【热门】勇气作文锦集9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的勇气作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

勇气作文 篇1

“勇气是什么？勇气是什么？”

勇气就像一艘小船，带领我们从狭隘地方，驶向无限宽阔海洋，勇气像我们生活中必不可少水，让我们痛快畅饮。“我以前是个性格内向、不敢积极回答老师提出问题孩子，但现在我也不知怎地，好像喜欢上了积极回答问题，每次老师一提出问题，我总是争先恐后回答，以前我生怕回答错问题。”

记得有一次，老师提出了一个问题，我回答错问题了，老师又提出了一个问题，我心中有些犹豫，到底是举手呢？还是不举手？老师好像猜透了我心思，说：回答错了并不可怕，可怕是你没有勇气，不敢回答，听了老师话，我渐渐地敢举手了。

一晃就是五年啊！在这五年中，我都积极回答老师提出问题，如果现在让我改掉举手“习惯”，那是不可能了，因为我已把它当成了我生活中必不可少一部分，古罗马——西塞罗曾说过：有勇气人心中必然充满信念。（罗·赫中克）曾说过：要想办成事，就得丢开胆怯，谁畏于启口请教，谁就得不到指教。这几首名言深深地刻在了我心中，我永远也不会忘记。

到最后，我想对那些没有勇气人说，大胆天下去得，小心寸步难行。

勇气作文 篇2

一封封飞出的稿件，一声声无奈的叹息，经历了失败后，才明白原来一切错误都在自己，只怪我不懂的积累，去学习。一次次的失败不可能忘记，记忆无法抹去那段不甘心的岁月，时间无法重走，岁月更不可能回头，我只有鼓起勇气向前冲。

随着年龄的增长，年级的升高，我感到一股无形的压力向我袭来，竞争对手的强大，使我喘不过气来。他们对于学习的热情似乎无人能敌，而我只能在世界某一黑暗的角落里埋头苦读，我明白，只有这样才能跳出他们的行列，而我也只有鼓起勇气向前冲。

求学的路已走了七年，求学的心酸又有谁能化解，排挤、嘲笑和讽刺，充满了整个大脑，而我又该怎样做？放弃、无能是给父母的希望判了死刑，一无所有；继续，是否还要忍受这痛苦的挣扎。朋友告诉我：“人生拥有一个朋友已是足够，至少还有我的祝福鼓励你，勇敢直前。”希望不能破灭，未来的路还要继续。同学的排挤，嘲笑与讽刺，或许只是成功路上的垫脚石，是它们激励了我，我绝不能低头，我要努力，要奋斗，要在跌倒的地方爬起来，鼓起勇气向前冲。

没有什么能阻挡我们前进的方向，即使困难和挫折也不例外，失败的路不会白走，只要有我们的努力和友谊的陪伴，就一定会冲破所有的障碍，走向成功。

勇气作文 篇3

“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。

三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师会批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。

到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。

下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你会批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”

晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。

第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”

后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。

直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。

再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学会了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机会走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。

所以，勇气十分重要。

点评：总体来说，文章写得内容不紧凑，比较泛泛，中心表达地不够明确。其中的细节描写，比如老师与自己的对话，还可下些功夫，写出自己的心情，写出自己的改变。

结构上，小作者可以重新来组织线索，开头引用的这首勇气并不十分合适，或者要加上适当的解释，才与全文契合。结尾也比较唐突，倒数第二段的内容也有些牵强，比较生硬，须重新组织语言。

写作时可以要注意夹叙夹议，可加入抒情，恰当表达自己内心的感情，打动读者。相信小作者，既然明白了勇气的重要性，也会将自己的习作修改得更好。

向老师提问：

提出关于作文写作的相关问题，即有老师进行解答。

作文专项课：

小初高年级作文提升专项辅导，帮助孩子解决学习盲点。

教学理念：由易到难，深入浅出。喜欢同实际相结合，提高学生成绩的同时，把生活中的快乐带给他们。做学生的老师，先做与学生共同进步的伙伴。

勇气作文 篇4

生命实在太过脆弱，甚至前一分钟他还在你面前，下一刻，这生命就已逝去。

我坐在出租车上，看着一个没有双腿的中年男人靠着双臂过马路，司机说：“这人活的多难受。”我想说这人，活的多坚强。却只是笑笑。我很钦佩他面对生活的勇气。虽然他靠乞讨谋生，我不觉得这有什么羞耻，毕竟他没有劳动能力。这是一个值得尊重的生命。他有着我们所没有的勇气，他敢于面对悲苦。

有多少人，没有活下去的勇气，逃避生命。死都不怕，为什么怕活着?生命的本身就是痛苦吗?这世界有很多的美好，若是没见到就离去了，多可惜。

我的目光回到那个男人身上，眼睁睁看着一辆车从他身上压过，结束他珍爱的生命。

生命真的太脆弱了!我感到恐惧，我看到鲜红的血，绿灯亮了，车又开动了。离开很远了，心中莫名的恐惧还是无法消除。是对死亡的恐惧吗?

