我的小老师作文20篇

在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的我的小老师作文，希望对大家有所帮助。

我的小老师作文1

我有一个小老师，她就是我的朋友李佳桐。

她比我大一岁，家住三河市城内，现在是二年级的学。她有一张圆的像苹果一样可爱的脸，对人一笑露出两个小酒窝，脑后梳着一个不长不短乌黑发亮的小辫子，身上总是穿干净整洁的黑格裙子校服，她平时很文静可是我们玩耍起来蹦蹦跳跳很可爱。她是个爱学习爱动脑筋的人，星期日回家我们一起写作业时，我一碰到难题，她就像老师一样给我讲解，我做对的.时候她就用英语说：“Yes！”玩耍时，她就教我用手机玩智力游戏，不仅使我很开心，还使我学会了很多知识。她活泼可爱，教我唱学校里没听过的儿歌《大白鹅》：“公园里面有条河，河里住着大白鹅……”

她每回来一次，我都会学到新的知识。虽然我们不在一个学校，距离比较远，但是我们的友谊不会因为距离而改变。相反我很想念和我的好朋友在一起度过的美好时光。

我的小老师作文2

我的姥爷快八十岁了。长着一双大大的眼睛，长长的耳朵，看上去很有福气。

可是他小时候没有念过书。

虽然姥爷已经年纪大了，但是他还是很爱学习，像个小孩似的天天缠着我教他认字。

第一天开始我还是有点心虚，过了几天就觉得没什么了，便有模有样的当起姥爷的小老师。有时候，我说的和他的字不同；比如说“贝”字是这个样的，我姥爷偏说是“貝”这样的。分明是不同的。就为这个我们吵了一架。有时候姥爷也挺可爱的`，我让他读他就读、我让他写他就写。他真像个听话的好学生；有时候也像个严肃的老师。

我再告诉你们一个小秘密，我姥爷是个退伍的老军人，他扛过枪打过仗。还经常给我讲打仗的故事，他学的字呀，就是当兵时候学的。经过我这个小老师指点和帮助，姥爷已经能看小说和报纸了。我和我这个老顽童姥爷在一起生活真幸福。

我的小老师作文3

我六年级的数学成绩很差。起初，我安慰自己说老师教得不好。但是后来我发现我在欺骗自己。老师对我们并不冷漠，因为老师是一个难得的好脾气，说我们敢推我们的鼻子和脸，导致不满意的结果。

有时我们认为数学老师很烦人，但有一件事让我们非常钦佩她。老师说:对于考试，只要得分在90分以上的学生发来祝贺报告，得分在100分以上的`学生将被授予证书。”听完这些，我心想:“我怎样才能在考试中达到90分？唉，忘了100吧。”

下课后，数学老师找到了我小老师”每次课后，她都耐心地给我讲课。听了之后，我甚至比老师还要好。哈哈，我终于考上了。这次我得了96分，这让我很吃惊。为了表示感谢。小老师”。我给她买了一本笔记本。

我喜欢我的“小老师”。

我的小老师作文4

我想大家肯定有许多老师吧！而我的老师跟大家的不一样。为什么不一样呢？那是因为我的老师比我小！

这时你也许会问：老师为什么比我小呢？让我告诉你吧！她就是我邻居家的小姑娘——李娜。她一个一年级的小学生，她竟然会骑高度在一米三左右的自行车！

我是在一次偶然的机会知道她会骑自行车的。她能在一分钟里骑300米。于是，我让她教我骑自行车。经过我一个钟头的死缠烂打，她终于答应了！

第一天，她教我推车的基本动作。她教我十分严厉，学不会就一直教下去，直到学会为直。第二天，教我上车的基本动作。第三天，她教我蹬，溜，掌握平衡。不出一个月，我就学会了骑车。

