实用的《我》初中作文汇总九篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的《我》初中作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《我》初中作文 篇1

也许是由于性格孤僻的原因吧，我喜欢坐在墙角里，不被别人注意到，就像院里墙角的一棵小草一样清静。

每当坐在墙角，我就精神勃发，似乎那一堵墙就是我的精神支柱。坐在墙角里，我总有一种舒适的感觉。墙就像是我的好朋友一样，每当我遇到烦恼时，它就会让我依靠，使我的烦恼很快消失掉。当我累了的时候，它也会让我倚在它身上，闭眼休息一会儿。

墙不仅是我的朋友，还是我的老师。上课的时候，它就像老师一样提醒我要集中注意力听讲；当我想朝外看的时候，“他”就用“他”那宽大的背脊挡住我的视线，使我不得不认真听讲。到夏天，虽然，我享受不到窗口凉爽的风，但是依偎在它的怀里，使我心情平静，不知不觉也就凉快了，正是“心静自然凉”。

啊！坐在墙角里真好！假如没人愿意坐墙角，就来对我说，我愿与所有的墙角做朋友。

《我》初中作文 篇2

爱哭的我

随着年龄的增长，友伴们越发的坚强，而我却总是洪水泛滥……

天空阴沉沉的，不一会儿磅礴大雨就从天际倾泻下来。望着来势汹汹的雨，我无奈的叹了一口气，冲进了雨中……

“咦？”雨停了？下意识的，我抬头看了看头顶，然而看见的却是一把红色的伞和爸爸笑眯眯的脸，顿时，炫灿的太阳出现在我的脸上。在雨伞上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，顺着滑滑梯滑下来，落在地上，水花四溅，如鲜花绽放。

“嗯？爸爸……”看见雨中的落汤鸡苍白的笑着，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，脸色苍白如雪，衣服全湿透了，正紧紧地贴在他身上。水珠顺着头发不断滴落下来，红润的脸蛋苍白无比，布遍了水珠，看起来如此憔悴。连嘴角那原本灿烂的笑也变得僵硬且暗淡无光起来。

那把红色的伞更艳了些。

原来爸爸在走着的同时不时将那遮雨的伞向我这边移动着，而在我完完好好的不受风雨的来袭时，他却在坚强承受那如刀剑的雨珠……

默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉咙像被什么堵住了似的，说不出话来，鼻子酸酸的，有种想哭的冲动。

“怎么了？呵呵，伞喜欢歪着打！”短短几句话，却使我潸然泪下，我紧紧抱住他那冰冷的身体，呜咽着，仰起那分不清是泪是雨的小脸蛋，绽开了一朵灿烂的微笑……红伞如火在燃烧。

我们撑着伞走进茫茫雨帘之中，那抹艳红渐渐模糊，直至消失……

大家说，我是不是特别爱哭？

《我》初中作文 篇3

我在变，如魔术般神奇，几年前那个我好象已经从人间蒸发。现在我已经是一名堂堂中学生了。 记得刚上小学三年级的时候，我十分淘气，一放暑假，爸爸就把我送到奶奶家住。我整天缠着奶奶和我玩，可满头银发的奶奶哪会玩呀!不久后，爷爷开始教我下棋。起初，我的棋艺太差，总是耍赖，要么悔棋，要么把爷爷的老将拿走。有时，眼看就要输时，就把棋盘上的棋子一把推乱，然后就一边大笑一边喊“我赢了，哈哈!”回忆起这段淘气的时光，真是有趣。 小学中，下棋和画画就是我最大的爱好了。那时候，我学棋不认真，总觉得下棋只是下着玩儿。渐渐地，这种意识改变了。很快，我的棋艺大增，开始参加比赛，小学中，我先后获得过四次济南市的第一名呢!而且省赛也得了第六和第八的好成绩。 步入中学的大门，显然与小学不同了，学习紧张起来，我也不象以前那样淘气了，而变得沉稳多了。中秋佳节，我依然依偎在奶奶身旁赏月，她的白发在月光下泛出点点银光，我不再吵着让奶奶陪我下棋玩了，而是静静地看着可望不可即的圆月，沉思着…… 初中非小学，没有了那么多玩乐嬉戏的时间，但我仍然追求着我的爱好，不同的是，不再把下棋当作“玩玩”了，而开始钻研它其中的奥妙。这下棋的时间是挤出来的，主要任务当然还是学习，那个淘气的我是属于小学的，让它随着小学的生活消失吧，结束吧! 时光如水，岁月如梭，一分一秒，默默地走过。时间过得真快，我也在不经意之间变化着。 让我从小学的记忆中走出，让崭新的我度过这丰富多彩，渴望已久的初中生活吧!

