关于听的作文（精选23篇）

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的关于听的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

听的作文 篇1

夜幕沉沉低垂。突然响起一片淅淅沥沥的声音。下雨了，雨水伴随者闪电、雷声降临大地。时有白虹炫目，耀天一片雪芒，随后即是雷声震耳。又是一阵寒气破窗而入。清新自然的雨声，回响耳畔，又在我沉寂如死水的心境里，漾起层层涟漪。

听吧，潺潺的雪水清流!每一滴，都渗出一丝清爽，密密麻麻的雨点，使身心浸在那细雨独有的芬芳中。雨声哗哗啦啦，听如一股涌动泉水破岩而出，唱着欢快的歌谣，一路前行。时而又轻轻拍打着沿岸，发出“刷——刷——”的轻响。

听吧，奔腾的滔滔江水!雨水一片“哗哗”声，渐渐震响，最后潮水般涌漫，盖过人语驳杂，天地间只剩下这一片如江如河奔泻的水声了。浩浩荡荡的雨水间，不多时的传来几声“当——当——”的声音，听如清玄的洪钟。又有几滴雨珠溅在脸上，几丝冰寒沁入皮骨。

听吧，浩瀚的九天银河!雨声越过苍穹，越过云层，从遥远的天际奔涌而来。那声音听如千百架低音提琴在轰鸣，又似无数面大鼓在震响。听着，听着，心潮澎湃，神采飞扬。“轰——轰——”的气壮山河的声音，在我的心里久久回荡。

忽然，雨停了。新鲜的空气在空中弥漫着。相必，一夜雨的洗礼，万物已是焕然一新了吧?

听的作文 篇2

风，像一个调皮的精灵，用她变幻无常的表情，带给人们不同的感受。在一年四季中，倾听风的诉说，感受她丰富多彩的性情……

初春，风用她微微的声息带来了春的讯息，她像一位温柔娴雅的公主，迈着轻巧的步伐向人们走来。她走过之地，带来的是温暖和惬意。微风编织着一幅诗情画意的长长画卷，那么美好，那么温馨，使所有的人都陶醉在绵绵微风来过的地方。

哗哗……哗哗……

夏天，风由一个温文尔雅的公主变成了一个活泼、泼辣的少女，走到哪里，就把清爽干净的风带到哪里。只要她想，就可以伴着雷雨的摇滚来一次风风火火的独唱，疯狂地吼叫，用强烈的风刮走最后一丝炎热。

沙沙……沙沙……

秋天到了，风，刚才那个辣妹如今怎么变成了一个浪漫的姑娘？用她端庄的舞步把金黄的树叶轻轻掠起，沙沙沙沙……秋风和树叶，演奏出一首首富有罗曼蒂克情调的歌曲，把夕阳西下的浪漫演绎得更加完美。

呜呜……呜呜……

秋天那个浪漫乐观的姑娘，一下转变成了一个多愁善感的女孩，忧郁地哭嚎着，哭诉着冬天的无情。她凄凉的哭声，在大楼上空盘旋，在枯树林里回荡。风，把灰色的冬天变得更加阴冷。

听的作文 篇3

今天，阳光明媚，爸爸、妈妈带着我坐火车到日照第三海水浴场游玩。

到了第三海水浴场，远远望去，蓝蓝的海和天连成一条线，构成了一幅美丽的图画。到这里游玩的人很多，海面上有很多人在游泳，水面上游艇飞快地奔驰着，溅起一串串浪花。沙滩上人们玩的都疯狂了，有的把身子埋到沙子里。大海热情地欢迎各地人们的到来，发出温和的召唤。

我光着脚丫迫不及待的下海，感觉海水凉丝丝的，慢慢适应后，便拿着救生圈下海游泳去了。我在海里自由自在的漂浮着，像一艘小船在水里游来游去，特别舒服。一股股浪花打来，我特别兴奋，高兴地大叫着和浪花玩耍、嬉戏，巨浪打来，调皮的大海还会让我喝上一口咸水……。大海发出欢快、调皮的笑声。

退潮的时候，脚踩在沙滩上，感觉沙子像面粉一样细腻而柔软，就像慈祥的妈妈一样抚摸着我的脚丫。沙滩上有许多寄居蟹和小螃蟹，我们先到沙滩上挖坑，然后分头去抓漂亮的寄居蟹和小螃蟹，一会儿功夫，新搭的小窝里便请来了许多可爱的小精灵。有的寄居蟹很温和;有的则很调皮，看两只正在打架呢;有一只小螃蟹爬得非常快，总是逃跑，我把它翻个身，它就原地装死，几乎纹身不懂。在岩石旁边的浅水滩里，有许许多多的小鱼，仔细看去，小鱼的颜色和海水的颜色差不多，我轻轻的用手一捧，就能捧到一至两条，我和小鱼玩了一会儿就恋恋不舍的把它放回大海里去了，因为我知道鱼儿离不开水，海里的鱼儿更离不开大海妈妈的怀抱。大海用宽阔的胸怀养育着这么多生物，发出慈母般的涓涓细语。

