同学作文400字7篇

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的同学作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学作文400字 篇1

要问我哪个同学给我的印象最深，我会毫不犹豫的回答:那就是我们班的`“小豆丁”。

她长得可漂亮了，一头乌黑发亮的头发自然的披在肩上，她那双乌黑葡萄般的眼睛，与她那月牙似的眉毛、樱桃小嘴搭配起来十分迷人了。

她能言善辩，每次上课她总是第一个举手。她能歌善舞，琴棋书画样样那拿手。

她喜欢帮助别人。记得有一次，老师让我们带圆规，可我忘带了。他看到我愁眉苦脸的走过来问我:“你是不是没有带圆规，要不我借你吧，没事儿，我还有一个。”她把圆规放到我身边。上课时，老师说:“没有带圆规同学站起来。”她站了起来，当时我真想说出事实，否则他也不会站了一节课，也不会把当天学的课所有概念都抄了一遍。

记得还有一次，学校有活动，要求每班只有三十人参加。我们班有三十二人，老师问谁不愿意去。当时教室里顿时安静，过了几分钟，他站起来，她说:“老师，我不想去。”到了下午，只有她一个人在教室里写作业(当时有一个人请假了)。

这就是我们班的“小豆丁”，我和她之间还有许多的事情，说三天三夜也说不完。等以后有机会我慢慢讲给你们听。

同学作文400字 篇2

“南瓜”姓南，因此得名“南瓜”，又因为她是班里最爱哭的女生，所以被称为“哭王南瓜”。

要说哭，她一周至少要哭五次，同学们推测：可能是体内水分太多的缘故吧！数学课上，安静的课堂中突然传出狼嚎般的哭声，全班同学的注意力在一瞬间全都转移到了南瓜的位子上。果然，南瓜埋着头，正在嚎啕大哭，而搞哭她的人自然是她的前桌。但男生们自然支持男同胞，于是你一句我一句地说起南瓜来，不出所料，哭声仿佛一下子增加了几十倍，大家赶紧捂住耳朵。最后，还是数学老师挡住了这场“暴雨”。

因为南瓜太爱哭了，渐渐的.，连班里的女生都疏远了她，有时她哭时，女生们便和男生们一起，有些捂耳朵，有些只摇头，还有人竟然模仿她的哭声。每当出现这种情况，总会有老师来为她解围。但久而久之，老师也受不了，只能让她尽情地发泄。现在，给南瓜取外号，是男生们的乐趣，几乎每过一段时间，就会有一个新外号，而且大多与哭有关。而南瓜每次听到自己的新外号，总要大哭一场。

南瓜的心理防线很差，有如一个轻轻一碰就会支离破碎的玻璃人。她的最高纪录是一天哭十三次：那天，南瓜先是在数学课上大哭，随后又在科学课、英语课上放声“高歌”，午休的时候，又反复无常的哭了四次，下午的课上又哭了很多次。每次哭时，总会有人来笑她或者说她，使的哭声又增加了好几分贝。

“爱哭的南瓜”，并不是我们故意制造的，而是她自身的原因。这或许也就是她被我们冷漠的缘故。

同学作文400字 篇3

我有一个聪明可爱的同学，他叫孟子策，孟子策最大的特点就是聪明。

他长着一对浓浓的眉毛，好像是用墨笔涂上去的，他的眼睛总闪耀着智慧的光芒，让人感到他很聪明。

孟子策的知识十分丰富，数学课成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们都会细听他的“长篇大论”。有一次，老师在黑板上出了一道十分难的应用题让我们做，同学们你看看我，我看看你，谁也没答出来。或许都在想：“等着老师公布答案吧！”只有极个别的几个同学还在绞尽脑汁地想，当然这其中也有我。就在大家冥思苦想邹眉头的`时候，孟子策突然举起手来，说出来答案。他还大步走到讲台前，说出了自己的解题步骤，老师对着全班同学说：“孟子策的回答是正确的。”一下子，教室里爆发热烈的掌声，大家发自内心的为他鼓掌。

孟子策也很爱看书，《西游记》、《三国演义》、《水浒传》这些名著都在他看的书目之中，中国的名著读完了，他又开始读《神秘岛》、《项链》等外国名著了。每读一本书，他都会利用课余时间给我们讲书里的故事。我真佩服他，哪来的那么多时间去读书。

这就是个聪明伶俐，爱读书的小男孩，我的同学——孟子策。

同学作文400字 篇4

有一个神奇而又欢乐的作文班，里面有许多有趣的事与有趣的人，可带给我们欢乐最多的，还是这个爱哭的同学――马程程。

当第一次看见这个大咧咧又外向的女孩时，着实被吓了一跳：形似一个女疯子的人在大街上手舞足蹈地乱蹦。我心想，这世上竟有如此疯癫之人，没想她径直走进了作文班，成了我的`同学。