《我》初中作文 篇4

从20xx年5月11日她呱呱坠地的时候起，家中的气氛顿时就变了，尤其是家里的笑声币以前就更多了; 她瓜子脸，一头乌黑光亮的秀发，一双眼睛总透着狡黠，她没有一般女孩子的文静，她不管是在学习中还是竞技场上，都敢与男孩子一比高下 。

记得小时候刚学会走路时，她像一只鸭子似的在爸爸的帮助下蹒跚学步，慢慢地，在爸爸的鼓励下，小家伙越走越快，越走越稳，于是就想冲出爸爸的保护范围潇洒走一回，不料小家伙被一块石头绊倒了，摔了个“狗啃泥”这副滑稽样逗得大家笑得人仰马翻。

渐渐地，小家伙长大了，迈进了幼儿园的大门。幼儿园里老师那优美的舞姿，那动听的歌谣，把小家伙给牢牢地吸引住了，每天放学时，都会在妈妈不断的催促声中依依不舍地离开。

日月如梭，当这个可爱的小家伙进入实验小学学习时，她惊讶地发现，小学里奇闻趣事更多了，每天在校园里和同学们赛跑，和同学们一起游戏，和同学们一起学习，真是快乐无处不在 。你听，这回她刚放学就和妈妈聊上了：

“我们班啊……”

“哈哈哈哈……”

“呵呵呵呵……”笑声不绝于耳，银铃般爽朗的笑声就像滔滔不绝的长江水----绵绵不绝哇！ 说了这么多，现在来一次大揭秘吧！这个可爱的小女孩就是我----陈xx

《我》初中作文 篇5

我、静静地望着窗外，带着期盼，开始了新的一天。只有树枝花儿随着风儿摇摇晃晃、随风舞动。大自然是动的，人却是静的。

我也想，随着风儿翩翩起舞，飞到仙境；我也想和着旋律，迎着节奏，跳动轻快的音符；我也想，起身跳跃，像老鹰一样，展翅翱翔，俯看整个世界。

可是、当我化身为蝴蝶，即将到达终点的时候，却发现前方不远处有一个漩涡，要想飞到仙境必须得穿过漩涡。

一个巨大的问号出现在我面前——

我是过还是不过？

过的话，必须经历挑战、冲破一次又一次的阻碍；不过的话，达到仙境的美好期盼就会落空什么都没有了。

我的选择是过。

因为即使失败了，至少我还是试过了。

化身为蝴蝶的我与强有力的漩涡周旋着：第一次，那如龙卷风般的漩涡先是折断我的一只翅膀；第二次，我那能感受到味觉和触觉的触角也断了：第三次，我的另外一只翅膀也被折断了。

不知过了多久，我的全身感受到一股强大的力量，不知怎的，我的身体极速地向下坠，在坠下地的一刹那，一幅美好的景象出现在我的面前。“我做到了！”我大喊。这时，天上撒下一片金光，我的全身都被照得金光闪闪，“恭喜你通过了考验，你是一位勇敢者，这是送给你的礼物，你抖动一下你的翅膀吧。”从不远处传来一位智者的声音。我惊喜地发现，原先被折断的两只翅膀都完好无缺。我重新抖动了翅膀，带着我的勇敢，飞往心目中的.理想地。

要想获得成功，必须要有顽强的毅力和勇气，要比别人付出的努力。第一次失败了，第二次接着来：第二次不行，第三次继续……在一个个锻造中一次次磨练；一个个磨练中，一次次成长。只有在困境中，才会获得意想不到的收获。

《我》初中作文 篇6

一头乌黑发亮的秀发，圆圆的脸上总挂着甜甜的微笑，一双珍珠般的眼睛一笑就眯成了两条线，身材修长，步履轻盈。这就是你，我最难忘的恩师——杨老师。你给我的爱，就像春天般的温暖。

