精选小学生的作文汇编7篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学生的作文7篇，希望能够帮助到大家。

小学生的作文 篇1

小红的文具盒里住着三个小伙伴——铅笔、橡皮、转笔刀。他们齐心协力地为主人服务着，日子过得很快乐。

有一天，小主人参加了书画大赛，他以铅笔为书画工具，刷刷几下，一幅美丽的图画就出来了。小主人还得了第一名呢。比赛结束后，他们一起回到了家，铅笔还在想着激烈的比赛呢，激动地眉飞色舞 。

橡皮看到它得意的样子，一股无名之火由然升起，它对铅笔说：“哼，有什么了不起的，你以为全是你的本事吗，你有什么本事？”

铅笔听到了，大吼道：“谁？谁说我没本事？”

“我，橡皮，怎么了，难道我说的不对吗？那个奖是主人的，和你什么关系？再说了，如果没有我，主人写错画错了怎么办？可是，每次比赛都是你做代表，你出名，不公平。”橡皮愤愤的说着。

“不公平？没有我，主人能写出画出那么好看的画吗？能得第一名么？你们能干什么？是能写呢还是能画呢？”

“你们别吵了，没有我你们谁也发挥不了作用。没有我，你铅笔钝了断了怎么画怎么写，不写不画你橡皮有什么用？”转笔刀在旁边听得也很生气。

铅笔、橡皮更不服气，它们就这样吵个不休。最后，它们因为赌气，谁也不理谁了。

第二天，小主人写作业时，一不小心写错了字。橡皮不肯帮忙，闹罢工了，他只好把错字放到一边。又过了一会儿，铅笔钝了，转笔刀也不肯出工，他只好用钝铅笔写作业。

第三天，小主人因为作业上错字多，字又难看，被老师批评了一通，还要求他重新写作业，他很难过。

文具盒把这一切都看在了眼里，于是把铅笔、橡皮、转笔刀叫到一起开了个会。文具盒首先发言：“以前小主人经常受表扬，是因为你们团结一心；而现在你们不团结小主人就受到了批评。为了主人， 你们还是团结起来吧，团结起来力量大！”听了文具盒的话，它们三个羞愧万分。从此以后，它们再也不闹别扭了，小主人也就在此收到了表扬。

这篇童话告诉我们：团结就是力量，生活中，学习中，我们要互相帮助，不能欺负别人。只有这样我们才能生活的更美。

小学生的作文 篇2

今天是星期六。昨天晚上天就开始下雨，一直下个不停，早上我醒来时，天还下着倾盆大雨。

我突然想到爸爸上了夜班该下班回家了，可是雨这么大，爸爸一定没带雨伞。我决定带着雨伞去接爸爸，我就没睡懒觉了，带着伞出门，刚开门一股强冷的风向我吹来，好冷哟，爸爸肯定没穿厚外套，于是我又回来帮爸爸拿一件厚外套。我算着爸爸下班的时间，忙慌慌地来到爸爸单位交通车接送人的地点，等了几分钟，我看见爸爸单位的车来了。先下车的是个阿姨，过了一会儿，我看见爸爸下车了，我飞快叫着“爸爸”，立即送上雨伞和外套，爸爸穿上外套，接过伞，特别高兴，吃惊地问你怎么来了，我说：“我专程给你送伞，送外套来了”，爸爸单位的叔叔阿姨都连声夸奖我真懂事真孝顺。我听了心里美滋滋的。看着爸爸没被雨淋又穿上了暖和的衣服，我也特别高兴。爸爸妈妈平时为了送我们上学，为了照顾我们，他们太辛苦了，我们都该为自己的长辈父母做些力所能及的事，减轻一些他们的负担。今天我真高兴。

小学生的作文 篇3

我的心里话有很多很多，我想说给我至亲至爱的人听。

我想对我亲爱的老师说，老师您辛苦了！您每天不辞辛苦地为我们服务，我们也是看在眼里记在心里。每当有不会写的字时，您就每个学生手把手地亲自来写亲自来教，每当有不会读的音节时，您就每个每个音节的纠正，真的想问问您，您的手就不疼吗，您的嗓子就不疼吗？您放心吧，我们不会让您的辛苦白费，一定会以优异的成绩来回报您！

我想对我的妈妈说，妈妈我爱您！我知道，为了我，您简直就操碎了心。不仅要照顾好我的饮食起居，而且还要辅导我的学习。这些都还不算，更重要的是您要无休止地教育我要怎么做人。您把全部精力都放在了我的身上，丝毫都没有考虑过自己。这些我都知道，我知道您很爱我。我也很爱您！我一定以百分百的努力来报答您！

小学生的作文 篇4

培根说过“：读史使人明智，读诗使人灵透，数学使人精细，物理使人深沉，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩 。”我也有同感，以史为鉴， 历史对于我们而言最大的好处就是借鉴其中的人与事，不至于重蹈前人覆辙。

暑假的时候，我对书本失去了兴趣，死活不肯去图书馆，可妈妈规定，要是不去的话，就不能出去玩。刚到图书馆，我随手在书架上抽出了一本书，读了起来。里面的一句话，激起了我对读书的兴趣。书上是这么写的“事在人为：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小时读书；反之，二、三年也可以等于一年，甚至比一年还少，例如每天只用五六小时以下读书。”该走时，我说什么也不肯走，妈妈说我真奇怪，来的时候不肯来，走的时候不肯走了。

