以泪为题作文8篇

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的以泪为题作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

以泪为题作文 篇1

今天老师让我们读课文。我注意到老师鼻子有点哼唧，嗓子有点哑。我以为是我们班最近全班感冒，把老师给传染上了。没想到——

老师让我们自己看看课文。我看完了，抬头看了老师一眼，结果让我惊呆了。

泪水从眼角滚落。老师正用手擦眼泪。

我吓得赶快低下头。她没看见我看了她。环顾四周，没人注意到老师。我的心怦怦乱跳。

“好了，咳咳咳……谁来回答问题？”

老师的眼泪被擦去了，但她的眼圈还是红红的。我看到有同学微微惊讶的望着老师。老师为了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。

我能看出，她的情绪不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我训一顿。我发现我多么自私啊，全想着自己。笨蛋！我骂自己。可是我还是不敢去。

我把这个事悄悄告诉了同桌玉。我对她说：“我想去问老师，但我不敢。”

玉也点点头。有无声的水在我们之间流淌，流啊流，不知多久，上课了。

“下课再说吧。”玉说，笑了笑。

我真是个大舌头，保不住秘密。放学时，我又偷告诉了好友彤。

“啊？我，我也看见了。”彤说。可我不知道到底看见了没。

下午，我想给老师发个短信，问候一下，可是……我还是犹豫着。

先写作业吧。我打开课本。

拓展阅读上的一句话跳入我的眼帘：“我们并非一直有行善的机会——如果我们一度错过。”

这是散文《有些人》中的一句话。这是故意戏弄我吗?我不置可否。

我是不是太八卦了？我自己问自己。

我只知道，我今天要给老师发短信了……

以泪为题作文 篇2

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三舂晖！”——题记

是谁给予了我们生命？是谁用自己甘甜的乳汁将我们哺育成人？是谁在我们最恐难的时刻做我们坚强的后盾？是母亲！

炊烟袅袅，花红柳绿，麦浪滚滚，冰雪皑皑，这就是我的家乡，一幅田园风光图。我的母亲便是田间的一位普通农民，一人供养我和姐姐上学，日子也过得很紧张。咱们农村自古以来就有重男轻女的思想，每当村内的大婶劝妈妈让我和姐姐停学时，母亲就会坚定的说：“只要孩子争气，学是一定要上得。”每听到这时，我的心里暖暖的。也深为有这样一位母亲而自豪！

我和姐姐的优异成绩也使母亲在贫寒中感到欣慰，好像也成了母亲精神上的支柱，从此，母亲早出晚归，面朝黄土背朝天在田间耕作，那翠绿的麦浪，不知凝结了母亲多少心血。看着母亲在夕阳的映衬下独自一个在田间弯这腰，斗大的汗珠不时从脸上掉下，像断了线的珠子一样接连而下，而手中的锄子却一刻也没闲着。看着母亲那吃力的样子，我不禁眼角潮湿，为母亲的辛勤劳作陷入了沉思……

母亲就这样日复一日，年复一年，婀娜多姿的身去变成了一座弯曲的小桥；滑嫩的双手也布满了老茧；青丝变成了白发，光滑的额头上布满了皱纹。岁月不饶人，母亲变得越来越衰老。无情的病魔，将那双狰狞的魔爪伸向娇弱的母亲。但母亲需要做手术的噩耗传来时，我和姐姐无助的爬在母亲身边，看着母亲手上的青筋凸起，那痛苦、艰难的表情，我内心一阵酸楚。母亲永微弱的声音对我们说：“妈没事，只要你们好好学就行……”我不仅潸然泪下：妈妈，你的生命都危在旦夕，而放在您心中第一位的却仍是我们的学习……

总算是老天保佑，母亲的手术非常成功。看着病床上母亲脸色煞白，看着那一条长长的刀口，我的心如刀绞一般，真有点痛不欲生的感觉。妈妈您为了我们付出了那么多，我能做些什么呢？哦，我明白了，我唯一能做到的就是搞好母亲视为生命般重要的学习，我仿佛看到母亲手中拿着我鲜红的奖状，笑得那么开心，那么甜蜜。我告别了母亲，忍住心中的那份酸楚，匆忙赶往学校……

