有关四年级状物作文集合9篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的四年级状物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级状物作文 篇1

我妈妈的同学有一只狗。它是阿拉斯加犬，体型非常大，站起来的话就差不多比我高，重量比关羽的大刀还重。它才一岁呢，真惊人！

它有两个尖尖的小耳朵，像两座小山，我摸一下它的耳朵就收一下；它还有一张血盆大口，锋利的牙，两个亮晶晶的小眼睛；它有一身的毛，而且这些毛黑白相间，大部分是黑色的.；他有四只灵活的脚，其中两只是“手”；它有一个大大的身子，像一个大香肠；它有一条尾巴，虽然有点乱，但是像一束喷泉表演。

我来讲个故事吧。有一次，妈妈带我去学游泳，游完泳后，妈妈告诉我她的同学带着狗狗去一个地方吃饭。我听到后，兴高采烈地跳起来！因为我是第二次找它玩了。我和妈妈先走到一个“丁”字形的马路，等了几分钟，我有些不耐烦了。过了一会儿，妈妈的同学终于到了。我看到狗狗一路一声不吭。吃饭的时候，我和狗狗、还有一个小朋友玩得挺开心的，吃得也很开心。我还喂了狗狗一点儿吃的。

这只狗真可爱！真好玩！

四年级状物作文 篇2

咳咳!告诉你吧,我有一个文具盒，那是我期末考试的了个“双百”，妈妈为了奖励我,跑了“十万八千里”，经过了“九九八十一难”才买到的。我把它当宝贝一样爱护呢！

看它的正面呀！一幅生动有趣的图画上：三个滑稽的大老鼠，每个都有胖嘟嘟的脸和圆滚滚的'肚子。其中，那只大老鼠摸着肚子，盯着旁边放着的一块奶酪，好象在说：“今天我吃了好多东西，这块奶酪都吃不下了。”另一只好像说：“哥们儿！?有福同享，有难同当?给我们一点吧！”第三只说“就知道吃！多为小主人的学习着想点儿吧！”

打开文具盒，嘿！里面的成员可多啦！最上一层住着三支长着尖尖脑袋的钢笔先生，他为了不使自己的“头发”变干，天天戴着一顶“高帽子”。两支圆珠笔哥哥更有趣，头上穿着“溜冰鞋”，脚上却戴着大帽子。还有一块矮矮胖胖、大腹便便有着绅士风度的橡皮弟弟。中层住着两位娇小姐—铅笔，谁要不小心把她们摔到地上，那么她们的腰就断了。最下一层住者“报课的大公鸡”—课程表爷爷，仿佛每天都在提醒我上什么课我喔！

别看文具们长得奇模怪样，一个个可有本领哩！“哎呀！字！”这时，橡皮扭着肥胖的身体，在纸上打个旋，对着错字飞踢一脚，就把错字踢到九霄云外去了。“哎呀！要画画了，如果用钢笔画错了怎么办？”这时，铅笔小姐挤出小房子眨着水汪汪的大眼睛说：“别把我忘了哦！”说完便在纸上跳起舞来，一会儿，一幅漂亮的画便出来了。“喔喔喔！这一节是音乐课！”又是“大公鸡”在叫了。它天天为我报时，提醒我带上相关的课本哩！瞧，文具们个个乖巧，都有一副热心肠，不怕苦，不怕累，勇于牺牲自己，乐于奉献呀！

我爱我的文具盒，我一定要让这些亲密的好伙伴伴随着我上中学，上大学，回报爸爸妈妈和我的文具盒。

四年级状物作文 篇3

前几天，我养了几只蚕宝宝，它们的身体白嫩白嫩的，上面有规律地分布着黑点，尾巴还有一根翘起来的尖刺，可爱极了！

有一次，我给了它们几片桑叶吃，滋滋的声音马上响了起来。瞧！它们摆动着笨重的身体，一口一口地咬着桑叶，从外往里咬，形成一个半圆，一会儿的功夫，桑叶被它们吃得一干二净，它们趴在桑叶上一动不动，有时爬一爬，扭一扭，很惬意的'样子。

又过了几天，我再去瞧了瞧它们，盒子里的桑叶并没有像以前的那样——被扫的空空如也，而是原封不动的躺在了盒子里，蚕也变得透明了，一开始我还以为它们生病了呢！我便赶紧上网查找了资料，原来，它们不是生病，而是要开始吐丝了，只见它们爬到两片叶子中间，昂起半个身子，把头从这边晃到那边，就这样拉出一根丝，一小时后，茧子的雏形就出来了，又过了几天，蚕茧完全结好了，蚕宝宝就躺在里面睡大觉。