这个已经十一岁的女孩还在幼稚地玩着石头剪刀布的游戏，身高有点堪忧，鸭蛋脸，梳着马尾辫，她的眉毛很有特点，十分浓密，可能在出生前就料到会经常哭，所以特意浓密了不少。枣大的眼睛可能因为常哭而变得异常明亮，元宝似的耳朵好象在忽闪忽闪地向你打招呼，本来不大的嘴整天像挂油壶似的翘着。

马程程总是无理由的哭，同学与她开玩笑，她哭；同学冲她笑，她哭；同学画匹马，她也哭……同学们不理她了，她爱闹的天性也压抑不住，唉，又哭了。

有一次，我们正在上课，同学们都安静地坐着，只有她坐不住，东张西望，大声地打断老师讲课。老师说她两句，她可不愿意了，嘟着嘴走到门外转了十来圈才回班，这脾气可真大啊！

而平时，她单纯的话语又一次次触发我们的笑点，让同学们对她哭笑不得。

啊，马程程，我们的“哭女神”，我们的“开心果”。

同学作文400字 篇5

我们班有一个同学，他叫李芃森，中等个，身体瘦瘦的。他的优点很多，比如爱学习、爱看书，喜欢锻炼身体，并且还乐于助人……因此得到了老师和同学们的赞扬。

他喜欢锻炼身体。什么运动项目都喜欢，所以他的'体育成绩非常好，他在这次运动会上还得了两个第一。

这次运动会上李芃森参加了400米和800米的跑步比赛。400米比赛他轻而易举的拿了全年级第一，800米就有点困难了。比赛开始了，三年级二班的范旭洪同学像离弦的箭一样飞奔而去，一下子把李芃森甩在了后面，在场的人都惊呆了。“哪有这么快的速度啊！”人们议论纷纷。但李芃森一点也不放弃，一个劲的向前冲。同学们见了不知道有多高兴了，使劲给李芃森加油。一圈下来，李芃森快要追上范旭洪了，第二圈、第三圈、到了最后一圈，李芃森还没有超过他，我们的心都提了起来。就在这关键时刻，李芃森鼓起了劲，突然加速，一下子冲到了终点。同学们都被他的毅力而感动了，不约而同的鼓起了手掌。

李芃森不但体育成绩好，他的学习成绩也很好。他上课总能积极回答老师的问题，下课认真完成老师布置的作业。而且他画的画也很棒，老师经常拿来让同学们参观。李芃森非常优秀，是我们学习的好榜样。

同学作文400字 篇6

我非常讨厌别人给我起外号，因为这是对我的不尊重。同学们还把我和几位同学的外号编成了一段话：“今天我喝了一碗“胡辣汤”，吃了几根“咸菜”，踩死了一条“毛毛虫”，还打死了一只“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛虫”、“轩辕皇帝”、“蚊子”、“胡乱飞”......这些都是同学们在互相起的`外号。在班上大部分同学都有外号。

同学们，我想对你们说，请不要再互相叫外号了。这样很不文明。再说了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。

同学们，当你们叫别人的外号的时候，你们可以换位思考一下。如果别人天天叫你的外号。你会高兴吗？你的心里是什么滋味？你乐意让别人给你起外号吗？现在我满脑子都是“蚊子”这两个字。

同学们我想对你们说。请不要听到“蚊子”这两个字，就开始取笑我。记得那次在科学课上老师讲《自然法庭》这一课问大家：“蚊子该不该受到保护？”你们就哄堂大笑，并且用嘲笑的目光看着我。这时我的心里一直在想：我为什么要叫张文卓？我要改名！

同学们，我们在一起学习生活了四年，我们应当和睦相处，互相帮助，而不是互相起外号，也不是互相打闹。你们说对吗？

同学作文400字 篇7

我的这位同学叫王刚，他高高的个子，大大的眼睛，平常总是爱穿运动服。

王刚和我是同桌，又是邻居。我们每天一起上学，回家写作业。每到节假日，我们就在一起玩。所以我们都互相十分的了解。王刚在我看来，他是个爱学习的同学。

有一次，老师开会，我们早放学了。我收拾好了书包，正想拉着王刚一块回家呢！可是，我往他那里一瞧，王刚正趴在桌子上写作业。我着急地问：“王刚，放学了，你在写什么呀？”王刚慢慢回答我说：“我正在写课堂作业的最后一道题。”我更加着急了，说：“回家做去。”他说：“不行。”我看着王刚那认真劲，也无话可说了，只好坐下来等他。十分钟过去了，王刚还没写完，我着急了。忽然，我想出了一个好办法。我从书包里拿出了本子，准备让王刚抄。而王刚，连看也不看的，把本子给了我，一本正经地说：“老师说过，好孩子不能抄题。”我听了他的`话，十分惭愧，连忙把本子放了起来。这时，看看王刚，他又趴在了桌子上，读了好几遍题后，拿起了笔做了起来。过了一会儿，他大声地说了一声：“我做出来了。”我听后，心里为王刚高兴。王刚把本子收拾好了，然后和我高高兴兴地回家了。

王刚就是这样一位爱学习的同学。