妈妈，您那比山高，比海深的恩情使女儿终身难忘。相信您的女儿，会带着感恩的泪迈入人生的辉煌之旅！

以泪为题作文 篇3

泪——一种饱含意义的液体，代表着人类的情感，它让世界变得美丽，也让我们变得怡然。

心灵之窗的明亮需要泪水的冲刷，泪水因情的涌动而流下。泪流心生，泪自情涌，泪随情流。也许，在一个神秘的时候，一滴晶莹的柔和的诠释内心的泪珠过那千言万语。那一次，我清清楚楚记得：20xx年5月12日14点28分04秒四川汶川阵撕心裂肺的崩塌开始，我的'泪几乎没有干过。那几天，电视的画面就出现了灾区的悲惨画面。谁曾想到，瞬间的灾难，竟将那么多的新鲜生命吞噬，竟将那么多美好的家园毁灭。一时间，中国被震撼了，整个民族被震撼了。所有的目光都汇集到四川，所有的心都飞向了震区。灾区，就像一个难产的母亲和婴儿迅速被所有人，被所有爱呼唤，牵挂，关注，呵护。坐在电视机前的我，看着那一幕幕惊心动魄的场面，眼泪止不住的往下流，心里只能够默默地祈祷灾区早日度过难关。

灾难在瞬间发生，而人们的反应也在瞬间发生，一时间，部队官兵、公安干警、医生、志愿者、人民群众等纷纷赶到现场进行大规模援救。同时，社会各热心人士、少先队员、团员等纷纷捐钱捐物，一分、两角、一元......几千亿，多感人啊!我门的心很快由惊恐转为兴奋!地震无情，人有情啊!在这巨大的灾难中，看到的不是懦弱、不是绝望、不是无情，而是坚强、团结、对生抱着希望和爱心等。看到那一幕幕捐钱捐物的场面，我的心除了感动还是感动。“一方有难，八方支援”“血浓于水”。谁能想到，一场突如其来的大灾难，会让我们每一个炎黄子孙变得如此坚强，如此自信，如此相爱，如此亲近，如此坦荡！多感人啊！我的眼泪又来了！

我们在流泪中成长，流泪后我们变得更加坚强、真实、清醒、成熟！那些天，感天动地，流成河，流成海洋，凝聚成中华民族之魂。这泪流得值。这泪是无价的！

以泪为题作文 篇4

俗话说“聪明的驴子绝不会在同样的地点摔倒两次。”聪明人也如此。那一次流泪让我明白了教训的宝贵。

那是一次语文考试，考试结束了，我兴高采烈地和同学互相对着答案，认为自已错得并不多。于是心平气和地度过了一天。谁知到了第二天，灾难就降临了。

语文课时，老师开始一个一个地发成绩，我十分期待。期待那一个个笑脸似的勾勾，期待那让同学们可望不可即的分数。猛的，老师提到了我的名字。“89分。”什么？怎么会只有89分？我简直不敢相信我的耳朵，但事实证明，我的确没有听错。那一刻，我仿佛跳下了万丈深渊，心一下掉到了谷底。望着那张阴森森的试卷，上面刺眼的89分仿佛在嘲笑我的无知。我一下子无地自容。试卷仿佛发出了狰狞的狂笑，我再也无法忍受，一滴滴懊悔的泪水夺眶而出。我懊悔把“辛勤”的读音读成了“心情”，我懊悔把“三”看成了“二”，我懊悔之前对这次考试的轻视，我懊悔当初不检查就交了试卷我懊悔着，泪水像止不住的河水往下淌着

放了学，我红着眼眶走在回家的道路上。还是那条跑道旁的路，但距离却变得漫长了许多。太阳悄俏地飘到了我后面仿佛是想笑我却又不敢当面嘲笑。

好不容易回到家，我抹了抹眼泪，低着头把试卷交给了妈妈，做足了被打的准备。谁知妈妈没有打我，签了字然后温柔地对我说：“宝贝，一次失败不要紧。失败了，就要努力，在下次考试时再考好。”是啊！我心里一下明朗起来，一次考试算什么？错了就要找错误并改正，努力在下一次提高成绩。想到这儿，我擦干了泪水，挺起胸膛教训并不可怕，可怕的是一错再错。这时我望向窗外，金灿灿的太阳光柔和地照在我的身上，天空显得格外晴朗。