这时，我发现这个小老师也变了。她原来让她奶奶帮她拿书包，现在她自己拿书包。我想是为了给我做榜样吧。

教我骑车的'小老师不错吧！当然和别人的老师不一样！

我的小老师作文5

刚开学时妈妈给我买了一本不回说话的小老师，它还有一个奇怪的名子叫字典。

刚拿到手时我不怎么喜欢这位小老师，以为它对我的学习没有任何作用，看了一下，便把它丢在一角了。后来有一天我有一个strawberries英语单词的汉语拼音知道就是后面的一个子不会写，我要妈妈告诉我，妈妈说有事，没功夫，自己在字典上查找，她告诉我方法找。于是我按妈妈教的方法找到了，叫莓，这个单词叫草莓。找到后我高兴的吻了吻我的小老师表示非常感谢它，自从这以后我非常爱护字典还和它成了好朋友。我们两个好像谁也离不开谁，每当我遇到不认识的'字或词语时，都是它教我认识和理解它们，每当我学习遇到困难，都是它帮助我解围，使我更有信心努力学习。在我的内心树立起好好学习，天天向上的决心。

我最爱我的小老师小字典，它陪伴我努力学习。以后陪伴我渐渐的长大，还伴我走向我的未来与希望！

我的小老师作文6

“自己的事情自己做，家里的家务学着做。”在学校里道理没少学，可是一到实践起来，怎么就……那一次回到家，到处乱七八糟，满地的玩具、衣服东一件西一件地散落着。我无动于衷地看着电视，但我的“小老师”呢？他皱了几下眉头，奶声奶气地说：“家里这么乱，像老鼠窝一样，我要收拾一下……”我被逗乐了。起初，我以为他在开玩笑，但后来发现“小老师”真的开始收拾了：他把玩具一个一个“送回家”，衣服一件件叠好……看着“小老师”忙碌的.身影，我的脸火辣辣的，“小老师”在用行动告诉我：“一屋不扫，何以扫天下！”

我的“小老师”，你虽然不像学校里的老师那样资深，但却是那么令人心服口服、受益良多！你教我的道理我永远都不会忘，谢谢你，“小老师”！谢谢你，亲爱的弟弟…

我的小老师作文7

我的书桌上有一个五颜六色的地球仪。

地球仪基本分为三部分，底座是个小喇叭，它是黑色的。还有那月牙形的维度表，它上面刻着清晰的阿拉伯数字，它的中间数是“0”开始往两侧计数。我一开始还不知道为什么中间是“0”，后来爸爸告诉我，是以赤道为分界线的地方开始南北之分的。

这个美丽的大彩球，有各种各样的颜色，那蓝蓝的颜色就是大海，弯弯曲曲的'红线是铁路，一道道虚线是航海线。这些好像把国家与国家联系在一起，相互传递着友谊。

爸爸还跟我做了一个实验，把台灯打开。把台灯当成太阳，“太阳”照在“地球”上，照到哪里，那里就是白天。“太阳”照到了我们的中国时，美国就是晚上了，而我们就是白天了。

大自然有多少奥秘呀！以前我一直不明白，为什么我们的白天，正好是美国的黑夜呢？是地球仪给我揭开了这个谜，它真是我的小老师。

我的小老师作文8

一双炯炯有神的大眼睛，上面一对剑眉，可爱的樱桃小嘴煞是能说会道！这，就是我的“小老师”。我想，看到这个题目你一定会以为是什么“工具书老师”吧！那你可就错了，告诉你吧，此“小老师”非彼 “小老师”也！如果你还是丈二和尚——摸不着头脑的话，且听我慢慢道来——

我的这位“小老师”与众不同的地方在哪呢？就在于他虽然没有满腹经纶，也没有教学经验，但是，他教会我的'都是一些“小事情，大道理”。有一次出去游玩时，我只是随手把用过的纸巾扔到车窗外，“小老师”见状，皱着眉头一本正经地对我说：“你要向地球说对不起。”我瞬间呆住了，看着我的“小老师”，我的心里感慨万千……“我去把它捡回来！”说完，我便让爸爸停下车，捡回了那张纸巾。再看看“小老师”的脸——顿时绽开了花朵般的美丽笑容。

