实用的点评作文合集七篇
在现实生活或工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的点评作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
点评作文 篇1我是倾向于“笃学敏思,矢志创新”的小李作为风采人物的。我们之前预测过今年高考作文题,在创新的话题下,列举过三个参考子题:《美丽的创新之花》、《创新的意义》、《为有创新活水来》等几个题目。这并不是说因为我们预测的方向如此,我们就要强词夺理或者一厢情愿地认定这是审题的主方向。实际上,我认为这个题目反应的是我们国家未来、现状和历史的重大问题。
中国在前些时候出台了“中国制造20xx”,这被认为是德国“工业4.0”之后,中国制定的中国版“工业4.0”。“工业4.0”被人们称为第四次工业革命。
革命,这是一个多么重大的命题。不同于改革,改良。而是一场将颠覆现有工业模式,深刻影响人类生活的方方面面的革命。
中国,第一次工业革命缺席,第二次工业革命缺席,导致了中百年屈辱。第三次工业革命中国幸运地上了末班车。使我们在沉重的历史中缓了口气。
这次高层果断提出中国版工业4.0。其抓住机遇实现中国崛起的意义十分明确。
作为教育者,我们就不得不思考,中国和德国同为制造大国,两国的制造业区别是什么?毫无疑问,中国大而不强。沦为世界的工厂,付出了环境污染的代价。而缺乏创新的许多“山寨技术”,使我们多了许多“工匠”,获得的却是低附加值的报酬。这是不是和“大国工匠"“老王”几分神似?而其中“变普通技术为完美艺术,走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路,看似褒扬,却有点暗藏杀机的意图。也是命题者的智慧表现。
在这个时候,人们还有一种生活态度,那就是高中课文《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》记载的:
"暮春时节(天气和暖),春天的衣服已经穿着了。(我和)五六个成年人,六七个童仆,到沂河里游泳(祈福),在舞雩台上乘凉,唱着歌回家。" 这是“点”的中庸式的生活。这不就是“酷爱摄影,跋山涉水捕捉世界美景”的小刘吗?
这是历史的记忆。
所以我说,材料中的三个人物:小李代表了国家的需要的人才,“老王”代表了中国的现状,小刘,则是属于历史的追忆。
时代呼唤的是小李式的创新人才,这是一个很好的作文题。
点评作文 篇2曾经有人问三个砌砖工人在做什么,第一个工人说“砌砖”,第二个工人说“赚钱”,第三个工人说“正在建造世界上最有特色的房子”。最终,前两个工人仍是普普通通的砌砖工人,而第三个工人却获得成功——成为有名的建筑师。可见一个人要获得成功,就必须有一个明确的目标,一个伟大的志向。
立志就如在人生道路上树起了鲜明的目标,给成功指明了目标和方向。试想,如果第三个工人没有一个志向——“建筑世界上最有特色的房子”,他能够成功吗?他能够成为一名建筑师吗?的确,立志是一个人在学习、工作、生活中取得成功的前提。不难想象,一个人倘若漫无目的地走完人生道路,那么,最终免不了成为高尔基笔下那种只求“活过一天——阿弥陀佛”的庸人。因此,我们每一个人都应该给自己立一个目标、一个志向,并为之去奋斗,去进取。我相信,等待我们的将是辉煌的明天。
立志,就会有动力,就能为实现目标而艰苦奋斗。正是“建造世界上最有特色的房子”这一伟大的目标,使第三个工人有动力去奋斗,去追求自己的理想。当代保尔——张海迪和其他优秀青年,他们之所以能在困难挫折面前与命运搏击,成了生活中的强者、成功者,就是因为他们心中有一个坚定不移的志向——为共产主义事业而奋斗不息。这一伟大志向,给了他们动力,给了他们无穷的力量。
立志,就会有毅力,就会为成功坚韧不拔,持之以恒。坚韧不拔的毅力,是事业上取得成功的根本保证。第三个工人的成功就证明了这一点。回顾历史,我们不会忘记,明朝的李时珍立志为病人解除痛苦,花了整整三十年的功夫,终于写成一部中药巨著《本草纲目》,这又需要多大毅力啊!无志不可取,有志为雄杰。新时代的青年人有旺盛的精力,有火样的热情,因此更应该早早立志,去争取成功。第三个工人的成功为我们树立了榜样。
成功须立志,立志可成功!
