完全相反的另一个侧面，就描写或叙述出来想比较。如：我的爸爸是一个教了二十年的普通的老师，他不象黎明的爸爸，整天有应酬不完的宴请;也不象工容的爸爸，常常有买不完的便宜货。他呀，有批不完的作业本，备不完的课”。

　　5、关于回忆想象

回忆想象，是指在感知甲事物的基础上，回忆起与之相关、接近或相反的乙事物，并描写或叙述出来。在常见的“每当我看到……时，就会想起某某来”。

6、关于象征想象

象征想象是指对某事物的具体描写，来反映另一事物的意义或表现作者的思想感情。运用时，对所“借”事物的描写要不找痕迹，不露锋芒。不着痕迹就是衔接自然，天衣无缝;不露锋芒就是真实描写，意在言外。如：“开学第一天，小朋友背着书包去上学。蓝蓝的天空中漂浮着朵朵白云，小鸟在枝头唧唧喳喳地叫个不停。小朋友们胸前的红领巾，也变得更加鲜艳夺目了。”这段话中，主要表现了小朋友上学时的快乐心情，但没有直接描写，而是通过蓝天、白云、红领巾的描写，这种快乐的心情自然而然地流露出来了。

　　7、关于幻想想象

幻想想象是指对未来的想象，它表现为描述人对未来事物的希望、幻想、对于刻画人物的性格、表现思想感情都是很有作用的。通常有两种思路。一种从幻想到现实，一种幻想到幻想。如《书包减肥记》就属于前一种思路。文章开头，写小作者“我”用小秤称出了自己的书包足有8斤重——晚上睡觉时，梦见书包瘦了，轻了，自己感到特别的轻松，快活，课余时，和同学们一起玩啊笑啊——一觉醒来，发现书包依旧是鼓鼓的。文中对“书包减肥”的幻想，其实正是对学习压力过重的一种呼吁。

　　二、在阅读中加深想象手法的理解

1、要作好想象手法的摘录本，每天摘录一条。

2、和同学们交流自己的奇思妙想。

3、抓住课内阅读篇目中的想象手法，进行有目的的分析，理解。

　　三、练习想象句式，学会学以致用。

想象手法的掌握直接影响到想象作文的成效，因此，必须练习大量句式。

1、给本体写喻体。

浦东的金茂大厦像▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

2、给喻体写本体。

▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁像一条东方的巨龙。

小学想象作文 篇3

燕子喜欢停在电线杆上，一双深灰色的爪子，紧紧的抓住电线。它的羽毛特别黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白衬衫，它还有小巧机灵的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飞行本领特别高。它常爱贴着地面飞，一眨眼就直上高处。俗话说：“燕子不吃落地的食。”它要是想吃饱肚子飞行本领就必须特别高；燕子的嘴特别尖，有时飞虫躲在草丛中燕子贴着地皮飞，飞虫受到惊吓就飞了起来，恰好燕子就吃到了飞虫。燕子是勤劳的候鸟。

燕子要是在城里生活，就会把窝建在了楼房的墙角处，在建窝的期间，燕子会不辞辛苦地飞到池塘边衔泥和树枝搭窝。每当燕子停在我家门口的电线杆子上，我多希望它能多停留一会儿啊，让我好好看看它。它是春天的天使，勤劳的象征！