等到晚上看大海的时候，那里已是风号浪吼，此时的大海又展示了它勇猛的一面，像一头大狮子发出吼叫。

听听大海的声音，它是变化多端的，有时发出温和的声音，欢迎人们的到来;有时又像调皮的孩子般发出欢快的笑声;有时似慈母般的涓涓细语;有时又发出勇猛的吼叫……。我喜欢这变化多端的大海。

听的作文 篇4

阳春三月，到处充满着美妙的声音。这些声音或悠扬动听，或轻快舒畅，或令人振奋……一个个欢快跳动的音符谱写了一首绝世好曲。

春天的黎明，当你走在田间的小路上，一望无际的紫云英伴随着你。听，那是什么声音？嗡嗡嗡……原来是不辞辛苦的小蜜蜂开始了一天的工作。“采得百花成蜜时，为谁辛苦为谁甜？”勤劳的小蜜蜂可真伟大。你的目光在花丛中迅速地捕捉，一只、两只、三只……它们飞过来飞过去。你揉了揉眼睛，它们就像变魔术一般，消失在花丛中。你渐渐远离了那片花海，可心中却不禁肃然起敬：小蜜蜂，我得向你学习。

走着走着，带露珠的小草把你的裤腿都沾湿了，它们可真热情。悉悉索索，你惊奇地停下了脚步，是谁在唱歌？哦！原来是睡醒了的小草赶着趟儿出来为村姑娘加油助威呢！它们紧挨在一起，一簇簇，一丛丛，看看那儿，望望这儿，不停地说“春天好，春天好。”

“好雨知时节，当春乃发生”春天的雨是最寻常的了。你跑进一户农家避雨，主人倒很热情地接待你，你捧过一杯热茶，来屋檐下观赏那雨雾中的田野。山峦、树木、房屋，全笼罩在茫茫的雨雾中，叫人如痴如幻，辨不清往日那清晰的轮廓。叮叮咚咚、淅淅沥沥、哗啦哗啦……春雨姐姐可是个好鼓手，她正演奏着一首春天的交响曲，动植物们也都加入其中，配音的配音，伴奏的伴奏，音乐会可谓是有声有色。“春雨贵如油，下吧下吧，下得痛快点，下透了我们好插秧。”农民在一旁絮叨着。春雨听了，下得更欢了，淅淅沥沥，滴滴答答……

雨停了，你走进一片树林，去寻找更美的声音。树林中的鸟儿最多了，叽叽喳喳，布谷布谷、唧啾唧啾……各种鸟儿一展歌喉，你无意抬头看见树枝上一对燕子呢喃，你仔细地听它们谈论的内容。这时你才知道，刚才这里的鸟儿们开展了一次歌唱比赛，最后，喜鹊荣获了“森林歌手”的光荣称号。你会觉得真有趣。

你离开了，想想春天给你带来了什么声音：勤劳、快乐、坚强，还有她在耳边轻轻地对你说：善待生命。

听的作文 篇5

老头子，我的老花眼镜去哪儿了？外婆是第三遍重复这句话了。

我又不知道你放哪儿了，自己去找过了约莫一分钟，外公才应了声。

你这话说的，快帮我找找。外婆声音大了些。

外公外婆又拌起嘴，但都面带笑容，尤其是外公，脸上的细纹堆积在一起，嘴上说着不帮忙，可已经细细地寻找起来，动作缓慢但有条不紊。

你看看你这个人，就是不爱收拾东西，一点条理都没有。

你可就别嘴贫了，手脚放快些

他们还在拌嘴。

找到了！在这儿。外公从一个不显眼的桌角拿起了眼镜，脸上一副得意的神情，颇有老顽童的样子，脸上堆着笑似乎想讨一个糖果。

行行行，跟个小孩儿似的，快去剥花生去。外婆一把夺过眼镜。外公乖乖地搬起常坐的藤椅，去了阳台。

剥花生，是他俩午间常做的活。手上忙碌，嘴也不闲，有一句没一句地聊，聊天南地北，地老天荒。阳光偷偷地钻进窗户缝，照在他俩的脸颊上，昏黄的眼里有着青春的光。我相信，他俩的眼中，一定都有着彼此。

外婆起身拿东西。在她转身的那一刻，外公悄悄地拿起她原来坐的小板凳，迅速换成自己身下带有靠背的藤椅。外公知道外婆的腰不好，又很要强，从来不愿意将此事告诉别人，总是自己默默地忍着。外婆回来后，明显眼前一亮，但又用不服输的口气说：谁让你换过来的嘴上是这么说，身体却毫不谦让地坐了下去。还是椅子舒服。外婆喃喃自语。听到这句话，我忍俊不禁。