这就是我的读书故事。

小学生的作文 篇5

阳光于我而言是温暖的，是必不可少的.。她暖暖的抚摸我的身体，照亮每个人阴暗潮湿的一面。她给我力量，她让我不再彷徨。可在阳光前却总是会有那么一场不可避免的狂风暴雨，透过暴雨就是阳光的降临。

升上初中的我认为应该培养一个兴趣爱好了，我反复琢磨认为女孩子应该练一练书法，中国文化博大精深，而书法就是体现我国民族文化的一种方式，我们应该把中国传统文化发扬光大，也顺便提高我书写的水平。我的字并不算丑陋，但字迹潦草歪歪扭扭给人一种很奇怪的感觉。老师不止一次的提过让我把字好好写，我也不止一次的因为这个问题被扣了卷面分。

我报了一个书法补习班，老师看起来非常温文尔雅。

然而却是我意想不到的严厉。我提起笔来随意写了几个字就遭到了他的嘲讽，他批评我字迹潦草完全让人看不懂，我在心里暗暗腹诽。来练习书法的除了我以外的人个个都是写字特别好看的，提升空间小不需要老师操心。老师常常背着手走下来看我们的成果，前几个都是笑意浓浓，到了我这却是阴云密布和无限的责怪。他有时候气急了会把着我的手写字，嘴里叨叨的说着书法的诀窍。我努力去记下他对我说的诀窍，也常常拨出一些时间练练书法，久而久之我的书法开始有了微小的进步。他拍拍我的背后夸奖了我几句，我表面不动声色心里却乐开了花。

狂风暴雨总是走得快些。从一开始的责骂与讽刺到现在的夸奖与赞美，从一开始的不争气到现在的书法比赛每次都可以拿到名次，背后付出的不少。阳光冲开重重黑压压的乌云，照射到我的身体上给予我温暖。

小学生的作文 篇6

诚实，是中华民族的传统美德，也是一个人在社会上的立足之本。诚实的作用说大不大，说小不小。人若守信，天下扬名；官若守信，政通人和；君若守信，国泰民安。

人要讲诚实。这样，在身边的人受到他的感染，也会守信用。大家都信任他，于是天下扬名。孔子说过：“民无信不立。”如果一个人不讲诚实，他身边的人也会和他一样不守信用。朋友远离他，妻子怀疑他，人们唾弃他，臭名远扬，此人定不能在社会立足。宋代的晁说之曾说过：“不信不立，不诚不行。”在德国，人们非常重视诚实。我曾在《读者》上看过这样一篇文章：一位中国留学生在德国学成后留在德国，希望找到一份工作。这天，他去面试，前面都很顺利，但考官看完档案后，对他说：“对不起，我不能录用你。”面试多次都是这个结果，他后来才知道，他的档案中有三次逃票记录。正是因为如此，他无法在德国生活，便回到了国内。由此可见，人们对诚实非常重视，人若无信，不能立足。

官要讲诚实。这样，民众信任他，他发布的政令人们才会去施行，这样，上级看到此地风气甚好，定会提拔官员。官若不讲诚实，这样，民众不信任他，法令得不到施行，当地定是土匪盛行，民不聊生。此官定是臭名远扬，朝廷也就会无视于他了。商鞅变法大家应该都知道，这位官员在发布新政之前，先取信于民，他立了一根木头于都城南门，告之于民，谁将它搬到北门，他就给谁十金，开始人们都不信，他又将奖金追加到五十金，这时有个人去试了试，搬到北门后，他果真给了那人五十金，从此，他守信用的美名天下传诵，新法也很快实施了。这就说明，官员讲诚实很重要，不然国内就会民不聊生。

君要讲诚实。这样，邻国就会信任他，使国泰民安。如果不守信，邻国就会讨厌甚至很反感，必然要来攻打，于是社稷不保。《论语》说过：“言必信，行必果。”西周幽王就是最好的一个反例；他为了博得妃子一笑，烽火戏诸侯，结果亡了国。不守信的危害真是大啊。

诚实是人的立足之本，切记不可言而无信，做人一定要讲诚实，内不欺己，外不欺人，真诚的对待每个人，每一天。

小学生的作文 篇7

我，王羽晗，今年11岁，就读中山大学附属小学五年级四班。最大的缺点是爱擎嘴，做事不认真，不负责任。你可别只看我的缺点，我的优点就是知错就改，有礼貌，等等。我性格活泼、开朗，一天到晚都很快乐。有时妈妈会说：“你什么时候刁‘可以安静一会？”假如我真是安静下来，他们就会摸摸我的头，问我哪儿不舒服？看来还是快快乐乐的好。

说起文化课的学习，我就有点不好意思。因为我在班上学习不算很好，但我很想坐上第一名的宝座，几次都是还没有坐稳就又掉了下来。从现在开始，我一定努力，争取稳稳地坐上第一名的宝座。

我有很多业余爱好，最喜欢的就是跳舞和演讲了。我学跳舞已有五六年了。我非常喜欢这门艺术，她的美，她的韵律使我陶醉。教过我的老师有很多，她们都说我舞姿很美，对舞蹈的理解也很好，但我自己知道，我的硬功夫不太好，妈妈总说我怕吃苦，不勤奋，才会这样。现在我已认识到这一点，并下决心改正。

看了这篇文章，你觉得我可爱吗？