【必备】快乐作文汇总10篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的快乐作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

快乐作文 篇1

快乐像什么？有人说像雨。常常滋润人们的心田；有人说像火，能燃起心灵的火苗，而我说像风，因为快乐的风伴随我们健康成长。

我也亲身体验过快乐如风的感觉。一年夏天，我和家人去旅游，当来到一座鲜为人知的山峰下，我们的目标是登上这座山峰。经过“九九八十一难”之后，我们终于到了半山腰！我开始厌倦了，说：“这座山太难爬了，我要回去！爸爸语重心长地说：“孩子，你不能半途而废呀！这座山好似人生的道路，胜利就在眼前你却要在离胜利不远的地方打退堂鼓，那你永远也到不了顶峰，你知道做事情绝不能半途而废呀！”我听了爸爸的话，跟家人继续登山，当我们气喘吁吁地时候，终于到达了山顶。这时，一缕清风吹来，仿佛在欢迎我们。我向市区一看，高楼大厦像一个个小盒子，汽车像蚂蚁，路上的行人不仔细看是看不清的。我回头一看，登上山顶的游客脸上已写满“快乐”两字。

我知道了：快乐是像风一样，只能看人们能不能抓住。

快乐作文 篇2

五一黄金周，我和妈妈来到了三游洞旁边的谷。这里真是仙人住的地方，太美了。

刚走一会儿，我看见了三峡的蹦极，看着那些敢跳下来的勇者，我羡慕极了。“妈妈！我也想蹦一下？”我扯着妈妈的手。妈妈笑着点了点头。

我系好安全带从１００米高空蹦下来，我一边笑一边叫，现在在我眼中一切都是倒的，渐渐的我下来了，真是刺激！接着我们走过了横跨江面的吊桥，走在吊桥上一晃一晃的，好像要断了似的。吊桥挺高，可以看见不少奇峰怪石。

接着我们来到了山脚下乘坐了渔夫打渔用的渔船，体验了渔船上的生活。我们坐上船游览了八百里清江，一条条鱼船和快艇从江上驶过，江面上出现了层层波纹。

我们原路返回山脚，玩起了水上步行球。我们在水中滚动，真好玩。接着我们又走向人间仙境——龙泉洞。一路上有好多迷人景色，烟缘池、母乳泉、水风车等，还有一些奇花异草。

来到龙泉洞，一块大石碑上刻着“龙泉洞”三个字，显得苍劲有力。进入洞穴，一根根小石笋吸引了我，它们真像竹笋，还长在地上。我又往前走，来到了瑶池宫，只听见一声声脆脆的声音非常悦耳，仔细一听原来是流水声，这简直跟瑶池的仙境一样。接着我们又来到“龙宫”。一根像定海针的石笋真是漂亮，我仿佛身在龙宫，悠然自得玩了一圈就出宫了。

快乐作文 篇3

清脆的下课铃声欢快地响起。“哗”地一声校园里热闹了起来，同学们一窝蜂涌出了教室，差点挤垮了年迈的门框，途中还不忘来个“百米赛跑”，像离弦的箭冲向水龙头。“运动健将”的封号果真名副其实，小东在少得可怜的水龙头前为我班占了“一席之地”。我看着旁边因输了“比赛”而只能愣在一旁眼巴巴地望着的隔壁班同学，不禁心里偷乐。

同学们都将各自的优势发挥得淋漓尽致。瞧，小明“蹭蹭蹭”就爬到高处，利索有序地擦着窗玻璃，活脱脱一只刚出山的小猴子，不愧为我班的“美猴王”。高个子小龙则拿着大扫帚起劲地破坏可恶的蜘蛛网，头上还戴着个极有“创意”的纸帽子，可以与正义的“蜘蛛侠”媲美。身为班长的我，当然没有理由袖手旁观，除了做好手头的任务，还要顾及各“部门”工作，严格把关。“这里还有污渍”，我故意板着脸，不要放过任何一个角落。我行使着班长的特权，心情无比舒畅，看到大家一丝不苟地“工作”，我便放心地去执行自己的“任务”了。