我的小老师作文9

我有一位“小老师”，这位"老师"是妈妈送我的。

它浑身是淡褐色的，上面还有一道道彩色的斑纹，漂亮极了。它能教给我许多知识。写作业的时候，每逢遇到不会写的字，我就会很着急，这时它就会及时跳出来，耐心地教我。有时遇到不理解的词语，它又会义无反顾地帮助我。

有一次，我在学校写作业，写着写着半路杀出个“拦路虎”。我与它纠缠不休，好半天也得不出答案。正当我盘算着要不要看别人的'答案时，我突然看见这位“老师”正对我怒目而视，好像在说：“这样可不是一个诚实的孩子。”我左思右想，忽然眼前一亮，心想：我可以问我的“老师”呀！我看着它，它看着我。这时它又像在说：“用我吧，我会教你的。”我我轻轻打开它，不一会儿就找到了答案，我要感谢这位“老师”，是它让我变得诚实，也是它默默地让我积累了许多知识。

这位“小老师”是谁啊？它就是“字典”呀！

我的小老师作文10

我有一个小老师，它不会说话，却有着很多很多的知识，还有常用标点符号用法简表、我国少数民族简表、节气表等，它就是字典。

我的老师字典教会了我很多知识。一次，我写作业时，“ji”字不知道怎么写，我便拿起了字典，原来，它家在字典的213页。我很快认识了它，并把“寄”字认认真真练习了多遍。

还有一次，我在读书，看到了“訇”字，我想：“中间有言那它有可能读“yan”吧，但是“拿”字有手不读“shou”呀！”于是，我又拿起了字典，原来它不读“yan”，读“hong”，意思是形容响声很大，词语如“訇然、訇的一声……”等等。

我常常看字典，从上面认识很多的朋友，我对面积单位记得不好，我经常去向字典老师请教，让它帮助我学习进步。

谢谢你，字典！是你在我有困难的'时候帮助了我，是你用你那学问渊博的“头脑”为我解决了种种难题，是你陪伴我学得更精、懂得更多！

我喜欢你，我心爱的小老师——字典!

我的小老师作文11

六年级的数学，我考得很差。开始，我还自我安慰说是老师没有教好。可是后来我发现我简直是在自欺欺人。老师并非对我们不用心，因为老师是少有的好脾气，说以我们才敢蹬鼻子上脸，导致成绩不理想。

有时候我们觉得数学老师很讨厌，但有一点让我们对她很敬佩，老师说：“考试，只要是在90分往上的同学发一张喜报，100分的给奖状。”我听了之后心里想：“我怎么能考90分往上呢，100分也别想了，唉。”

下课了，数学老师给我找了一位“小老师”，每次下课她都耐心的给我讲课，我听了之后，比老师讲的还要好，呵呵，终于考试了，我这次考了96分，这让我大吃一惊，为了感谢那位“小老师”。我给她买了一个本子。

我喜欢我的'“小老师”。

我的小老师作文12

那一天的中午因为老师有点儿事，所以就跟我说：“中午帮我管一管班里的学生好不好？”我听了心里十分高兴就说：“好的老师。”

中午，我坐在讲台桌上管着班里的同学，心里想着：“我真威风。”一开始班里没有一点声音，可后来说话的声音越来越大了，每个人的.声音几乎胜过小喇叭。我是在忍不住了就大声叫道：“谁再讲话就留下半个小时。”他们一个个听了这话就老老实实地做起了作业。又过了一会儿有人跟我说：“我要小便。”我让她去了，然后又来了好几个人说要小便，我又让她们去了。过了好一会儿又有人说要小便，于是我就对她们说：“你们再说要小便我就让你们一天都站在厕所里别出来了。”