正所谓，“吃一堑，长一智”，有了错就要改正。这次教训虽苦，但它使我成长，使我今后避免错误。朋友当你得到教训后，是一味地伤心哭泣，还是擦干泪水，引以为戒，继续前进呢？

以泪为题作文 篇5

和爱尔兰有关的事物，都有一种忧郁的气质。那是一种能让人揪心的快感。你可能会在翻开古老建筑的扉页时，不经意泛起咸咸涩涩的味道，但仔细品味，却又发现那种感觉会悄悄溜走，然后又在某一天猝不及防地躺在安静的角落，闪耀着神秘的光。我是不太了解爱尔兰的，这块忧郁高贵的土地却有我熟悉的蓝。

或许我神往于此是为了寻找什么。

永远吧。永远应该是无从知晓的，一旦明确了极限就毫无意义了。不知道时间是否偏爱于蓝色，把更多的蓝色奉献给了忧郁。又或许本身我们都是游离的，虚假的，直到哪一天游吟诗人告诉了这片海，这片蓝，所有的事物就又归于原始的混沌。永远应该很远，永远也不知有多远。一个微笑的距离，咫尺天涯，一朵花开的时间，终身凝固。永远应该只是童话，怕错过又怕委屈，怕美好又怕沉沦。

于是我把希望交给下一个路标。

当一个声音响起，请回头看看，否则永远不知道失去了什么。我拼命扭过头，看到了霎那芳华烟消云散，看到了浮水萍生惨淡然。我究竟得到的，比失去的容易。健忘的种子永远不会在冷暖世界生长，哀伤的，落脸颊却种在心里；快乐的，也和它一样，与哀伤垂死挣扎。所有蓝的纯净世界里，长满了枯萎。我想这是适合我的，我所寻找的。在那个世界里，笑容里会透出淡淡的忧郁，欢乐里会透出隐隐疼痛，都是一些把烦恼抛进爱尔兰的眼泪中的人，却又依依不舍地抱住那份苦涩的回忆。他们从未轻松过，因为背负着一片海。我眷恋的恰是这片海，日复一日冲刷着浅浅的脚印和深深的伤痕。回头看看吧，找到亲切的微笑，唇边泛起淡淡的蓝色，心里起一些疼痛，____又是一个忧郁的人。

同样寂寞又甘于寂寞的旋律，同样苦涩又幸于苦涩的浓香，悠然在爱尔兰的咖啡馆。一进门就有一股海洋潮湿的气息扑面，暖得眼眶一阵酸楚这里的客人在昏暗的灯光下闪着蓝色的光，他们都有不同的故事埋在海底。

“要点什么？”

“爱尔兰咖啡。”

“要加眼泪吗？”

把眼泪肆无忌惮地撒进其间时，咖啡就不仅是一种调味剂而也是一种叫做“难友”的东西。抑郁时会觉得，原来世界上还有一种东西和心情一样苦涩，然后便会安心很多。可是当一切都静下来时，以为所有都可以轻易地蒸发，无奈心里早已潮成了一片。

我空手而来，却带回一片海。

一遍遍，海浪狂击心扉，随着钟声一下一下地响起，一切结束了。是离去的时候了。告别是多余得不能再多余的借口，是华丽得不能再华丽的故事。我终于明白，装和放弃需要多大的勇气，仿佛一直在究其原因审定谁多善良，谁多狼狈，谁因善良变得狼狈，可结果最终都是自己。珍藏下一片纯净的泪海，竟然如此憔悴。我离开，带走一片海，却带不走一抹蓝，因为它总是属于爱尔兰的，那个被回忆沉溺的地方。

咸咸的海风又让人心潮波澜起来，这应该是最完美的姿势。原来，一切都是从眼泪开始的。

　

以泪为题作文 篇6

泪水,有喜悦的,也有悲伤的,有激动的,还有委屈的,或者是悔恨的……每次流泪,都会有一段难忘的经历.