有一次，我发现有一只蚕茧上有一个小洞洞，我紧紧的盯着这只蚕茧，只见洞越来越大，一只蛾子正奋力地往外爬着，先是头出来，接着脚，身子、翅膀和尾巴也出来了，刚出来的蛾子翅膀皱巴巴的，慢慢的也就舒展开来了。

蚕宝宝多好玩呀！

四年级状物作文 篇4

“叮铃铃”，闹钟响了，我慢吞吞地爬起床，把闹钟关了准备起床了。

哦！你想知道我的闹钟长什么样的吗？那我就来介绍一下它吧！

它的全身是粉红色的，头上有两个小耳朵，中间有一根钢条连接着，小耳朵中间还有一个闹钟敲击针。钟面上有两个公主，一个是灰姑娘——仙蒂，另外一个是美人鱼——爱丽儿。仙帝她穿着蓝色衣服，还有金灿灿的头发。爱丽儿她穿着蓝色的衣服，红色的头发。她们都很开心地笑着。钟面上有1至12这些数字围成一个圈，数字不是平常我们见着的那种数字，那种数字很漂亮。它一共有四个指针，一个黑色而且非常短的时针，一个稍长，也是黑色的`分针，还有一个很长，颜色是银色的，一直在转动的指针，是什么针呢？对了！是秒针。你可能会想，一个钟面上就只有三个指针，不可能还有一个。如果你这样想，那就大错特错了！因为，还有一个定闹钟的时间的针。当闹钟指针与时针重合的时候，闹钟就会响起来。钟面旁边还有一个小灯，不仔细看，是看不出来的。因为，你只要按一下钟的后面的一个小按钮，一按，钟面旁边就会呈现出黄色的灯来。钟的最下面有一双黄色的小脚，跟米老鼠的差不多，好像随时都能走动起来。

我喜欢我的小闹钟，有了它，我每天上学不迟到了！

四年级状物作文 篇5

我家有只小狗叫球球，球球长了一身棕色的毛，球球的大眼睛，圆滚滚的，像黑珠子。球球的耳朵像扇子一样，球球只要一激动，尾巴就会翘起来。

球球很贪吃，所以我给它取了一个外号叫“贪吃鬼”。只要我有好吃的东西被球球闻到了，它就会以如同飞机般的速度跑来。有一次我正在吃排骨，球球立刻跑过来，我看着它想吃的眼神，情不自禁地把排骨递给它，这下球球可乐了，狼吞虎咽地就把排骨吃干净了。

球球不仅贪吃，还很爱睡觉。记得有一次我叫球球吃东西，它吃完了东西，就躺下睡觉了。我还怕是肉太大，把它噎着了，没想到白费心思了。我嘴里还不时说道：“真是个懒虫。”

球球最喜爱的.游戏就是接球，妈妈和我昨天带球球去公园玩，没有想到一个球飞过来，球球一口就接到了，让全场人都很惊讶。球球这时脸上带着得意的表情，让我和妈妈哭笑不得。

球球的性格七十二变，有时开心就笑，有时生气就哭，还有时被人夸就得意……

我和球球就像永远不分离的好朋友，小朋友们，你们喜欢这只身体毛茸茸，有时得意扬扬的小狗吗？

四年级状物作文 篇6

在我家门前，有许多蚂蚁洞，经常看见有许多小蚂蚁在洞口觅食，我非常喜欢它们，因为它们总是相互帮助，团结协作。

一天中午，我看见一条大青虫在地上爬，就急忙找来两根小木棍，把它夹到蚂蚁洞口前，然后就静静地躲在旁边观看，心想这回肯定有好戏看了。不一会儿，出来巡逻的两只小蚂蚁看见了大青虫，仿佛看见了美味的佳肴，馋得口水直流。

于是，一只小蚂蚁立即转回洞里搬救兵，而另一只蚂蚁却在攻击大青虫，它这样是为了拖延时间。你看，小蚂蚁们多聪明呀！不一会儿，浩浩荡荡的蚂蚁大军从洞里涌了出来，把大青虫围得水泄不通。有的咬住大青虫的头，有的拖着大青虫的腿，还有的.干脆骑在大青虫的背上狠狠地夹。于是，大青虫使出他的“秘密绝招”：就地翻来覆去。可它没有想到，掉下来的蚂蚁都被击怒了，使出全身力气夹大青虫，不一会儿，大青虫就动弹不得了。小蚂蚁们喜气洋洋地抬着丰盛的“午餐”走进了洞里。