她们再也不敢了。

老师来了笑了笑对我说：“你真能干！”我听了这句话心里松了口气。

我的小老师作文13

“铃铃铃。”下课了，老师对我说：“安子杰，下周三的社会课由你来讲。”不会吧？我听了不由地打了一个寒战，这对胆小的我来说可是一次难度很高的挑战。在好友的鼓励下，我下定决心：一定要讲好这节课。

回到家，我开始备起课来，我先把课文读熟，不会的字查字典，再把课后的问题解答，好了，万事俱备，只欠东风了。

时间过得真快，星期三很快就到了，我早早地来到了学校，一进教室，大家便簇拥过来，问我准备的怎么样，大家的关心使我受到了鼓舞，同时又对我无形地施加了压力。“叮铃”上课了，我走上讲台，对大家说：“大家好，今天我们来学习第3课――《众多的河湖》请大家打开社会书第xx页。首先，请大家读课文，想一想，中国第一长的`河是哪条？第二长的河又是哪条呢？”

一次看似简单的社会课不仅让我战胜了胆怯，也让我明白了做教师的辛苦，真是受益匪浅。

我的小老师作文14

过年了，我家买了一台电脑。我要当小老师，教奶奶认识认识这个新玩意。

我耐心地给奶奶讲解电脑知识。电脑主要有三部分组成：主机、显示屏、键盘和鼠标。奶奶听得可认真，真像一个好学生。

接着我打开电脑，继续说：“电脑作用可大了，可以看新闻，可以打游戏，还可以查天气预报等等。”奶奶听得目瞪口呆，连声赞叹!

我知道，奶奶最喜欢看天气预报。因为我是奶奶的心肝宝贝，奶奶特别关心天气，如果下雨了，奶奶就会给我准备雨伞;如果天晴了，就给我准备太阳伞。每天都要看电视，真麻烦。我在电脑百度搜索中打了“天气预报”这几个字。点击一下就看见了中国地图，再点击“江西九江”，就可以知道一周的天气预报。我一边点击一边讲解，奶奶说：“电脑可真方便呀!”

我要当小老师，教奶奶认识更多的电脑知识。

我的.小老师作文15

那一天，我当了一回小老师，那其中的滋味呀，真是有酸有甜！

记得有一次，我在外婆家和妹妹一起做作业，妹妹的语文练习纸上有一个多音字组词，音乐的“乐”字，有两个音节yuè和lè，可妹妹只知道读音lè，于是她硬说这错了。我就耐心地给她讲解，可她就是不信，我都有点不耐烦了，忽然想到了字典，就对妹妹说：“好吧！你不信我就查字典给你看，字典是最正确也最可信的.。”我便打开字典来查，查到后给妹妹看，这时她终于相信我说的是对的。

后来做数学时，又有两道题难住了她，我知道怎么做，可就是不知该怎样跟她分析清楚，说了半天，妹妹还是一知半解，没有完全领悟。哎！看来我这小老师还当得不够好。

经过这件事，我体会到了当老师的辛苦，当然也有一份成功后的快乐！如果有机会，我还真想再当一回小老师呢！

我的小老师作文16

今天的作文课上，老师让我们当一回小老师，和同桌交换修改作文。我不禁兴奋起来，因为我还从没当过小老师呢！

拿到作文本后，我又有些不知所措，不知从哪里改起。看看同学们，有的紧皱眉头，认真批改着作文；有的用手托着下巴，左看看，右看看，想知道别人是怎么给自己改作文的.；还有的同学和同桌一起激烈地讨论着该怎么修改作文。我决定先通读一遍作文，再修改不合适的内容，最后看有没有错别字和标点符号得用不正确的地方。