杨老师，你是否还记得那次午休？同学们都趴在课桌上睡觉，后来外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进教室，吹乱了你的头发，也吹乱了同学的衣裳。你正想起身做点什么，突然你又好像想起了什么，坐了下来——噢！只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗户边，悄悄地把每一扇窗户关上了。啊！杨老师，你是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们呀！杨老师，你知道吗？那一刻，你的爱就像春天的一缕阳光，照得我全身暖暖的。

杨老师，你可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句“老师好”，你甜甜一笑，走过来，轻轻地拉了拉我的衣领：“热不热？”突然，你发现了我的脖子上那些红肿的小包，便关切地问：“呀！这是怎么回事，蚊子咬的吗？”我点了点头。没想到第二天早上，你就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼神，我的心底仿佛拂过一缕春风，温暖而幸福。杨老师！你知道吗？在住校那段时间，每当我想念远在外地打工的妈妈时，我就会抱着那瓶花露水睡觉，因为它让我感到就像睡在母亲的怀抱一样温暖。

杨老师，你是否还记得那次月考？那次考试成绩出来后，由于写作文时审题疏忽，语文只考了八十分，其他各科也考得不理想，总成绩由年级百名左右一下退到三百多名，这个成绩对我打击太大。好几天我都无精打采，感到同学们看我的眼光都充满了嘲笑，上课也变得沉默寡言。细心的你把我叫到办公室，我低头等着你的批评，你却微笑着摸摸我的头说：“一次月考失败就把你打垮啦，输不起啊！未来的路还长得很，不经风雨怎么见彩虹。别气馁，只要你总结失败原因，加倍努力，老师相信你下一次一定会再考出好成绩，加油！”杨老师！你知道吗？每当我失落时，你鼓励的话语像春雨一样滋润着我，让我在成长的路上不再迷茫。

杨老师，每当想起你的时候，我仿佛又看到了你那熟悉的身影，甜甜的微笑，听到了你温柔的话语，一股暖流涌入心底。杨老师，你用爱温暖了我，谢谢你！

《我》初中作文 篇7

秋高气爽的一天，万里无云，我们在学校里安安静静上课，只听见“叮叮叮，叮叮叮”几声，我们就争先恐后冲出了教室。就在我们玩得开心时候，不知谁说了一句：“上课就要考试。”听到这句话，我不由得赶快复习，可我一进教室，就听见了“叮叮叮，叮叮叮”的上课声。我的心情顿时变得冷漠起来。只看见老师笑里藏刀地走了进来。说：“今天我们考试。”说完，一张卷子就落入了我的手里，老师说：“我会在外面监视你们的。”说完，老师就大步流星地走了出去。我想：如果考得好就可以无休无止地玩电脑，无拘无束地看电视……啊！多好啊！如果考得不好的话：爸爸妈妈就会火冒三丈地把我KO掉。想到这儿，我不由得认认真真地写。

但我的头看到卷子的时候，就头晕，啊！天哪！这么多的题。不过，我认真地看了看，全是简单的题，只听见“刷刷刷”的铅笔声，还剩最后一道题，那道题我想啊想啊，经过我冥思苦想，终于想出来了，我马马虎虎地检查了一遍就交卷了，“叮叮叮，叮叮叮”，下课了。

伴随着时间老人的步伐，终于出结果了，老师念念有词地念着分数：“张羽98分，谢关备99分，徐宏森99.5分。”唉！只差0.5分就是满分了，真所谓“关羽大意失荆州，徐宏森大意丢分数啊！”因为粗心的原因，我每次语文考试都差一、二分。

我以后一定要仔细了！果然，我慢慢地改掉了粗心的毛病，也变得考试不紧张了。

因为发挥的原因，终于次次都考了一百分。

《我》初中作文 篇8

“我成功了！我成功了！”我欢呼着，跳跃着……

每当我家吃饺子，我的妈妈一个人在厨房里忙得不可开交，我总要下手帮忙，可是事与愿违，越帮越忙，越帮越乱。常常面粉撒满地，或者包的饺子，陷太多了，把皮撑破，把吃饺子改成吃馄饨。

