五年级的作文集锦[4篇]

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

刚上一年级的时候，爸爸就摸着我的脑瓜问：“你的梦想是什么？”我想了想，哭了起来。爸爸吓坏了，把我搂在怀里，连连问我怎么了。我用袖子擦了擦眼泪，说：“我的梦想就是爸爸能送我上学。”

爸爸在滁州工作，周五晚上才能回合肥陪我，周日下午又要匆匆出门。我上小学都快半年了，每天都是爷爷和妈妈送我上学，我真的好想让爸爸也送我一次。爸爸一听就愣了，好大一会儿，他才说：“会的，爸爸很快就能送你的。”

从此，我就盼呀盼，可爸爸还是不回来。说真的`，我都有点恨他，恨他是个大骗子。我以为他不会回合肥工作了。可没想到，那天周五，他给了我一个惊喜。放学后，我在学校大门口没有找到妈妈，却发现了爸爸。我当时很高兴，却不敢扑到爸爸的怀里，我感到有点不习惯。爸爸拉住我的手，说：“爸爸以后可以接送你了，爸爸调到合肥了。”我当时兴奋得不知道说什么好，摇着爸爸的胳膊一直傻笑。

爸爸回来了，我又产生了一个梦想，就是能当上班长。我不敢告诉老师，只告诉了爸爸。爸爸笑了，还夸我有进步的想法很好。他给班主任王老师打过电话后，对我说：“王老师说你现在太调皮，要看你表现，以后要听老师话啊。”我听了点点头。老师上课的时候，可我还是忍不住捣捣同桌，回头和小伙伴聊聊，等被老师发现的时候，我又后悔了，有一次还写了检讨。就这样，我一直都没当上班长。

爸爸还是坚持认为我会当上班长的，我也相信，总有一天我会实现的。现在，我又产生了一个新的梦想，那就是把阳光留着晚上用。

晚上，我写字看书的时候，要开着灯，灯光弱了看不清，太强了又感到刺眼。所以啊，我就想，我要能把白天的阳光用一个东西收留住，到了晚上再放出来，这样该多好啊。

爸爸听了我的梦想，哈哈笑了，他让我好好学习，梦想可能就会实现呢！

随着我慢慢长大，梦想也跟着慢慢长大。现在，我希望将来能成为一名科学家，研究如何让时光倒流。有一次，我拿着妈妈的手机玩，玩够了就放在板凳上，后来就忘记了，不小心碰倒了板凳，手机摔坏了。妈妈很生气，我也很伤心。要是能让时光倒流，我玩过以后就交给妈妈，那该多好。

你们说，我的这些梦想能实现吗？

五年级的作文 篇2

旅游车飞快地驰骋在高速公路上，我们又奔着一个新目标前进——锦溪。

江南一带的地区，天气都很炎热。导游笑笑说：“大家再忍一下，一会儿我们去坐船！”噢！

还未走进里面，只见有一石门，前面蹲着两个“威武”的石狮子。里面有一座寺庙，缕缕香烟从一个巨大的鼎中向外散开。寺庙中有一“许愿树”，上面系满了红丝带，微风拂过树梢，鲜红点缀着翠绿，随风轻轻摆动纤细的腰肢，真有意境啊！

从寺院里出来，导游引领我们坐船感受小桥、流水、人家。一会儿，一个身穿花衣服的阿婆来给我们划船。这是一个很小、很低的船，我们弯着腰才进入小船。我坐在船边，撩起一点清澈干净的水。这水在阳光的照射下仿佛是一颗大大的珍珠，闪烁着动人的光芒。轻风吹过我的额头，使我感到凉丝丝的，加上坐着小船的舒适和美好的环境，真是惬意！

突然，后面传来一阵歌声：“唱山歌来~~这边哎~~唱来，那边和，哦，那边和……”原来是一位阿婆为其他船上的小营员唱这儿的民歌。歌声悠扬，飘荡在水面上。随风飘扬的歌声，宛如与水、风融为一体，每一滴水和每一阵风中都有阿婆那嘹亮的歌声。小船缓缓地驶过一个桥洞，我们看到了陈飞墓，这是水中的一片土地，就像我们聊城东昌湖的湖心亭一样。给人一种这墓是漂在水上的感觉。