我翻开作文本，刚看了两段，就发现了问题，如“但是不管生活艰苦”，我给她改成了“不管生活多么艰苦”。后面还有好几处问题我也做了修改，这里就不一一列举了。

改完作文，我满意地点点头，心里乐开了花。经过这次改作文的练习，我明白：好作文是改出来的。

我的小老师作文17

吃过中饭，我兴高采烈的来到奶奶家准备找两个二年级的妹妹玩。没想到她们的.作业还没写完，于是我就当起了她们俩的小老师，让他们俩在五十分钟将作业完成了，看谁做的快，我就奖励谁一颗糖果，我正在给她们记时间，忽然，小妹妹杨舒宁说：“姐姐我这道题目不会做，怎么办呢？” 于是我便学起了妈妈的方法，说：“不会做的题目先留着，先做其它的题目”只见舒宁认真的低头写着，而张瑶却经常东瞧西望，过了几十分钟，我说：“到记时，五、四、三、二、一、零、停！” 接着我看了看俩人的本子，其中杨舒宁从第15页——30页，张瑶从第15页——28页，显而易见，我就给了杨舒宁一颗糖，并告诉张瑶 “以后写作业时一定不能三心二意，要专心的做好一件事，记住一句话：坚持到底，就是胜利！”于是也给她了一颗。

看，我这就在当小老师！

我的小老师作文18

今天，我有幸当上了小老师，因为我的作业全对，得了全班的第一个优秀。老见我全对了，也都会了。就让我负责给全班的同学批改作业、辅导作业。心想：”我一定要把这个小老师当的红红火火的`“

瞧，边永俊同学来改作业了。我认真地看着她的作业，详细的为她批改着。我和边永俊是最好的同学了，都可以说是知己了!这一题错了，我不顾姐妹情深，果断地把这道题有红笔残忍的在本子上留了一个”伤疤“。然后，我又耐心地为她讲解了错的原因，应该怎么写。

每个同学改完，我都会用很欣赏的目光去从头到尾观看一遍，表示写的不错、继续努力的意思。

今天我真高兴呀!因为我当上了小老师，也得到了老师的认可!我要继续努力，想大老师的目标去奋进、努力!

我的小老师作文19

暑假来了，太阳火辣辣的烤着大地，大地就像一个火笼子。爸爸妈妈为了不让我出去，就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生，让我当老师，我爽快地答应了。

我拿来四张小椅子，让他们规规矩矩地坐在椅子上后，我就开始上课了。我一本正经的在黑板上写了“跳、眉、舞、胜”四个字，让他们写在练习本上面。这时，小方问：“老师，舞字怎么写呀?”我走过去，跟她讲了好几次，她就是不知道怎么写，我气得直跺脚。我心想：怎么办，讲了那么多次她都不知道怎么写，那什么时候她才知道?

这时，我想起了老师说的`话：世上无难事，只怕有心人。我静下心来，心平气和地跟她讲了三次。终于，功夫不负有心人，她终于学会了。学生们都写完了，他们争先恐后地给我批改，我看着他们的练习本，心里乐开了花， 因为，我的学生们各个得了一百分。

做老师可真不容易啊!但我却从中得到了乐趣。

我的小老师作文20

暑假来了，太阳在烧大地，大地像一个火笼。为了不让我出去，父母邀请小明、丽丽、小芳、小红在我家做学生，让我当老师。我欣然同意。

我带了四把小椅子，让他们好好的坐在上面，然后就开始上课了。我一本正经地把“跳、眉、舞、赢”几个字写在黑板上，让他们写在作业本上。这时，小芳问：“老师，你怎么写舞蹈词？”我走过去跟她说了好几次，她就是不知道怎么写，气得跺脚。我心想：怎么办？说了这么多次她都不知道怎么写，那她什么时候知道的'？

这时我想起了老师说过的话：世上无难事，只怕有心人。我冷静下来，平静地跟她说了三遍。终于，努力有了回报，她终于学会了。所有学生写完之后，都冲过来纠正我。我看着他们的作业本，心里充满了喜悦，因为我的学生每人得了一百分。

当老师不容易！但我乐在其中。