小学想象作文 篇4

未来是个让人无限遐想的空间，可以融入更多的奇思妙想，尽可能的超乎我们的想象，也可以抛开我们视野，把现实和未来对照起来看，一定会别有一番趣味。

现在的衣服让人看的枯燥无味，虽然花样百出，但还是无法超出想象。所以我理想中的衣服可是个新鲜玩意儿，定会让人们大开眼界，而且春夏秋冬可以自由运动，老少皆宜。 春天，人们穿的有点薄，随着气温变化，衣服也得来回更换，为了方便起见，我会在衣服上安装一些小装备，就会变换人们心中所想要的衣服，所以省下一些时间，人们就可以干自己想要做的事，是不是很神奇啊？ 夏天，火辣辣的太阳烧烤着赤裸裸的大地，有些人则会在空调下舍不得离开，而有些人呢，在家里闲的无聊想出去呼吸一下大自然的空气。女生爱美，会穿一些漂亮的裙子，只要转一圈就会变成心中所属的衣服，男生只要摆一个酷酷的造型就可以来回变换了，是不是很神奇啊？ 秋天来了，这是一年中丰收的季节，也是最凉爽的。但有时候也会刮起大风，蒙起小雨，不必害怕，只要小声说“换”，不影响他人，就会成功了，是不是很神奇啊？ 冬天，大雪纷飞，大地一下就换起了新衣服，小花小草在雪的覆盖下开始冬眠，所以人们也会感到丝丝寒意，冷飕飕的，别人都穿着大棉袄，有的人感觉像是累赘，我介绍一种好法子，只要一到冬天，就可以穿夏装，而且温度可以自由调节，有没有听说过这样一句话：美丽动（冻）人啊，是不是很神奇呀? 未来真是个奇思妙想的世界，一切不好的事物通过人们的想象就会成为美好的境界，使受到心中最好的安慰，而且那时，不分贫富贵贱，衣服的质量都是一样的。

未来可以使人有大胆的`创造能力，培养人们大胆创新，有可能会对革命事业有很大的帮助。 怎么样，是不是很神奇啊？

小学想象作文 篇5

大家好!我是爬山虎，我把家安在小院西墙上，从墙角爬上去，在房顶上占了一大片地方。

我刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。我的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，还长得很整齐：叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得多么均 匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，我的叶子就漾起波纹，在风中翩翩起舞。

你们知道我叫爬山虎，可知道我怎么爬吗?告诉你们，我是有脚的。我的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样也是嫩红的，这就 是我的脚。

我的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。我就是这样一脚一脚往上爬的。如果你仔细看那些细小的 脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。

我的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些细小的脚，它们巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎 的一根茎。

这就是我——爬山虎。

小学想象作文 篇6

“那故乡的小路，是我童年走过的路……”身在他乡的我时常在心中哼唱着这首思乡曲。想到今天即将回到魂牵梦萦的故乡，内心的喜悦一下子涌遍全身。

我开着汽车行驶在跨海大桥上。跨海大桥已经建设好了，远远望去像一条巨龙卧在海面上，一个个巨大的桥墩恰似一个个巨龙的爪子，深深地插进大海中，稳稳地托住了这条巨龙。桥上的汽车川流不息，热闹极了。车开进了县区，“哇，故乡焕然一新，简直使我预料不到。”马路变得干干净净，一幢幢气派豪华的高楼挺拔地矗立在县区，一个个绿化精致的中心花园数不胜数，一座座美丽的大桥把县区连成一片，形成一个大岱山。天空已不再是二十年前灰蒙蒙的一片，呈现出清纯的蓝宝石。

车在我家小区门口停下。一下车，一股桂花的清香扑鼻而来。啊，多么熟悉的味道！小时候，我常常和妈妈摘桂花，摘好桂花后挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以用桂花来泡茶、做糕饼。整个小区弥漫着桂花的清香。我仔细寻觅着小区小溪上的那座小木桥，木桥已不见了，映入眼帘的是一座宛如半个明月的石拱桥。溪水依然那么清澈，清澈得能看见水底的石头。长长的柳枝看到他们，我不禁想起我小时候。小时候，我经常和我一样大的孩子扒开石头，寻找小鱼、小虾，我们并不是捉来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。走过桥，眼前的景象让我震惊。蓝白相间的楼房掩映在重重的绿树中，家家户户的阳台上摆满了花，鲜花锦绣，绿草如茵。一簇簇，一层层，像云锦似的漫天铺地，流光溢彩。我回到家，一家人其乐融融。