晚上，忽然听得厨房传来哐当一声，原来是外公一不小心把锅盖掉到了地上。这时就会听见外婆喊着外公的名字说道：你做事就是不能让人放心，这厨房迟早被你掀翻了，你出去，让我来。外公也不与外婆争论，也不理睬还是在厨房忙活，因为在餐桌上外婆总是夸赞。

在家中，我经常听到他俩拉锯似的慢慢说话。外公耳朵不太好，外婆总是不厌其烦地把同一句话重复几遍，外公也不嫌烦，总是侧着脸，看着外婆笑。我常偷听他俩的对话，觉得这是世界上最动听的天籁了。

老头子，你手机响了很久了，耳朵像聋了一样。又听见外婆扯着嗓子喊开了。

哎，来了。又听见外公在乐呵呵地傻笑了。

你是我的溪柴火软，我是你的粗茶淡粥。人间烟火最美莫过于此。

听的作文 篇6

“嘀嗒”“嘀嗒”……晶莹剔透的水精灵一个接一个地从屋檐上跳落。男孩面前虽隔着一扇窗这个世界却在此时无比清晰的呈现在脑海中。

现在的雨不急不缓，在空中斜织，是初春独有的温柔。有人在雨中撑伞而行，有人在雨中疾步寻找躲雨的地方，还有人在窗后听雨。

自从一场车祸夺走了他的双目，怎么说呢，苦涩吗、悲伤吗、无奈吗？都不能来表达他内心的感受。若从来没有见过光明或许永远不会去奢求，这就像你天生失明，或许从一开始就可以自欺欺人去努力适应，但是你让一个见过这世间万千颜色的人一下子眼中再无光彩，这打击无异于晴天霹雳。他醒过来的那段日子总觉得上天和他开了个玩笑，不哭不闹，安静的让人害怕，他的父母十分担忧却不敢在他面前吐露分毫，只是小心翼翼的照顾他，只有漆黑的夜晚才会发现白天和睦的家庭到底遭受了什么样的打击，那些小声地哭泣在偌大的走廊里回响。他无力去哭闹，也无力去安慰，因为这些日子他听到太多声音了，安慰的，哭泣的，嘱咐的……实在太多，多到他无力应对了。黑暗并不会因为这些话语而消失不见，黑暗总是如影随形，在没有声音的夜晚拉着他坠入深渊。

他明白自己的暴躁快要压不住了只能越发沉寂，直到出院的那天，父母都在精心准备午饭的时候，他在屋里听到了雨滴落的声音，平时再寻常不过的声音，此时却犹如天籁，颗颗撞击在心门，他发现了一个从未触及的世界，宁静中带着调皮，灰朦中带着希望，掩盖了喧嚣，无奈，匆忙，仿佛天地只有他和这些小精灵。那是他这么久以来第一次流泪第一次笑，他听到了父母在外面小心而又忙碌的声音，他明白从未有人抛弃他，只是他的自怨自艾罢了！

曾经的梦想或许不能实现，但是这绝不是放弃生活的理由。这世界上只有一种英雄主义，就是认清现实后仍然热爱生活。失去了双目不算什么，生活仍要继续，怎么忍心让年迈的父母继续为他担心呢？

这场雨越下越大，掩盖了一切声音，洗涤了万物也洗涤了一个年轻少年的心。

听的作文 篇7

春天是丁丁当当的，唤醒了沉睡的孩子们；春天是叽叽喳喳的，谱写着大自然美丽的交响曲。这一切都显得生机勃勃，不由得让我万分感慨。

“瞧！”这些可爱的嫩脑袋像顽皮的孩子与你逗乐呢！有的嘴巴弯成了月牙，两眼眯成缝；有的调皮地做着鬼脸，怪里怪气的；有的羞羞答答，显得不好意思；有的昏头大睡，无所事事。看着他们歪着脑袋香喷喷地睡着，蓦然我的心加快了跳动，我连忙用手按住心窝，生怕这激动的心跳打扰了孩子们的欢乐世界。我闭着眼睛，猛然有股清甜浓香的滋味溶进我的心，和煦的阳光落在花大姐身上，一片五颜六色，煞是好看。

听！风姑娘来了，她是交响曲的前奏。她细声细语地说着，不知讲了什么，使花姑娘们跳起舞，唱起歌。那甜美的歌声，妖媚的舞姿，让人不得不刮目相看，我顾不得想那么多，倾听着，欣赏着，仿佛自己也随风翩翩起舞。