点评作文 篇3题目:以“一步与一生”为题,写一篇文章,阅卷教师点评 四川高考作文一步与一生。(60分)
要求:
(1)文体自选。
(2)不少于800字。
评分细则
一、作文无标题扣2分。自拟标题,视为无标题。
二、作文内容如判为“偏离题意”或“立意不当”的.作文,应集体讨论。
三、基础等级按部颁标准给分,即以“题意”“中心”“语言”“文题”为重点,全面衡量。基础等级中的内容项判为四等的作文,表达项、发展等级项可在3等及其以下酌情给分。
四、发展等级分,是总分的组成部分,不是奖励分,应注意区分度。可依据15个评分点,不求全面,选择其中的突出点,按等级给分,直至满分。发展等级以“有文采”“有创意”为重点。
五、凡认为有政治观点问题的文章,请提交组长或指导委员会研究。
六、如确认为“抄袭的作文”,需提供核查线索并交组长或指导委员会,核实后按部颁标准评分,即“基础等级”在4分内评分,“发展等级”不给分。
七、文章不足800字,每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者,酌情在“内容”“表达”两项中给分,总分不超过10分,“发展等级”记0分,不再减字数分。如写成诗歌,可不受字数限制,但应交小组讨论判分。
八、每三个错别字扣1分,重复不记,扣满2分为止。
九、标点符号酌情扣分,扣满2分为止。
十、若因“缺题目”、“不足字数”“错别字”“用错标点”需减分的,就在“缺题目”、“不足字数”“错别字”“用错标点”下写上应减的总分,并用负分表示。若没有减分,“缺题目”、“不足字数”“错别字”“用错标点”下不记0分,只在记分空格处记“0”占位,否则视为漏评。
几点说明
一、评卷一律用红色圆珠笔,不得用其他颜色笔。
二、评分表“评卷人”的空格处,应签上两位教师的全名。
三、评分后若有改动,应划掉原来的分数,正确的分数应记在划掉分数的上方。划掉分数应盖上校对章,并签上改分人的全名。
四、除评分与签名外,卷面上不得做其他符号。
五、阅卷教师在阅卷中发现优秀作文或各种等级、各中类型的典型作文,请立即交指导委员会。推荐工作,原则上于6月15日下午截止。
六、凡未注明“缺考”的空白卷,记分空格仍以“0”占位。
七、凡有异常情况的试卷应交组长或指导委员会,到保管室处理。
点评作文 篇4大家都叫他“猪猪侠”。他就像一座大山,一峰突起,身边的同学们就成了“小土包”——他实在要比我们“庞大”许多。
上完体育课,大伙儿玩累了,都懒得找一处阴凉地儿,直接靠着他就可以休息了!呵呵,还有比这更巨大的阴凉地儿吗?我们就像一群小鸟找到了树荫。要是你在路上看到他和我一起回家,瞧着背影,千万别看走眼,唉,已经有人以为我们是父子俩……
大家都说他该减肥。老师也叮嘱管理午餐的同学少给他盛点饭。可奇怪的是,他餐餐都吃得比我们多许多。这究竟是怎么回事呢?我百思不得其解。
你瞧,他盛好了饭,小心翼翼地端着饭盆,生怕一不小心掉下点儿什么似的。他慢慢地挪着小碎步,一边走,一边还时不时张开“血盆大口”猛吃上两大口。从我身边经过,看见我正盯着他,他朝我笑了笑,表情有些尴尬。我目送他回到自己的座位……唉,他走到了座位,竟没有停下脚步,还在缓缓走着。“奇怪了,干什么呢?”我心中嘀咕开了。只见他已经把饭盆中的饭菜吃得底朝天了,而且又绕到排队的队伍后面。我这才恍然大悟,怪不得这个“巨大”的身影几次三番从我身边经过……
“猪猪侠,你怎么又来了?”负责盛饭的同学问。
“没啊,你看,我没吃过啊!”他亮出自己的饭盆。我想,那饭盆肯定锃亮锃亮!
