陈老师作文通用15篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的陈老师作文，希望对大家有所帮助。

陈老师作文1

陈老师是个魔术师。

昨天，陈老师说要给我们一个惊喜。如果我们听课认真，她就会变出魔术来。今天，我们认真听课的小朋友果然得到了陈老师变出来的棒棒糖。

你们肯定很想知道陈老师是怎么变出棒棒糖来的吧！小朋友们听好了。

魔术一开始，陈老师拿出一个空盒子，让我们仔细地看了看。哦，里面果然什么也没有。陈老师说：“小朋友都到教室外面去。我说进来你们才可以进来！”我们就走到了教室外面。大概过了一分钟，陈老师说：“大家可以进来了！”

一走进教室，我们就看到陈老师的空盒子里有两大包棒棒糖了。大家都开心极了。我也很开心，但心里在想：这个棒棒糖应该是陈老师自己买来的。但我还是觉得我们陈老师是一个魔术师。因为这个棒棒糖格外甜，是“魔术师”陈老师用甜甜的味道买来的。

陈老师作文2

我有一位老师，她是陈老师。老师是教英语的。她留着一股清爽的短发，一双水灵灵的眼睛戴着一副眼镜。皮肤很嫩白，个性很好。很温柔。所以，我总是那么的喜爱陈老师。

陈老师，就像是一位园丁，辛勤的劳动，我们，是祖国的花朵，而陈老师用她的智慧灌溉着我们。

记得，四年级的时候。在一次上课的时候，我不懂说有什么英语介词.上课时，老师用她那炯炯有神的目光投向了满头雾水的我，轻声走过来，问道："怎么啦？有什么不明白的？”我说：“老师，我不明白英语还有什么介词？”老师说了;“哦。那让老师来告诉你吧。首先，ON是用于在那一天的什么时候。IN是用于在什么季节，实际，一般反之上午，下午，晚上。AT是表示在某一时间点，例如，I GET UP AT 6:00 EVERY MORNING。好啦，一般常用的介词暂时现在只有着一些啦。还有什么疑问吗？”我说：“恩，没有疑问了，谢谢老师。”老师又谦虚的说：“不用谢，这是我应该做的。”说完，老师便微笑的走回讲台。

至今，想起老师那温柔的声音，挂脸的微笑，我多么怀念陈老师。我好想对陈老师再说声：“谢谢您，陈老师”。

陈老师作文3

我最喜欢陈老师家里的螃蟹了。它们长得很神气：两个剪刀似的大夹子，八条细细的腿，全身的颜色是熟褐色的，很不起眼，在鱼缸里面放几块鹅卵石，它们躲在鹅卵石旁边，在远处看，根本看不出它们就在那里。这就是淘气的螃蟹。

它们有时安静，有时顽皮。有一次，我们都在聚精会神地写作业，一个同学偶尔低头，忽然发现，一只大螃蟹偷偷溜了出来，在地上慢慢地爬着，好像很得意，“瞧，我逃跑出来了，多自由！”陈老师用手把它拎回了鱼缸。这下，它变得垂头丧气了。

大螃蟹不但很淘气，而且还喜欢和小螃蟹打架。把它放回鱼缸之后，它就用钳子夹了小螃蟹一下。小螃蟹也不是吃素的，便用钳子回击了它一下。就这样，你一下，我一下。忽然，小螃蟹生气了，它用钳子向前一夹。大螃蟹吃了一惊，往后退，随后， 它也使出绝招了，它用“无敌大钳子”朝小螃蟹一夹，“咔”的一声，小螃蟹应声倒下了，一动不动。过了一会儿，小螃蟹又站了起来，可是这一回它并不是想继续“战斗”，而是停止“战斗”，老老实实地缩到石头下面去了。哈！小螃蟹输了。

我真是太喜欢陈老师家这些淘气的螃蟹了！

陈老师作文4

陈老师中等身材，微微发胖，将近1米8的身高使他看起来身材魁梧。在他那智慧的脑袋上竖立着一头乌黑发亮的短发，特别是在他的额头上方，常常会有几根头发飘下来，有点像“三毛流浪记”里的三毛，特别可爱。

他最常做的动作无非就是故作思考状的时候，小嘴一撅，向上微微翘起。往往在那时，他的眼睛能够“杀死人”，超严厉。他的眼睛虽然有点近视，但透着十分锐利的目光。

还有，他挺着一个圆滚圆滚的啤酒肚。在上课时，即使穿着宽松衣服，也显得特别明显。他很少笑，即使在笑的时候，也只是嘴角微微扬起，但也会让人感觉到温暖。在他不笑的时候，常常板着一张严肃的脸。但在了解了他之后，又会觉得他很平易近人，只是给人的感觉有点冷。