叮铃叮铃就是春天的声音，它清脆悦耳，风姑娘把它带到世界各处。它像闹钟，像上课的铃声……在它的呼唤下，大地慢慢地张开了沉睡的双眼。

仔细地听吧！大自然的交响曲响起来啦！

听的作文 篇8

我不惧严冬的寒冷，不惧夏天的炎热，我喜欢秋天的凉爽和春天的温暖，更喜欢四季的雨，最爱听雨。

春雨总是悄悄的来到人间，不知不觉就下了起来，一切变得模糊，世界像拉上了轻纱。听，那打在地上细小的声音，像一首轻柔的钢琴曲，把万物都唤醒了。

夏天的雨是痛快的。夏雨像断了线的珠子，落在地上，打在树叶上，窗户上，房顶上。发出‘哗啦啦’声响。

秋雨是一下子停不住的。一连几天满世界都是湿漉漉的雨，时而大，时而小，把一片片庄家淋熟了，把一树树的果子淋熟了，给大地送去丰收的请帖，敲响了丰收的锣鼓声。

冬天虽然是寒冷的，但是冬雨却是温暖的。冬雨不紧不慢的飘落，雨中夹雪，雪中夹雨，像一首催眠曲啊朋友。

啊，朋友，如此美好的雨，你喜欢吗？和我一起分享这听雨的乐趣吧。

听的作文 篇9

晚上，外面淅淅沥沥下起了小雨。我独自坐在房内，似乎每一个细胞都在倾听、思考、想象。

我仿佛看到了雨滴打在树叶上，洗去了尘埃；我仿佛看到了雨滴从雨篷上滑落，重重地砸到地上，溅成了四五滴小水珠；我又仿佛看到了雨滴跳到了一个小水坑里，泛起了一圈圈涟漪……

我静静地坐在房内，听着大自然的演奏。

刚开始，绵绵细雨飘落，慢慢地能听见淅淅沥沥的演奏声了。渐渐地，雨势大了起来，它以磅礴的气势，以最严肃的一面告诉人们，演奏的第二乐章开始了。它没有第一乐章的柔美、温和，但它独特的气势与魄力令人折服。雨打在雨篷上，将演奏推向高潮，我甚至觉得一切经过雨的刷新，都开始了新的旅程，新的一生。这时，它演奏的再也不是乐曲了，而是谱写起生命的序言。

过了一会儿，我进入了梦乡。等待我的是明天那洗刷一新的早晨。

听的作文 篇10

人人都有一双耳朵，但并非都是善听的耳朵。世上的话五花八门，有的香甜如蜜，有的锋利如剑；有的饱含真情实意，有的充满虚伪和欺骗。所以，善听对我们极为重要。

李白小的时候很贪玩。一次，他在河边看见一位老奶奶不停地磨着一根很粗的铁棒。问及原因，那位老奶奶说，她要用这根铁棒做一根绣花针。就是这么一句简简单单的话，李白却听出了“只要功夫深，铁杆磨成针”的人生真谛。如果当时李白没有一双善听的耳朵，没有听出影响他一生的“妙语”，那么中国文学史上就会失去了光彩夺目的一页。

对于同一句话，不同时空，不同心境，听起来感受就不同。当春风得意的时候，你希望听到的是赞美之辞而不是批评；当遭遇挫折的时候，你希望听到劝慰的话而不是直率地进言……这些，都是我们在听话的过程中的极大障碍。

要学会听话，首先必须具备一个理智的头脑，能冷静地面对一切事物，不被自己当时的心情所左右。要能够超越世俗的小我，直面真实的人生。俗话说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，这话不无道理。

要学会“听话”，还需要极大的勇气。当年的俄国青年化学家门捷列夫，在进行科学实验时受了多少讥讽，可他坚信自己没有错，坚信自己的化学研究没有错，不理会所有的闲言碎语，终于发现了元素周期律。试想，如果他一听到闲言碎语就裹足不前，哪还会有后来轰动世界的成就呢?其实，他的这种“不听话”，正是一种“会听话”的表现。当我们今天赞扬他为化学做出巨大贡献的同时，更应该赞扬的是他的“走自己的路，让别人说去吧”的勇气。

当然，这里的“让别人说去吧”并不等于一意孤行、闭目塞听。我们决不能把它当作拒绝接纳善意的指责和批评的挡箭牌。对那些指责的话语，要辨别他指责的有无道理，是善意的批评还是恶意的嘲讽。

尤其应该指出的是，我们中学生逆反心理较强，往往父母让向东，自己偏要向西。其实，父母的话多半是正确的，毕竟他们的阅历比我们涉世不深的中学生广博得多!对于他们一些不大正确的话，我们也应真诚地和他们交换意见；不要不管父母说什么，只要一张口，你就把耳朵一堵，把眼一瞪，说声“我不听”，跑开了。这并不是善听的正确表现。