于是他得逞了,乐呵呵地回来了。他见我还在看他,竟然朝我快活地眨了眨眼睛,满脸胖嘟嘟的肉荡出了层层“涟漪”。这回,他终于心满意足地坐到了自己的座位上。
天哪,这就是他的“绝招”!难怪大家叫他“猪猪侠”!
点评作文 篇5人生,总免不了会失败,失败过的人并不是一蹶不振,而是让自己表于后世。
——题记
闲庭信步,江上已弥漫着漫天的白雾,周围也在这白雾横江,水光接天的烟雾中似隐似现。这让我想起了张继在落第后的那首千古绝唱:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。张继在考试中失败,怀着这失败的心情,面对江上的此情此景,诵出一个落第者的心声,让我们知道曾经的曾经有一个张继存在过。
从古到今,中国有过多少个像张继一样的人,想运用所学知识在官场上闯荡一番,然而死板的科举制度并没有让这些人如愿以偿,只是落第而归,带着满是惆怅的心,踏上返乡的路,只能默默地生活在那些穷乡僻壤。默默的生活,并没有泯灭他们心中的梦想,唯今之计,就是让自己的表于后世。归有光八次落第,才有了风移影动而庭阶寂寂的《项脊轩志》;蒲松龄一生坎坷,想以功名来让自己的生活变好一些,然而他并没有实现这一理想,正因为无数次的科举失败,才让他尝尽人间的辛酸,也才有了充满妖神鬼怪的《聊斋志异》;吴敬梓一生也想展自己才华于仕途,然而落第的他也只能垂头丧气地回归田野,才有了
传唱千古的《儒林外史》。
落第者如此,而先有一番成就,后又淡出官场的又何尝不是如此?文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃赋《离骚》,不韦迁蜀,世传《吕览》,孙子膑脚,兵法修列,韩非囚秦,说难孤愤诗三百篇,大抵圣贤发奋所为作也。
落第者如此,得意于官场后又失意于官场的亦如此。他们将其自身的灵感倾泻在那泛黄的纸上,黑黑的字迹,让后人记住了他们。
然而那些成功者呢,个个是科举状元,个个身居高位,终日享尽荣华富贵,又有谁能记得他们?像傅以渐,王式丹、林召堂、王云锦等,又有谁会知道,他们可都是清朝的科举状元。
失败,是在所难免的,然而失败过后,并不是一蹶不振,而是将自己的想法、灵感付诸笔端,有感而发,在那泛黄的纸页中留下自己的名字,让历史记住你的足迹。夜已深沉,南山寺的钟声传入耳边,余音不散。江上弥漫的白雾在晃影中移动,那是渔船,也许,那就是千年之后的张继。
听,又一曲《枫桥夜泊》在奏起。
看,又一个流芳千古的落第文人在诞生。
点评:
面对这次作文考试的材料,作者直接想到科举考试中的落第者张继,并且题目就直接利用张继的诗句“月落乌啼霜满天”,让读者一看就有一种切合材料的感觉。从内容来看,举例较丰富,有归有光、蒲松龄、吴敬梓,并且运用了正反对比论证。特别是的结尾,留给读者无尽的思索和遐想。
不足之处,我认为作者在第4段中引用的这一段话,与的中心不太相符,所举的这些人既没参加科举考试,更不是落第者,他们是先成名以后再淡出官场的,这是其一,其二是作者联系实际的能力有点欠缺,现实意义还不够。(方彬彬)
点评作文 篇6凉爽的秋天过去了,寒冷的冬天突然来到了我们身边。上星期五,还是阳光明媚、秋高气爽的天气,一夜之间气温骤然下降了十几度。早晨起床时,妈妈给我拿来了毛衣和毛裤,我问妈妈:“今天为什么要穿这么多衣服?”妈妈告诉我:“今天降、温了,爸爸还要去北京出差,北京正下着大雪呢!”
