【实用】我们的班级作文4篇

在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的我们的班级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们的班级作文 篇1

我们班是双优班级，“优”早已深入我们每个人的心中，我们正在不断完善我们的班级，让它“忧”变“忧”，“优”中更“优”。

班长优

今年，我们挑选三位代理班长，进行投票，看谁能担任大班长之职，每位代理班长身上都各自有各自的优点。先看一看，我们的代理班长李宜人吧！每天早上他总第一个到校开教室门，以身作则，老师安排的事务，他也总是完成的很好，例如，万老师让他找几位同学搬花，他一早就把花搬到了操场上，让花儿接受阳光的沐浴，等到放学时，在搬回教室，真是尽职尽责呀！再来看一看我们班的代理班长刘沂松，她每次在工作中做的很细心，每次开夕会时，助理做总结后她都补充的很完整。但她的缺点是老是迟到，为此，万老师经常批评她。最后一位代理班长是曹诗莺，她的优点是善于督促同学们的学习。三位班长各有千秋，谁会夺得大班长之职呢？让我们拭目以待吧。

组长优

今年，我们班的每一位组长都是优秀的，都是经过层层的严格筛选的。组长陶晨，学习优秀，认真负责，经常给她的组员们讲题，课堂上，经常鼓励组员们回答问题，这样，不仅巩固了小组成员的知识，也能增加小组量化分，小组的综合量化分越高，座位就可以越靠前，陶晨这组虽然有个别同学成绩不太优异，但他们的量化分照样可以翻倍，这样一来就解决了人员不均的问题。每个小组的组长都是优秀的，小组长与小小组长之间又形成了竞争，组长是每组的“领头羊”，只有组长优秀起来，组员也会跟着优秀起来。

组员优

每个组的组长优秀，组员慢慢也会变得优秀起来。就拿我们组的二、三号来说吧，他们的学习成绩总体来说挺优异，但就是太骄傲自满，导致成绩时好时差，令老师和家长担忧。组员与组员之间的竞争，不仅激发了他们的斗志，而且提高了他们的学习成绩，组员同样也要服从组长的命令，不得违抗，这也是其中一条规定，这样学习下去想不优秀都难，小组内分工合作，一号帮助六号的学习，二号帮助五号的学习，三号帮助四号的学习，这样对提升四、五、六号的学习成绩有很大的帮助，就有望夺得数学周考的奖杯，量化分就更不用说了。

优，在我们每个人的心中，只要心中有“优”，每个人、每个组，甚至整个班级都会变优秀的。

我们的班级作文 篇2

我的同学就像一颗颗身穿五颜六色衣服的糖果，既可爱，又美丽。

我们班长就像那一块夹心糖，外表硬邦邦的，可是吃到中间，却是不一样的感觉。我们班纪律不是很好，因此班长总是一脸严肃，整个一黑脸包青天。平常的他啊，行事果断，铁面无私，整天绷着一张脸，见到谁违反纪律了，轻则批评几句，重则罚写检讨书。讲台抽屉里那一大沓厚厚的检讨书，就是他的“杰作”。然而，我们都知道吃夹心糖是要有耐心的，要慢慢地含。因为只有那盔甲似的糖衣融化了，就可以尝到腻死人的糖浆。班长就是如此，表面上铁石心肠，实际上却有颗菩萨心。

我最怕的是“跳跳糖”，这糖是去年才兴起的。它还有个昵称，叫“爆炸糖”。记得第一次吃时，我轻轻地将它放人嘴里，谁知它却把我的嘴巴当成了战场，进行了一番狂轰滥炸。我们班也有一颗“跳跳糖”，那就是我们班著名的淘气小子。课堂上当你正陶醉在“小桥流水人家”的美丽画面时，他就会冷不丁地出现在你面前，手舞足蹈地大声喊着：“淘气小子又闯祸啦！”常常就因为他一个人，我们全班都被留下来听班主任的长篇大论：“你们这些学生啊，怎么就不遵守课堂纪律呢？想当初，我们要是有这样好的环境……”

我们班像“淘气小子”这样的“跳跳糖”还是比较少的，大部分同学都像“益达口香糖”，嚼时甘甜可口，吹出的泡泡也不会特别大。他们不调皮也不张扬，常常安静地坐在角落里，上课认真听讲，课后做着该做的事情，平凡而又乖巧。这就是我们班，一个可爱而美丽的糖果家族。我爱我的班级，当然，我也爱这些可爱的“糖果”们。