听的作文 篇11

江淮大地，长此以往，每当夏日来临之际，雨总是来的那么急，来的那么陡。忽而几个闪电，忽而一阵狂风，忽而细雨轻飘，你还没有来得及准备，瓢泼的雨已经将你淋成了落汤鸡。

清晨，高邮湖畔的垂柳纹丝不动，湖水平静如镜，就连农家的炊烟似乎也停止了上升。白塔河上的情人桥像被扔在时间之外的黑白默片，令人禅意的安静。雨，一定会用她摧枯拉朽般的愤怒，打破这样的景、这样的禅、这样的气，洗练满村的尘俗。我躲在父母的老瓦屋内，落在眼里的风景只有一道道如珠般的水帘和满乡遍野的茫茫雨雾。滴滴哒哒、叮叮咚咚，雨珠在屋顶的清瓦上、在屋檐下的水沟里敲打着、跳跃着、歌唱着，一曲又一曲，高潮又低潮。终于停下来的时候，田野一片清新，涓涓的小溪，哗哗的流水，跳跃的鱼儿，唱歌的雄鸡，此时此刻，清清的川桥河、乡村又恢复了她特有的生机与活力。让人难以忘怀的是那雨后的彩虹，此时此刻，会给你一个清新的世界。

这样的景毕竟不多见。你会奔出小屋，欣赏老院子里的石榴花，踩着泥泞，在茉莉花开的胭脂山下，在杜鹃花盛开的荭草湖公园，深情拥抱白塔河边的垂柳。也许你胸中会涌动一些诗一般的词句，你会对着阳光大声吟诵。听雨，从茅屋听到瓦屋，从乡村听到小城，从少年听到中年，游艇中，湖阔云低。那些细细密密的雨点，恹恹瑟瑟，流过茅草的脊梁，流经碧瓦的心窝，一路点点滴滴，潮润了乡村。

听雨，在绵绵洒洒落雨的田埂上。布谷鸟的'歌声，唤醒了沉睡的土地；父亲的吆喝，抖擞了水牛的精神；青青的秧田里，蛙声四起；雨，奏响了江淮大地的大合唱。听雨，在滂滂沱沱落雨的屋檐下，茉莉花香的气息缭绕了乡村的原野，活跃的小溪载了欢快的鱼儿踏上远征的路途。听雨，在密密织织落雨的林间，轻轻掀开季节的大门，即便可以伸手拂去落在肩头的白雨，两鬓的白霜却是拂不去了……

听的作文 篇12

听！雪纷纷扬扬下得很大，风，呼呼的带着几片雪花在空中飞翔；看！毛茸茸的雪花从天而降，树，披上了成片成片的雪花。

走在沙沙的雪地上，传来孩子们的嬉笑声，滚动的雪球，莎啦啦，莎啦啦的渐渐放大，用它做出一个可爱的小雪人，它就像纯洁的天使。随着孩子们玩耍的声音融入雪中。

孩子们用他们软绵绵的带着手套的小手，堆出了一个个小宝塔，作为打雪仗时挡雪球的工具，雪球咚咚的打在身上，脸上却以昂依着灿烂的笑容。

听说圣诞老人会在今夜来临，并唱着“铃儿响叮当"给孩子们礼物，所以孩子们早早的睡了，希望圣诞老人给他们送礼物。夜晚，很宁静，只听见远方孩子么呼呼的睡着；只听见雪花飘落时那轻轻的声音；只听见屋顶上那一根根冰条滴水的声音；只听见河水冻成溜冰场那支歌之隔的声音……

到那时候你会微笑着明白：在雪中有许多声音在等着你去细细聆听……

听的作文 篇13

昨晚，不知不觉中，下雨了。我躺在床上，听潇潇雨打蓬，那连绵不断的雨声拨动着我的心弦。听雨、想雨、感雨、思雨，才知雨是那样的……

我好似在做梦，那雨声不停的在我脑海里回荡着——“哗哗”!这是瓢泼的大雨。雨来得那样突然，那样猛烈仿佛要把那大树吹倒，把大地卷跑似的。

一会儿，雨变小了，淅淅沥沥的，这是牛毛细雨。雨跳跃着从天而降，大地充满了“天降甘霖、万物勃发”的喜悦。耳边只听得那小雨点叮叮咚咚地敲窗子，声音时快时慢、时大时小，好似琴音奏出的一首曲子。

雨仍在下着，却看不见雨丝，听不清雨声，此时的水洼里，定会冒出一个又一个小水泡吧。“沙沙”“沙沙”，一会儿，又传来微弱的声音好像蚕宝宝在吃桑叶。那雨丝又细、又密、又亮，竟好似织女用来织绵的丝。

我终于领略到了雨的风采：听到了雨声、看到了雨景、感受到了雨美、见识到了雨的气势。

雨带给人们千般感受、万般滋味。原来，雨就是那样的……

听的作文 篇14

关灯之前匆匆瞥了一眼时间——已经是无午夜十二点。

随着开关“啪”的一声响，世界便在我眼前失去了光彩。老实说，这点让我慌得很。骤然的黑暗压迫着本就脆弱的神经，慌的我赶忙闭上双眼，将两团棉被堵在了耳朵上，似乎这夜静得没有一丝声响，又似乎有絮絮声响不绝于耳——这是静到了极致，亦或是本身就微弱的存在呢？我分不清耳边的嗡鸣是真实的、细碎的声响，还是耳鸣所带来的幻听。只是在这黑暗的夜，感官敏感到极致。“咔”的一声，是木桌发出的微弱的试探？没有风，没人在……我不禁把头梦得更深了。发丝随着呼吸而起伏，摩挲着被子，在不断的放大，放大。耳边血管的跳动声一清二楚。嗯，心跳紊乱，看来一时半会儿睡不着了，被子里闷热的很，我只得探出了头。

