对面的老师看过来作文3篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的对面的老师看过来作文，欢迎大家分享。

对面的老师看过来作文1

我戴着眼镜，独自一人坐在班级的角落里，头和背忽而弯下，又忽而挺直抬起。

在这个角落里，感受不到同学的欢声笑语，也不曾看到有人会把自己的目光停留在这里，唯有那几本书在寂静而又黑暗中陪伴着我，使我感触到室内阳光与温暖的存在。

这时，随着头和背的“升升降降”，我愈来愈感到困乏无力。我抬起头，看看周围，见他们都在认真地听老师讲课，便趴在桌上，放松地睡了起来……

待我睡得正酣时，忽然感到有一种力量在摇晃着我，我便迷迷糊糊地抬起了头，眼前也即时浮现出一个高大的身影。等到我完全摆脱朦胧从睡梦中苏醒时，才知道原来是老师。

我的脸立刻涨红了，我感到放佛有一团火，火红火红地，在我的脸庞燃烧，从耳根一直燃烧到整个面颊……

我站了起来。这时，耳边却传来了同学们的笑声。我知道，这笑声中是含着有意无意的嘲讽的。他们在等着看我的笑话。

而老师站在我的面前，他并没有说一句话，脸上带着微微的笑容，但眼神中却透着一种严肃。此时，我的心在颤抖着，我垂下了眼睛不敢看他，我等待着他的严厉的斥责，我想，即便是斥责会招来长久的笑话和鄙视，或许——我也能得到暂时的解脱。但我还是不敢肯定结果会该怎样。这是一种不可把握的悲哀。想到这儿，我的心颤抖地更厉害了。我只好无奈地等待他的审判，等待他的呵斥……

忽然，一只手搭在了我的肩膀上，我抬起头看着他。他微笑着问我为什么上课睡觉。我再一次低下了头，不知道该怎么去回答他。他放佛感受到了我的想法，没有再继续追问下去。

在那天，没有人再笑了，整个班级也都似乎沉默了……

他，站在讲台上的一位老师，一位懂得孩子的父亲，在我的心中缓缓地燃烧着，燃烧着。

对面的老师看过来作文2

后门“吱······吱······”地开了，她慢慢地走到自己的位置，头低低地坐到自己的位置上。她不敢抬头，她怕同学们笑她。她是一位学习极差，性格内向，家境又贫寒的插班生。后门再次“吱······吱······”地开了，一位同学高高兴兴地进来，头抬得高高的，坐到了自己的位置。每次临近考试，老师就会把班上的优生叫出去，询问学习情况或者帮助补习，或者鼓励······她极希望老师也把她叫去，能帮她补习，能鼓励她，能关心她·······她一次次地希望，却一次次地失望，于是她怨恨她母亲为什么不把她生得聪明一点，为什么不能像其它孩子一样？她越想越委屈，眼泪滴溜溜在眼眶里打转，但她使命忍住不让它往外流······

第一节自修课后，她又一次鼓足勇气去老师的办公室。她来到办公室门口，“报告”她却生生喊了一声，不知是老师没有听见，还是什么原因，只见老师正和一位班上的优生笑眯眯的谈着，老师还给那位优生“赐座”,正鼓励她。老师根本没注意到她，她又鼓足勇气提高音量喊了一声，只见老师极不耐烦地应了一声。但她进入办公室后，老师也没有空闲问她，任她站在一旁。她呼吸急促：“老师，我，我有一件事要说！”由于紧张，她把“问题目”说成了“说一件事”.老师没有作答，更没有转过头来。这时，铃声响了，她的心里很着急，机械地重复了那句话，只觉随冷风飘来了老师的话：“有什么事，以后再说，快去上课！”她极不情愿地离开办公室，办公室到教室的这段路很短很短，但是她却觉得很长很长，眼泪再也忍不住了，夺眶而出······她极力跑回教室，回到了自己的座位。她把头栽到了桌上，泪在滴，心欲碎。她真的真的非常非常希望老师能关心一下她，能像对那些学生一样地呵护她。

后门又“吱······吱······”地开了，老师向她走来了，她好高兴，急忙擦掉泪水，她的心十分紧张，心跳的声音更急促。近了，近了······老师走到她的桌旁，指了指空着的位置，问：“你同桌呢？”她感觉自己掉进了悬崖下的冰河······

对面的老师，你能不能往我这里看一眼？能不能关心一下像我这样的`学生？老师呀，我需要你的鼓励，需要你的关心！哪怕是一点点，一点点也行呀！她在心里大声呼喊着。

后门砰的一声关上了，连同她那仅存的一点勇气。 风呼呼地吹过，吹乱了她的头发，吹干了她脸上的泪水，也吹走了她心灵的呼喊·····

对面的老师看过来作文3

9月1日开学第一天

新的课本，新的教室，一切都是新的，给人莫名的欣喜。当然，我们焦点并不是这些，而是我们的新老师。当他慈祥的目光与我们相对时，我们都放下了忐忑的心：朴素的衣着，挺直的腰杆，还有那副藏着玄机的眼镜，一个个精彩的故事上演了……

9月10日开学一周后

我们的课本上的字可以与草圣张旭一决高下了，还出现了不知姓甚名谁的阿猫阿狗……“你——”老师大吼，“书怎么成这样了？”A君一脸茫然的望着老师，那锐利的目光令人胆寒，直至A君羞红了脸，将那些“垃圾”擦去。“作为一个学生，要学会爱书，明白吗？”教室里一片静默。

10月12日一个多月后

“哗——”底下的掌声接连不断，台上呢？“弟子规，圣人训……”精彩绝伦的背诵大赛正在进行着，而此刻的老师则满怀期待地看着我们，骄傲的神情又给了我们不少鼓舞，当主持人宣布冠军是我们时，清晰可见，老师如秋天沧桑般的脸上泛起了无限的生机。

1月1日元旦

“起立——”“祝老师节日快乐！”这一声微不足道的祝福竟让老师如此感动，良久，老师深情地望着我们说了声：“谢谢！”不知为何，这节课出奇地活跃，温馨与感动弥漫在空气中，久久不愿散去。

夜市如此的宁静，繁星挂满了天空，老师您还在工作吗，您万万不知，您的笑脸已嵌进了夜空，望着我们……直到永远……