最头疼的要数给墙壁“洗脸”了。“粉刺”、“痘痘”、“黑头”还真是一应俱全，这墙壁，长年累月地服务于我们，使得原本白色的面孔苍老不堪，我们便带着感激之情做起了“美容小护士”。这一工作还真艰巨，由于使用胶水太多，墙上的纸片固执地坚守阵地，我们绞尽脑汁地想着攻克它的办法。就是这时，“啪”地一声，一桶水溅湿了墙壁，我火冒三丈正想训斥“凶手”，“可以了，可以了”。一声惊呼吸引了我，原来，小红试着去擦墙壁，纸张却意外听话地一齐脱落，“凶手”顿时变为了“功臣”。破解了这一难关，为墙壁美容当然变得轻而易举了。

大家热火朝天地做完各自的“工作”后，横七竖八地靠在座位上，看着一“重返青春”的教室，满足地揉着酸痛的肩膀。

我走在回家的路上，享受着夕阳温柔的抚摸，听着蜜蜂“嗡嗡”的赞语，乐得扬起了嘴角。

快乐作文 篇4

我从来没有发现文字竟有那么大的魅力，生硬的，没有生命的东西，在看你的手中，竟有了魔力一般的，给人温暖。那一种感受，简简单单，能让人在心里悄悄的开出花来，我想那就是爱吧。而油田??那个遥远的地方，因为你的存在，也在我心里清晰而亲切了许多。

故乡那年的烟花，开放的格外绚烂夺目。

而我此时的心，比烟花更为灿烂，只是因为你在我的身边。

雪下了。

雪花纷纷扬扬的飘落下来，有一朵花儿轻轻飘在我的手上，慢慢的融化，沁成了一滴水，象泪，珍藏在心底的那一滴泪。

在这个时刻，和你的目光相遇，我只好束手就擒。而你的眼神依然清澈，两粒黝黑的石头纤尘不染。

世上最遥远的距离，是我站在你的面前，而你却不知道，我爱你!

你避开了我的炽热，凝望着粉妆玉琢的天际。

你爱的是春天/我爱的是秋天/秋季和我相似/而春天却象是你/你红红的脸/是春天的玫瑰/我的疲倦的眼光/是秋天太阳的光辉/假如，我向前一步/再跨一步向前/那时/我就到了冬日寒冷的门边。

快乐作文 篇5

快乐带我飞美丽的气球就像一只只小鸟，当你放飞它的时候，它会带走你的心情和愿望 。“六一”儿童节前夕，我校举行了“钱学森班”和“少儿思维科学研究院”的揭牌仪式，让我最感兴趣的，还是“放飞气球”这个环节。仪式开始了。随着“弟子规”的音乐响起，六六班的同学们手中的彩色氢气球左右摆动，好似大海上那五彩缤纷的波浪，一起一伏，美丽中透着神秘。舞蹈让我陶醉……

一声令下，六六班的同学们跑到了操场中间，气球像一只只小螃蟹，东逃西窜，东躲西藏，好像在和你玩捉迷藏。终于要放飞了，一只只彩色的气球一起飞上蓝天，在蓝天的映衬下，它们忽闪忽闪的，一下子变成了一只只色彩绚丽的小鸟，红的，黄的，蓝的……在小鸟的身体里包的是满满的快乐、兴奋、激动！因此，它们变得耀眼。随着孩子们的目光，它们飘远了。飘到了各个地方，这寓意着孩子们的快乐飞带了四面八方！这些“快乐种子”到各地生根、发芽，世界充满了欢声笑语……小小的气球寄托了这么多丰富的情感，那一刻，我无比激动，那一刻，气球带我飞，快乐带我飞！····