在那一刹那，我听到了不远处钟表的滴答声——可那钟表是挂着客厅的！我艰难的动了动喉咙，钟声听不见了。再闭上眼，它又催命般的在耳边响起，滴答……滴答……滴答……声响似乎越来越大，几近在耳边炸响！滴答！滴答！滴答！敏感的神经终于崩溃了。

我猛地坐起来，一切响声又都不在了。

听的作文 篇15

午时，白昼里难得的安静。一个人闭了门，就坐在房间里，望着窗下的几株杨柳，在已是十月的萧瑟秋天，都不曾凋零。风也好似不曾停歇，一路上走走停停，穿梭着道路上的“绊脚石”，是那种撕裂的呐喊，得让人内心不能平静。曲曲折折的道路上，弥望的是淡淡的云。你看，白云都被风吹散了，太阳才得以朗照大地，看来万物皆是美。好像久久淤积于心的忧愁也随风远去了。虽不是爽朗而去，却是温和而去，似乎就连脸上的筋肉也都变得冷静而迟缓了。听的越发仔细，也就越发的真切了，听到了似鼓点一样的声音，这声音有时莫名的加速，有时又毫无征兆的放慢。那是心脏的跳动，是血液流经全身的声音，它不急不缓，恰好在那里运转。这声音说强变强，震动着身体的每一个器官。这声音说弱便弱，总在你不留意的那个瞬间。其实说起这心脏还有段古，古人觉得正中心的是主宰，这恰在偏中心的心脏，被认为是思考的地方。故，心脏也就被古人寄托了多种情感。

又听闻谁家媒妁嫁人锣鼓升天，骄阳，清风，也就显得有些渺小了。

听的作文 篇16

虽不能随古人撑一杆竹篙，纵情徜徉于山水之间，却可听闻其恣意朗笑；虽不能伴佳人执一把素伞，嗔笑漫步于粉墙黛瓦，却也能在神秘的时光长廊中，寻觅那令人神往的传奇经典，聆听那流芳千古的绝世佳话。

记得花季日光微曛，他不羁，她欢笑。一帐愁怨，只听见四面楚歌。她就是虞姬，若生于太平，生活定会美满。无奈生不逢时，只能颠沛流离，但她却愿如芍药般点缀他——项羽。这个心高气傲的西楚霸王，对她诉说心志。她微笑鼓励，愿意起舞霓裳抚慰他的内心。但当美好愿景因霸王的好高骛远而支离破碎时，她凄笑，惊鸿之舞若遍地芍药洇染若血，一袭素裳缓缓飘落。她为了他，守住了自己的一份坚贞。纵使狼烟千里终未绝，我却从这遍地盛放的芍药中，听到了她泣血如歌般的爱情绝唱。

“香魂夜逐剑光飞，轻血化作原上草。”芍药遍地的杀场边，我从剑锋饮血，白裳若雪中，听其为爱执着。

记得人生白驹过隙，流年沉醉，她举词微笑。一叶小舟，一杆竹篙，误入藕花深处。“倚门回首，却把青梅嗅”，一份少女的天真洒脱与不谙世事，就如同含苞菡萏般新鲜美好。“知否知否，应是绿肥红瘦。”他日晚倦梳头，把酒半盏，却从云中锦书，雁传落梅中，暗生思念情愫，就好似那初绽的藕花，淡雅芬芳。无奈南宋山河飘摇，百姓游离失所。在流亡乱世中，我分明听见她激昂陈词，“生当作从杰，死亦为鬼雄。”一分才气，一腔热血，一身傲骨，都融入这愤慨与悲叹之中。即使花落黯淡，叶折飘零，我却听见那枯荷若铁般坚定，直指苍穹，暗藏希望十分。

“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”荷香阵阵的江水之畔，我从她的铿锵呐喊中，听其忧国忧民。

记得当时懵懂初识，他顽笑，她蹙眉。模样楚楚的她与世无争，一句“这个妹妹我见过”，便使她与他结下了不解之缘。素手轻抬，吟诗作对，骨子里透出的清高雅逸，成就“潇洒妃子”之名。菊花诗会上的《咏菊》、《问菊》、《菊梦》，我听出她如菊般高洁而不愿趋炎附势于王权富贵的淡雅脱俗。有人说你孤傲，你不语。在树前葬下的绵长花魂中，我却分明听出你对尘俗的不屑和对高洁如菊般理想的追求与坚持。

“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟。”菊香弥漫的大观园内，我从一曲《葬花吟》中，听其清高风骨。