“我的妈妈，让我帮你擀饺子皮吧？”“咱们君君真懂事了，你玩会儿吧！饺子皮非常难擀的。”我的妈妈和蔼地说。“我的妈妈，您隔着门缝看人——把人看扁了。不就是擀饺子皮吗？有什么了不起，我见您擀过无数次，那还不容易。您就看好吧！”我一手拿起擀面棍，一手拿起小面团，并学我的妈妈的样子将小面团在面板上按了按，用擀面棍去压面团，可是面团没有碾住，却把手碾了，痛得我“啊”的一声，松开了手，“当”擀面棍滚落在地。我甩着手，捡起擀面棍，又干了起来。擀饺子皮，看起来容易，做起来难。那些小面团，好像在和我做对似的，不是擀成长方形，就是把皮擀得特别厚，稍微用点力，就又太薄了，这些还不是最让人头痛的。最让人头痛的是，饺子皮不是粘在面板上，就是粘在擀面棍上，怎么扯都扯不下来。我又气又急，把擀面杖一扔，坐在那里喘着粗气。

我的妈妈走过来，做着示范。先少放点面，把面团压扁，一手滚动面团，另一只手滚动擀面棍。转眼间，一个小巧玲珑的饺子皮展现在眼前。此时此刻，我多么羡慕我的妈妈的一双巧手。我学着我的妈妈的样子，笨手笨脚的干了起来。在我的不断努力下，我擀的饺子皮，一个比一个好。

掌握了擀皮的技巧，擀得越来越好，越来越快。我把擀的饺子皮和我的妈妈的放在一起，让爸爸区分，爸爸说：“是一个模子里印出来的，真像同胞胎。”并指着我的脸说：“我家来了个大花猫。”哈、哈、哈……

《我》初中作文 篇9

“兄弟一二三四五，兄弟个十百千万……”教室里，一帮男生聚在一起，趁老师不在，尽情高歌着。

瞧，我前排的鲍可为，高昂着头，放开嗓子，还有意无意地摆出一副“梁山好汉”的派头。再看他的好兄弟李开尧，一手搭着鲍可为的肩膀，一边摇头晃脑，一边脚还情不自禁地跺着地打节拍。最有趣的要数虞元祺了，一曲唱罢，竟然不忘站到椅子上，把手臂往头上一举，摆了个帅气的pose。

旁人看了定会觉得奇怪：这些男生，是在练嗓子还是在排节目啊？可对我这个在“江湖”行走多年的高人来说，已经没啥新鲜感了。我早已打探清楚：寒假里《新水浒》电视连续剧热播，男生们尤其热衷。嘿，这下开学了，都还不过瘾呢，居然将《水浒》请进了教室。刚才演唱的《水浒》开篇曲，只不过是小试牛刀，这不，现在那些男生又大张旗鼓地展开了讨论。

“嘿！老鲍，《水浒》最后还有哪几个还活着呀！”瞧，咱们班的“重量（体重）”级人物虞元祺探着身子，猫着腰，把头凑到鲍可为桌前，认真地问道。与虞元祺急于求得答案的神情相比，鲍可为便显得镇定自若多了。只见他不慌不忙地放下手中的笔，抬起头，思忖了片刻，才慢条斯理地说道：“圣手书生萧让、锦豹子杨林，还有……”后排的李开尧一听两人的话，也立刻来了兴趣，三步并作两步兴冲冲地跑上前来说道：“哎，还有轰天雷凌振！”发完议论还煞有其事地学了一句：“酒家说得准没错。”

话一出口，便引来了周围人的一阵捧腹大笑。接着，三人更是投入地聊了起来，一个个眉飞色舞，手舞足蹈。不知不觉地，随着他们的大幅度动作，我的桌子也渐渐摇摆起来。这不，整张桌子早已歪出了四十五度角了。可怜的我只能哀叹：“真是‘近水楼台先遭难’啊！”

我好不容易整顿好了我的课桌，可接下来的一幕又让我哭笑不得。只见虞元祺拿着他的水杯盖子，“郑重其事”地倒了一杯茶，转头朝鲍可为喊道：“鳕鱼，今天中午的酒还没喝呢！”鲍可为也煞有介事地举起了他的“酒壶”：“兄弟，干！”看着他们的认真样，我足足目瞪口呆了三秒钟。

几天下来，我不由得也被感染了。此时我脑海中突然闪过一个画面：《水浒》原著作者施耐庵高兴地握着导演鞠觉亮的手说：“兄弟，你可真厉害呀，居然让小学生都学起咱梁山好汉来了！”