陈老师作文5

光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小学生变成一个初中生了。我踏入了一个新的学校xx市七中，走进一个新的班级初一8班，认识了新的老师，结识了新的同学。

在这座美丽的校园里，我印象最深的老师，就是我们的语文老师陈xx。陈老师给我的第一印象是：中等个子，头发微卷，和蔼可亲，平易近人。

有一次，陈老师让一位同学回答问题，那位同学低着头，抠着手，呆呆地站着，声音小的像蚊子一样。这时，陈老师不但没有责怪他，反而和蔼地说：“你别害怕，别紧张，大点声音，回答错了也没有关系。老师不责怪你，只要你敢回答问题就是好样的！大家共同提高，一起进步。”陈老师的眼睛里流露出鼓励的目光，他鼓足勇气，用洪亮的声音，准确流利地回答了问题，陈老师高兴地表扬了他。陈老师常常鼓励我们，关心我们。从此，我们都爱争先恐后地发言。

这就是我们的语文老师，一个和蔼可亲，深深爱着我们，默默鼓励我们，值得我们赞美的`老师！

老师，我赞美您！您就像园丁，默默地付出自己，细心培育着祖国的花朵。老师，我赞美您！您就像春蚕，默默地奉献自己，使我们茁壮成长。老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海指明了道路。

陈老师作文6

今天是3月30日，对于别人来说也许只是个平平凡凡的日子。可对于我，对于我们五年（2）班的全体同学，却是个意义非凡的日子。因为在这一天，很有可能是我们的班主任——陈老师教我们的最后一天。因为她要去生宝宝了。我们班的同学用了许多方法来怀念陈老师。高琳哲准备叠星星送给陈老师，苏靖悦买了一个小本子有46页，让同学写给陈老师的一句话。原来，平时看似最渺小的，才是最难以割舍的！现在回想起来，陈老师是一位多么可爱的老师啊！

第一次在陈老师的课上写作文时，她说要写初稿和定稿两篇作文。当时有很多同学都纷纷抱怨：“写一篇压力已经这么大了，还要写两篇？有没有搞错啊！”可是，两篇作文下来，我们的水平有了明显的提高。再比如说，集体舞比赛，她请了王颢云的妈妈来指导排练。那时，陈老师不仅用了可以用的课，连语文课也用了好几节。我们在烈日下排练，她也不休息，穿插在队伍中纠正我们的动作。我们解散了，她还要叫同学一起搬道具回班。因为她的严格培训，我们班一举获得了集体舞比赛的第一名。

陈老师，我们平时都很调皮捣蛋，费了您不少的心血。让您费心了！在您回来的时候，我们一定以最完美的状态来迎接您！

陈老师作文7

有一次，我从校外参加比赛回来太晚了，去食堂发现饭没有了。盛饭的阿姨只给了我1个苹果。我三两口就吃完了。只好饥肠辘辘地回到了教室。

刚进教室，陈老师看到我马上关切的问道：“吃中饭了吗？”

“食堂没饭了，就吃了一个苹果。”我答道。

“那你还饿吗？饿的话来我办公室喝点银耳汤吧！”陈老师说。

我听了，连连摇头：“不了，不了，我不饿。”

“你只吃了个苹果，肯定没吃饱的，下午还有两节课呢，饿着上课对身体不好。”陈老师拉起我的手，径直向办公室走去。

在陈老师的“逼迫”下，我喝完了一碗银耳汤。她从抽屉里拿出一块巧克力递给我：“吃饱了吗？这块巧克力留着放学吃吧！”

我连忙拒绝，可陈老师执意要给我。我只好说：“我皮肤容易过敏，不能吃巧克力。”陈老师这才收了回去。

这虽然是一件小事，但我一直记在心里。陈老师不但对我好，对其他同学也很好。她平易近人，像对待自己的孩子一样对待我们，由不得我们不喜欢她。

陈老师作文8

这学期，每个星期五，我都要和杜心怡、张佳景一起乘车去上陈老师的阅读或者作文课。

陈老师讲的每一篇作文都很仔细、细致，与我们班张老师一样,这是他们的共同点。但与张老师截然不同的是，陈老师是面批，当着我们的面来批改，指出你作文写得不好的地方，这样，别的同学也可以警醒、提醒自己；当然，你有好词好句，别的同学也会分享到，可以摘录下来（但这种方法只适合人数少的情况下）。在陈老师的课上，要认真地听课；因为即使老师在埋头批改你的作文，任何人讲话，她都能指出来；如果你是接二连三的话，她会“痛骂一顿”。当然，在张老师的课上，我们也会规规矩矩的了！