心脏的跳动有些急促，好像在害怕停止，拼命地跳动。我能听得到我此刻沉重的呼吸声。生命在向我诉说他生的信念。

我曾以为我并不惧怕死亡，我错了，在死神面前，每个人都是平等的。相同的卑微。

生命脆弱，且卑微!人类总是高高在上的剥夺其他生物的生命，充装着死神的角色。却又从不敢面对死亡，多么嘲讽。我体会不到将死人的绝望，只能以旁观者的身份心惊。

生命那么可悲，我们为什么要活着?我只知道，生命只有一次，很多一生凄苦的人都敢面对真实的生命。我们为什么没有生活的勇气?

勇气作文 篇5

“勇气”每个人都要有，处处离不开勇气，“勇气”是靠我们磨炼的。

还记得小时候，家里来了几个客人，母亲又太忙了，要我去给他们倒茶。我不敢去，因为我对生人不好意思，也不太熟。妈妈认为我是个听话的孩子才叫我的。过了一会儿，我把茶泡好了，端到他们面前，大家都小心翼翼的接过，一位叔叔有礼貌的说：“谢谢”。我不敢多说，话到嘴边又吞回去了。突然脸也就红起来了。

然后，我走到妈妈面前小声地问“妈妈，这几位是谁啊？”妈妈回答“你爸爸的朋友啊。”“哦！”其中有一位面带笑容的叔叔问：“你叫什么名字啊？几岁啦？”我不好意思回答，妈妈替我回答了。那些叔叔都说我胆子很小，不过，这也是事实，因为小时候我很少接触生人。

后来，我和他们慢慢聊熟了，胆子越来越大了。他们就说我很调皮，不过很听话，很有礼貌，也很乖。

现在的我走到哪儿，勇气就到哪儿。不过，勇气大不是什么坏事。是越大越好，无论什么困难，我都有勇气去面对。“勇气”，你们有吗？

勇气作文 篇6

“让我们都加油去超越自己，有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”这是《北京欢迎你》里的一句歌词。是啊，我们真的需要勇气来面对生活，面对困难。可是，我在生活中也有勇气不佳之时。下面，就请大家听我慢慢道来：勇气，我在哪里缺。

下午，我和妈妈去植物园游玩。走进公园的里面，我们便看见很多孩子都在排队等候玩蹦极。我也赶紧向妈妈要了门票，排在那里等候。终于，我盼来了我的`那张气垫床。哦！它可真干净，水蓝水蓝的。等工作管理员叔叔帮我系好了绳索，我开始蹦了起来。

我是那里蹦得最高的一个。简直要直入云天，翱翔一番后，滚滚而下。在落下的时候，我也会感到小肚子的阵阵跳动。好像它也在为我，为它自己担忧，千万别摔着下去。因为前些时候我练过蹦极，所以，蹦得十分熟练，而且，我还曾在空中翻过跟头呢。但是现在，我突然找不到勇气了，不知它又跑到了哪里，竟一时不敢翻了。

我在高空中一遍一遍地用口语向妈妈“说”着：我要翻一个。但停了一会儿，又接着“说道”：我不敢啊。妈妈也在一旁焦急得无可奈何，只好鼓励我：“没事，孩子，勇敢点儿。”“我还是不敢啊。”我叫出了声。“唉，勇敢些，加把劲儿，我在这呢，”妈妈接二连三地鼓励着我，可我还是没信心，唉，可急死我了。“叮铃铃，叮铃铃。”时间到了。唉！后悔啊。

解下绳索时，一旁的阿姨对我说：“你可真棒。”我表面上微笑了一下，可心里却在责备着自己：“勇气呢？跑哪里去了？我说你怎么这么胆小，可真令我失望。平时你不都挺自信的吗？今儿是怎么了？”

哎呀，这被心灵责备的滋味真是痛不欲生，也使我情不自禁地请来了曾经我们学过的一篇课文——《花的勇气》。里面讲小花在冷风冷雨中拔地而起，傲然挺立。说明了生命的意味就是勇气。啊！短短一棵微不足道的小花居然有如此之勇，难道，我们强大的人类就可以没有勇气吗？当然，是不可以的。我们不但要像小花那样勇气十足，还要勇敢地向命运挑战。这些，才足以说明，生命的意味就是——勇气。

的确，生活中，我们都要有勇气，它是铺成成功之路的基石，它是打开理想之门的钥匙。我今后也要把这件事当做我的一面镜子，将它反过来看，勇气就会不请自来。要记住：勇气是成功的第一步，也是快乐的源泉。