起床后,我来到窗前,看到窗户玻璃上积了一层薄薄的霜。我好奇地用手指在上面写了三个大字“降温了”。移开窗户,一阵冷风扑面而来。窗外梧桐树上的叶子飘飘扬扬地落了一地,好像给大地铺上了一层黄色的地毯。
吃完早饭,我走在上学的路上,看到骑车的人穿上了羽绒服,戴上了帽子和手套,把自己裹得严严实实的。这时,天又淅淅沥沥地下起了毛毛雨,我加快步伐向学校走去……
天真冷呀!
点评:
本文有几个优点:
1、记叙有顺序。总述寒冷的冬天来临后,先写妈妈为自己加衣服,再写玻璃上积了一层薄薄的霜、窗外梧桐叶落了一地,最后写路上行人裹得严严实实的,最后又感叹一句“天真冷呀!”
2、抓住特点。全文抓住冬天的特点,通过对主要景物的描写,显现了冬日的寒冷。
点评作文 篇720xx年全国高考考试大纲(语文)关于写作的要求中出现的“每一个错别字扣一分”的规定,引起数万考生的关注。今年的高考考生将迎接这一规定的考验。
怎样帮助学生在即将到来的高考语文考试中避免出现错别字,还是有些“秘诀”的。
作文题目、开头结尾……
这些地方要小心
在高考中,学生们的神经都绷得很紧,根本就没有时间“返工”,检查前面是否写了错别字,这些工作就需要学生们在平时的学习中多加注意。但也并不意味着就没有办法了,从考试技巧上讲,规避错别字还是有方法的。
一般来说,学生写作文,每个人所用的词库都是相对固定的,将以往的作文试卷拿出来,然后寻找出错别字,再对这些易错的字词进行反复强化,就能减少错别字的出现。
另外,高考作文实际书写过程中,有几个关键地方是非常值得考生注意的,绝对不可以出现错别字。这几个地方包括作文的题目、作文的开头和结尾,每个段落的开头和结尾,承上启下的关键句子等等。如果考生在这些关键部位出现错别字,那自然会“一扣一个准”,影响整体作文成绩。
学生相互挑错字
“纠错练习”有帮助
“首先考生应该在思想上重视起来。”针对错一字扣一分的这个变化,这要求考生首先要重视语文基本功的训练。“每个学校都会组织考生集中对字形这方面进行练习,现在就要求考生要把这部分内容再拿出来,查漏补缺,做到时常练习。”
从现在开始考生在进行作文训练后,可以做一个纠错练习,“学生之间可以互相挑出对方作文中的错别字,然后考生将这些错别字统一记录到一个本上,把错字重点标出,可以随时查看。”建议考生只把正确的字、词写到本上,“因为如果考生把错字也写上的话,可能会在记忆上造成混乱。”
字音字义上甄别 错字别字能“躲过”
对于高考前这段时间,考生如何应对高考语文大纲中的这一新变化,给出了两个学习的小窍门。
一是要先理解字词的意思,再进行记忆。好多考生之所以会写出错别字,就是因为他们不清楚这些字词的意思,从而造成记忆混乱。“就拿‘沧桑’这个词来说吧,很多考生都容易把‘沧’字误写为‘苍’,其实就是因为不了解这两个字的字义有什么区别。”如果考生对这两个字的意思有清楚的认识,在使用时就不会出错了。
二是“考生要把每个字的读音读准,这也是很重要的。”郎老师说,“就拿‘讴歌’这个词来说吧,很多考生容易把‘讴’写成‘呕’,就是因为考生把这两个字的音给搞混了,如果考生能正确发音,就不会出现这种错误了。”
此外为考生提供了一个写作的小技巧,“写作文时拿不准的词可以不用。”作文的评分标准主要是紧扣主题,有一定认识深度,而对于语言方面则没有太高要求,因此考生不必把太多的精力花费在遣词造句上。
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