三节作文课过后就是阅读课，然而，在阅读课之前，都会默古诗（在上节课讲过故事的情况下）、讲古诗。如果你连续累积三次全对的话，就可以兑换一个小奖励！再讲阅读的时候，陈老师会先读一遍，然后带着我们做题。她还会教我们一些答题方法，如：1、讲道理；2、回原文、3、说自己……

这就是我们陈老师的课,我们都很喜欢上她的课。

陈老师作文9

我最喜欢的老师是陈雯老师。为什么呢？我来说一说吧！

在我们将要进行队仪式比赛时，陈老师陪我们一起训练。我们站着，陈老师也站着；我们很累，陈老师也很累。那段时间，大家每天都训练，一遍遍地练。比赛时我们很紧张，也很认真。经过激烈的角逐，我们终于获得了奖。那时候， 我们开心极了！因为我们得奖了！老师也高兴地笑了。

六一儿童节时，陈雯老师自己掏钱给我们买奖品，买吃的给我们。每次吃着老师给我们买的东西，我们心里总是暖暖的。

有些不听话的学生不做作业，陈老师也不会骂他们，只是微笑着批评他们，要他们完成作业后再去玩。

有时，我们觉得上课有些乏味时，陈老师也会开一些玩笑。我觉得着很好，可以让我们放松一下。

我爱陈老师，因为她对我们非常好，在我的心目中她就像妈妈一样。你喜欢我的老师吗？

陈老师作文10

你病了几天，我心里嘀咕：天高气爽，偶感风寒，有什么大不了的？

这几天听了老师的介绍，我为自己的想法深感不安，简直有些痛恨自己的年幼无知。每次见到您，我就无地自容了。

为了解脱，请借“小荷”的真诚，向您说声：对不起，我在心里冒犯了。

陈老师，你大学毕业后，曾是幸福吉祥三宝的宠儿，叮咚笑声不断。后来丈夫从镇政府下岗，你的家庭担子一肩挑。我们没有老师的介绍，哪里知道你心中的滋味？

这几天我重新认识了您。

课上，你的一丝不苟和谦虚谨慎像大姐姐一样平和；课下，人堆里没有你的笑声，办公室却发现了你身影：一篇作文十几分钟了，你还在琢磨……

陈老师，你不想在外谋生的丈夫吗？你不趁课外痛爱丢在老家嗷嗷待哺的正在学步的儿子吗……

陈老师，我们懂事了，请你大胆往前走！我们83的学生一定不会辜负你的希望的。在教师节即将来临之际，提前为我们默默奉献的您送上节日的祝福：陈老师，您辛苦了！

陈老师作文11

开学了，跟我们班的班主任陈老师一见面，我就惊奇地发现，他的脸上出现一道伤疤。它就像一条细线，“挂”在陈老师的左边脸颊上，线的两边布满了密密的针眼。咦，这是怎么回事？大家都七嘴八舌地议论起来，冰露肯定地说：“暑假时陈老师肯定摔到小河，脸上摔出一朵花。”大家一听都乐了。思帆挠了挠头说：“陈老师的脸会不会被猫给抓了？”“就你乱说话”我们个个过来敲他的头……

于是，大家一起去问陈老师，陈老师看了大家一眼，笑着随口应到：“你们猜？”我们更是丈二和尚――摸不着头脑了。缠着陈老师硬要他说出这个秘密，可是他只会笑，嘴上却不说出半个字来。我们真是十五只猫挠痒痒――百爪挠心，更想知道事情的真相了。

第二天，我这个班级里的“探子”，通过秘密打探――询问四（1）班的班主任陈蓓蓓老师，真相终于水落石出。

原来，暑假时的八月十日，我们的苍南县遭受了八号台风“桑美”的猛烈袭击。这次灾难让许许多多的人家损失惨重。我班的班主任陈杰老师也不能幸免。那天，天色变暗，忽然风雨交加，响起“呼呼”的风声，就像汽车开过马路的震动声，令人毛骨悚然。原来是台风“桑美”来袭。