快乐作文 篇6

今天上课的时候我们班语文老师给我们布置了一道作文题目，叫做《快乐给了你什么》。

放学后，我回家的路上，我一直在思考着，快乐到底给了我什么呢？

我想快乐可能给了我开心吧，他让我的心情非常的高兴喜悦，当我伤心难过的时候一件事情突然让我快乐起来，我就变得不那么伤心难过了。

我想快乐应该还会让我的食欲大增，当我伤心难过的时候我就不那么想吃饭，可是当我遇到一件快乐的事情的时候，我就能够吃很多很多的饭所以我觉得，快乐会让我的食欲增加。

快乐除了能给我带来很多很多的好处，他也能给我的爸爸妈妈带来很大很大的快乐，因为当我伤心的时候，爸爸妈妈见我不开心，他们也会不高兴，但是当我很开心快乐的时候，他们看见我的心情很好，他们也会跟着很高兴，这也让他们感到很快乐。所以，快乐能带给我身边的人也很快乐。

俗话说知足常乐，在生活中我们要感到满足，我们才会天天开心快乐。

快乐作文 篇7

有人说，没有忧伤的青春是残缺的青春，但没有快乐的青春是生命中的遗憾。生活中处处有着快乐，经过一节课努力的学习，下课找朋友说话、嬉戏，度过一个快乐的课间。生日有几个知心朋友一起过，又是别一番的快乐。

快乐就像是一个天使，在你需要的时候给予安慰，让你对以后充满信心，自然快乐就产生了。快乐又像是一道霞光，在乌烟瘴气的雾霾中照射过来，让灰暗的世界变得万道霞光。快乐就是打败挫折的一把利刃，任何挫折在快乐的感染之下变得软弱。

快乐就是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。”苏东坡的豁达乐观，在苏轼“乌台诗案”差点送命后被贬后出行遇雨，一行人被雨淋得很狼狈不堪，唯有苏轼发出了“也无风雨也无晴”的'人生感慨，这绝对不是遇雨的感受，而是经历无数人生挫折与磨难后的感悟,这真是一种对人生的乐观！

快乐就是“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”可以不用背井离乡，返回故土，又是一种多么痛苦的快乐。“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”的愉快心情。

快乐就是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”的千古豪情，写出了李白的旷达，人生不要遇到一点不欢乐，就郁郁寡欢，沉默不语，何不想想其实自己已经很快乐很幸福了。既然我们懂得自己已经是快乐幸福的，何必要被那么一点点忧愁束缚呢？

快乐就是如此，存在生活中的日常琐事之中，要发现快乐，敞开自己的大门，忘记悲伤，快乐就会不请自来。

让我们一起发现快乐、寻找快乐，向快乐出发！

快乐作文 篇8

有人说，长大了，收获的是知识，失去的是舒适的生活。还有人说，长大了，得到的是成熟，失去的是父母的呵护。而我却要说，对于我们来说，不论得到了什么，失去了小时候的快乐是一种无法弥补的不幸。

小的时候，每天早上妈妈都不会叫我起床，都会让我睡到自然醒，有时候还对我说：“孩子，睡醒了吗？没有的话再睡会儿吧，一会儿我叫你。”那个时候，我几乎可以睡到中午。可现在呢，每天早上睁开眼，还没等到神志清醒呢，六点钟的闹铃就很讨人厌地响起来了。我不得不认命地起床，穿好衣服，收拾东西，打扮自己去了。

小的时候，每天上课，老师叫我回答问题，有时候我不会答，在那儿站了一会儿，老师就会很和蔼、很温柔地跟我说：“没关系，不会不要紧，只要听了就很好，我给你讲讲。”可现在呢，只要跟同桌说一句话，老师就会让我站起来，回答老师刚才说的问题。只要不会，老师就会很气愤地说：“你听没听讲！我刚才说的问题你为什么不会？你去后面站5分钟去！“

小的时候，下课了，我都可以很开心地和同学玩耍、嬉戏，都不用担心会被批评，会被罚。那个时候，我可以自由自在地和同学讨论电影、游戏、电视剧、书籍之类的课外活动。可现在呢，下课铃响了，老师还要再讲几分钟才能下课。说是下课，其实也不然，几乎就是上个厕所，接个水回来就上课了。