小蚂蚁们就是这样聪明，这样团结，我爱小蚂蚁。

四年级状物作文 篇7

春天，农民伯伯把西瓜种在地里，西瓜子在湿润的土地里发芽，长苗，雨雾中，我看到一棵棵西瓜苗慢慢地长出来子，嫩黄的苗儿吮吸着春天的甘露，伸展嫩绿芽儿，张开着一片片细小的叶子，在雨雾中欢笑。

夏天来了，西瓜地里一片碧绿，手掌大小的西瓜叶下，悄悄地结出了一颗颗乒乓球一样的小西瓜，嫩绿的西瓜皮上布满了细小的斑点，农民伯伯每天都到地里护理着，施肥、浇水、杀虫，慢慢地，“乒乓球”西瓜变成了拳头似、变成“小皮球”、变成“大篮球”，这时深绿色的西瓜皮上的斑纹也清楚了，一条条的波浪线从西瓜柄边延伸到西瓜脐眼，真是好看。

西瓜成熟时，我们正好放暑假，街上到处都是西瓜，大的、小的，一堆堆、一筐筐，要选一个香甜可口的西瓜可需要一番功夫，我妈妈可会挑选西瓜了，你要注意观察，就会发现，妈妈把西瓜捧在手里，再轻轻地敲打，妈妈说：“声音响而脆的西瓜才成熟，这样西瓜才是最甜的。”

成熟的西瓜，用刀一切，你会发现瓜瓤红得发紫，鲜红的`汁水直渗出来，黑色的西瓜子整齐地排列在里面。没有熟透的西瓜，瓜瓤是淡绿的，瓜子是白的，吃起来很淡，没有甜味。熟透了的西瓜，甜津津的，叫人吃了再想吃。西瓜是可以消暑解渴的，它是夏天解暑最好的水果。有一次，我妈买来一个大西瓜，又甜又香，我吃了又吃，也许是吃得太多了吧，肚子痛了起来。这时，我妈妈说：“西瓜是好吃，但是不能吃得太多，会闹肚子的。”从此以后，我才知道西瓜虽然好吃，但吃多了也不行的。

四年级状物作文 篇8

有一天，我和姑姑去水果店买水果，我挑了一些桔子、苹果、葡萄。我看到还有无花果，我便拿了几个，准备带回去做水果派。

回到家，奶奶说："郭欣，给我切块水果。""好的，保证完成任务！"我爽快地说。我快刀斩乱麻，一会儿就切好了。看着无花果，我不由得想起妹妹提出的问题：无花果有没有花呢？我连忙放下无花果，急匆匆地跑到书房，立即打开我的知识宝典--书，我利索地查到了关于无花果的资料。书上说："无花果不仅有花，而且有很多的花呢！只不过它的花太小，用肉眼不容易看到，把一个无花果的果实切开，用放大镜仔细观察，就会看到里面有许多的小凸起。其实，它就是无花果的花。"

我按照书上所说的，拿起无花果，再拿出奶奶的放大镜一看，哇！只见无花果果肉表面确实有很多的小凸起，毛 茸茸的`。我突然想起：无花果的花藏在果实里，那它怎样传播花粉呢？我继续在书中寻找答案。书上说："在自然界中，有一种名叫小山蜂的昆虫，身体特别瘦小，喜欢从无花果顶端的小孔钻进钻出，这样不知不觉地就帮无花果传播花粉了。"

科学无处不在，只不过要用探索这部钻机，才能探知它神奇的秘密！

四年级状物作文 篇9

【动物奇观】

世界上的动物有上百万种，它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。

研究动物的特点，观察动物的生活，可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文，就要做到以下几点：

一、观察要认真仔细，描写要具体细致。

同学们进行观察的时候，一定要认真仔细，对任何细小的地方都不能放过，要进行多次观察，了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫，对猫的大小、颜色、形貌，要有大体上的认识，再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点，它的叫声有无变化？它在来生人、外出、进食、睡觉时，又是什么样子的？它对主人的态度如何？与其他动物的关系如何？它什么时候可爱？什么时候闹脾气？等等，这些都是我们要注意的地方。在描写的时候，就要对观察得来的材料，根据文章内容需要进行选择，把最生动具体，最有用的材料写进文章里。