勇气作文 篇7

败给别人并不懦弱，败给自己的心理才是可怕的，这种懦弱会让你变得不自信、胆小。有时候，只要你勇敢地说出那一句话，你，便是勇者！

在人来人往的集市里，姨妈牵着我的小手，在我眼里，她现在就似一座高大沉稳的山，为我胆怯害怕的心增添多几分安全感。

要问我为什么会在集市里和姨妈一起，这要从二十分钟前说起。忙碌的妈妈匆匆忙忙地把我扔在姨妈家。姨妈是个大大咧咧的中年妇女，脸上总是洋溢着亲切的笑容，和我胆小内向，总是一副苦瓜脸的性格截然相反。姨妈笑盈盈地哄着我：“呐，今天这么闲，我们去集市逛逛吧。”胆小的我低着头，想象着集市里人头攒动的场景，那对当时还不满五岁的我，是一种恐惧，但最后在姨妈的怂恿下，我还是去了集市，这就是我为什么，会出现在一个我最恐惧的地方的原因。

看着集市人来人往，两边有大声吆喝着的小贩，还有许多拿着提包，和小贩讨价还价的人，在这么多人面前，我似乎只看得清姨妈的脸。姨妈拉着我去一位小贩的摊前，她随手拿起一束菜，不知不觉中松开了我的手，不停流动着的人群把我挤去了另一个我十分陌生的地方，我慌张地左顾右盼，大声喊着：“姨妈！姨妈！”但其他人洪亮的叫声掩盖住了我娇嫩的童声，我心想：姨妈可能找不到我了，我还可以回去吗？一瞬间，我心如死灰，我焦急地不断嘀咕：“怎么办……怎么办……”我的恐惧感越来越强烈，说话的声音也渐渐有了哭腔，这时，我做出了一个我自己都不敢相信的决定。

我往人群里挤，拦住一位面容和善的姐姐，我两眼湿漉，拉住那位姐姐的手，小声地询问她：“姐……姐姐，我和……我姨妈走、走丢了，你可以，可以借我你的电话给我……给我……我用吗？”那位姐姐明显愣了愣，久久没有回答我。我的心中泛起一阵波澜，内心就像是有一阵又一阵的海浪拍打着我的心脏。那位姐姐终于说话了：“可以啊，告诉我你姨妈的电话。”不知怎的，我的记忆力就像突然变好了许多，一下子就说出了一串号码。后来姨妈把我带走了，对于那件事我仍然感觉得到当时我怦怦直跳的心脏，我在川流不息的人群里会有勇气做出这样的决定，我现在仍感惊讶。

勇气，可以打破你心中一面恐惧的镜子，让你不再害怕，让你从一个胆小，不自信的人，成为一个勇者。从那时开始，从说出那句话开始，我已不是弱者！

勇气作文 篇8

“我们将要举行”四科联赛“的报名……”这一句话像一支离弦的箭，打破了空中的宁静。要知道，“我们”都希望有这一天—四科联赛的一天。

班中有人十分兴奋，并对别人分享一下自己的“快乐”，还有人早已跃跃欲试了，都擦拳磨掌了；还有人愁眉苦脸的，似乎在考虑“联赛”的难度；还有人……

我嘛，当时肯定是高兴了。

第二天中午，我带了前去办公室，准备交钱，而徐老师又让我把电话留一个，真麻烦，算了；“180”噔噔噔，“677”，噔噔噔，“xxxxx”噔噔噔噔噔，打完了，我便出去了。

晚上，我问妈妈电话号码，因为我总觉得报错。

果然不出所料，妈妈说；“180677xxxxx 180677xxxxx”我嘀咕了一声，呀！错了！我在心中不番，妈妈见了我这番表情，不解的问怎么了，我变把一五一十的告诉了妈妈，我原以为她会帮我，但我想错了—“那你明天就跟老师说呗，就没事了呗。”妈妈说。真没想到会这样说。

“可万一老师已经交上去了呢？”我焦急地问到。

“那又没事。”妈妈再次冷漠的回答。

我们的对话仍然继续。

当时的我没有勇气，所以第三天我也没跟老师讲。虽然我知道若跨不出这一步，以后便会更没有勇气了，但我依然停在原地。

勇气作文 篇9

今天，老师上了《花的勇气》这篇课文，给我的感触很深。这篇课文讲了“我先开始觉得四月的维也纳的草地是寂寞的，再发现草地里藏有白的，黄的，紫的；纯洁的，娇小的，鲜亮的小花，顿时草地上有了改观。希望有一天，小花回冒出来。”我“快要离开维也纳了，却被风雨拦住”我“看花的愿望，本以为看不见小花了，可是在离开的路上，发现了藏在草地里的小花，心想：这小花为什么不在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢，因为它们有勇气。

任何生物都是这样的，越是在艰苦的环境下越努力。正如那些花儿，在冷风冷雨的环境下拔地而起。也如同农村的孩子，整天在艰苦的环境了，往往比城市的孩子成绩好，更珍惜学习的机会，更刻苦的学习。

”梅花香自苦寒来，“这句诗体现了生命在艰苦环境下的顽强。