“不知道我的母校怎么样了？”我开车又来到小学——我的母校。走进校门，我立刻被美丽的景色陶醉了。教学楼的圆顶是天文台，是白色的，却像铂金一样闪闪发光。墙壁像翡翠一样碧绿，像象牙一样光滑，好像月亮宫里琼楼玉宇搬到人间。朗朗的读书声，从各个教室里飞出来，像动听的大合唱回荡在校园。童年时的我也坐在教室里朗诵着课文，和同学们一起学习，一起玩耍。教学楼旁还有一个小花园，小花园中间矗立着一座假山，在水池中，小金鱼自由自在地玩耍着，各种各样的花竟相开放。还记得小时候，我经常和同学们在小花园里捉迷藏，坐在小亭子里的石凳上猜谜语。体育器材应有尽有，篮球场、足球场、网球场，孩子们在里面尽情的挥洒汗水。

“少年离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”二十年后我回到家乡，一切都变了，唯一不变的就是这颗思乡的心。

小学想象作文 篇7

在未来，没有喧哗声，没有污染的空气，也没有一辆汽车，只有在天空随心所欲飞行的人们，知道他们为什么会飞行呢，其实就是一些发明家发明出来的“万能背心”。

万能背心可以飞行，冬暖夏凉，自动套装等等。飞行的话就按一下背心中间的大红按钮，背后就会出现一个喷气背包，将人们升到空中，这样，人们就可以随心所欲的飞行啦。

冬暖夏凉是因为背心里有一个芯片，在冬天时，芯片会让人身体发热，在夏天时，芯片会让人身体变凉，但是不会感冒，这样人们就非常凉快。

自动套装，也就是我最喜欢的功能。人们早上起来，只用穿上万能背心，人们的其他部位就会出现当时最流行的发型和最适合这个发型的衣服，可好啦！

这万能背心，还有说不完的功能。可是这只是我的幻想，不，是我的构思，我相信在未来，一定会实现。

小学想象作文 篇8

某日，因作业尚未完成，本人只好深夜加班。于是，我与瞌睡虫的一场恶战紧锣密鼓地打响了。

原本，我还精神焕发，渐渐地，我的眼皮开始下垂，写字速度足以与蜗牛爬行相媲美，一个字要写一分钟。我眼皮耷拉下来了，不好！我感到有一支瞌睡虫大军入驻我的身体。我的头越来越低……“我不能睡，不能睡！我要努力，要努力睁开双眼，继续写字！”瞌睡虫暂时勉强被赶出了身体。

不一会儿，瞌睡虫大军重振旗鼓，席卷而来。我的睡意渐浓，没多久，我的额头都挨到桌子上了。不行，我一定要坚持下去。我一个健步冲到卫生间，将头狠狠地浸入冷水中——顿时，神清气爽，瞌睡虫被冲走了。

我继续埋头苦干，奋笔疾书。几分钟后，我再次感到眼皮有千斤重，不知不觉，倒在桌子上睡着了……也不知过了多久，“啪嗒”一声响惊醒了我，以为妈妈来“检查”，我立刻从座位上弹射起来，紧张地四下张望，发现只是虚惊一场，原来中性笔掉在地上了。我长舒一口气，拾起中性笔，继续做作业。

5分钟过去了，10分钟过去了，15分钟过去了……我体内的瞌睡虫越积越多，慢慢地，我的意志力抵不过瞌睡虫大军的攻击，眼前的练习题变得恍恍惚惚，宛如一只只恶狼蜂拥而来，此时我已弹尽粮绝，即将战死“题场”。

紧要关头，我摸索着拉开抽屉，找到风油精，蘸在中指上，抹在鼻尖上。我就不信，灭不了这些瞌睡虫。风油精果然奏效，人变得神志清醒，做作业的效率也提高了不少。

没想到，风油精的威力也只是螳臂当车，有效期维持了十多分钟，被瞌睡虫大军迅速攻破了。

实在没办法，只得咬牙出绝招。我眯着眼，跌跌撞撞地找到冰箱，打开了冰箱门，一股寒气迎面扑来，我一连打了好几个寒战。我拼了，作业要紧。我把眼睛一闭，取出一个冰块含在嘴里。“啊……啊……”一股寒意蹿入心头，冰得我龇牙咧嘴，一个劲直吐凉气。就这样，我一边做作业一边含冰块提神。

时针指向12点时，我把冰块含化了，也把作业做完了。终于，任凭瞌睡虫“攻城掠地”，我已倒在床上呼呼大睡了。