我们的`班级作文 篇3

我们已经读年级了，可是，我们班的有些同学还是那么调皮，那么稚气。

我们班最调皮的同学要数“胡萝卜”了。你们听了一定会问我为什么会给他取这个外号？其实是因为他的名字叫胡锁柱，听起来像“胡萝卜”。说起我们班的“胡萝卜”，他的经历真不少。他明知道自己吵不过前面的女同学，可还要“宣战”。唉，祸从口出呀，唾沫星子铺天盖地，像暴雨一样飞过来。哎，又是一阵好吵。幸好，多亏班长来“劝说”了，救出“胡萝卜”于水深火热之境地……

我们班最会耍孩子气的就是“大舌头”。说起他，实在太好笑了。他每次作业总是错题连篇，总是受到老师的批评，没办法，只好像三岁小孩似的装哭，惹得做作业的同学也是探头探脑，捂着嘴笑，以为又是一颗“原子弹”爆炸了。

平时，班级里总是嘻嘻哈哈，笑声不断；可到了该用功的时侯，大家还是会很努力的。比如有时，我们会为应对考试而安静地呆在教室里，大家都在认真地复习。有的只是嘶嘶的动笔声，以及一张张微皱眉头的脸。当然，如果谁要是随便做出一些小动作，或者来一些搞笑的话，教室里的气氛就会立刻轻松起来。我们又会觉得心里挺舒畅的。短暂的放松过后，大家又会认真地准备考试。就算是平时不努力的同学，也会为一些不懂的问题去请教别人。大家都能够互相帮助，共同提高。

这就是我们的班集体，你喜欢吗？

我们的班级作文 篇4

我们争优了吗（雷梦祺）十月已过，我们迎来了创造辉煌的十一月。望着教室后面挂着的双优班级口号“做更优自己，创更有班级”，我陷入了沉思：我们七（12）班，争优了吗？

岗位责任已上线，优

本班有一个最大的亮点，就是“岗位责任制”。这是本班的班主任“老万”所创建的制度，目的是“人人有事做，事事有人做，不让人闲着，不让事空着”。为了想出每个人的岗位，本班“聪明绝顶”的“老万”可是费了不少脑细胞呢！为了让同学们心甘情愿的为班级做事，“老万”还利用本班开学以来实行的“记分制”，越重要的岗位加的分值越大，也就是“责任越大，加分越多”。这下，同学们巴不得自己的任务重呢！自然也就没有人不愿意为班级做事了。现在，“老万”很少为班上的事操心了，这都是“岗位责任制”健康实施的功劳。岗位责任制正式上线，我班争优了！

知错能改大班长，优

古人云：“知错能改，善莫大焉。”可以说，本班的大班长就是这样的一个人。她上任的第一天，为班级贡献了一大盆花，给同学们做了个榜样。可此后的三四天里，她就像“隐身”了一样，完全失去了存在感。到周五夕会的投票环节时，她一票未得。但她很快意识到了自己的错误，在第二周努力增强自己的存在感，事事都一马当先，受尽老师的表扬，更是频频在夕会上为我们带来惊喜。夕会在她的主持下变得越来越丰富，不论值周班长说什么，她总能有所补充。她这巨大的转变让大家刮目相看，在周五夕会的投票环节创造了全票的奇迹。大班长知错就改认真负责，她争优了！

发言积极肖祥楠，优

不必说班上那大批的优秀人员，单是本组，优秀人员就层出不穷。就拿本组的二号成员肖祥楠来说吧！瞧！上课时，他全神贯注，有时老师问题还没问完，他的手就已经举起来了。老师提的每一个问题他都会举手，站起来回答问题时声音洪亮，条理清晰，喜得老师们都很爱点他回答问题。当老师点别人起来回答问题时，他总是一副失望的样子，然后又认真听别人回答问题，随时准备补充。因上课积极发言，他多次被多个老师表扬，周五时被评选为当周的发言之星。肖祥楠，你上课发言积极，你争优了！

岗位责任制已上线，优；知错能改大班长，优；发言积极肖祥楠，优。但是，我们要想做到更优，就要努力拼搏，在期中考试时再创辉煌，做更优自己，创更有班级！