记得那是一个周二的早晨,我来到教室,看见老师正在发昨天考的数学试卷,心里不禁高兴地想：哈哈,我这张卷子已经检查好几遍,肯定能得100分.我怀着激动地心情快速回到座位上,低头一看,我差点没晕过去：我只得了88分!在仔细一看,错的题全是因为马虎,而不是我不会.再看看周围的同学,个个是眉开眼笑,一问才知道,他们都超过了90分,而我……

放学后,我怀着忐忑不安的心情回到了家,本以为爸爸会狠狠地说我一顿,可爸爸却没有说我,而是和蔼地对我说：“如一啊,你怎么能这么马虎呢?错的题不是你不会,而是因为马虎,像2你却写成了3,加法你却算成了减法.马虎比不会更可怕,这个道理你该懂啊……”

听着爸爸的话语,我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来,落到了我的手上,试卷上,滴在了那鲜红的88分上……

通过那次流泪,它告诉我一个深刻的道理：千万别和马虎做朋友,那样会毁了你自己.

以泪为题作文 篇7

其实这件事已经过去了很久了，但每次我一想起来心里就一阵阵的痛，或许我有些记仇吧，但那次的伤害真的是让我无法忘记。

大概是半年前吧，我们班进行了一次数学考试，我考的并不好，所以发卷子时心里不高兴，哎，偏偏这时我同桌却探过头来想看我的卷子，我一生气，把卷子往旁边一甩。唉，“屋漏偏逢连阴雨”这一幕被数学老师看见了，本来我们就考得不好，她很生气，又见我把卷子往一边甩，就点了我的名说：“某某，你怎么连看都不看一下？考得不好就应该多看下，怎么连看都不看？你真的那么不在乎数学吗？”天啊，要说我的数学是几科中最好的了，而我最喜欢，最在乎的就是数学了，而且她应该很了解呀！她怎么可以说我不在乎数学呢？当时，我真的好伤心，心里真的好痛，眼泪当场就流了下来，一直一直流个不停，我趴在桌上，任凭眼泪打在那张卷子上，滴答滴答，泪水落在卷子上，一滴一滴的，很快便浸进了卷子，散开了。同桌看着我都不知道该如何是好了，他不知道该如何劝我……

其实眼中的泪很快便没有了，因为我是一个很开朗的女孩，但是，心中的那一道伤痕是无法抹平的，心中的泪水是永远也流不完的……

老师知道真相后给我道了歉的，好高兴，但那道深深的伤痕就只有靠时间来愈合了。

以泪为题作文 篇8

父亲似乎从来没有在我面前流过眼泪，也许他想在女儿面前永远保持坚强的高大形象，业余就是因为他是“父亲”。

可那一次，父亲哭了，原来父亲也有眼泪……

那是20xx年的春天，爸爸的姑姑从黑龙江来到我们家，从他们的谈话中，我似乎听到了把我送到什么地方去，从此的我就没有离开过父母，一听说要去“旅行”，心里别提多高兴了。果然，几天后的一个早上，爸爸的姑姑领着我来到了火车站，爸爸也跟着来了，妈妈呢？妈妈为什么没有来？我想到了昨天晚上，我似乎睡的很香，可总是听到有人在和我说着什么，还不停的抚着我的头，那声音持续了好久。早上临走前，看到妈妈的眼睛是红肿的，我只当做是她晚上没睡好，可走出家门的哪一刻，我的心里有一种说不出来感受，似乎明白了什么。

爸爸送我到车站，突然头沉下来，脸贴着我的头，我能感觉到爸爸那不均匀的气息，“啪，啪”，咦？什么声音？怎么感觉手凉凉的？我低头一看，像是水滴形的东西滴到了我手上，再一抬头，我的心一惊，爸爸竟然哭了！我可是第一次看见爸爸的眼泪。我转过身，拭去爸爸脸上的泪，天真的说了一句：“爸爸别哭，我玩儿几天就会回来的！”还笑了笑，可我想到那几颗豆大的泪珠又从爸爸的眼角滚动出来，我的心里从来没有过这样的震动，不明白爸爸流眼泪的意义，还有妈妈那红肿的眼睛。

火车伴着鸣笛声开动了，我把头探出窗口，只见爸爸跑了几步，还喊叫着什么，渐渐地，火车越开越远，爸爸的身影也越来越模糊，我的眼睛也湿润了……

一晃五年过去了，爸爸妈妈也从内蒙古回到了故乡，我我们一家人又在一起了，五年后再回想到那一次爸爸的眼泪，终于明白了，原来那不只是眼泪，更多的是父母心中那份对儿女无尽的牵挂。想着想着，眼前再次模糊了……