悠远长风中，我似乎还听到西子的浣沙莲歌，飘飞在昭君的胡茄绵远中；蔡文姬的词令曲赋，翩跹于貂蝉的独舞倩影里。听过了这些惊世绝俗奇女子的传奇，方知巾帼的家国情怀、坦爱遗恨，更懂得了她们身处逆境时的那种凛然正气、深明大义和坚贞不悔……

听，那芍药血染指瓣，燕脂凝香魂；听，那藕花冰清玉洁，幽香入梦来；听，那秋菊吐香露蕊，玉骨俏红颜。

听的作文 篇17

就在不久前，因为要去比赛，学校就请了一个少年宫的老师来为我们点评。我本以为我能唱得很好，可是……

我到学校去彩排，一进去，老师就让我唱，我就上去了。我唱得不是很完美，但也不是很差的程度，有几个音飘了，有些低了或有些高了半个音。

老师却说:“其实，你的音色，表现力，音的强弱，等等都很好，但是，你整首歌都不准!”

我听了以后，很惊讶!我觉得没有那么夸张，我的心里涌起悲伤。

那个老师还说:“要不就换首歌，要不就换个伴奏!不然就去当炮灰!”

我怀着悲痛的心情回家……

第二天，我去上声乐课，我把情况告诉了周老师，周老师让我唱了一遍，对我说：“可儿呀!没有关系，只是采撷的‘撷’有一点偏，山岳的‘岳’有一点飘，而已，而已!”

听了周老师的话，我没那么伤心了!

周老师说：“我给你讲一个我的故事吧。我读完本科后，又读了研究生，我就有一个大胆的想法——考博士。当时我们那个学校也请了很多老师来点评，那些老师也都在说，你不行了，这个不能这样，那个不能那样什么的。但我很不甘心呀!我就去问我的老师，我应该怎么办。老师就告诉我，不用管他们说的，你做好你自己应该做的就好了。于是我就努力练习，后来，真正的评委说我唱得很好!所以，可儿咱们要加油，做好自己!”

谢谢周老师的故事，也谢谢少年宫老师的批评让我警醒。就像《“精彩极了”与“糟糕透了”》中写的一样，我会一直向前，越来越好，加油!

听的作文 篇18

它总是静默，但我能听得到它的声音。

小时候，家里住的是泥房子，那时我们还不懂得什么叫环堵萧然，只知道大家在一起很快乐。

泥土做的墙不是很珍贵。我们于是经常在上面写写画画。有红石子画的笑脸，表示我很开心；有尖石子画的哭脸，表示我很伤心；有石灰石画的爸爸妈妈、爷爷奶奶，表示亲情。有的很幼稚很可爱，有的很简单很执著，有的很错乱很搞笑……

泥土总是一声不吭地任凭我们画啊写啊，它用它特有的行为传递着小伙伴们之间的友爱与温情，这，我们听得到。

泥土做的墙连起宽宽的泥土巷子。夏天雷雨声，冬天的雪化声，晴天的欢笑声，阴天的哀怨声，混杂在一起，在巷子里起伏、荡漾。这，我们也能听得到。

泥土原来是那样质朴的东西，只是随着社会的进步，时代的变迁，泥土被混杂着一切废弃的东西，一起被大人们埋到了房屋底。地面像女士们虚荣的高跟鞋一样被层层垫高，只为我家的屋顶高出他家的屋檐。

那些钢筋水泥浇灌的墙也容不得我们画上任何东西，加上彩色瓷砖这些华丽的外衣，泥土的丑陋被它反衬得一无是处。

从一栋栋楼房的崛起到一排排楼房的鳞次栉比，泥土做的巷子被挤得只剩下一条缝隙。高耸的门庭、挺直的栏杆却把人与人之间的宽容击得粉碎，把心与心之间的距离扯得老远。

泥土仍然静默着，只是与儿时伙伴们渐渐疏远了，快乐的旋律不再回荡，因为属于我们的泥土被埋到了房底，永远都埋在了那里。只有从下水道里排出的涓涓细流还是汇到了一起。那是不是泥土的眼泪，是不是泥土在偷偷地哭泣？

只是有谁听得到呢？

听的作文 篇19

倾听是如此美妙的事情。听听大自然的声乐，听听你的心和我的心，听听清脆的鸟叫声......