啊！可恶的“桑美”，可怜的陈老师！

陈老师作文12

她，清秀的身材，乌黑的头发扎着一根辫子，白皙的脸庞，鼻子上架着一幅近视眼镜，眼镜的后边流露出严肃深沉的目光。她平时不拘言笑，偶尔说一两句幽默的话，总令人感到很好笑。她就是我们五年级九班的班主任——陈霞老师。

陈老师不仅是我们知识上的启蒙者，还是我们思想上的引路人和生活里的益友。陈老师教负责我们班的语文课。每一堂课她总是认真引导我们对课文进行仔细地理解和思考，让我们跨上理想的骏马，在知识的海洋里遨游，让我们积极回答问题。谁的发言有新意，就带头给他鼓掌，向他祝贺。陈老师讲的课丰富多彩，同学们每次都聚精会神地听讲，像几十株花儿在静静地承受着辛勤园丁的浇灌。

陈老师平时非常关注同学们的思想品德教育，在课堂和课后都及时结合一些事例，对同学们循循善诱，耐心地告诫，让我们各方面都不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

陈老师和千千万万的老师一样，像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子，她又像一盏明灯照耀我们前进，启迪我们走向成功。

陈老师作文13

陈老师很年轻。乌黑发亮的长发，披挂在肩膀上；一双迷人的大眼睛，高挺的鼻梁，一笑，嘴角边便挂两个浅浅的酒窝。总之，她浑身散发着艺术的魅力。

记得那天，我去考级。因为我级别比较高，报考的人的又多，所以号数排得很靠后。一大早，我便赶去应考。艺术院里人山人海，大人、孩子们脸上都是一种不安的神情，真的好紧张啊。我在沙发上占了一个位子，坐了下来。由于等的时间太长，原本精神充沛的我，那一刻像漏了气的皮球似的，有气无力地坐在那儿。

“你还好吧？”一阵亲切话语传来。我抬起头，发现陈老师就站我面前，眼里充满了期望。忙站起来，让出位子给老师坐。陈老师却个“请”的姿势，示意要我坐下来。我被老师逗笑了，便坐下了。

陈老师拉我坐下来后，意味深长地对我说：“你能行的，相信我，也相信你自己，你就会成功。”一刹那，我觉得浑身充满了力量。又是信心十足了。接着，老师又拿出一个做工精致的盒子，指着盒子上的图案说：“我照那盆花给你绣了个小盒子，以后你的弹片再也不会掉了。”我捧着盒子，那上面的花纹在阳光下似乎更加美丽了……

陈老师作文14

我一直不喜欢语文，也不喜欢教我们语文的陈老师。可现在我改变了对陈老师的看法。

那是上周星期四，我们考的语文四单元的考试卷发下了。我居然考了95分，全班第三名，我十分高兴，陈老师还夸奖了我。

上课了，陈老师公布了全班前五名，当中有我，我光荣地站了起来。“大家为这前五名鼓掌”。陈老师笑着对大家说。我表面没什么的，可心里乐滋滋的。我发现我自己的语文并不差，只要努力是能够学好的。我以前总是上不了90。

“你和李杨到我办公室来一下！”陈老师下课时和蔼可亲地对我说。“好！”我俩齐声说。“你们来，你俩以前语文一直不是很好！这次冲了个前5名，真不错，你俩以后还要加油，保住自己现在的名次呀！知道吗？”“好的，陈老师！我们一定做到”。我俩异口同声地说。

回到家我仔细地想：陈老师虽然上课严厉，但人还不错。陈老师这么信任我、夸奖我，鼓励我，让我心中甜甜的，还找回了自信心。我一定要争气，不让他失望。

我感谢陈老师的夸奖。

陈老师作文15

我的语文老师是陈老师，也是我们的班主任，她教我们语文有三年了。

陈老师约40岁左右的样子，他有一头漂亮的卷发，梳理得很整齐，一双亮晶晶的眼睛能洞悉到我们每个人的心底，比如她在黑板上写字就能准确无误的判断到是那个“捣蛋鬼”在下面作小动作。比如有一次我们班的李璐在偷吃，被老师敏锐的目光抓住了，老师严厉的斥责她：“你是老鼠的姐姐还是老鼠的妹妹？竟在下面偷吃。”不过她的目光有时也很温柔，那次一个同学肚子疼，老师用温柔的眼神疼爱的看着他，让他趴会儿。老师讲课很生动。比如讲《槐乡的孩子》仿佛把我们带到了美丽的槐乡。

在她的身上有很多可写之处，今天我就写这些。这就是我们的班主任陈老师，他带领我们在知识的海洋遨游，我们爱她！