小船转了一圈，又穿过了那个桥洞。阿婆划向了居住在水两边的一户户人家。住在这里多好啊，天天都能呼吸到清新的空气。房子大都是黑瓦白墙，倒映在水中的`房屋，就像是被雾笼罩了一样，朦朦胧胧，多美妙啊！还能每天欣赏这儿的风景，真好！

这儿的环境真是好，时近中午，空气还是那么的清新，如同太阳将要升起时的空气。吸进肺中一些，细细品味，嗯，有着花草、湖水的气息。这不就是水乡的味道吗？我接着又吸进几口，因为我想让水乡的味道一直陪在我的身边。

因日程安排，我不得不向锦溪说“拜拜”了。

五年级的作文 篇3

三个月前，我家买了两只小鹦鹉，非常可爱！它们一公一“母”，公的有深蓝色的鼻子。“母”的有肉粉色的鼻子。公鹦鹉天天叫个不停，好像在唱着优美的歌，于是叫它鹦哥，而“母”鹦鹉却在笼子里上窜下跳，一会儿爬到笼子里悬挂着的秋千上，一会儿又跳到横杆上，欢实的不得了，不过又像在跳舞，便叫它燕舞。

刚开始，两只鹦鹉都很怕人，不过我每天都去亲近它们，我甚至把食物放在手上喂它们，它们也会跳上来吃，后来鸟儿们也熟悉我了，我就把他们放出来。如果它们饿了我还不喂它们的话，它们不是满屋子找我就是一步不落地跟着我或直接蹲在你的脚背上，有时还在我两脚之间转悠。最近，燕舞肉色的鼻子脱了一层皮，变成了浅蓝色，显得年轻，健康，而鹦哥就显得老多了。在8月一天的晚上，我想让它们出来走走，可毫无防备的我还不知道死神已经悄悄来临了……

走到笼子跟前，只见鹦哥一瘸一拐，无助地靠在笼子边上，顿时，我震惊极了！因为我以前养的动物有一点不对劲，就没有活过的。接着，我马上把可能要离开的它万分小心地拿出来捧在手心里，叫道：“妈-----，鹦哥它……它要死了！哦……不是，是病了吧！”我虽然不那么惊慌了，但越发慢了下来，话语，眼神里充满了悲伤。妈妈赶紧接过鹦哥，放在垫子上。我发现，鹦哥也有对生命的渴望，它不停的用劲想站起来，可不仅站不起来，而且劲也用错了地方，用在了翅膀上，使得自己不停的扑腾。妈妈赶紧让我给它灌药水。观察了一会儿，妈妈说：“估计鹦哥活不过今晚了，哎！------”看见鹦哥这苦苦挣扎的样子，在我小小的心里鹦哥生的'希望越来越渺小……在我的泪水掉在地上的一刹那间，它幼小的生命也结束了……

在鹦哥死去的那些天里，我时常会想起我和它嬉戏玩耍的情景，一想到这样的快乐永远不会再出现，我就不禁悲伤起来。妈妈看不下去了，便想再买一只，这次可得买一只强壮些的鸟了，就上网查了一下，发现原来那两只都是公的，燕舞鼻子脱皮是因为它已经从一个小男孩变成一个大小伙子了！

知道了这些，妈妈便买回来了一只超可爱的小母鸟，我就给它起名妞妞，当然燕舞就得改名为鹦哥了。

看着着两只小鸟，减轻了一些我对老鹦哥的思念，也就能忘记过去，微笑着面对明天！

五年级的作文 篇4

我的名字叫蔡小翰，我的个子高高壮壮的，让人很有安全感。我喜欢打篮球、打躲避球，是个体育爱好者。

平常，照顾我最多的人就是我的'妈妈，爸妈帮我取了这个名字非常的普遍，走到哪里都有人叫“小翰”，像在培训班里，就有两个小翰，我的年纪较小，所以绰号叫“小小翰”。

我最喜欢的科目是数学，因为我从中班到二年级时，有学过心算，所以有了好的基础，就不会像一般人这么害怕数学了。但我最不喜欢的科目是语文，造句或造样造句是我最头痛的项目，所以分数也就不高了。

我在学校最要好的朋友是庭杰和弘钧，他们我从一年级到现在最常和我一起玩的人，我很珍惜这份友谊，好希望以后还可以和他们一起玩，一起读书。

我很喜欢旅游，我和妈妈去过许多国家，例如：香港、日本等，每次的出国都充满期待和憧憬，希望能跟妈妈完成环游世界的心愿哦！