清晨，一缕阳光微微发光。荷叶上的露珠晶莹如珠。树梢上的几只鸟展示了它们的翅膀。凉风从我身边溜走了。为这个新的早晨披上一层薄纱，是如此的轻。

随着一个美丽的声音，它变成了神秘的面纱。它的声音是如此美丽而委婉，像一首悠扬的声乐，谱写着生命的乐章。这是一个令人向往的精彩演绎。也许它是如此平凡和平凡，但它的毅力是如此惊人，以至于它在暴风雨面前无所畏惧。它是孤独的，但它的背后隐藏着力量。美丽的声音是生命的感觉和精神的凝聚。

麻雀在四季飞翔。它灰色的羽毛和灰色的眼睛转来转去。它真的不显眼。塑造他勇敢的性格是很常见的。听听它美妙的解释，感受一下。倾听是美妙的，即使它是一件小事，它也能演绎出不同的生活。

倾听，学会倾听，你会从中感受到许多美好的事物，你会过上更美好的生活。

听的作文 篇20

轰隆隆，轰隆隆，这气势疲惫的是打雷的声音，就仿佛一支打击乐队在天空上演出。下雨了，“滴答。滴答”这美妙的雨声总能勾起人们美好的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温柔啊！在这充满一切完美音韵的世界中，我听到了。

坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的唱歌。你只需要闭上眼睛倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。

虫子中的音乐家——知了，它们的演奏的声音绝对不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下不知道有多么欢快，知了，知了的叫个不停。

森林里的一切好像也被知了唤醒了，所有的一切都动了起来，不再是以前被定格在森林里的物体，他们是有生命的，有思想的。你看，小鸟和大树在一起津津乐道地谈起陈年往事；小溪正在为石头弹奏“催眠曲”；蜜蜂和蝴蝶正在花丛中偏偏起舞……

妈妈在炒菜时的声音更是奇特，“咚咚……”这是妈妈开始演奏了，锅与铲子最好的配合末过于此了，这些声音仿佛铃铛是轻脆的响声，菜炒好了，音乐也就结束了。

掌声，是每一个人所需要的尊重。是一种使人心中感到平衡的声音。当别人受到曲解时，把你发自内心的掌声给予他，这是理解的掌声；当别人受到挫折到下时，给予他最热烈的掌声，给予他最大的鼓励。

声音能使人的心灵得到净化，更美的音乐能让人回忆起美好的回忆，假如世界失去声音，人们的内心就无法充实。

听的作文 篇21

你听，大风呼呼呼地吹个不停，我连忙把门关上，“嘭嘭”，大风不肯罢休，不停地敲打着门。

只听“卡擦”一声，一道闪电腾空而下，帮我照张“大头像”，轰隆隆……又是几声雷鸣。接着，一场大雨倾盆而下，雨滴们挤在一起，像一条长长的鞭子一样无情地抽打着被冻僵的大地。‘砰砰砰’，雨不停地敲打着窗户，窗外，摩托车和汽车发出“滴滴”的响声，“踏踏踏”，人们走路的脚步声越来越快。邻居家还不时传来小孩“哇哇”的哭声，许多声音掺杂在一起。

你听……“淅沥沥……”，雨渐渐变小了，风也渐渐地停了。而小树却发出“沙沙”声，也许，它也被吓坏了吧！这时，飞机“呜呜”地从天空中驶过。

夜渐渐深了，我也要快快睡觉了，“呼噜呼噜”，就这样，我进入了甜蜜的梦乡……

你听……

评语：这篇小短文如散文诗一样优美！作者在文中使用了比喻、拟人等修辞手法把风声雨声等各种声音描绘得惟妙惟肖，语言不乏幽默！另外，一系列象声词的使用将雨前、雨中、雨后的场景刻画得淋漓尽致，为文章增色不少！少有的一篇佳作！

听的作文 篇22

世界没有一刻是绝对安静的，哪怕是在远离喧嚣的农村。这一夜格外的静，我躺在床上只听见凌晨一点的表滴滴答答地，好像在打着转。这如脚步般的声音在寂静的夜里格外瘆人，我仿佛能看到一个鬼鬼祟祟的身影踏着浓墨浸过一般的夜，步步向我靠近。滴答，滴答，滴答，声音好像越来越大，近了，更近了，我仿佛看到暗夜下的黑影扒着门框冲着我诡异一笑。

我闭上眼，不去想那些场景。模模糊糊中，耳边传来一片嗡鸣声，我不耐烦的晃晃头，枕头发出沙沙声，在脑中放大无数倍。嗡鸣声停了数秒，紧接着又再次响起，且眼闭得越紧，声音就越大，好像针尖刺得耳朵生疼。

只是片刻，声音便越来越小，不一会儿，万籁俱寂。

听的作文 篇23

嘀嗒……嘀嗒……是闹钟的针表走动的声音……不，不应该说是嘀嗒声，而是沙沙声，一声大，一声小。伴随着闹钟的沙沙声，还有不知从哪来的嗡嗡的声音。好像是从墙里，天花板上传来的。

不一会我感到我的耳朵中鼓膜好似在跳动，发出咚咚的声音，这让我的耳朵感觉很不舒服。这时，呼吸的声

音格外明显。空气柱被吸进鼻子中与鼻腔摩擦发出斯的声音。心跳的声音如此缓慢。忽然听见一些杂声，是楼上挪桌子的声音伴着小球落地的声音？大半夜的，我顿时一惊，心跳也明显砰砰地声音变大、变快……