二、要抓住动物特征，带着感情去写。

观察动物不同的特点，写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友，有的动物是人类的敌人；有的动物美丽，有的动物丑陋；有的动物蠢笨，有的动物动作灵巧；有的动物声音悦耳，有的动物声音刺耳；有的善跑;有的善跳；有的能飞翔，有的能游泳。总而言之，一种动物有一种动物的特点，我们或者喜欢它，或者憎恨它，在写的时候,就要把自己的感情表现出来，如果只是描写细致具体，而看不出作者感情态度，那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾，通过叙述和抒情，表达自己的感情，但重要的还是要在描述当中，自然融入自己的感情，使文章声情并茂，分外生动。

【植物艺苑】

植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的`森林，平原有一望无际的禾苗；河里有水草，岸边有芦苇；路旁有林音带，楼群中间有绿地；阳台上有盆花，争奇斗艳；足球场上有草坪，绿荫毡……花花草草科成文，一草一木皆有情。

写植物的题材比较多，但怎样才能写好这些题材呢？最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚，写明白。同学们开始练习状物作文，一般都是先从植物开始的，因为它观察方便，符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢？

一、观察要细致，具体描写其外形特点。

观察是写作的前提条件。细致观察植物，要看植物的整体形状如何，植物的各个部位，如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的，气味如何，它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到，要抓住最能反映植物特征的部位写。另外，写作的时候，要注意展开联想和想象，巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话：

月季花在阳光的照耀下，犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸，接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出诱人的芳香，所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。

二、要尽量使植物描写人格化，注意写出自己的感情。

我们在描写植物时，如果能进行人格化描写，就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点，这样写出来的文章就会有情趣。我们在

描写植物的时候，也要写出对植物的思想感情的变化，带着自己的感情去描写其特点，那文章会更有滋味。例如下面一段话：

春天，白杨树抽出了嫩绿的新芽，呈现出一片新绿，一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。总之，对植物的观察只写感性认识，这还不能达到完全认识植物的目的，我们还要通过分析，找出它的特点。

【果蔬饮食】

写食品类的文章，范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说，写此类文章要注意两点：一是要突出特点，二是要写出感情。

一、突出特点。

抓住其颜色、形状、味道等加以描写，使所写之物，给读者留下深刻的印象。例如下面一段话：

石榴的表皮一般有两种颜色，被太阳照到的一面是火红火红的，背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮，就可以看见那红宝石般的石榴粒，放进嘴咬，舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写，就突出了石榴的特点，非常形象生动。

同样认真描写食品的形状及味道的特点，也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味，抓住形状和滋味来具体描写，能给人以如见其物、传神逼真的感觉，让人垂涎欲滴。

二、要写出感情。

描写的事物，一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写，表达自己的喜爱之情。为此，我们可以巧妙使用一些修辞方法，尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例，以情感人，以情取胜。例如下面一段话：

吃羊肉泡馍主要是掰馍，馍掰得越细越好。据说馍掰得细，味道可以进入馍里。你看，那白须白发的老爷爷手虽然颤抖，馍却掰得十分细碎，那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后，把碗送到服务台，不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花，还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝，使人馋涎欲滴。尝上一口，鲜美无比！汤辣烫，肉鲜嫩，味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城，吃着山珍海味，却说：“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快！”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情，虽然朴实无华，却写出了作者的真情实感。

【工艺建筑】

建筑物通常指一些高大的建筑，如桥、塔、纪念碑，房屋等。写一座建筑物，一般有两种方法：第一种，客观地介绍它，属于说明文；另一种是对它进行描写，写出它的特点，抒发作者某种情感，属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种，一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置；建筑物的外貌；建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容，哪些详细写，哪些简略写，哪些不写，要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁，一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢？

一、要交代观察点

也就是说明你是站在什么地方看的，是远眺，还是近看，是定点看，还是“移步换景”。因为从不同的观察点，不同的角度观察，对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”说的就是这个道理。

二、要围绕中心事物

按一定的方位，依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看，才能看得清楚、仔细。要做到方位分明，还要有中心目标。有了中心点，其他事物的位置才能说得清楚。

三、要抓住建筑物的特征，重点突出。

写一座建筑物，首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面，可以表现在外观上，也可以表现在内部结构上；可以表现在整体风格上，也可以表现在部分设计上；可以表现在造型上，也可以表现在装饰、色彩上；还可以表现在历史的悠久，作用的重要等等方面。所谓特征，是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点，是说对重要房面要详细描述，给读者留下深刻的印象