小的时候，每当上体育课，我都是很开心的，体育课上也不限制什么必须要做的活动，无非就是跑两圈，再走一圈，之后就可以爱干什么干什么去了。可现在呢，一到有体育课时，大家都要担心不能上。上课的时候，站队站不好就要站军姿，站完军姿就要做操，做操之后就没有特别长的时间来自由活动了。

不知不觉间我已渐渐地长大，却总是会怀念小时候的自己，恍然间明白了小时候的快乐何其珍贵！为什么我们越长大，越孤单，越不安，越不快乐？而长大的代价，是不是就是心里有填不满的寂寞。

快乐作文 篇9

我想要快乐，我今年14岁了。可是在记忆里却一点儿快乐也没有，我真的很难过，我只能一个人偷偷的在被窝里哭。

我想要快乐，在假期里我不想上补习班，我不想听见父母的唠叨，不想……

春天来了，我想在田野里放风筝，捉迷藏，踢足球和同学们一起聊天，玩耍，嬉戏，这样对我来说很快乐，但是这一点点儿小小的要求都要经过一番唠叨，才让我去玩，但是听完父母的唠叨以后，我已经没有了快乐了，我只能在梦里快乐。

快过年了，我想打算玩一玩。只听父母又唠叨了“考试都像你玩的劲头都考一百了”，每次听到这刺儿的一句话我的快乐已经消失了。“我想到一点点儿快乐就怎么难吗？”我每天反复问自己，我为什么没有快乐，“这就是我的命吗？”我不相信，不相信，真的不信……

在这个寒假里她们都很快乐，而我去不快乐。我脑海里只有父母的一句话“学习，学习，学习……”，每当我的同学喊我出去玩时，妈妈的唠叨又来了。我只能对我的同学说“对不起，你们去吧，我不去了。”我只能在远远的地方，默默地看着她们高兴的笑脸，快乐的玩耍，自由自在的嬉戏。我仿佛象笼中的小鸟想要蔚蓝的的天空，我想快乐，想要自由自在的飞翔，飞到属于我生存的地方。但是一切我不可能拥有的梦。

我多想活在一场属我自己的梦里，虽然不是现实，但是我永远都不想来到现实中。不管在哪里，我都拥有快乐，有快乐的地方就是我的家，我的乐园……

我呼唤快乐，我需要快乐，我想拥有快乐。快乐你在哪里，快乐你在哪里，请你告诉我……

我真的需要快乐，我真的，真的，真的需要，哪怕是一点点快乐，我也知足了。

我真需要快乐，我真要快乐。

快乐作文 篇10

在一个炎炎夏日的早上，我正在家里打着激烈的游戏，突然，我听见有脚步声，我转身一看，原来是爸爸，爸爸满头大汗地对我说：“今天的天气太热了，我们去中山公园钓鱼吧！

听说在那里钓到的鱼可以带回家。”我兴奋地说：“好吧！”我和爸爸把鱼具放在袋子里，我们向中山公园出发了。

我们到了中山公园，那里人山人海，我和爸爸找了一个既安静又凉快的地方坐下来，从袋子里拿出鱼竿，我把鱼饵挂了上去，两手抓住鱼竿狠狠地向湖里甩去，鱼饵慢慢地沉了下去，我静静地等着小鱼上钩。我用眼睛看了看爸爸，爸爸一会儿捉蝴蝶，一会儿看小猫，不一会儿我的鱼飘沉了下去，心想：一定是小鱼上钩了。我用尽全力一拉，一直又肥又大的鱼被我拉了上来，爸爸看了看我的鱼桶里已经有条鱼了，嫉妒地说：“我们来一场比赛吧，谁钓的鱼多，谁就赢。我说：“比就比，谁怕谁？”

比赛开始了，我静静地看着湖面，一条又一条，我已经钓了三条鱼，我看了看爸爸，爸爸只钓了一条鱼，太阳落山了，我和爸爸回家了，我兴高采烈地走在前面，忽然，我发现鱼桶轻了很多，我转身一看，发现爸爸在偷我的鱼，我生气地对爸爸说：“别偷我的鱼。”爸爸惭愧地低下头……

我和爸爸今天玩的真开心。